篇一：合格党员教师心得
如何做一名合格教师心得体会 如何做一名合格教师心得体会（精选 5 篇）
当我们积累了新的体会时，好好地写一份心得体会，通过写心得体会，可使我们今 后少走弯路。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编精心整理的如何做一名合 格教师心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
如何做一名合格教师心得体会 1
一、心中有爱。
好教师，心中要有爱，这种爱不仅是对工作的热爱，更是对学生的关爱。用真爱去
关心学生。对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加倍的关爱与呵护。用爱去发现他们学
习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让
他们感到温暖，增强自信，缩小师生间心灵上的距离，使他们把教师当成知心朋友。融洽的
师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感。所以一个好老师首先
要具备的就是仁爱之心。要能从学生成长的出发，关注学生学习品质的形成，要成为学生学
习的朋友，学习的知己，成为学生生命成长的同行者，领路者和鼓励者。
二、提升素质
俗话说：“活到老，学到老。”要给学生一杯水，自己必须先有一桶水。我认为要做
一名好老师，甚至必须有一河的活水。这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和
渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育人的资本，是将学生培养成才的必备条件，是教
师必备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。此外，教师更应具有
渊博的知识。渊博的知识能有益于增强教学效果，满足学生的求知欲，也是适应现代社会科
技不断发展的需要。作为教师，平时应尽可能多的了解各方面的知识，以满足学生的好奇心，
成为学生的良师益友，用自己的知识感染学生，使教学过程逐渐成为师生交流，共同发展的
互动过程。
三、勇于创新
做一个好教师应该具有独特的教学艺术，教学艺术直接关系到学生学习的兴趣和效
率，新的课程标准要求我们教师必须树立以人为本的教育理念，一名好教师一定会给孩子营
造一个有诗意的课堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，塑造学生完
整健全的人格。在这样的课堂里，师生民主平等；知识是师生互动生成的；学生成绩的评价
是全方位的、立体的、运动的。
要成为一名好教师还应不断地改革创新，只有不断地学习新知识，新理念，才能在
教学过程中不断地创新，才能跟上时代的步伐。
四、健康心态
好老师应该有着开阔的胸怀，还要在平淡无奇的教学生涯中学会找寻自己的幸福感。
过去人们常把老师比做“红烛”，照亮了别人，燃尽了自己，未免有点悲怆，但这也恰是老师
的劳动成果和幸福所在，因为他用自己的绵薄之力“照亮”了别人，为社会作出了自己微不足
道的贡献，他受到了社会和别人的肯定和尊敬，这样的精神财富是永恒的，是物质财富难以
比拟的。
做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标，只有脚踏实地，从
小事做起，从眼前做起，坚持不懈，不断反思，不断改进，才能真正实现做一名好教师的崇
高目标。
如何做一名合格教师心得体会 2
两年苦习识，终要上讲台，经过两年的理论学
习，我们可以说已经具备了作为一个教师该具有的专业知识，而我也相信，在经过两年的学
习后，我们每个师范生都是非常渴望到实习学校去实践，将理论与实践有机的结合在一起，
去做一名合格的教师。我深感知识、学问浩如烟海，作为教师需要宽阔的知识面是多么的重
要，我也明白，如果我们仅仅懂得课本上的知识，那是远远不够的，要成为一名优秀教师，
不仅要学识渊博，其它各方面能力，如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等都是很讲
究的。因此，把学到的知识应用到实践上才是最重要的。那么如何做一名合格的实习教师呢？
在即将步入顶岗学校前的这个假期，我做了深刻的思考与准备。
首先，要有健康的心态和极高的热情。作为一名实习教师，要处理好与学生的关系，
如果学生是学校的主体，那老师就是学校的载体，要有一个积极的心态面对学校的每一位学
生，这样才能将更好的去辅导学生的学习。其次，要对工作有极高的热情，就像做艺术一样，
没有热情画不出栩栩如生的画作，也作不出令人情绪激昂的音乐。作为一名实习教师，如果
有了健康的心态和极高的热情，那这种情绪会形成一种无坚不摧的`力量去感染学生，同时
也会形成一种动力，更好地完成工作。
第二，要处理好与学生与老师的关系。作为一名实习教师，我们必学要有为人师表
的风范和端庄的仪态，让学生在上课期间有一种如沐春风的感觉。同时也要与老师之间形成
一种良好的关系，俗话说“三人行，必有我师焉”要有一种谦虚的态度，多和其他老师交流、
学习，要多向指导老师请教。多思考、多比对、多想、多看、多问。总的来说就是：凡是能
精益求精的事情，绝不含糊了事。多听从指导老师的意见和建议，比较指导老师授课与自己
的不同之处，总结每一次经验教训，做好反思以求进步。
第三，要有更广阔的知识储备和扎实的专业基础。作为一名语文实习教师一定要牢
固掌握语文知识，因此，我利用这个假期复习在学校里学到的专业知识，同时我借来高中一
年级的书，熟悉教材，充分把握课本内容，给自己吃一颗定心丸。另外，我还向周围的高中
老师请教教学经验，请教他们是如何管理学生、教导学生，结合新时代学生的特点，思考创
新运用新颖独特的教学方法，吸引学生。其次还要赶上时代的潮流，在网上找一些教学视频，
认真记录，从中总结教学要点，这会让自己在顶岗实习中更加得心应手。这样把学到的、看
到的、听到的知识储备起来，融会贯通，为了能更好的服务于学生的学习。不仅如此，还要
延伸自己的知识量，多读书、多学习，以便于把学生的问题都能一一作答，这样才能把实习
期间的教育工作做好。
我知道做一名合格的教师我要努力的地方还有许多，光读书是不够的。因此在接下
来的一个月时间里，我会认真的研读教科书和相关书籍，观看以前顶岗实习指教的学长学姐
的相关视频，取其精华，去其不足。为即将到来的实习做更充分的准备。有心人，天不负，
相信经过自己不懈的努力，在理论和实践上的能力能够得到提高，在对于如何与学生们相处
的问题上也能够找到属于自己的一套办法。我相信：有心人，四处皆沃土！
如何做一名合格教师心得体会 3
当别人问及我们职业时，我们会自豪地回答：
人民教师！当我们自豪的同时是否又感受到了人民教师的责任呢？“太阳底下最光辉的职
业”“一日为师，终生为父”“一枝粉笔，两袖清风“教书匠”等称谓折射着教师的伟大与清贫；“为
人师表”“学高为师”“教书育人”等符号诠释着教师的师魂。新的时期决定着新的教育，站在
新的教育起点，我们只有做一名合格的人民教师才能不辱时代和人民的重托。
一、老师应当有一双会说话的眼睛。好教师的眼睛是带着感情的，那是母亲般温暖
的目光，每一个孩子在他的视野中应该是平等的。在日常工作中，老师会用自己的眼睛寻找
孩子，关注他们在做些什么；课堂上，老师会用自己的眼睛注视着孩子，捕捉孩子对知识学
习的每一个信息，以调控自己的教学进程；生活中，老师的眼睛能给孩子温暖，孩子能在老
师关切的目光中勇敢地走出课堂，走向社会！好教师的眼睛是会笑的。无声的语言里充满了
关爱，充满了赏识，充满了热情。它要每天微笑着面对孩子，面对自己，面对生活每一天！
二、老师拥有一颗宽容的心。有人说得好：如今我们身上的全部长处都是以前老师
曾经夸奖过的地方，我们身上的大部分缺点也是当年老师曾经批评过的地方，所以一个老师，
就要有一颗宽容的心，能够成为孩子的良师益友，要学会赏识孩子。在评价孩子中，你要能
保持鼓励性的倾向，使孩子时刻感到自信，能激发孩子的学习欲望和兴趣；孩子犯错时，能
给孩子一个台阶下，当孩子取得成绩时；别忘了给孩子送上一片掌声；孩子有疑难时，老师
是孩子最好的心理医生和真诚的朋友；当孩子大胆表现自己时，老师是最好的欣赏者。教师
潜在的人格魅力会深深地感染孩子，真诚的赞美、友善的态度中时刻不忘对孩子有一颗宽容
的心。
三、老师要营造一个富有诗意的课堂。新的课程标准要求我们必须树立以人为本的
教育理念，好教师应能充分相信孩子的潜能，挖掘孩子的优点和长处，发展孩子的个性。“让
