篇一：学校党建工作制度汇编
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学校党建工作制度—学校党建工作
制度汇编
教代会职能 教代会是学校实行民 主管理的基本形式和基本制度，使教职 工参与学校民主管理，进行民主监督的 基本组织形式. 教代会的指导思想 教代 会以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓 小平理论和“三个代表”重要思想为指 导，坚持党的基本路线，遵照党中央的 方针、政策…
考 绩 制 度 一、按三个平行班计 算：
一、二年级：及格率为 95%，人平 85，优秀率 80%，巩固率 100％ 三、四 年级：及格率为 90%,人平 80，优秀率 70％，巩固率 100% 五、六年级:及格率 为 85%，人平 75，优秀率 65％，巩固率 100% 1、达…
老城街道办事处新村小学 教代会 工作制度 1、教代会三年一届,如有特殊 情况需要提前或延期换届，应向上级教
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代会提出书面申请。
2、一般在当届第 一次教代会选举产生学校教代会委员 会，推举产生教代会民主管理专门委员 会(由党组织成员、行政干部、教代会干 部、教代会…
长辛店学校党建工作制度汇编 目录 一、领导班子建设 1、党建工作制度 2、党支部“三会一课”制度 3、学校行政会会议制度 4、党风廉政建设责任制度 5、领导班子集中学习制度 6、领导班子民主生活会制度 7、民主评议校级领导干部制度 8、党务、校务公开制度 二、党员队伍建设 1、党员活动日、党员学习制度 2、党员党性分析和民主评议、民主 生活会制度 3、入党积极分子培养、考察和发展 党员公示制度
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4、关于定期评选表彰优秀党员教师 的暂行办法
5、党费收缴制度 三、群团组织建设 1、教代会工作制度 2、工会工作制度 3、共青团工作制度 4、妇代会工作制度 5、少先队工作制度 四、师德建设 1、师德建设工作制度 2、师德建设组织管理制度 3、师德教育学习培训制度 4、师德建设融入日常教育教学活动 制度 5、教职工师德考核办法 6、教师师德考核量化测评表 中共长辛店学校党支部委员会编印 2016 年 12 月 2016 年 6 月修订 党建工作制度 1、落实领导职责。将党建工作列入
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学校工作大局通盘考虑，制定出领导干 部抓党建工作责任制。党支部书记认真 履行党建工作第一责任人的职责，其他 支委成员按照部门、工作分工，明确任 务、落实责任。
2、健全工作机构。学校党支部为党 务工作机构，支部委员会由五位支委组 成。下设三个党小组。
3、明确工作目标.制定出全校党建工 作规划，明确党建工作目标和努力方向。
同时，结合教育领域的特点和党员队伍 现状,分年度制定党建工作具体计划,明 确党建工作目标、任务、措施、责任人 和时限.
