游玩的作文优质7篇事迹材料写作以先进对象的先进事迹为大体内容，是通用的应用写作文本之一，只有掌握写作文的能力，个人成绩才能得到提高，下面是小编为您分享的游玩的作文优质7下面是小编为大家整理的游玩的作文优质7篇,供大家参考。
事迹材料写作以先进对象的先进事迹为大体内容，是通用的应用写作文本之一，只有掌握写作文的能力，个人成绩才能得到提高，下面是小编为您分享的游玩的作文优质7篇，感谢您的参阅。
游玩的作文篇1
动物园游玩作文精选
国庆节这天，我特别高兴，为什么呢？因为今天我们全家要去太原动物园游玩。
到动物园了，这里人山人海，特别拥挤。我们排着队，顺利地买上门票。一进大门，五颜六色的菊花就迎接着我们。菊花小公主的颜色真美丽：白的似雪，粉的像霞，黄的赛金，真是绚丽多彩，美丽极了。
就在我被菊花深深吸引时，一阵嘎嘎嘎的声音传入我耳中。我不由自主顺着声音跑去寻找。啊，原来是水禽乐园，不计其数的鹅和鸭子在阳光下喧闹、嬉戏着。看！湖面上游着一只只鹅和鸭子。鹅的嘴巴红红的`，身子白的像雪，一双红色的小脚前后摆动，像划船浆。你再看看，这水多清呀！连水底的一粒沙子都能看得见；这水多绿呀！绿得像一块硕大的翡翠。
我们继续前进，啊，到动物村了。一条蟒蛇被关在玻璃箱里，这只蟒蛇非常粗，有三五十条绳子那么粗呢！我们随着人流往前走，我眼睛一亮，看到了三只鳄鱼。它们像一家人，个头有大的，有小的，有中等的。大的在池里的小岛上晒太阳，一动不动，像睡着一样；小的趴在大的身上，睁大眼睛看观众；中等的在池里游，游着游着，突然就跳上了护栏网，好像要对大家发动攻击，把大家吓了一大跳。鳄鱼真像身穿铠甲的勇士呀！这时，爸爸说：儿子，鳄鱼可是坚强的动物，恐龙称霸的时代鳄鱼就活着。后来，恐龙灭绝了，鳄鱼却活下来了。你说，鳄鱼厉不厉害？我惊讶地张大嘴巴。
还有许多动物，如：老虎、长颈鹿、犀牛、河马、老鹰、火烈鸟都给我留下了深刻的印象，美好的时光总是短暂的，正当我流连忘返时，妈妈看看手表，着急地说：不早了，该去迎泽公园水族馆了。
水族馆也很有趣，一只小企鹅挺着个大肚子在一个房间里走来走去，真可爱。海狮明星精彩的表演、凶猛的鲨鱼在水里炫耀，石头鱼、石头蟹、水母懒洋洋地趴在水底这些海底生物看得我眼花缭乱，从水族馆出来，天色已黑，我们只好驱车回家。
今天真开心，小朋友，你也来动物园、水族馆观赏吧，
说不定，现在这两位兄弟正准备迎接你呢！
游玩的作文篇2
我们一进水上乐园得在门，就听到‘哗哗“得响声；走进了，看见乐园得正中间有个巨大得喷水池，喷水池里有许多喷头在喷水，喷水得形状各种各样，有得直着向上，像水柱一样往上伸，，然后从空中落下，落在水面上，水面上开出一朵朵白色得水花；有得像一把大伞，溅出得水珠落到地上，发出“呯呯”得响声；有得喷头喷出得水在旋转，有得像小鸟得翅膀一样在上下摆动………我靠近了喷水池，仿佛走进濛濛细雨之中，一种凉爽扑面而来，我跳着喊：“啊，好凉爽呀”。
我们来到了游泳区。那里分为水上热区和水上冷区。我迫不及待跑到女生换衣区，穿上游泳衣，戴上游泳圈，“扑通”跳进了水池。“哎呀，这水怎么那么热呀？”我自言自语道。
“姐姐，这是热水区，不要跳不要跳”。我连忙阻止姐姐。
“快爬上来，快爬上来”姐姐大喊。
我爬上去，见皮肤红了，姐姐大笑，对我说“你变成红猴子了。”