每个孩子追求成功”是我们追求的教育目标。一个好老师一定会给孩子营造一个富有诗意的
课堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，注重塑造幼儿完整健全的人
格。在这样的课堂里，师生是民主的、平等的，知识是师生互动生成的，孩子成绩的评价是
全方位的。
所以，我们要坚定我们的职业梦想，发掘自己的长处，并能使长处更长，同时努力
钻研教材，结合自己的优势，在教育实践中不断创新，不断吸取经验与教训。真正做到文中
谈到的那样，善于扬长、凸显特色；把握特色，顺畅发展。不断在发展的道路上，闪烁着属
于自己的光芒。
如何做一名合格教师心得体会 4
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
教育是学生成才之本、家庭幸福之本、民族兴盛之本。教书育人是教师的神圣职责，必须全
面贯彻国家的教育方针，努力培养德智体美劳全面发展的的社会主义事业的建设者和接班人。
苏霍姆林斯基说：“我们这行职业和劳动工艺的精神基础和哲学基础就是这样：为
了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永
远发光的知识和人类智慧的太阳。”要精通儿童心理学，必须精通教育科学，必须精通事物
的一般法则和原理，教师只有具备广博的阅读面，合理的知识结构和良好的文化底蕴，才有
可能正确理解与应用学校教育科学。同时要让学生了解，自己首先必须了解，只有自己的知
识储备到了一定阶段，学生才能收益，视野开阔，知识面广，成为人类精神王国的“知识富
有者”，这是做为研究型教师在智能上必须具备的一个基本特征，这就是魏书生老师教给我
们的道理。
又如案例 5-5 中的数学老师，虽然自己在教学上一直勤勤恳恳，但却没有得到良好
的效果，就是忽略专业素养的提升，如果没有不断地提高老师自己的专业素养，必然教不出
优秀的学生，必然要被时代潮流所淘汰。现代科学技术日新月异，教师借助计算机及网络系
统实现教学过程优化与教师知识更新的完美结合，这是未来教育的基本特点。
广泛学习文化科学基础知识或具备 1—2 门学科的专门性知识与技能，是教师专业
知识结构的又一个层面。数学教师只有掌握广泛深厚的文化科学基础知识，才有可能为学生
获得多方面知识提供机会；才有可能及时发现具有特殊才能的学生；才有可能把所教数学学
科与其他学科有机的结合起来。数学教师在教学过程中，不但要教会学生运用数学解决数学
问题，而且要让学生理解数学对物理学的建立发展的作用和意义。例如，使学生理解数学语
言能深刻的揭示物理本质，同时又受到物理学的制约；还要让学生感受到数学技巧对解决物
理问题的作用，等等。这些教育不是经一时一事就能完成的，而是寓于数学日常教学内容与
方法之中，随时运用，随时体会，随时讲解。因此物数学师必须掌握系统熟练的数学基础知
识。
再有，教师还应注重自身的进修，从而提高自身素养。教师可以征订一些权威性学
术杂志，从中汲取最新的“养料”。可以参加研究生课程班的学习或报考在职研究生。可以以
教材为出发点，结合备课，不断学习新知识，扩大知识面。一名物理教师不仅要具备系统、
完整的物理学知识，而且，应注重学习物理学史，加深对物理思想和物理方法的理解，熟悉
有关物理学史料、科学家的事迹，并将其运用到教学之中。了解本学科发展历史和趋势，了
解推动其发展的因素，了解该学科对于社会、人类发展的价值以及在人类生活实践中的多种
表现形态。这些知识的意义在于使教师能在教学中把学科知识与人类的关系、与现实世界的
关系揭示出来，使科学具有更丰富的人文价值，同时也能激起学生发现、探索和创造的欲望、
为人类和社会的发展作贡献的愿望。
另外，除了在能力、知识方面外，我们教师还应注重自己的表率作用。“严以律己，
为人师表”是指教师对自己的思想、道德、学业、治学精神、行为举止都要严格要求，处处
堪为人师表。教师首先是一名教师，其次才是教育工作者。因此，为了不辜负为社会育人的
神圣职责，教师都应具有优秀的道德素养，才能正确处理教育过程中所遇到的各类问题，才
能培养出德、智、体、美、劳全面发展的人才。教师几乎天天与学生接触，教师的言谈举止
会给学生留下深刻的印象，教师的仪表、作风、习惯等往往成为学生效仿的对象。对此，青
年教师要充分认识自己的职责，发挥自己的表率作用。凡要求学生做到的，自己更应该首先
做到！
目前在现代社会中，竞争异常激烈，学生的状况也较多变，所以对于教师的心理素
质是否健康、是否过硬，也提出了较高的要求。对此，教师还应注重自己的心理调节，不要
被暂时的挫折，失败吓倒，努力适应角色的转变，从某种程度上说，这对教师的发展更具重
要作用。
以上是我怎样做一名合格的人民教师的想法。自己也深知“十年方能磨一剑”的道理，
但更加确信每个热爱教育事业的教师，只要肯努力，不断在磨难中完善自我，最终会成为一
名优秀的教师的。
如何做一名合格教师心得体会 5
自人类社会诞生不久，教师这一神圣的职业就
伴随着而诞生了。在人类社会发展和演变的过程中。教师，担负着人才培养和推动社会进步
的重任。为须适应新世纪的要求，我国的义务教育法和教师法，早就从法律的高度规定了教
师应具备的素质，作为教师——人类灵魂的工程师，不仅应具备上述法律所规定的基本思想
政治品质，遵守教师的义务以外，还应具有面向未来的新观念和新世纪教师所必备的职业道
德和素养。为了完成党和国家对广大教师“不仅要教好书，还要育好人”的最基本要求，李校
长给我们全体教师做了题为：“做一个合格的人民教师”的讲座。李校长从各个方面阐述了做
一个合格教师的利与弊，并应从哪些方面着手，李校长在讲座中特别强调了教师的“作为”。
现在我就听完本次讲座谈几点体会：
首先，作为一名人民教师应该给自己一个高度。世间万物都是相互而行的，你给自
己态度的同时，他人才会给你一个高度。作为一名教师我们应该从思想的认识上给自己一个
态度，这个态度就是相信自己一定能成为一名合格的人民教师，并为这个态度而践行。
其次，教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质，修养，
自觉维护教师职业道德，加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德水平，刻苦钻研业务，
不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平，教师
必须学会学习，必须终身学习和不断进取，才能以广博、深厚的文化修养垂范于学生和社会。
再次，由于教师是社会道德的代言人，是相对于学生而言的道德“成熟者”，教师的
劳动效应最重要的是依赖自身的道德修养和人格。可以说，教师是以自己的心灵去碰撞学生
的心灵；以自己的人格去熏陶学生的人格；以自己的言行去影响学生的言行；以自己的灵魂
去塑造学生的灵魂。在学生眼里，“学高为师，身正为范”。学生在道德、人格上对教师的认
同态度，要行为上就易于接纳教师施予的所有教育影响。在当今的市场经济、影视文化、网
络浪潮的背景下，可说我们作为 21 世纪的人民教师，肩负的道义比历史上任何时候都更为
沉重，这既表明了教师职业的艰辛，也显示了“人类灵魂工程师”的伟大。
最后，无论身处何种环境，保持一个好的心态。环境对一个人的塑造作用是非常大
的，因此需做到不已物喜，不已己悲。扶校长在讲座中说道：虽然今天你们身处这样的山区，
但这样的环境却更能塑造一个合格的教师，要做的不是抱怨这个环境，而是应在这个环境中 学到更多，快速的成长。
为了适应时代的要求，我必须不断学习，努力提高自己的业务水平和实践能力，以 奉献精神和全心全意为祖国服务的思想对待本职工作，从思想上重视师德师风建设，力争做 一名合格的人民教师。
篇二：合格党员教师心得
做合格教师心得感想
党员教师既是教师，又超越教师，因为她有党性的光辉，又必须借助 于教师这一神圣职业，立足于教育事业才能加以闪耀。党塑造了工程师的 灵魂，在通向科学高峰的漫漫征程中，是党给了教师以目标和罗盘，而教 师是一叶小舟，载着学生在浩瀚的科学海洋中前进。在这个征程中，党员 教师以广阔的视野与心胸，牢牢把握时代脉搏，身在校园，心系时代;热 爱人民、忠于真理，光明磊落，一身正气。他们以昂扬的精神风貌、崇高 的道德情操、执着的事业追求与精湛的学识技能，为党和人民的教育事业 做出了贡献，成为先进思想的传播者，科学技术的开拓者，“四有”公民 的培养者，铸成一代师魂，用人格实践师德。作为一名教育战线的教师党 员要保持先进性，我认为还要在以下几个方面努力实践，做出表率：
一、一名优秀教师应具备先进的教育思想、做好课堂改革先锋。
