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教务管理年终工作总结3篇

2023-01-04 19:50:08

教务管理年终工作总结1  伴随着金秋的脚步,我们走过了宜人的x月,蓦然回首时,才感觉到时间过得真快,回顾一年的工作,真是历历在目。在这一年中,教务处的全体成员克服困难,科学安排工作,现将一年工作作如下面是小编为大家整理的教务管理年终工作总结3篇,供大家参考。

教务管理年终工作总结3篇

教务管理年终工作总结1

  伴随着金秋的脚步,我们走过了宜人的x月,蓦然回首时,才感觉到时间过得真快,回顾一年的工作,真是历历在目。在这一年中,教务处的全体成员克服困难,科学安排工作,现将一年工作作如下总结:

  一、期初工作

  教学工作做在开学之前,学期初,我们根据学校的统一安排和部署,对新学期教学工作做了全面而又细致的准备。

  1、课程安排。

  我们针对全校各老师的实际情况,在开学初配合政教处确定了班主任的人选,精心考虑各老师的任教年级、课时量等做了大量细致而又缜密的工作,合适的人员搭配,为各班级的均衡发展提供了强有力的保障。

  2、制定计划

  针对开学初纷繁复杂的工作,我们教务处理清头绪,制定了切实可行的《教务工作计划》。同时利用一切可以利用的时间,精心安排课表,在第一时间将各老师的任课表下发,以便各老师制订本学期各学科的教学工作计划。

  3、科学分班。

  从x月底开始,教务处就进行筹划,本着“公正、公*、公开”“科学、有效”地原则进行分班。首先对原有学生成绩的汇总;其次按“成绩*均、男女比例、各成绩段学生均衡”的几项宗旨进行分班;再次把分班的名单落实,为开学初正常有序的学校工作打下了良好的基础。

  4、新生入学。

  教务处在一年级十位任课老师的协助下,对一年级新生进行了严格的审查和面试,并且在第一时间进行了分班,保证了一年级各项工作的正常运行。根据学籍管理的规定,以及本学区、本学校实际情况,扎实做好转进学生的编班工作。同时还严格按程序对转进、转出学生履行了学籍方面的手续。

  二、常规教学工作

  教学工作是一个学校的中心工作。在校长室领导下,以创建现代化为契机,引导教师一步一个脚印地在教学的园地中耕耘。在教学常规工作中做好以下几项工作:

  1、教学常规。

  在学期初,教务处对教师制定教学计划、备课、上课、作业、辅导几方面进行辅导,对教师的备课、作业、听课情况提出了具体的要求。教务处对教学每月工作、每周工作、每日工作计划合理规划,并实施落实,对每位教师的教学工作做到公正、公*的评价。

  2、业务检查。

  本月对教师业务工作进行了检查,通过检查发现问题,及时与本人进行沟通,便于其及时修正,同时也进一步落实了县局在新学期提出的作业方面的要求。

  3、业务培训。

  随着教育现代化创建进程的推进以及县教研室高效课堂活动的开展,我们认识到让各老师使用现代化的教育设备提高教学质量已是迫在眉睫的事,所以利用时间对全体老师进行学校办公*台、电子白板、投影等知识与使用技能进行培训,取得了良好的效果。

  4、分组备课。

  为了更好地落实学校的各项工作,实现学校分层次管理,教务处根据本校实际情况,成立了十六个备课组,明确了备课组长的责职。各备课组利用集体备课时间进行教研活动,在学校和教师中架起一座桥梁。

  三、特色学校的创建

  1、书法特色。

  我校对书法教育的研究已有多年,历年来,以写字教学作为实施素质教育的切入点和突破口,不断发掘学生在习字练字过程中的育德、启智、健体、审美诸多功能。以书法艺术为基石,充分挖掘蕴藏其中的教育因素,不断拓展素质教育之路,并得到上级主管部门的认可,目前,书法已成为我的一面旗帜。

  本学期,结合书法特色学校的创建,在校本课程的研发、教材的编写、隐性课程的开掘及特色校园环境的构建方面进行着卓有成效的尝试和探索,制定出了以“端端正正写字,堂堂正正做人”为课程目标的校本课程实施方案,力求通过校本课程的实施来促进学生综合素质的全面提高。

  2、科技特色。

  科学素质是公民素质的重要组成部分,全面提高青少年的科学素养,是关系到民族振兴的大事。学校一贯重视学生科技活动的开展,学校科技教育也取得了教好成绩,组织学生参加省、市各种科技模型的制作、比赛等均取得好成绩,科技活动的开展有比较广泛的基础。x老师思想活跃,充满朝气,勤于学习,具备较强的动手能力。目前,他针对科技兴趣小组学生的年龄特点,通过具体、生动、切实有效的活动,在校园内广泛开展科普知识的传播,科学思想的渗透,大力弘扬科学精神,充分培养学生的探究能力和创造能力。

教务管理年终工作总结2

  本学期,围绕工作要点“巩固、创新、提升”的要求,以园务、教学计划为准绳,认真落实教务工作,并做到有计划有落实,在这学期结束之际,衷心感谢园领导对我的关心和信任,感谢各位老师在工作方面对我的大力支持,才能使教务处的各项工作得以全面顺利完成。工作中有成长是可喜可贺的事,工作中不足的地方值得我们去深虑去反思,现将教务工作总结如下:

