下面是小编为大家整理的小学规章制度,供大家参考。
- 1 - XXXX 小学规章制度
安全管理制度 l、学校成立安全工作领导小组，负责领导学校的安全保卫工作，并设立安全保卫工作小组，具体负责各项安全保卫工作。
2、学校安全实行安全第一责任人负责制。领导小组和各工作小组负责人为安全第一责任人，班主任为班级学生安全第一责任人，行政值日负责人为值日区安全第一责任人，值日教师为值日区安全第一责任人。
3、学校制定教室、专用教室、资料仪器室、图书室等专用室财产管理制度和校园设施管理制度，落实责任人，每学期期初登记，期末检查考核或签订有关责任书。
4、加强值日工作，明确值日职责，定人定岗定时，确保校内学生安全。校内发生学生安全事故及时处理，并及时向分管领导汇报。
5、加强学生活动安全、学习安全和交通安全教育，提高学生的安全防范意识。
6、学生安全、财产安全纳入教职工岗位责任制进行考核。
7、严格学校财物购进、借用、维修、损耗等管理制度，建立有关台帐。严格执行财务现金管理制度。
- 2 - 8、严格《门卫制度》，学生在校时间严格控制外来人员和车辆进入校园，严禁学生出校门。
9、加强校舍、设施、设备、器材、药品等安全检查，做到制度化、规范化，检查有记录，发现问题及时处理解决。
10、加强节假日值班工作，确保学校财产安全，加强与公安、城管等有关部门的联系，确保校园安宁和师生、人身安全。
校园管理制度 1、学生必须遵守校门管理有关规定，按时进出校门，不得提前或延后。
2、学生应在老师的护送下，整齐列队，走出校门，不得在校内逗留。
3、严禁在校园内乱停乱放车辆，严禁在校园内练习驾驶车辆，严禁车辆在校园内快速行驶。
4、严禁在校园内乱砍、乱攀和采摘花木。
5、保持校园环境清洁，维护公共设备设施，损坏一律照价赔偿。
6、不允许任何单位和个人在校园内从事宗教活动。
7、未经允许，拒绝任何单位和个人在校园内从事以师生为消费对象的营利性活动。
8、严禁不健康的图书报刊、音像制品在校园内传播。
9、学校要采取安全防范措施，确保师生在校园内开展
- 3 - 教育教学活动的安全。
10、校园内工作场所，严禁随地吐痰，不得随意乱扔乱堆杂物，必须保持整洁。
11、污物、垃圾、废弃物的清除，必须符合卫生要求．放置于的场所或箱子内，不得任意乱倒乱放。
12、公共厕所、排水沟应经常清除污秽，保持清洁畅通，凡可能寄生传染细菌的地方，都要消毒处理。
13、不允许任何单位和个人依傍学校围墙或房墙构筑建筑物；不允许在学校门前和两侧停车、摆摊设点和堆放杂物。
财务管理制度 1、贯彻执行的有关方针、政策和各项财政、财务规章制度，以及上级单位制定的财务管理办法。
2、按规定向上级单位和财务部门报年度预算、月份用(缴)款计划、月份会计报表和年度决算。
3、根据规定和上级核定的预算，办理各项财务收支，在规定的权限内，支配和办理本单位预算支出正确核算，合理分配资金，努力增收节支。
4、按照本校实际，加强财务活动分析，及时发现和解决财务收支中的问题，努力提高财务管理水平和资金使用效果。
5、健全财产物资管理制度，按期进行财产物资的清查工作，保护财产的完整和安全。
- 4 - 6、接受财政部门、上级主管单位及其他有关部门的监督和检查，如实反映情况主动提供有关资料。
7、按照会计制度的规定，妥善保管会计凭证、帐簿、报表等档案资料。
8、各项经费支出，都要按原始凭证结报，严格执行开支标准，不得自行提高或变相提高，并实行校长 一支笔 审批制度。
9、财务人员要随时主动向校长室反映财务活动情况，上交财务月报表，做到忠于职守，随时接受学校领导的调查和意见。
10、在一般情况下，购物由专人负责，购物票据须有经手人、验收人或证明人、审核人、校长签名，并注上用途，以作备查，不符合规定的事项有权拒绝支付。
教师管理制度 1、学习制度。准时参加学校政治、业务学习，认真做好会议记录。
2、研讨制度。乐意承担公开课教学，主动搜集教学信息和改进教学方法。评议要注意听取他人意见、汲取他人精华、发表自己见解。
3、请假制度。坚持做到有事先请假、无事不请假、小事少请假。请假须按程序按手续办理。
4、办公制度。在时间上做到“四准”:准时起床、准时
- 5 - 用膳、准时上课、准时下课。办公期间杜绝玩游戏或做影响他人办公的事。
5、课程制度。认真执行课程计划，开齐上足每门课程，无经教导处批准，不得随意调换功课。