4、建立专题议事制度.每半年专题研 究一次党建工作，针对本单位党的建设 出
现的新情况、新问题，研究制定改 进措施。
5、建立健全党务公开制度、党内情 况通报和反映制度，重大决策征求意见 制度、民主监督制度等，不断推进党的
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建设民主化、公开化、规范化。
6、党支部委员会按期换届，由党员
大会选举产生。选举工作严格按照《中 国共产党基层组织选举工作暂行条例》 的有关规定和程序进行。
党支部“三会一课”制度 1、“三会一课"制度是指学校党支部 定期召开党员大会、支委会、党小组会， 按时上好党课。
2、党员大会的主要任务是传达贯彻 党的路线、方针、政策和上级党组织的 决定、决议；向党员报告工作,听取意见; 讨论决定支部工作的重大问题;向党员提 出新的任务和要求等. 3、支委会的主要任务是研究制订贯 彻执行上级党组织决定、决议的措施；
研究确定提交党员大会讨论决定的支部 工作事项;听取党小组工作汇报;分析、研 究党员队伍的思想状况，讨论研究党员 的教育、管理和发展工作；总结前期工 作，对下一阶段工作作出安排等。
4、党小组会的主要任务是组织党员
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学习、传达上级党组织的指示精神；研 究如何贯彻执行支部决议;汇报交流党员 的思想、工作、学习情况，开展批评与 自我批评；反映党内外群众的意见和要 求;讨论党员的奖惩意见，研究落实对入 党积极分子、发展对象、预备党员的培 养、教育、考察措施等。
5、党课的主要任务是比较系统地讲 解党章、党的基本知识、党的历史和优 良传统,系统地学习马列主义、毛泽东思 想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、 科学发展观的重要内涵以及党的路线方 针政策和重大决策;针对党员的思想实际, 开展党性党风、党纪、教育,进行现代教 育理论、现代科技和法律知识教育培训 等。
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篇二：学校党建工作制度汇编
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学校党建工作制度-学校党建工作制 度汇编
教代会职能 教代会是学校实行民 主管理的基本形式和基本制度，使教职 工参与学校民主管理，进行民主监督的 基本组织形式。
教代会的指导思想 教 代会以马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想为指 导，坚持党的基本路线，遵照党中央的 方针、政策…
考 绩 制 度 一、按三个平行班计 算：
一、二年级：及格率为 95%，人平 85，优秀率 80%，巩固率 100% 三、四 年级：及格率为 90%，人平 80，优秀率 70%，巩固率 100% 五、六年级:及格率
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为 85%，人平 75，优秀率 65%，巩固率 100% 1、达…
老城街道办事处新村小学 教代会 工作制度 1、教代会三年一届，如有特 殊情况需要提前或延期换届，应向上级 教代会提出书面申请。
2、一般在当届 第一次教代会选举产生学校教代会委员 会，推举产生教代会民主管理专门委员 会（由党组织成员、行政干部、教代会 干部、教代会…
长辛店学校党建工作制度汇编 目录 一、领导班子建设 1、党建工作制度 2、党支部“三会一课”制度 3、学校行政会会议制度 4、党风廉政建设责任制度 5、领导班子集中学习制度 6、领导班子民主生活会制度 7、民主评议校级领导干部制度 8、党务、校务公开制度 二、党员队伍建设
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1、党员活动日、党员学习制度 2、党员党性分析和民主评议、民主 生活会制度 3、入党积极分子培养、考察和发展 党员公示制度 4、关于定期评选表彰优秀党员教师 的暂行办法 5、党费收缴制度 三、群团组织建设 1、教代会工作制度 2、工会工作制度 3、共青团工作制度 4、妇代会工作制度 5、少先队工作制度 四、师德建设 1、师德建设工作制度 2、师德建设组织管理制度 3、师德教育学习培训制度 4、师德建设融入日常教育教学活动 制度 5、教职工师德考核办法 6、教师师德考核量化测评表