先锋队，就有领先、争先、先进的意思。作为一名党员教师，就应该 严以律已，规范自身言行，提高自身修养，敢当教师的先锋，做好学生的 表率，同事的模范。因此，在今后的工作中，我会更好的树立党员形象， 团结教师、积极进取、勇挑重担，大胆创新，放手课堂教学改革。在教学 中，相信学生，“放手”学生，充分调动学生的学习兴趣和积极性，以学 生为主，教师为导，深入开展仿“洋思”教学模式，逐步形成平凉七中特 色的教学模式。
二、树立良好的师德形象，做一个合格的人民教师。
教师还必须具有高尚的职业道德和历史责任感，把握现代教学理念， 用先进的理论指导教学实践。“代表先进文化的前进方向”不仅要求党员 教师掌握丰富的专业知识，更重要的是要掌握现代科学的教育教学理念，
以此指导教学实践。因为任何实践活动都是有意识、有目的的活动，先进 的理论对实践具有巨大的指导作用，科学理论也是生产力。
所以作为党员教师来讲，我们必须时刻关注教育改革的方向和态势， 研究新课程和新教材，不断更新教学理念。同时，要提高高尚的职业道德， 增强历史责任感。面向全体学生，随时认真研究学情。细心观察每一位学 困生，发现他们的闪光点和不足之处，加强与学生及家长的沟通，关注学 困生和后进生的成长，激励他们热爱学习。逐步培养学生的学习行为习惯。
注意用良好的形态面对学生，与学生交谈，与学生交心，教育感染学生求 真求实，积极上进。在工作过程中，积极地处理好与同事、与学生家长、 与社会各界的关系。
三、不断学习，提高自身修养，提高业务水平。
当今的时代是信息层出不穷的时代，新的知识、新的技术日新月异。
终身学习，是时代对我们提出的新要求。我们要充分利用业余时间，多学 习学科知识，并努力阅读一些其它学科的书籍，丰富自己的知识，开阔眼 界，以更好胜任教师工作。教师所从事的是育人的工作，必须遵循教育教 学规律以及学生的发展规律。多学习一些教育学和心理学等方面的知识， 努力掌握育人的方法。同时认真学习素质教育的理论，紧跟形势，转变观 念，确立新理念，树立新的人才观、质量观。人们常说：“在给学生一杯 水前，教师自己先要有一桶水。”在现在知识激增的情况下，教师的“这 桶水”还得经常更新，要成为一眼清泉。
而专业基础知识是教师知识更新的重要条件。教师只有具备了比较扎 实的专业知识，才能透彻地理解教材，深入浅出的讲解教材，不断地引导 学生向知识的广度和深度进军，成为一名深受学生欢迎的好老师。教师必 须懂得教育规律，掌握教育理论。有位哲人曾说过：“一位合格的教师知
道教什么一位优秀的教知道怎样教。”而教育理论就是研究怎样教的理论。
同样，我们也应了解教育工作的原理和学生身心发展的规则，用以指导自 己的教育实践，提高教育质量。任何一位教师无论担任哪一学科的教育任 务，都应懂得一些与自己所教课程相邻近的学科知识。首先是因为各门学 科的知识不是独立的，特别是现在的语文课文所涉及的知识面非常的广泛; 其次，学生兴趣广泛。好奇心强，会向老师提出各种各样的问题，甚至是 稀奇古怪的问题。这些都要求教师具有广博的文化修养。否则，将会随时 有可能出现尴尬的局面。
四、立足本职，增强服务意识，做一个学生喜欢的教师。
除了丰富的专业知识，一名优秀的教师还要有高尚的人格。我认为一 名好老师要为人师表，表里如一，要尊重每一名学生，关心爱护每一个学 生。无论是学习上还是生活上，做好学生成长路上的领路人、指导者。公 平公正对待全体学生，不偏袒爱护“好生”，更不歧视“问题学生”和家 庭贫困学生，一视同仁，特别是那些学习习惯和功底本来就差的学生，老 师决不能言语刺激打击他们，而是善于发现每个学生的闪光点并因势利导 鼓励学生，帮助他们一步步前进，以走出低谷。
应多与他们沟通、交谈，了解情况，分析原因，帮助他们及时改正和 提高。尽心尽力传道、授业、解惑，把自己所学倾囊相授，无论是学科知 识、还是生活习惯、心理、思想、道德、精神、身体健康、社会经验等诸 多方面都积极地教育引导他们，促进他们全面发展。优秀教师应把每个学 生都当成自己的孩子一般来用心关爱。
在学校中，优秀教师扮演的应该是关爱学生的长者。今天，许多大学 生与其教师之间的关系更多的是路人甲与路人乙的关系，学生认识老师， 但大部分任课老师却并不认识学生。但即便这样，教师还是能够以各种方
式关爱学生。一声问候，一个微笑，一句叮咛，一份嘱托，只要教师以一 颗真心来面对学生，学生就能感受到这一份温情。一名优秀教师要以学生 为中心，理解学生，时时处处为学生着想，积极、耐心地为学生排除学习 生活上的难题，这样，老师才能成为学生眼中的良师益友。优秀教师还要 信任学生，和学生建立起平等的态度和真挚的感情。这样，教师才能以自 己深厚的学问、思想和德行持久地影响和感染学生，使学生成为名师的 “高徒”。
五、爱岗敬业，脚踏实地，淡泊名利。
教师这一职业，与社会很多其它行业相比，地位和待遇都很一般。但 是，既然已选择了教师这一职业，就应爱上它，并愿意为其而献身。不能 因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。教育，是一项 “良心”工程，要倾注所有的精力和热情，倾注所有的爱心和良心，需要 教师全身心的投入。作为一名党员教师，更应用自己的一言一行践行这一 伟大而平凡的事业，淡泊名利，脚踏实地，干好本职，无私奉献。
党员教师的积极作用应体现在我们一切的工作和生活中，体现在点点 滴滴的小事中。作为一名党员，我愿意以查文红老师的榜样来激励自己， 从现在开始，从身边的小事做起，在平凡的讲台上履行自己的入党誓言， 实现自己的人生价值。
总之，一个合格的党员教师要在师德师风、教学科研上对自己提出高 标准，应该在与学生、与同事、与校各级党政的关系上自觉开创校园人际 融洽新风貌，与其他教师和学生一起携手营造博学笃志、切问近思的良好 学风;培养教学相长、尊师爱生的习惯，努力为社会主义建设实践与改革 开放培养合格的人才。
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。我们是人民教师，从事 着太阳底下最光辉的职业。随着时代的发展，有新时期的学生，就应该有 新时期的老师，如何争做一名新时期优秀的人民教师呢
1.德高为范，师风先进。市委市府、教育局启动学年“师德师风建设 年”活动，为我们创造了一个师德师风建设的良好环境，作为一名新时期 光荣的人民教师，应该积极响应，迅速行动，确保规定动作必到位，创新 动作有特色。
①认真学习教育部有关教师师德师风建设的法律法规，积极听取师德 师风建设专题讲座或辅导报告会等。
②积极参加“树立新时期人民教师光荣形象”的专题大讨论，撰写学 习心得。
③学习构建“爱岗敬业，尊师爱生”良好风气，切实提高自己的思想 政治素质和职业道德水平。
2.学高为师，教学相长。新时期的人民教师既要有扎实的专业知识， 又要有相关学科的一般知识;既要有善于运用科学的教育教学规律，科学 的教学方法和教育学、心理学等基本理论，又要努力将这些理念更有效的、 甚至是创造性地运用于实践中。只有这样，才能不断优化教学，大胆探索， 科学地解决问题，善于汲取新的方法，在自己的教育教学中开拓创新，用 真才实学去教育学生。作为新时期的人民教师，必须建立良好的师生关系， 才能做到教学相长。
①要尊重理解学生，让学生在感情上跟老师亲密无间，以减轻学生在 学习上的心理压力，让学生感到老师对他们是关心的，不要冷落他们，多 鼓励他们。
②从关心爱护学生的观点出发，诱导学生的学习积极性，对有困难或 一时学习落后的学生要多关心帮助，循循善诱，全面提高教学质量。
③积极参加学校开展的“百名教师访千家”活动和“谈心促成长”师 生交流活动，通过与家长、学生的沟通，让每一个学生都感到在原有的基 础上有发展、有进步，使我们的学生都成为积极向上的有用之人。
作为一名教师，无论是这个职业选择了你，还是你选择了这个职业， 都必须做到德高为范、学高为师，不懈地追求和探索，成为一名真正的人 类灵魂的工程师。作为一种教育教学，需要激情，需要诗意，需要恒心， 需要以年轻的心跳昂奋地工作，让学生们天真无邪的世界里留下一片真情， 在教育教学这块芳草地上撒满鲜花。我们坚信：只要我们在“师德师风建 设年”活动中扎实行动，一定能在平凡的教育教学岗位上做出不平凡的成 绩，一定能成为一名新时期优秀的人民教师。
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。教育是学生成才之本、 家庭幸福之本、民族兴盛之本。教书育人是教师的神圣职责，必须全面贯 彻国家的教育方针，努力培养德智体美劳全面发展的的社会主义事业的建 设者和接班人。