6、上课制度。做到“三不”:不上无准备的课，不坐着上课，不歧视后进生;力求“三多”:多采用直观教学，多采用普通话教学，多给学生思考的时空; 7、听课制度。建立跟班听课、帮扶听课制度，养成专心听课、认真做好听课记录的良好习惯，听课后要及时跟授课老师交流。
8、备课制度。围绕学科课程标准、班级学生实际和学校工作计划制定任教学科教学计划。教师课前必须写好教案。教案一般应包括课题、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程等; 9、作业布置。少布置机械重复的作业，多布置实践性、发展性、自选性的作业。学生作业量要适当，一般一、二年级不留书面的家庭作业，其他年级的书面作业控制在一小时内。应督促教育学生独立、认真、按时完成作业，养成良好习惯。
10、作业批改。语文科作业按课批改，数学科作业当天批改，每次批改都应注明批改日期，使用统的修改符号，批注提倡短语加等级。学生作业中的错误之处应让学生更正并
- 6 - 批改。应要求学生使用统规格的作业本，按规定的格式完成，字迹要工整，少写错别字，按时按量完成。
11、家校联系。班主任和科任老师每学期对每位学生至少进行一次家访。各个班主任应健全学生家长的联系电话，学校应健全住宿学生家长的电话簿，遇到学生旷课或突发事件应及时与家长联系，该紧急处理的及时处理，该向上报告的要及时报告。
教学管理制度 为了更好的管理我校教师，树立良好的形象，努力造就一支素质优良、结构合理的教师队伍，不断加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质，全面提高教育教学质量，特制定以下管理制度。
教师是学校教学工作的执行者。用现代科学文化知识 学生，努力把学生培养成德才兼备、素质全面、适应未来社会需要的社会主义现代化建设者和接棒人。
教师要加强自身的学习和修养，努力使自己成为工作勤奋、能力突出、作风扎实、品德高尚的合格教师。在工作中教书育人，为人师表。
教师在整个教学过程中应遵循八大原则:整体性原则，教育性原则，理论联系实际的原则，启发性原则，因材施教原则，循序渐渐进原则，巩固性原则，直观性原则。
教师的教学工作分为备课、授课、批改作业、辅导、考
- 7 - 核学生五个环节。对教师在各个环节内的基本要求是: 一、备课 1.开学前组织教师学习课程标准，了解课程理念，明确课程要求，拟订学期教学计划。
2.通读全册教材，熟悉内容体系，了解教材编写意图，明确本册教材的三维目标的基本要求，明确教材各单元知识的联系与衔接。
3.教师备超周课，不能临教临备，更不能教后补备。
4.正确对待教学参考资料和他人经验。一是要先“钻”后“参”，不能以“参”代“钻”;二是对他人经验(或优秀教案)应联系实际，分析研究，消化吸收，不能照搬照抄。
5.备课时教师心中要有学生，要把“假如我是学生”作为座右铭。既要根据学生的年龄特点，把握教学最佳时间的教学密度，完成教学任务，又要从学生的实际出发选择教法与学法。
6.做好集体备课工作。同年级同学科教师，每两周组织一次集体备课，做到“三定”(定时、定课题、定主备中心发言人)认真研讨集思广益，并做好集体备课记录。
二、授课 1.教师按照课表上课，做好课前准备。
2.发挥课堂最大教学效益，进教室上课要关闭通讯工具，无特殊情况不会客，不走出课堂，准时上下课，保证学
- 8 - 生课间活动时间。
3.上课时教师要做到精神饱满，不带个人情绪，站立讲课。用普通话，语言要准确、精炼、生动，教态要端庄、亲切、自然。
4.严格要求学生，使他们全神贯注，精神饱满。课堂秩序应始终良好，教学气氛应活泼而不乱，严而不死板，教师不得体罚和变相体罚学生。
5.课后认真撰写“课后反思”。
三、作业与辅导 1.作业应根据教学目标和学生的学习情况，设计富有针对性，有弹性的作业，以适应不同程度的学生，作业形式讲求多样化，有书面作业，口头作业和实践性作业等，不布置机械重复和大量抄写的作业。
2.减轻学生作业负担，控制家庭作业量。语文、数学、外语以外的学科不留书面家庭作业，可布置适当的其它形式的作业。语文、数学、英语可留书面家庭作业。一、二年级一般不留书面的家庭作业，其他年级书面家庭作业，每天控制在一小时以内。
3.教师要认真批改作业。课堂作业和练习册要全批改，批改作业所使用的符号应当规范统，批注提倡短语加等级，适当做好记录。不得叫学生批改作业。
4.加强对学生课外阅读的督促与指导，以保证完成课程
- 9 - 标准所规定的课外阅读任务。