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中共长辛店学校党支部委员会编印 2016 年 12 月 2016 年 6 月修订 党建工作制度 1、落实领导职责。将党建工作列入 学校工作大局通盘考虑，制定出领导干 部抓党建工作责任制。党支部书记认真 履行党建工作第一责任人的职责，其他 支委成员按照部门、工作分工，明确任 务、落实责任。
2、健全工作机构。学校党支部为党 务工作机构，支部委员会由五位支委组 成。下设三个党小组。
3、明确工作目标。制定出全校党建 工作规划，明确党建工作目标和努力方 向。同时，结合教育领域的特点和党员 队伍现状，分年度制定党建工作具体计 划，明确党建工作目标、任务、措施、 责任人和时限。
4、建立专题议事制度。每半年专题 研究一次党建工作，针对本单位党的建 设出
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现的新情况、新问题，研究制定改 进措施。
5、建立健全党务公开制度、党内情 况通报和反映制度，重大决策征求意见 制度、民主监督制度等，不断推进党的 建设民主化、公开化、规范化。
6、党支部委员会按期换届，由党员 大会选举产生。选举工作严格按照《中 国共产党基层组织选举工作暂行条例》 的有关规定和程序进行。
党支部“三会一课”制度 1、“三会一课”制度是指学校党支部 定期召开党员大会、支委会、党小组会， 按时上好党课。
2、党员大会的主要任务是传达贯彻 党的路线、方针、政策和上级党组织的 决定、决议；向党员报告工作，听取意 见；讨论决定支部工作的重大问题；向 党员提出新的任务和要求等。
3、支委会的主要任务是研究制订贯 彻执行上级党组织决定、决议的措施；
研究确定提交党员大会讨论决定的支部
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工作事项；听取党小组工作汇报；分析、 研究党员队伍的思想状况，讨论研究党 员的教育、管理和发展工作；总结前期 工作，对下一阶段工作作出安排等。
4、党小组会的主要任务是组织党员 学习、传达上级党组织的指示精神；研 究如何贯彻执行支部决议；汇报交流党 员的思想、工作、学习情况，开展批评 与自我批评；反映党内外群众的意见和 要求；讨论党员的奖惩意见，研究落实 对入党积极分子、发展对象、预备党员 的培养、教育、考察措施等。
5、党课的主要任务是比较系统地讲 解党章、党的基本知识、党的历史和优 良传统，系统地学习马列主义、毛泽东 思想、邓小平理论、“三个代表”重要思 想、科学发展观的重要内涵以及党的路 线方针政策和重大决策；针对党员的思 想实际，开展党性党风、党纪、教育， 进行现代教育理论、现代科技和法律知 识教育培训等。
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篇三：学校党建工作制度汇编
《学校党建工作制度》为了加强和改善党对普通高等学校的领导，加强普通高等学校党的建设工作，适应社会主义 现代化建设对各类人才培养的需要，提高办学的质量和效益，现按照党中央在新的历史时期 关于加强党的建设的要求，根据《中国共产党章程》和《中国共产党普通高等学校基层组织 工作条例》的规定，结合普通高等学校实际，制定《普通高等学校党建工作基本标准》。
一、党委对学校工作的领导
第一条 坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领，执行党和国家的教育方针、教育法 规，坚持社会主义办学方向。坚持把培养德智体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接 班人作为学校的根本任务。
第二条 解放思想，实事求是，切实领导学校的改革与发展。改革思路清晰，奋斗目标 明确，有切实可行的改革和发展规划。主动适应改革开放和社会主义现代化建设需要，遵循 高等教育规律，全面提高教育质量和办学效益。
第三条 不断深化和完善学校内部管理体制改革。建立了精干、高效的机构，运行机制 有利于加强教师队伍、党政管理队伍和职工队伍建设，有利于吸引优秀人才、稳定骨干和有 效地调动教职工的积极性，有利于提高教育质量和办学效益。在提高教师队伍、党政管理队 伍和职工队伍政治、业务素质，提高管理水平和工作效率等方面有新的进展。