苏霍姆林斯基说：“我们这行职业和劳动工艺的精神基础和哲学基础 就是这样：为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个 光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。”要精 通儿童心理学，必须精通教育科学，必须精通事物的一般法则和原理，教 师只有具备广博的阅读面，合理的知识结构和良好的文化底蕴，才有可能 正确理解与应用学校教育科学。同时要让学生了解，自己首先必须了解， 只有自己的知识储备到了一定阶段，学生才能收益，视野开阔，知识面广，
成为人类精神王国的“知识富有者”，这是做为研究型教师在智能上必须 具备的一个基本特征，这就是魏书生老师教给我们的道理。
又如案例 5-5 中的数学老师，虽然自己在教学上一直勤勤恳恳，但却 没有得到良好的效果，就是忽略专业素养的提升，如果没有不断地提高老 师自己的`专业素养，必然教不出优秀的学生，必然要被时代潮流所淘汰。
现代科学技术日新月异，教师借助计算机及网络系统实现教学过程优化与 教师知识更新的完美结合，这是未来教育的基本特点。
广泛学习文化科学基础知识或具备 1—2 门学科的专门性知识与技能， 是教师专业知识结构的又一个层面。数学教师只有掌握广泛深厚的文化科 学基础知识，才有可能为学生获得多方面知识提供机会;才有可能及时发 现具有特殊才能的学生;才有可能把所教数学学科与其他学科有机的结合 起来。数学教师在教学过程中，不但要教会学生运用数学解决数学问题， 而且要让学生理解数学对物理学的建立发展的作用和意义。例如，使学生 理解数学语言能深刻的揭示物理本质，同时又受到物理学的制约;还要让 学生感受到数学技巧对解决物理问题的作用，等等。这些教育不是经一时 一事就能完成的，而是寓于数学日常教学内容与方法之中，随时运用，随 时体会，随时讲解。因此物数学师必须掌握系统熟练的数学基础知识。
再有，教师还应注重自身的进修，从而提高自身素养。教师可以征订 一些权威性学术杂志，从中汲取最新的“养料”。可以参加研究生课程班 的学习或报考在职研究生。可以以教材为出发点，结合备课，不断学习新 知识，扩大知识面。一名物理教师不仅要具备系统、完整的物理学知识， 而且，应注重学习物理学史，加深对物理思想和物理方法的理解，熟悉有 关物理学史料、科学家的事迹，并将其运用到教学之中。了解本学科发展 历史和趋势，了解推动其发展的因素，了解该学科对于社会、人类发展的
价值以及在人类生活实践中的多种表现形态。这些知识的意义在于使教师 能在教学中把学科知识与人类的关系、与现实世界的关系揭示出来，使科 学具有更丰富的人文价值，同时也能激起学生发现、探索和创造的欲望、 为人类和社会的发展作贡献的愿望。
目前在现代社会中，竞争异常激烈，学生的状况也较多变，所以对于 教师的心理素质是否健康、是否过硬，也提出了较高的要求。对此，教师 还应注重自己的心理调节，不要被暂时的挫折，失败吓倒，努力适应角色 的转变，从某种程度上说，这对教师的发展更具重要作用。
以上是我怎样做一名合格的人民教师的想法。自己也深知“十年方能 磨一剑”的道理，但更加确信每个热爱教育事业的教师，只要肯努力，不 断在磨难中完善自我，最终会成为一名优秀的教师的。
当别人问及我们职业时，我们会自豪地回答：人民教师!当我们自豪 的同时是否又感受到了人民教师的责任呢“太阳底下最光辉的职业”“一 日为师，终生为父”“一枝粉笔，两袖清风“教书匠”等称谓折射着教师 的伟大与清贫;“为人师表”“学高为师”“教书育人”等符号诠释着教 师的师魂。新的时期决定着新的教育，站在新的教育起点，我们只有做一 名合格的人民教师才能不辱时代和人民的重托。
一、老师应当有一双会说话的眼睛。
好教师的眼睛是带着感情的，那是母亲般温暖的目光，每一个孩子在 他的视野中应该是平等的。在日常工作中，老师会用自己的眼睛寻找孩子， 关注他们在做些什么;课堂上，老师会用自己的眼睛注视着孩子，捕捉孩 子对知识学习的每一个信息，以调控自己的教学进程;生活中，老师的眼 睛能给孩子温暖，孩子能在老师关切的目光中勇敢地走出课堂，走向社会!
好教师的眼睛是会笑的。无声的语言里充满了关爱，充满了赏识，充满了 热情。它要每天微笑着面对孩子，面对自己，面对生活每一天!
二、老师拥有一颗宽容的心。
有人说得好：如今我们身上的全部长处都是以前老师曾经夸奖过的地 方，我们身上的大部分缺点也是当年老师曾经批评过的地方，所以一个老 师，就要有一颗宽容的心，能够成为孩子的良师益友，要学会赏识孩子。
在评价孩子中，你要能保持鼓励性的倾向，使孩子时刻感到自信，能激发 孩子的学习欲望和兴趣;孩子犯错时，能给孩子一个台阶下，当孩子取得 成绩时;别忘了给孩子送上一片掌声;孩子有疑难时，老师是孩子最好的心 理医生和真诚的朋友;当孩子大胆表现自己时，老师是最好的欣赏者。教 师潜在的人格魅力会深深地感染孩子，真诚的赞美、友善的态度中时刻不 忘对孩子有一颗宽容的心。
三、老师要营造一个富有诗意的课堂。
新的课程标准要求我们必须树立以人为本的教育理念，好教师应能充 分相信孩子的潜能，挖掘孩子的优点和长处，发展孩子的个性。“让每个 孩子追求成功”是我们追求的教育目标。一个好老师一定会给孩子营造一 个富有诗意的课堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活 力，注重塑造幼儿完整健全的人格。在这样的课堂里，师生是民主的、平 等的，知识是师生互动生成的，孩子成绩的评价是全方位的。
所以，我们要坚定我们的职业梦想，发掘自己的长处，并能使长处更 长，同时努力钻研教材，结合自己的优势，在教育实践中不断创新，不断 吸取经验与教训。真正做到文中谈到的那样，善于扬长、凸显特色;把握 特色，顺畅发展。不断在发展的道路上，闪烁着属于自己的光芒。
自人类社会诞生不久，教师这一神圣的职业就伴随着而诞生了。在人 类社会发展和演变的过程中。教师，担负着人才培养和推动社会进步的重 任。为须适应新世纪的要求，我国的义务教育法和教师法，早就从法律的 高度规定了教师应具备的素质，作为教师——人类灵魂的工程师，不仅应 具备上述法律所规定的基本思想政治品质，遵守教师的义务以外，还应具 有面向未来的新观念和新世纪教师所必备的职业道德和素养。为了完成党 和国家对广大教师“不仅要教好书，还要育好人”的最基本要求，李校长 给我们全体教师做了题为：“做一个合格的人民教师”的讲座。李校长从 各个方面阐述了做一个合格教师的利与弊，并应从哪些方面着手，李校长 在讲座中特别强调了教师的“作为”。现在我就听完本次讲座谈几点体会：
首先，作为一名人民教师应该给自己一个高度。世间万物都是相互而 行的，你给自己态度的同时，他人才会给你一个高度。作为一名教师我们 应该从思想的认识上给自己一个态度，这个态度就是相信自己一定能成为 一名合格的人民教师，并为这个态度而践行。
其次，教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身 的素质，修养，自觉维护教师职业道德，加强教师职业道德建设，提高教 师的思想道德水平，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律， 改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平，教师必须学会学习，必须 终身学习和不断进取，才能以广博、深厚的文化修养垂范于学生和社会。
再次，由于教师是社会道德的代言人，是相对于学生而言的道德“成 熟者”，教师的劳动效应最重要的是依赖自身的道德修养和人格。可以说， 教师是以自己的心灵去碰撞学生的心灵;以自己的人格去熏陶学生的人格; 以自己的言行去影响学生的言行;以自己的灵魂去塑造学生的灵魂。在学 生眼里，“学高为师，身正为范”。学生在道德、人格上对教师的认同态
度，要行为上就易于接纳教师施予的所有教育影响。在当今的市场经济、 影视文化、网络浪潮的背景下，可说我们作为 21 世纪的人民教师，肩负 的道义比历史上任何时候都更为沉重，这既表明了教师职业的艰辛，也显 示了“人类灵魂工程师”的伟大。
最后，无论身处何种环境，保持一个好的心态。环境对一个人的塑造 作用是非常大的，因此需做到不已物喜，不已己悲。扶校长在讲座中说道：
虽然今天你们身处这样的山区，但这样的环境却更能塑造一个合格的教师， 要做的不是抱怨这个环境，而是应在这个环境中学到更多，快速的成长。
为了适应时代的要求，我必须不断学习，努力提高自己的业务水平和 实践能力，以奉献精神和全心全意为祖国服务的思想对待本职工作，从思 想上重视师德师风建设，力争做一名合格的人民教师。
篇三：合格党员教师心得