  一、教务工作要为教学服务

  本学期,工作中要有计划,把握超前性。尽力把各项工作想在前干在前,结合计划中的要点,认真制定每月活动的策划方案,在x园长的带领下,我会主动和x主任、x主任一起商量,结合活动主题制定活动的方案,并且在常规教学中,合理地安排好一日活动流程,按时写好周、月工作计划并对周、月工作进行认真细致的总结,发现的问题我总结梳理后上报园长帮助教师解决,以促进教育教学工作顺利开展

  二、教务工作要为教师服务

  教务处是为教学做好服务,其实更好地是为教师服务。结合计划中提出的“加强师资培训,提高教育教学质量”,x月份,我们组织了我们组织了年级组的课程整合的观摩活动,促进教师之间相互学习,教务工作要做到服务与检查的协调统一。

  三、教务工作要为幼儿和家长服务

  教务处每月安排的活动,都得到了家长的大力支持,同时在社会上影响颇大。下面我就细说下每月的活动,x月份,相约春天音乐节活动的开展,陶冶了幼儿的音乐情操,提升了幼儿的音乐素养。活动的开展,得到了社会极大反响,同时也得到了家长的赞扬和认可。x月份庆六一文艺汇演,让幼儿在舞台上表现自如,展示了自我,x月份的科技节活动,增进了亲子间的情感,家长们积极参与到活动中,活动的开展,让幼儿在活动中成长,让家长在活动中快乐。

  总之,教务的工作是纷繁杂乱的,我要合理安排时间有秩序的安排各项工作,尽心尽力的做到各项工作按时按期有质量的完成,并力求抓好提前量,让领导放心,确实做好园长的助手和参谋。但在工作中有时还是会出现这样或那样的失误和错误,我有信心在以后的摔打磨练中不断成熟,也希望园长能给予我及时的指导和批评,让我更快知道我的不足和缺点,尽快改正、尽快成熟,不枉费园长对我的厚爱和栽培。

  最后,感谢领导和同事,我有今天的进步离不开大家的帮助和支持,是你们的协同和支持使我成功。总之,20xx年我会以一颗感恩的心,不断学习,努力工作。和大家一起齐心协力,从新的起点开始,迈向成功!

教务管理年终工作总结3

  本学期,教务处将紧紧围绕学校“聚精会神抓质量,一心一意谋发展”的总体要求,以创建“四星级”学校为契机,以新一轮“课改”为动力,以“校本教研”制度为载体,以课堂教学“周周有活动”为抓手,进一步增强质量意识和拼搏意识,细化教学过程管理,深化课堂教学改革,优化师资队伍建设,努力实现教育教学质量新的重大突破。为此,教务处将重点做好以下几项工作:

  一、细化教学常规管理,完善教学过程管理

  ⑴认真落实《宿迁中学教学工作管理常规》,坚持教学“六认真”,规范和细化备课、上课、作业布置与批改,以及辅导、考查考试和教学科研,达成教学常规的全过程管理。

  ⑵认真学习教育教学理论和新课程标准,学习贯彻《宿迁中学教师职业道德规范》,充分尊重学生,以学生为本。禁止体罚和变相体罚学生。

  ⑶全体教师要严格遵守办公纪律,保持办公场所整洁。严禁在办公室从事文体活动和各种娱乐活动,争创文明办公室。

  二、优化“校本教研”制度,努力提高教研质量

  ⑴学科组要认真开展集体备课,充分发挥中心发言人的主导作用和全组教师的主体作用,通过充分的讨论研究,发挥集体的智慧。⑵对教学中发现的问题,要持续关注,不断反思。加强教学研讨,将“校本教研”落到实处,形成具有宿中特色的课堂教学模式。⑶认真组织研讨《普通高中课程方案》和《学科新课程标准》。学校将聘请课改专家开设专题讲座,组织学习“新课改”经验交流会,为实施新课程改革做好准备。

  三、强化师资队伍建设,举办第十届“五四杯”课堂教学大赛

  一年一度的“五四杯”青年教师课堂教学大赛业已成为我校水*最高、影响重大的教学赛事。各学科组要积极动员四十岁周岁以下的教师参加本届杯赛。“五四杯”的参赛成绩将作为参评学科带头人和骨干教师的重要条件,也是下届大赛前推荐参加省、市教学基本功大赛的重要依据。

  四、深化高三各学科复习教学研究

  高三学科组与每位教师要积极搜集高考信息,认真组织或参与听课、评课活动;高三的练习讲评和试卷评讲课要具有针对性和实效性,要上出特色。第三次市统测前,学校将组织一次高三教学调研,进一步促进复习课教学质量的提高,努力将高三年级现有的“优势”转化为“胜势”,确保在今年高考中考录取名校数、本科上线数及本科上线率均取得突破性胜利。

  五、完善公开课安排,使“周周有活动”成为教学上的一个亮点

  (1)每个学科组要把“周周有活动”落实到实处,开学第一周,排好全学期公开课安排表。本学期每位教师上各类公开课不少于两节,并且课课都要体现新理念,堂堂都要上成优质课。

  (1)每位教师要认真听课、评课。每节公开课前,由教务员下发听课评价表,听课教师要按照评价项目认真对开课教师的课堂教学进行打分,并写出评课意见。学科组评课必须邀请本学科的专家参与,并认真组织。评课后,学科组长及时收齐听课评价表,连同公开课教案、评课讨论记录一并上交教务处存档。

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