第四条 能够 驾驭复杂形势和正确处理突发事件，努力维护学校安定团结的政治局面。
二、领导班子建设
第五条 重视领导班子的组织建设。按期召开党员代表大会或党员大会，审议工作，选 举学校党委领导班子。党政领导成员思想政治和业务素质较高，年龄、知识、专业结构合理。
第六条 重视领导班子思想理论建设。认真组织领导班子成员学习马列主义、毛泽东思 想特别是邓小平理论；学习党的路线、方针和政策。坚持党委中心组学习制度，有计划，有 考勤，效果好。积极参加上级组织的理论培训。发扬理论联系实际的优良学风，不断提高领 导成员的理论水平和政治素养，学会运用马克思主义的立场、观点和方法观察、分析和处理 问题。
第七条 认真贯彻民主集中制。坚持集体领导与个人分工负责相结合，有健全的议事规 则。党委领导成员正确处理个人与组织、少数与多数、下级与上级的关系。设常务委员会的 党的委员会每学期至少召开一次委员会全体会议。对学校改革和发展中的重大决策，重要干 部任免，人事、教学、科研、行政管理工作中的重大问题以及大额度资金使用等，坚持集体 讨论决定。
第八条 重视领导班子思想作风建设。有勤政廉洁、监督制约的严格规定和措施。领导 成员敬业爱岗，艰苦奋斗；作风正派，严于律已；坚持原则，勇于负责；深入实际，联系群 众；敢于抵制不正之风，坚决同各种腐败现象作斗争。党政领导团结协调、勤奋努力、开拓 进取。
第九条 重视领导班子制度建设。领导班子学习、议事、监督、管理等各项制度健全， 坚持领导班子成员过双重组织生活和定期(一年一次)民主评议领导干部的制度，认真开展批 评与自我批评。
第十条 重视干部队伍建设。坚持党管干部的原则，按照干部队伍革命化、年轻化、知 识化、专业化的方针和德才兼备的原则选拔任用干部。在干部的选拔、教育、培养、考核和 监督方面职责明确，制度健全，程序规范，措施落实。校、系(处)级后备干部建设符合上级 规定和要求。
三、党的总支、支部建设
第十一条 党委重视总支、支部建设，责任明确。党委把总支、支部建设列入了重要工 作日程；有明确的工作思路和具体的工作条规；建立了切实加强总支、支部建设的目标责任 制；实行了分类指导，考核、检查措施得力。
第十二条 重视系(处)级单位党组织建设。系(处)级单位党总支(党委、直属党支部)能按 时换届选举，特别是认真选配好党总支(党委、直属党支部)书记。系(处)总支(党委、直属党 支部)能在本单位各项工作中充分发挥政治核心作用，积极参与讨论和决定本单位教学、科 研、行政管理工作中的重要事项；支持行政负责人在其职责范围内独立负责地开展工作。
第十三条 定期进行党支部改选，特别是选配好党支部书记。党支部书记政治素质要好， 群众威信高，热心于党的工作。支委会团结、协调，认真做好党支部工作。注意抓好对党支 部书记的培训，不断提高他们的思想政治素质和工作能力。
第十四条 党支部委员会正确履行职责，党支部书记参与讨论决定本单位、本部门的重 要问题，保证党和政府的方针、政策及学校各项决定在本单位、本部门的贯彻执行；积极开 展群众思想政治工作，充分发挥战斗堡垒作用。
第十五条 加强和改进党员的教育管理工作。以提高素质和增强党性为目标，紧紧围绕 学校根本任务和中心工作，结合改革、发展和稳定的实际，认真做好党员的教育管理工作。
坚持党支部学习制度、组织生活制度和民主评议党员制度。积极探索对流动党员的教育管理 办法。共产党员能够发挥先锋模范作用。在党内正确开展批评与自我批评，表彰先进，弘扬 正气，严肃处置不合格党员。
关心离退休教职工党员的思想和生活，经常听取他们的意见和建议，发挥他们的积极作 用。
第十六条 积极做好发展党员工作。按照《中国共产党章程》要求和“坚持标准、保证质 量、改善结构、慎重发展”的方针，加强对申请入党积极分子的教育、培养、考察工作；发 展工作有计划，重点突出，特别重视在优秀学生和青年教师中发展党员。
四、思想政治教育工作
第十七条 学校党委统一领导思想政治工作。同时，积极发挥行政领导和工会、共青团、 学生会等群众组织的作用，共同做好思想政治教育工作。
第十八条 坚持对师生员工进行思想政治教育。开展马列主义、毛泽东思想和邓小平理 论的教育，党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，帮助他们坚定走 有中国特色社会主义道路的信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