争做合格教师心得体会
一名合格的教师，需要很多方面的要求和认知。了争做合格教 师，欢迎欣赏与借鉴。
（1）教师要有奉献精神和高度的责任感，把教学当作事业，而 不是任务。教师只有热爱教学工作，才能主动关注教学效果，改进 教学方法，提高教学技能。也就是说，教师要有。这份职业道德， 简单来说就是敬业、认真，包括认真备课、认真上课、认真安排考 试、认真反思教学效果。有了这种高度的责任感就会视教学为崇高 的事业，而不是简单的任务。如果把教学简单地当作任务去完成， 就是被动的、的，付出自然是有限的，效果当然会大打折扣。而把 教学当作事业，才是主动的、积极的、充满热情的。老师讲课充满 激情，学生听起来才会津津有味。很多优秀的老教师都有这样的感 觉，讲课是一种享受，在教学过程中会获得一种幸福感和满足感。
一旦上了讲台，教师就像一个演员进入了角色，用激情和技巧去感 染学生，使学生主动，积极配合，思考问题，教学效果不言而喻。
（2）明确高校的任务以及与教学的关系。高等学校的根本任务 是培养人才。大学教师是大学教育的直接实施者和引导者，教学是 引导思考，不是灌输知识；是培育和发扬个性，不是标准化的管 理。教师的教学水平直接影响大学的教育质量。如果把人才的培养 比喻成一栋高楼的构建，那么每一门课程都是一根重要的支柱。
（3）领会教学是科学也是艺术。教学内容是科学，教学方法是 艺术。科学与艺术，本来就是相通的。所以说教育既是一门科学， 也是一门艺术。一个教师要想到达更高的教育教学水平，实现更加 理想的育人效果，就不但要努力提高教书育人工作的科学性，还要 不断增强教书育人工作的艺术性。教育作为一种“以人育人”的活
动，要想对学生的精神世界产生深刻影响，就要遵循育人的科学规 律，善于运用各种灵活多样、深入人心的艺术手法。详细说来，就 是不仅要讲究理性，而且要讲究感性；不仅要讲究逻辑，而且要讲 究形象；不仅要讲究说服，而且要讲究感染；不仅要讲究严格，而 且要讲究分寸；不仅要讲究认真，而且要讲究巧妙；不仅要讲究一 般，而且要讲究特殊。
教育要到达理想的效果，首先要做到“以情感人”。德国教育 家第斯多惠非常强调情感谢励在教育教学工作中的作用，认为“教 学的本质不在于传授，而在于鼓励、唤醒、鼓舞”。教师在教学中 首先应当饱含着热爱，渗透着激情。努力把自己对于知识、对于真 理、对于智慧、对于高尚、对于美好人生的向往和追求，真诚地向 学生们表达出来，从而使教学工作具有动人心弦的艺术感染力。其 次，要注意“美在形象”。形象化的力量就是艺术的力量，这一力 量也可以为教育所用。运用形象化的教育教学方法，可以更好地引 起学生的注意和兴趣，加深学生的记忆和理解，还有利于激活学生 的思维，引发学生的创造。
（1）广博的文化知识。作为教师需要掌握广博的文化科技知 识，只有这样才能在教学中突出重点、突破难点，做到深入浅出， 旁征博引，收放自如；也只有这样，才能满足广阔学生旺盛的求知 欲望，并为学生所喜爱，进而增强教师的威望，提高教学质量。详 细可从以下几个方面着手：一是要掌握当代中国改革开放和现代化 建立实践的相关理论和时事政策，对中国现代化建立及外部环境有 所了解；二是要重视当代最新自然科学、技术科学和管理科学知识 的学习，重视对知识经济、电子信息等方面的学习；三是要有心理
学等方面的知识，要掌握学生的生理和心理特点，把握其思想脉 搏；四是要有一定的文学艺术知识，有较高的审美情趣。
（2）扎实的专业知识。专业知识是指教师任教学科的知识。教 师对自己所讲授的课程一定要打好扎实的根底，对课程的整个理论 体系、内在联系、重点、难点、开展历史及当前的研究现状等要熟 练掌握。教师只有具备了扎实的专业知识，才能综合运用和讲解这 些知识，使学生理解和掌握。
专业知识是教师有效发挥影响力的重要保障。教师的个人魅力 除了品格、才能、感情因素外，最重要的就是知识。马卡连柯曾再 三强调，学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原 谅他的不学无术。教师只有课讲得好，能释疑解惑，才能获得学生 的信任，拉近与学生心理上的间隔。因此，教师不但要有学问，而 且还要学问大，这也就是陶行知所说的“学高为师”。
（3）先进的教育科学知识。教育科学知识是教师“教书育人” 的工具，学习教育科学，就是掌握教育规律，解决“怎样教书”和 “怎样育人”的问题。教育过程、教育对象、教育劳动都有其特殊 的规定性，每个教师只有把握了这种规定性，才能从必然走向自 由，到达教育的最正确效果。教师不仅要懂得“教什么”，还要懂 得怎样才能“教得好”；不但要知道“怎样教”，更要知道指导学 生“怎样学”。这些都离不开对教育学、心理学知识的准确理解和 把握。
教师的主要责任首先是上课，怎么才能保证良好的课堂效果 呢？这就要先明确一个问题，那就是“为什么不是把教科书发给学 生，让学生自己看后加上答疑来解决问题；而是把学生集中在教室 里，通过听教师讲课来解决问题呢？”其实这里有一个非常重要的
因素，就是如何用较少的时间，引导学生较快地领会新知识，激发 学生主动地探索新知识，指导学生学会掌握新知识的方法和途径。
可见，教师的主导地位，决定了教师在教学过程中的作用和责任。
因此，当教师准备登上讲台时，要想到三点：（1）如何尽快让 学生领会新知识；（2）如何激发学生主动探索新知识；（3）如何 教会学生掌握新知识的方法。详细而言，要实现这样的教学目的， 教师必须从课前备课、课堂讲授和课后交流 3 个方面下工夫。
授课要经过精心准备，不能照本宣科。教师对教学内容要烂熟 于胸，信手拈来，这样才能有出色的课堂发挥和对问题与讨论的把 握能力。
（1）研究教学大纲。标准的教学活动必须围绕教学大纲来进 展，只有通晓教学大纲才能确定课堂教学的根本内容。要通过教学 大纲充分了解重要的知识点、教学内容及教学要求，才能做到有的 放矢。
在研究教学大纲时一定要吃透课程的内容。一堂课有多少个知 识点？各个知识点如何展开？哪些内容重点阐述？哪些内容一带而 过，甚至不讲？如何突破教学难点？各个知识点如何有效自然地衔 接？提什么问题？举哪些例子？采用何种方法讲授？怎样与学生互 动？这些问题都要在备课中解决。
（2）根据教学大纲和教学对象进展教学设计。要针对学生的根 底、专业、兴趣、态度、心理等方面的不同，进展不同的教学设 计。
教学内容的设计包括：内容的安排，知识点的分布，重点、难 点确实定，联系实际的范例以及习题等。
教学方法设计包括：问题的引出，内容的过渡，重点的突出， 难点的化解，板书与多媒体的结合，举例、提问的时间，调动启发 的做法，学时的分配，教学特色的表达，各教学环节的安排，考核 方法等。
（1）要有良好的精神状态。教师精神状态的好坏，对课堂教学 的效果具有直接的影响。教师只要一走上讲台，就应该调整好自己 的情绪，全力专注教学，使自己处于最正确状态。讲课时，对所讲 的内容必须倾注感情。
（2）要有脱离讲稿的能力。教师授课必须有讲稿，而且讲稿尽 量要写得详细详细，教学内容、教学方法和教学案例等均应包括。
但上课时必须摆脱教案和讲稿的束缚，这样才能情绪投入、表情自 然。要把教案和讲稿装在脑子里，并简化为思路，自然地表达出 来。
（3）要注意和学生的交流。教师讲课时，眼睛要看着学生，要 经常用目光扫视整个教室，关注教室的每一个角落。看学生目的是 为了检验讲课效果，及时调整讲课内容和讲课方法。比方，学生注 意力集中，表情自如，这便说明他们对正在讲授的内容感兴趣，你 不妨讲述得更充分一些。相反，学生无精打采，那么说明他们对正 在讲解的内容不感兴趣，那你就要考虑转换话题或教法。教师和学 生在课堂上的交流，除了这类无声的交流外，还可以提问学生，通 过有声交流等互动起到活泼课堂气氛、保证教学效果的作用。
（4）要注意板书。板书看起来是小事，但它能给学生留下深刻 的印象，构成教师教学的重要组成部分。板书除了字迹工整、层次 清楚、简洁明了等要求外，更要讲究编排布局。整个板书假设像一 幅艺术作品，会使学生对教师的崇敬大为增加。
（5）要上好绪论课。讲好绪论课对于激发学生主动学习的热情 和保证学习质量很重要。我们讲授“大学化学”课程（无论是 46 学 时、32 学时还是 20 学时的课），都要讲 2 学时的绪论课。在绪论 课中我们以报纸报道和电视科普节目中的小说明化学在大家生活中 的重要性，并指出大家有必要进一步在中学化学的根底上学习大学 化学的知识。绪论课主要解决 4 个问题：一是工科大学化学简介 （是什么）；二是学习工科大学化学的重要性（为什么）；三是工 科大学化学的主要内容（学什么）四是与根本要求（怎么学）。其 中重点从“根底学科是创新的源泉”、“化学是造就现代工程师知 识构造中不可缺少的部分”、“衣食住行都离不开化学”、“化学 与当今科技开展的关系更加密切”4 个方面，并结合实例，说明学 习必要的化学知识对于工作和生活的重要性。