四、评价与考核 1.评价学生要以《纲要》和教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改的通知》为指导，以课程标准为基本依据，明确评价的目的、内容，以开放、多元、多样的评价方式，对学生的学习态度、兴趣、习惯、方法、知识与技能、实践能力、创新精神和解决问题能力发展现状等方面进行检测和评价。
2.重视过程性评价，采取阶段性(终结性)评价和过程性评价相结合的方式考查和评价学生。每学期、学年结束时，教师要对每个学生进行阶段性评价。评价内容应包括各学科的学业状况评价和教师的评语评价。要发挥评价的激励、反馈、调整和改进功能，使评价成为促进学生发展的过程。
五、教学研究 1.完善教研机构，健全以校为本的教研制度。要整合学校教导处、教研组(室)、备课组和课题组等力量，建立直接服务于教学，服务于教师专业成长的开放的学校教研网络。教研组每周活动一次，每次时间不少于 1 小时，做到“三定”:定时、定主题、定中心发言人，认真研讨，并做好记录。
2.教师要积极参与课题研究，教研组(备课组)应根据本年段的特点，承担课题研究的一部分任务，及时整理研究经验，一学年结束要进行阶段性结题。
- 10 - 3.每位教师每学期上一节公开课，每学期听课不少于 15节，要做好记录和简评，并积极参加评课活动。
崔寨街道办事处青宁小学考试管理制度 为严肃考纪,端正考风、公平公正地评价教学成绩,特制定考试制度。
(一)监考要求 1、前 20 分钟，监考员到考场办公室签到，由考场负责人安排当堂考试科目，讲注意事项。
2、考前 10 分钟，监考员领取经检验的试卷、草稿纸等直接入考室。
3、考前 5 分钟，监考员核查考号，另一监考员宣布纪律。
4、提醒考生写姓名、班级、考号等。
5、各考室把有桌子档板的那一面朝学生，教室内前后黑板擦净，学生书包一律放在后厨子内。
6、监考时，监考员一前一后，非监考人员不得进入考室内。
7、若试题有“更正”或不清楚的地方，应用粉笔抄在黑板上。
8、监考员按考室分年级清点试卷后，再交装卷组复查无误后签字。
(二)考生守则
- 11 - 1、每科考前 10 分钟，考生进考室。
2、按考室、考号对号入座，考生自备垫纸板，学具。一、二年级用铅笔答题，三至六年级考生一律用蓝黑墨水钢笔字答题，不能使用涂改液或改正纸，不用添卷纸,若作文写不下可写在作文纸的背面。不得在答卷上做任何标记。
3、开考信号发出后，考生才能答题。
4、在考室内必须保持安静，不准喧哗。考试中，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、偷看、抄袭或有意让人抄袭，不准传抄答案或交换试卷。
5、考生提问，先举手，得到允许后，可提问有关试卷字迹不清、卷面缺损、污迹等问题。
6、考试结束信号发出后，考生必须立即停笔，将卷面反扣桌上，监考员将答卷收齐后，起立，才可退出考室。
(三)阅卷要求 1、各阅卷教师按教导处安排进行阅卷。
2、阅卷采取阅卷组长负责制及阅卷题负责到底制度，谁阅谁负责。包题到人头。
3、阅卷实行封卷流水作业。
4、阅卷人必须公平公正地对试卷进行统标准正确无误地评价。
5、阅完卷后经审查后，采取统登分统计。
崔寨街道办事处青宁小学学生管理制度
- 12 - 1、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。
2、上学期间穿校服，佩戴红领巾。
3、爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。
4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，严格遵守交通规则。
5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹。
6、值日生认真做值日，保持室内外干净整洁。否则再值日一周。
7、同学之间要友好相处，不要因为小事发生口角，影响友谊。
8、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取得优异成绩。
9、上学期间不留长指甲、不带耳环，不带手机入课堂，做合格小学生。
10 讲文明，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。外出要与家长打招呼。
推荐访问:规章制度 小学 小学规章制度 小学规章制度对学生的制度