第十九条 结合国内外形势，围绕学校根本任务和中心工作，针对师生员工思想实际， 利用多种形式、多种渠道开展思想政治教育。注意改进思想政治工作的方法，不断增强思想 政治工作的实效。有稳定、精干的教职工思想政治工作的队伍。特别注意加强对青年教师和 学生的思想政治教育。
第二十条 学校德育体制、机构、队伍健全，适应工作需要，符合中央和省、自治区、 直辖市要求。积极进行马克思主义理论课和思想品德课的改革和建设，教学效果好。重视教 书育人、管理育人、服务育人工作，有制度，有要求，有措施。积极组织学生参加社会实践， 列入教学计划，在人力、财力、场所上有保证，长期坚持，效果良好。日常思想政治工作开 展经常、及时。
第二十一条 重视校园文化建设，积极开展安全文明校园建设活动。在校内形成健康向 上的环境气氛，舆论导向正确，核内秩序良好。
第二十二条 重视德育工作队伍建设，中央和省、自治区、直辖市规定的各项政策落实。
建立了一支以专职人员为骨干、兼职人员为主体、专兼职相结合的德育工作队伍。这支队伍 具有干部、教师双重身份，具有教育管理等功能。
五、组织机构和党务干部队伍建设
第二十三条 党委办公室、组织部、宣传部、学生工作部、统战部等工作部门健全，职 能作用发挥好。党的纪律检查机构健全，认真做好党的纪律检查工作。
第二十四条 重视党校建设。组织健全，办学，方向明确，并有人员、设施和经费保证。
第二十五条 本着精干、高效原则，按规定和条件配备党务工作干部；落实党务干部的 各项政策。
六、对工会、共胃团、教代会、学生会和统战工作的领导
第二十六条 党委重视研究工会、共青团、学生会等群众组织工作中的重大问题，支持 并指导它们依照国家法律和各自的章程独立自主地开展工作。
第二十七条 建立了教代会制度，支持教代会正确发挥其职能作用。工会组织健全，干 部素质与能力适应工作需要，在维护教职工合法权益，开展教书盲人、管理育人、服务育人 活动，开展有利于教职工自我教育和身心健康的活动等方面发挥了应有的作用。
第二十八条 重视共青团工作。指导、帮助共青团搞好思想政治建设和组织建设，发挥 共青团团结教育青年的作用和党的助手作用，积极创造条件支持共青团组织开展有利于青年 学生健康成长、全面发展的活动。
第二十九条 关心学生会、研究生会建设，党委领导成员支持并经常参加学生会、研究 生会组织的重大活动。
第三十条 加强对统战工作的领导，积极做好民主党派和党外知识分子的工作。
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http://www.chddh.cn/xuesheng/1585.html
篇四：学校党建工作制度汇编
学校党建工作制度汇编 1
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学校党建工作制度汇编 目录 、领导班子民主生活会制度 、干部联系群众制度 、党风廉政建设责任制 、民主评议党员制度 、党员责任区制度 、重大问题请示报告制度 、党支部“三会一课”制度 、领导班子集中学习制度 、民主评议校级领导干部制度 、党务、校务公开制度 、党员活动日制度 、党员教师家访工作制度 、党员民主评议制度 、入党积极分子培养、考察和发展党员公示制度
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领导班子民主生活会制度
一、学校领导班子成员一般每半年召开一次民主生活会。上 半年在
月底前召开，下半年在次年一月底前召开。有特殊需要时， 可择时召开。
开会时间、地点和要求应提前通知与会人员。
二、民主生活会的基本内容，主要是能否仔细贯彻执行党的 路线方针政策和上级党组织及学校的决定、决议；能否自觉履行 职责，完成工作目标任务；能否坚持民主集中制，维护班子团结；
能否为政清廉，遵纪守法；能否实践宗旨，密切联系群众；能否 仔细落实上次民主生活会确定的整改措施等事项进行检点、总 结，查找不足，寻求解决问题的措施，开展批评和自我批评。
三、做好召开民主生活会的准备工作
、根据上级党组织的要求和本校工作实际及党员、干部中存 在的问题，确定重点议题。
、会前仔细学习选定的材料，学习中央有关批评与自我批评 的论述及关于党内政治生活若干准则，明确目的，端正态度。