（6）要注意理论联系实际和结合科学前沿。优秀教师始终关注 知识与现实世界的联系，在当前社会中的应用及与前沿工作的关 系。这样不仅可以使课程生动有趣，而且提高了学生对知识的记忆 和运用能力。结合所讲内容适当列举一些学生感兴趣的实际例子和 一些根本原理的应用实例，并适当介绍一些化学领域的前沿知识， 这样一来，活泼了课堂气氛，增强了学生的学习兴趣，调动了学生 学习的内在动力，显著提高了教学效果。
（7）要多种教学手段相结合。有效的教学手段有很多，本无定 式，因课程、教师、学生而异。每个教师的教学都有各自的特点， 而且越是优秀的教师个性越鲜明。但针对大学化学课程的特点，我 们还是以板书为主，有机地结合课上演示实验、趣味实例、实物模 型和 CAI 课件等，这样不仅可以激发学生的学习兴趣，还可以启发 学生积极思考，提出问题，解决问题。
恰当地使用多媒体技术、信息技术、网络技术配合教学，会产 生良好的教学效果，但不能夸大技术的作用。教学的思想、实物与 实验的演示等是技术无法替代的。讲课切不能像做学术报告一样放 PPT，而只能结合学科特点适当地使用 PPT，不能让多媒体“喧宾夺 主”。
（8）要注重启发式教学。所谓启发式教学，实际上是在课堂上 激发学生思考问题，既引导学生提出问题，又引导学生去思考如何 解决这个问题。在讲课的过程中，有意识地提出一些现象或问题， 诱发学生思考（当然并不一定要求学生答复，但通过他们的表情你 就能知道他们可能在什么地方有了症结）。学生在听你的讲解过程 中，实际上参与了主动的思考，他们就会将自己想的和你讲的作比 较，从而对问题的理解会格外深入。
（9）要培养学生的自学能力和良好的学习方法。这个问题主要 反映在两个方面，一方面由于教师的备课，通过板书和讲述使学生 很快体会到同样一本书，通过老师的讲解，就能把书的内容分解得 清清楚楚。听课后，再去看相同内容的教材，立即会感到心明眼 亮，这是一种潜移默化的对能力和学习方法的培养。另一方面可以 直接指导学生如何来提高自己的自学能力和分析能力，建立适合自 己的学习方法。
如我们所教的“大学化学”课程，通过在绪论课上重点讲授以 及在课堂理论教学和实践教学中潜移默化，引导学生掌握正确的学 习方法和养成良好的学习习惯。详细引导学生通过“选择－领会－ 习得－稳固”4 个过程完成对知识的学习和掌握。通过该课程的教 学，同学们根本上都掌握了上述学习方法，并普遍反映有事半功倍 的效果。
老师讲课只是单向输出，学生也只是单向承受，终究效果如 何？没有直接反响，不得而知。反响的形式虽有作业、答疑、小测 验、期末考试等，但与学生面对面的交流更为重要。有的教师善于 在课后听取学生的意见，考查学生的学习效果，以便从中迅速吸取 进一步提高教学质量的养料。
要鼓励学生对教材和老师讲课内容大胆发问，甚至可以告诉学 生：“不要过分地迷信书本上写的和老师讲的。”真正优秀的教 师，对学生的不同意见和质疑并不排斥。事实上，教师对不懂的东 西和错误之处坦然成认，非但不会损失“师道尊严”，反而会赢得 学生的尊重，拉近师生之间的间隔，真正实现“教学相长”。师生 双方能在事实与逻辑的根底上共同探讨问题，才是最融洽的师生关 系。
篇四：合格党员教师心得
如何做一名合格教师心得体会
如何做一名合格教师心得体会 1 一、心中有爱。
好教师，心中要有爱，这种爱不仅是对工作的热爱，更是对学生 的关爱。用真爱去关心学生。对“好学生”关爱备至，而对“差学生” 更应加倍的关爱与呵护。用爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去 寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他 们感到温暖，增强自信，缩小师生间心灵上的距离，使他们把教师当 成知心朋友。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教 师的信任感，尊敬感。所以一个好老师首先要具备的就是仁爱之心。
要能从学生成长的出发，关注学生学习品质的形成，要成为学生学习 的朋友，学习的知己，成为学生生命成长的同行者，领路者和鼓励者。
二、提升素质 俗话说：“活到老，学到老。”要给学生一杯水，自己必须先有 一桶水。我认为要做一名好老师，甚至必须有一河的活水。这就要求 我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。教师的 专业知识是教书育人的资本，是将学生培养成才的必备条件，是教师 必备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。
此外，教师更应具有渊博的知识。渊博的知识能有益于增强教学效果， 满足学生的求知欲，也是适应现代社会科技不断发展的需要。作为教 师，平时应尽可能多的了解各方面的知识，以满足学生的好奇心，成
为学生的良师益友，用自己的知识感染学生，使教学过程逐渐成为师 生交流，共同发展的互动过程。
三、勇于创新 做一个好教师应该具有独特的教学艺术，教学艺术直接关系到学 生学习的兴趣和效率，新的课程标准要求我们教师必须树立以人为本 的教育理念，一名好教师一定会给孩子营造一个有诗意的课堂，使教 学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，塑造学生完整健 全的人格。在这样的课堂里，师生民主平等；知识是师生互动生成的；
学生成绩的评价是全方位的、立体的、运动的。
要成为一名好教师还应不断地改革创新，只有不断地学习新知识， 新理念，才能在教学过程中不断地创新，才能跟上时代的步伐。
四、健康心态 好老师应该有着开阔的胸怀，还要在平淡无奇的教学生涯中学会 找寻自己的幸福感。过去人们常把老师比做“红烛”，照亮了别人， 燃尽了自己，未免有点悲怆，但这也恰是老师的劳动成果和幸福所在， 因为他用自己的绵薄之力“照亮”了别人，为社会作出了自己微不足 道的贡献，他受到了社会和别人的肯定和尊敬，这样的精神财富是永 恒的，是物质财富难以比拟的。
做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标， 只有脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，坚持不懈，不断反思，不 断改进，才能真正实现做一名好教师的崇高目标。
如何做一名合格教师心得体会 2 两年苦习识，终要上讲台，
经过两年的理论学习，我们可以说已经具备了作为一个教师该具有的 专业知识，而我也相信，在经过两年的学习后，我们每个师范生都是 非常渴望到实习学校去实践，将理论与实践有机的结合在一起，去做 一名合格的教师。我深感知识、学问浩如烟海，作为教师需要宽阔的 知识面是多么的重要，我也明白，如果我们仅仅懂得课本上的知识， 那是远远不够的，要成为一名优秀教师，不仅要学识渊博，其它各方 面能力，如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等都是很讲究的。
因此，把学到的知识应用到实践上才是最重要的。那么如何做一名合 格的实习教师呢？在即将步入顶岗学校前的这个假期，我做了深刻的 思考与准备。
首先，要有健康的心态和极高的热情。作为一名实习教师，要处 理好与学生的关系，如果学生是学校的主体，那老师就是学校的载体， 要有一个积极的心态面对学校的每一位学生，这样才能将更好的去辅 导学生的学习。其次，要对工作有极高的热情，就像做艺术一样，没 有热情画不出栩栩如生的画作，也作不出令人情绪激昂的音乐。作为 一名实习教师，如果有了健康的心态和极高的热情，那这种情绪会形 成一种无坚不摧的`力量去感染学生，同时也会形成一种动力，更好 地完成工作。
第二，要处理好与学生与老师的关系。作为一名实习教师，我们 必学要有为人师表的风范和端庄的仪态，让学生在上课期间有一种如 沐春风的感觉。同时也要与老师之间形成一种良好的关系，俗话说 “三人行，必有我师焉”要有一种谦虚的态度，多和其他老师交流、
学习，要多向指导老师请教。多思考、多比对、多想、多看、多问。
总的来说就是：凡是能精益求精的事情，绝不含糊了事。多听从指导 老师的意见和建议，比较指导老师授课与自己的不同之处，总结每一 次经验教训，做好反思以求进步。
第三，要有更广阔的知识储备和扎实的专业基础。作为一名语文 实习教师一定要牢固掌握语文知识，因此，我利用这个假期复习在学 校里学到的专业知识，同时我借来高中一年级的书，熟悉教材，充分 把握课本内容，给自己吃一颗定心丸。另外，我还向周围的高中老师 请教教学经验，请教他们是如何管理学生、教导学生，结合新时代学 生的特点，思考创新运用新颖独特的教学方法，吸引学生。其次还要 赶上时代的潮流，在网上找一些教学视频，认真记录，从中总结教学 要点，这会让自己在顶岗实习中更加得心应手。这样把学到的、看到 的、听到的知识储备起来，融会贯通，为了能更好的服务于学生的学 习。不仅如此，还要延伸自己的知识量，多读书、多学习，以便于把 学生的问题都能一一作答，这样才能把实习期间的教育工作做好。
我知道做一名合格的教师我要努力的地方还有许多，光读书是不 够的。因此在接下来的一个月时间里，我会认真的研读教科书和相关 书籍，观看以前顶岗实习指教的学长学姐的相关视频，取其精华，去 其不足。为即将到来的实习做更充分的准备。有心人，天不负，相信 经过自己不懈的努力，在理论和实践上的能力能够得到提高，在对于 如何与学生们相处的问题上也能够找到属于自己的一套办法。我相信：
有心人，四处皆沃土！
如何做一名合格教师心得体会 3 当别人问及我们职业时，我 们会自豪地回答：人民教师！当我们自豪的同时是否又感受到了人民 教师的责任呢？“太阳底下最光辉的职业”“一日为师，终生为 父”“一枝粉笔，两袖清风“教书匠”等称谓折射着教师的伟大与清 贫；“为人师表”“学高为师”“教书育人”等符号诠释着教师的师 魂。新的时期决定着新的教育，站在新的教育起点，我们只有做一名 合格的人民教师才能不辱时代和人民的重托。
一、老师应当有一双会说话的眼睛。好教师的眼睛是带着感情的， 那是母亲般温暖的目光，每一个孩子在他的视野中应该是平等的。在 日常工作中，老师会用自己的眼睛寻找孩子，关注他们在做些什么；
课堂上，老师会用自己的眼睛注视着孩子，捕捉孩子对知识学习的每 一个信息，以调控自己的教学进程；生活中，老师的眼睛能给孩子温 暖，孩子能在老师关切的目光中勇敢地走出课堂，走向社会！好教师 的眼睛是会笑的。无声的语言里充满了关爱，充满了赏识，充满了热 情。它要每天微笑着面对孩子，面对自己，面对生活每一天！
二、老师拥有一颗宽容的心。有人说得好：如今我们身上的全部 长处都是以前老师曾经夸奖过的地方，我们身上的大部分缺点也是当 年老师曾经批评过的地方，所以一个老师，就要有一颗宽容的心，能 够成为孩子的良师益友，要学会赏识孩子。在评价孩子中，你要能保 持鼓励性的倾向，使孩子时刻感到自信，能激发孩子的学习欲望和兴 趣；孩子犯错时，能给孩子一个台阶下，当孩子取得成绩时；别忘了 给孩子送上一片掌声；孩子有疑难时，老师是孩子最好的心理医生和
真诚的朋友；当孩子大胆表现自己时，老师是最好的欣赏者。教师潜 在的人格魅力会深深地感染孩子，真诚的赞美、友善的态度中时刻不 忘对孩子有一颗宽容的心。
三、老师要营造一个富有诗意的课堂。新的课程标准要求我们必 须树立以人为本的教育理念，好教师应能充分相信孩子的潜能，挖掘 孩子的优点和长处，发展孩子的个性。“让每个孩子追求成功”是我 们追求的教育目标。一个好老师一定会给孩子营造一个富有诗意的课 堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，注重塑 造幼儿完整健全的人格。在这样的课堂里，师生是民主的、平等的， 知识是师生互动生成的，孩子成绩的评价是全方位的。
所以，我们要坚定我们的职业梦想，发掘自己的长处，并能使长 处更长，同时努力钻研教材，结合自己的优势，在教育实践中不断创 新，不断吸取经验与教训。真正做到文中谈到的那样，善于扬长、凸 显特色；把握特色，顺畅发展。不断在发展的道路上，闪烁着属于自 己的光芒。
如何做一名合格教师心得体会 4 百年大计，教育为本；教育 大计，教师为本。教育是学生成才之本、家庭幸福之本、民族兴盛之 本。教书育人是教师的神圣职责，必须全面贯彻国家的教育方针，努 力培养德智体美劳全面发展的的社会主义事业的建设者和接班人。
苏霍姆林斯基说：“我们这行职业和劳动工艺的精神基础和哲学 基础就是这样：为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要 吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的
太阳。”要精通儿童心理学，必须精通教育科学，必须精通事物的一 般法则和原理，教师只有具备广博的阅读面，合理的知识结构和良好 的文化底蕴，才有可能正确理解与应用学校教育科学。同时要让学生 了解，自己首先必须了解，只有自己的知识储备到了一定阶段，学生 才能收益，视野开阔，知识面广，成为人类精神王国的“知识富有者”， 这是做为研究型教师在智能上必须具备的一个基本特征，这就是魏书 生老师教给我们的道理。
又如案例 5-5 中的数学老师，虽然自己在教学上一直勤勤恳恳， 但却没有得到良好的效果，就是忽略专业素养的提升，如果没有不断 地提高老师自己的专业素养，必然教不出优秀的学生，必然要被时代 潮流所淘汰。现代科学技术日新月异，教师借助计算机及网络系统实 现教学过程优化与教师知识更新的完美结合，这是未来教育的基本特 点。
广泛学习文化科学基础知识或具备 1—2 门学科的专门性知识与 技能，是教师专业知识结构的又一个层面。数学教师只有掌握广泛深 厚的文化科学基础知识，才有可能为学生获得多方面知识提供机会；
才有可能及时发现具有特殊才能的学生；才有可能把所教数学学科与 其他学科有机的结合起来。数学教师在教学过程中，不但要教会学生 运用数学解决数学问题，而且要让学生理解数学对物理学的建立发展 的作用和意义。例如，使学生理解数学语言能深刻的揭示物理本质， 同时又受到物理学的制约；还要让学生感受到数学技巧对解决物理问 题的作用，等等。这些教育不是经一时一事就能完成的，而是寓于数
学日常教学内容与方法之中，随时运用，随时体会，随时讲解。因此 物数学师必须掌握系统熟练的数学基础知识。
再有，教师还应注重自身的进修，从而提高自身素养。教师可以 征订一些权威性学术杂志，从中汲取最新的“养料”。可以参加研究 生课程班的学习或报考在职研究生。可以以教材为出发点，结合备课， 不断学习新知识，扩大知识面。一名物理教师不仅要具备系统、完整 的物理学知识，而且，应注重学习物理学史，加深对物理思想和物理 方法的理解，熟悉有关物理学史料、科学家的事迹，并将其运用到教 学之中。了解本学科发展历史和趋势，了解推动其发展的因素，了解 该学科对于社会、人类发展的价值以及在人类生活实践中的多种表现 形态。这些知识的意义在于使教师能在教学中把学科知识与人类的关 系、与现实世界的关系揭示出来，使科学具有更丰富的人文价值，同 时也能激起学生发现、探索和创造的欲望、为人类和社会的发展作贡 献的愿望。
另外，除了在能力、知识方面外，我们教师还应注重自己的表率 作用。“严以律己，为人师表”是指教师对自己的思想、道德、学业、 治学精神、行为举止都要严格要求，处处堪为人师表。教师首先是一 名教师，其次才是教育工作者。因此，为了不辜负为社会育人的神圣 职责，教师都应具有优秀的道德素养，才能正确处理教育过程中所遇 到的各类问题，才能培养出德、智、体、美、劳全面发展的人才。教 师几乎天天与学生接触，教师的言谈举止会给学生留下深刻的印象， 教师的仪表、作风、习惯等往往成为学生效仿的对象。对此，青年教
师要充分认识自己的职责，发挥自己的表率作用。凡要求学生做到的， 自己更应该首先做到！
目前在现代社会中，竞争异常激烈，学生的状况也较多变，所以 对于教师的心理素质是否健康、是否过硬，也提出了较高的要求。对 此，教师还应注重自己的心理调节，不要被暂时的挫折，失败吓倒， 努力适应角色的转变，从某种程度上说，这对教师的发展更具重要作 用。
以上是我怎样做一名合格的人民教师的想法。自己也深知“十年 方能磨一剑”的道理，但更加确信每个热爱教育事业的教师，只要肯 努力，不断在磨难中完善自我，最终会成为一名优秀的教师的。
如何做一名合格教师心得体会 5 自人类社会诞生不久，教师 这一神圣的职业就伴随着而诞生了。在人类社会发展和演变的过程中。
教师，担负着人才培养和推动社会进步的重任。为须适应新世纪的要 求，我国的义务教育法和教师法，早就从法律的高度规定了教师应具 备的素质，作为教师——人类灵魂的工程师，不仅应具备上述法律所 规定的基本思想政治品质，遵守教师的义务以外，还应具有面向未来 的新观念和新世纪教师所必备的职业道德和素养。为了完成党和国家 对广大教师“不仅要教好书，还要育好人”的最基本要求，李校长给 我们全体教师做了题为：“做一个合格的人民教师”的讲座。李校长 从各个方面阐述了做一个合格教师的利与弊，并应从哪些方面着手， 李校长在讲座中特别强调了教师的“作为”。现在我就听完本次讲座 谈几点体会：