、广泛征求党内外群众意见和建议，并由学校党支部书记于 会前通过谈话等形式，转告相关人员，对有一定代表性或事关全 局工作的意见和建议，要在会上通报。
、班子成员互相谈心，沟通情况，交换意见。
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、召开日期和主要议题要提前天报告上级党组织。
四、召开民主生活会的有关要求
、民主生活会由学校党组织书记召集和主持。主持人要带头 开展批评和自我批评，引导大家畅所欲言。本着惩前毖后，治病 救人，有则改之、无则加勉的态度，开展批评与自我批评。
、要坚持原则，讲究方法，既不回避矛盾，也不搞无原则纠 纷；既勇于开展批评，又和风细雨，润物无声。要从团结发展的 愿望出发，真正达到增进团结，解决问题，促进共同进步的目的。
、民主生活会检查和反映出来的问题，要制订整改方案。学 校领导班子和班子成员分别制定整改措施，突出整改重点，确定 整改时限，明确整改责任人。同时要在学校党务公开栏中予以公 布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。
、会议要指定专人记录。在下一次民主生活会上要检查前一 次民主生活会的效果。
干部联系群众制度
一、干部要继承和发扬党的密切联系群众的光荣传统，关心 群众的思想、学习、工作、生活，热心为教职工服务。
二、设立校级干部接待日制度，接待师生员工和学生家长， 公布联系电话，倾听他们的心声，解决他们提出的问题，改进学 校工作。
三、每个领导干部要分工联系一个年级或教研组、联系一办
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公室，深入一个班级，参加他们的活动、会议，听取他们对学校 工作的意见、建议，并及时向有关负责人反映。
四、教职工本人和家中遇有困难，领导干部必须亲访、看望， 并千方百计地为其排忧解难。
党风廉政建设责任制 为贯彻党的党风廉政建设的精神，落实依法治校的要求，加 强党风廉政建设，特制定本责任制。
一、责任制度范围内容：
、学校党支部和校行政把党风廉政建设列入重要议事日程， 做到：（）把党风廉政建设作为学校重要工作，列入学校规划及 工作计划中。
（）每年进行专题学习教育、研究、评议。
（）对违法违纪大事要责成专人协助上级追查并严肃处理。
、党支书记、校长对学校党风廉政建设负全责。
（）中央和上级的精神必须及时传达。
（）及时掌握本校情况，掌握政策，把准方向，防止偏差。
（）严格坚持民主集中制的“五议”制度和财务工作准则。
、党支委员，既要对上级主管负责，又要对学校负责。
（）及时做好多种形式的法制、党风、廉政日常宣传。
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（）经常检查学校各部门特别是党员干部执法、廉洁状况。
（）完成上级和校长、书记交办的调查、反映、汇报违法违 纪事件。
二、责任考核
、学校党风廉政建设责任制的考核，采用自评、民主评议、 民主测评、座谈走访等多种形式进行，广泛听取党内外群众意见， 其结果作为对领导干部的业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要 依据。
、领导干部执行党风廉政建设责任制的情况，列为民主生活 会和述职述廉报告的重要内容。
三、严格制度，严肃法纪
、书记、校长失职造成本校发生的重大违法违纪事件，接受 上级的处理，并视情况在支委会、支部大会、校务会、教代会、 全体教职工大会上检查。
、学校党员有违反责任制内容的行为，情节较轻的，给予批 评教育、诫勉谈话或者责令作出检查；情节较重的，给予相应的 党纪处分，需要追究政纪责任的，比照所给予的党纪处分给予相 应的行政处分；涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。
三、奖励廉政典型和举报有功人员，加重处理打击报复事件。
民主评议党员制度
一、目的：
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民主评议党员是对党员实行民主监督的一种形式，所以务必 制度健全，开展好评议活动。
二、时间：每年对全校党员进行群众民主评议一至二次。
三、评议程序：
、党员在年级会或教研组会上进行工作总结。
、教职工对党员全面表现（或单项）进行量化评议，肯定成 绩，提出缺点，指出存在的问题。
、汇总群众评议情况。
、向党员反馈群众评议结果。