首先，作为一名人民教师应该给自己一个高度。世间万物都是相 互而行的，你给自己态度的同时，他人才会给你一个高度。作为一名 教师我们应该从思想的认识上给自己一个态度，这个态度就是相信自 己一定能成为一名合格的人民教师，并为这个态度而践行。
其次，教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高 自身的素质，修养，自觉维护教师职业道德，加强教师职业道德建设， 提高教师的思想道德水平，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教 育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平，教师必 须学会学习，必须终身学习和不断进取，才能以广博、深厚的文化修 养垂范于学生和社会。
再次，由于教师是社会道德的代言人，是相对于学生而言的道德 “成熟者”，教师的劳动效应最重要的是依赖自身的道德修养和人格。
可以说，教师是以自己的心灵去碰撞学生的心灵；以自己的人格去熏 陶学生的人格；以自己的言行去影响学生的言行；以自己的灵魂去塑 造学生的灵魂。在学生眼里，“学高为师，身正为范”。学生在道德、 人格上对教师的认同态度，要行为上就易于接纳教师施予的所有教育 影响。在当今的市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下，可说我们 作为 21 世纪的人民教师，肩负的道义比历史上任何时候都更为沉重， 这既表明了教师职业的艰辛，也显示了“人类灵魂工程师”的伟大。
最后，无论身处何种环境，保持一个好的心态。环境对一个人的 塑造作用是非常大的，因此需做到不已物喜，不已己悲。扶校长在讲 座中说道：虽然今天你们身处这样的山区，但这样的环境却更能塑造
一个合格的教师，要做的不是抱怨这个环境，而是应在这个环境中学 到更多，快速的成长。
为了适应时代的要求，我必须不断学习，努力提高自己的业务水 平和实践能力，以奉献精神和全心全意为祖国服务的思想对待本职工 作，从思想上重视师德师风建设，力争做一名合格的人民教师。
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篇五：合格党员教师心得
合格好教师心得体会
合格好教师心得体会 1
党员教师既是教师，又超越教师，因为她有党性的光辉，又 必须借助于教师这一神圣职业，立足于教育事业才能加以闪耀。
党塑造了工程师的灵魂，在通向科学高峰的漫漫征程中，是党给 了教师以目标和罗盘，而教师是一叶小舟，载着学生在浩瀚的科 学海洋中前进。在这个征程中，党员教师以广阔的视野与心胸， 牢牢把握时代脉搏，身在校园，心系时代;热爱人民、忠于真理， 光明磊落，一身正气。他们以昂扬的精神风貌、崇高的道德情操、 执着的事业追求与精湛的学识技能，为党和人民的教育事业做出 了贡献，成为先进思想的传播者，科学技术的开拓者，“四有”公 民的培养者，铸成一代师魂，用人格实践师德。作为一名教育战 线的教师党员要保持先进性，我认为还要在以下几个方面努力实 践，做出表率：
一、一名优秀教师应具备先进的教育思想、做好课堂改革先 锋。
先锋队，就有领先、争先、先进的意思。作为一名党员教师， 就应该严以律已，规范自身言行，提高自身修养，敢当教师的先 锋，做好学生的表率，同事的模范。因此，在今后的工作中，我
会更好的树立党员形象，团结教师、积极进取、勇挑重担，大胆 创新，放手课堂教学改革。在教学中，相信学生，“放手”学生， 充分调动学生的学习兴趣和积极性，以学生为主，教师为导，深 入开展仿“洋思”教学模式，逐步形成平凉七中特色的教学模式。
二、树立良好的师德形象，做一个合格的人民教师。
教师还必须具有高尚的职业道德和历史责任感，把握现代教 学理念，用先进的理论指导教学实践。“代表先进文化的前进方 向”不仅要求党员教师掌握丰富的专业知识，更重要的是要掌握 现代科学的教育教学理念，以此指导教学实践。因为任何实践活 动都是有意识、有目的的活动，先进的理论对实践具有巨大的指 导作用，科学理论也是生产力。
所以作为党员教师来讲，我们必须时刻关注教育改革的方向 和态势，研究新课程和新教材，不断更新教学理念。同时，要提 高高尚的职业道德，增强历史责任感。面向全体学生，随时认真 研究学情。细心观察每一位学困生，发现他们的闪光点和不足之 处，加强与学生及家长的沟通，关注学困生和后进生的成长，激 励他们热爱学习。逐步培养学生的学习行为习惯。注意用良好的 形态面对学生，与学生交谈，与学生交心，教育感染学生求真求 实，积极上进。在工作过程中，积极地处理好与同事、与学生家 长、与社会各界的关系。
三、不断学习，提高自身修养，提高业务水平。
当今的时代是信息层出不穷的时代，新的知识、新的技术日 新月异。终身学习，是时代对我们提出的新要求。我们要充分利 用业余时间，多学习学科知识，并努力阅读一些其它学科的书籍， 丰富自己的知识，开阔眼界，以更好胜任教师工作。教师所从事 的是育人的工作，必须遵循教育教学规律以及学生的发展规律。
多学习一些教育学和心理学等方面的知识，努力掌握育人的方 法。同时认真学习素质教育的理论，紧跟形势，转变观念，确立 新理念，树立新的人才观、质量观。人们常说：“在给学生一杯 水前，教师自己先要有一桶水。”在现在知识激增的情况下，教 师的“这桶水”还得经常更新，要成为一眼清泉。
而专业基础知识是教师知识更新的重要条件。教师只有具备 了比较扎实的专业知识，才能透彻地理解教材，深入浅出的讲解 教材，不断地引导学生向知识的广度和深度进军，成为一名深受 学生欢迎的好老师。教师必须懂得教育规律，掌握教育理论。有 位哲人曾说过：“一位合格的教师知道教什么?一位优秀的教知道 怎样教。”而教育理论就是研究怎样教的理论。同样，我们也应 了解教育工作的原理和学生身心发展的规则，用以指导自己的教 育实践，提高教育质量。任何一位教师无论担任哪一学科的教育 任务，都应懂得一些与自己所教课程相邻近的学科知识。首先是 因为各门学科的知识不是独立的，特别是现在的语文课文所涉及 的知识面非常的广泛;其次，学生兴趣广泛。好奇心强，会向老
师提出各种各样的问题，甚至是稀奇古怪的问题。这些都要求教 师具有广博的文化修养。否则，将会随时有可能出现尴尬的局面。
四、立足本职，增强服务意识，做一个学生喜欢的教师。
除了丰富的专业知识，一名优秀的教师还要有高尚的人格。
我认为一名好老师要为人师表，表里如一，要尊重每一名学生， 关心爱护每一个学生。无论是学习上还是生活上，做好学生成长 路上的领路人、指导者。公平公正对待全体学生，不偏袒爱护“好 生”，更不歧视“问题学生”和家庭贫困学生，一视同仁，特别是 那些学习习惯和功底本来就差的学生，老师决不能言语刺激打击 他们，而是善于发现每个学生的闪光点并因势利导鼓励学生，帮 助他们一步步前进，以走出低谷。
应多与他们沟通、交谈，了解情况，分析原因，帮助他们及 时改正和提高。尽心尽力传道、授业、解惑，把自己所学倾囊相 授，无论是学科知识、还是生活习惯、心理、思想、道德、精神、 身体健康、社会经验等诸多方面都积极地教育引导他们，促进他 们全面发展。优秀教师应把每个学生都当成自己的孩子一般来用 心关爱。
在学校中，优秀教师扮演的应该是关爱学生的长者。今天， 许多大学生与其教师之间的关系更多的是路人甲与路人乙的关 系，学生认识老师，但大部分任课老师却并不认识学生。但即便 这样，教师还是能够以各种方式关爱学生。一声问候，一个微笑，
一句叮咛，一份嘱托，只要教师以一颗真心来面对学生，学生就 能感受到这一份温情。一名优秀教师要以学生为中心，理解学生， 时时处处为学生着想，积极、耐心地为学生排除学习生活上的难 题，这样，老师才能成为学生眼中的良师益友。优秀教师还要信 任学生，和学生建立起平等的态度和真挚的感情。这样，教师才 能以自己深厚的学问、思想和德行持久地影响和感染学生，使学 生成为名师的“高徒”。
五、爱岗敬业，脚踏实地，淡泊名利。
教师这一职业，与社会很多其它行业相比，地位和待遇都很 一般。但是，既然已选择了教师这一职业，就应爱上它，并愿意 为其而献身。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而 迷失了方向。教育，是一项“良心”工程，要倾注所有的精力和热 情，倾注所有的爱心和良心，需要教师全身心的投入。作为一名 党员教师，更应用自己的一言一行践行这一伟大而平凡的事业， 淡泊名利，脚踏实地，干好本职，无私奉献。