、向群众呈报党员对群众评议意见的反映和态度。
四、进行评议工作小结。
五、评议党员由党支部负责组织领导。群众评议小组可由教 代会群众代表（或工会中群众委员）组织。
党员责任区制度 一、每年由各支部确定并公布党员责任区及责任人。
二、党员对责任区内确定重点联系人和一般联系人。做到责 任区内党员人人有联系人，群众人人有负责的党员。
三、党员与联系人要定期谈话，每学期不少于两次，做到及 时帮助和指导。
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四、对联系人要多关心、多帮助，及时向他们宣传党的路线、 方针、政策及学校重要工作安排，做好责任区人员的思想政治工 作。
五、对群众思想中的问题，要及时向校党支部和校领导反馈， 并对如何做好有关思想工作出谋献策。
六、支部每年要对责任区工作总结一次。
重大问题请示报告制度
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篇五：学校党建工作制度汇编
学校党建工作制度汇编三篇
一、民主生活会制度 (一)民主生活会时光 党员领导干部民主生活会一般每半年召开一次。根据实 际需要，也能够随时召开。民主生活会一般不得延期召开， 确有特殊情景延期召开的，要报请上级党组织批准。
(二)参加民主生活会的人员 领导班子中的党员领导干部为民主生活会参加人员。生 活会期间一般不得请假，因故不能参加者，要写出书面材料， 并委托有关同志在会上代读，会后由生活会主持人将会议情 景和批评意见转告本人。
除上级组织派员参加生活会外，有关人员也可列席会 议，列席人员由会议主持人根据会议资料确定。列席人员能 够发言，对领导班子及其成员提出批评或提议。
(三)民主生活会的基本资料 1。贯彻落实党的路线、方针、政策以及国家有关法律 法规情景。
2。贯彻执行上级党组织所作的决定、决议情景。
3。领导班子坚持民主集中制、中心组学习、民主生活 会、廉政建设与监督和干部谈话等制度的执行情景。
4。维护党的团结和统一，坚持原则和遵守党纪、政纪 情景。
5。调查研究，联系群众，艰苦奋斗，改善领导作风情 景。
6。立党为公，廉洁自律，公仆意识，勤政为民情景。
7。领导班子成员在坚持党员的先进性，坚持科学的发 展观，树立正确的政绩观和权力观、地位观、利益观等方面 的情景；
8。领导班子成员思想、工作、学习、生活等方面的情 景。
9。上级规定的其它关于召开民主生活会的资料。
(四)民主生活会遵循的原则 民主生活会遵循“团结—批评与自我批评—团结”的 方针。开展批评与自我批评要坚持有则改之、无则加勉的原 则，批评要敞开思想，实事求是，与人为善；自我批评要襟 怀坦荡，畅所欲言，严于律己。
(五)民主生活会的基本程序 1。准备 (1)根据上级要求和本单位中心工作或领导班子中存在 的主要问题，确定重点议题；
(2)民主生活会召开日期和议题，应提前报告上级党组 织；
(3)确定有关学习资料，组织好会前的自学和会议的集 中学习；
(4)班子成员之间互相谈心，沟通情景，交换意见；
2。主持 民主生活会由党支部负责人召集并主持。主持人要严于 解剖自我，带头开展批评和自我批评，引导大家谈认识、亮 思想、摆问题、查原因，使生活会到达预期效果。
3。问题的处理 对民主生活会查摆出来的问题，要分门别类，归档整理。
属于领导班子团体的，要尽快制定整改措施，狠抓落实；属 于个人的，要查找原因，及时纠正；属于群众关心的热点问 题要采取有力措施限期解决；属于违反党纪、政纪，违犯法 律、法规的，应按干部管理权限，分别交党的纪律检查、行 政监察或司法机关查处。每次生活会之前，要对上次民主生 活会反映出来的问题进行对照检查，验收改善情景。
(六)民主生活会情景报告 党员领导干部民主生活会结束后，必须在 10 天内向上 级党组织报送专题报告和生活会原始记录本 二、党员干部述职述廉制度 （一）述职述廉是指领导班子及其成员、党员干部结合 本年度工作和德、能、勤、绩、廉的工作述职，总结叙述和 报告领导班子或本人开展党风廉政建设和反腐败斗争的工 作情景；执行党风廉政建设职责制和廉洁自律各项规定的情 景；理解上级党组织的监督检查和干部群众的民主评议或民
主测评情景。? （二）述职述廉的对象为各单位班子成员及各部门负责
人。? （三）各部门负责人每年分别向单位党组织报告工作一
次，各部门负责人在岗位调整后述职述廉一次；单位领导班 子成员每年向党委述职述廉一次。?
（四）述职述廉由党委组织进行，并提前 3-5 天以书面 形式报告组织人事科。述职述廉会议召开前，党组织应当认 真收集党员、群众和下级党组织对领导班子及其成员的意 见，并如实答复、回应。
（五）述职述廉对象必须按要求撰写述职述廉书面报告 和在述职述廉大会上的发言材料，并在大会时或在大会报告 后及时将材料备案。
（六）上级党委派人参加学校党组织开展的述职述廉会 议，视情景组织对报告工作和述职述廉的个人进行民主评议 或民主测评。?
（七）民主评议、民主测评结果以及在民主评议和民主 测评中反映的意见和提议及时反馈给述职述廉对象，并要求 其对存在的问题进行整改。
（八）对于述职述廉评议和测评结果不合格的单位和个 人，应视情景对其进行诫勉谈话或作出组织处理，其中，对 反映有严重问题的，要进行调查核实。经调查核实确有严重
问题的，视情景给予纪律处分直至依法追究刑事职责。? （九）组织人事科将述职述廉的民主评议和民主测评结
果载入领导班子和个人的廉政档案，作为党委对党员干部个 人业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。?
（十）本规定第 3 条关于述职述廉对象每年报告工作一 次和在必须时光、范围述职述廉一次的规定和要求，可结合 党风廉政建设职责制和干部年度考核工作进行，对于已在当 年度职责制考核和干部年度考核中按规定范围和要求进行 了工作报告和述职述廉的，可不再重复进行。?
三、党内外监督制度 （一）健全党内生活，切实做到思想统一、政治坚强、 组织纯洁、同心协力、使之成为富有战斗力的坚强堡垒。
（二）党支部必须坚持集中领导与个人分工负责相结合 的原则，重大问题团体决定，实行一人一票的民主表决程序， 日常工作按分管权限处理。
（三）党支部委员和党支部委员，要按时参加所在支部、 小组的活动，过好双重组织生活。
（四）尊重党员的民主权利，保障党员正确行使党内选 举权、重大问题决策权和批评监督权。
（五）提高党务、政务活动的透明度，做到办事原则、 办事程序、办事结果向群众公开。
（六）党员要自觉地把自我置于党组织和群众的监督之
下，自觉理解党纪的约束。
四、民主考评党员制度 （一）为加强党员教育管理和监督，由党委统一安排，
支部每年对党员进行一次民主评议。
（二）考评采取个人自评、小组互评、支部测评、党外
群众评议和党委评审相结合的方法，把定量评与定性评结合 起来。考评结果划分为优秀、合格、基本合格、不合格四个 档次。
（三）党员评议结果由党支部报党委审定。
学校党建工作制度汇编 2 一、“三会一课”制度 为了严格党的组织生活制度，加强党员教育管理，按照 党章规定和上级党委的要求，制定本支部“三会一课”制度 如下：
支部党员大会 支部党员大会每月召开一次，时间根据实际确定并相对 稳定。主要内容：
1、传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的 决议、指示，学习“三个代表”重要思想、科学发展观论述， 学习党的基本知识，学习科学文化、业务知识。
2、听取、讨论和审议支部委员会的工作报告，对支部 委员会的工作提出建议、进行监督。
3、讨论并决定党支部的重大问题，制定本单位两个文