我们跳进了冷水池，我连声大叫：“好舒服呀！好舒服呀！”我把腿伸平，在水上扑打，水溅起浪花，两只手像鱼鳍一样向前划动。突然，姐姐向我泼水，呛得我直咳，我躲开她，也向她泼水。爸爸、妈妈看到我们在泼水，也哈哈笑起来。
我来到了滑滑梯，突然“哗哗”一声，像下瓢泼大雨，抬头一看，原来是滑滑梯上面在喷水，我眼睛变得模糊，有得害怕，我赶紧走下滑滑梯。看到许多小朋友都在滑，我心想：他们都敢滑我也能做到。我把手一松，人就像断了线得珠子向下直滚，“咚”掉进了池子里，溅起得浪花很高很高，“哈哈，我敢滑啦”我高兴得直拍手。
今天到水上乐园玩得真痛快。
游玩的作文篇3
我在家乡天天盼着一次“站”高望“远”—去莆田的第一美景那边爬山。
一到那儿的入口我就在心里暗想：一会儿就是我再一次“英勇”站大山的时候了。在上山之前我们挑了一根不易断的枝棍便上山了。我走在队伍的最前面，不久就听到了一阵清脆的乐曲，不用想，那就是大自然的音乐家-泉水，于是我们踏着山间的小路上了山。我们走了一会就看见了那清澈见底的`水，只见水缓缓的顺流而下，仿佛连一点儿杂物也没有，我抬头一望才知道要爬很久很久才能见到真正的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
当我们来到半山腰时大家都要坐着休息一下，我来到吊桥上看瀑布。都说瀑布底下有彩虹，可是我找了半天没找到，这时清水把大太阳反射回来，印在瀑布上，这时我眼前一亮，“彩虹！”我立刻跑到我爸爸那里，告诉了我发现的“重大奇迹”。接下来就是我“伟大”发现成果，一传十，十传百，百姓们都知道。我们经过了九九八十一爬终于来到了能看到“庐山瀑布”的地方，这次“站”大山没成功就知道束手了。
我想了一会儿，于是东山再起，让大家去“心动石”那里，这次我没用半途而废，而是勇往直前，这次我战胜了“心动石”还拍了照片留念。大家是不是也有这样的生活经历？快说来听听吧！
游玩的作文篇4
星期四上午九点钟，我们全班同学在老师和导游的带领下，乘上包车，穿过岭陀隧道，来到富丹食品企业。这个企业可真大呀！在墙壁上挂有金枪鱼、梭子蟹、鳞面鳎、香酥小黄鱼、手撕鱿鱼片的图片。有贝壳做的小乌龟，珍珠项链的展览品，真是淋琅满目，令我目不暇接。
接着，我们又到了展茅村去五匠馆参观，原来我以为“五匠”是一个人的名字，没想到他们分别是：泥匠、石匠、铁匠、瓦匠和船匠，里面保存着凿子、斧子等锋利的工具。
到了中午，我们选择了一块平地，摊上桌布，举行了快乐的“春游午餐”。啊，真丰盛啊！有面包、饮料、饼干、糖果、牛奶、果冻、寿司等，大家互相分享。真是“全新的感觉，难得的享受啊”。
后来，我们又玩了转陀螺、骑滑板车、踩高跷、过独木桥、爬网洞、荡秋千、跷跷板，四人一组还去摘野菜。导游给我们拍了好几张照片。
最后，我们依依不舍地离开了美丽的展茅。
游玩的作文篇5
今天的作文课上，老师带了一个盒子给我们看，说这是一个神奇的月光宝盒。我想：这么一个普通的盒子能算是月光宝盒吗?真的是月光宝盒怎么会在老师的手里?
老师举着这个宝盒给我们看，只见洁白的瓷盒上刻着一个图案，图案边还镶着两条金边。
我们都觉得很好奇，猜测道：“里面是龙骨，鱼翅，头发，恐龙蛋或者是个空盒子?
老师看着我们，一本正经地说：“聪明的孩子能从月光宝盒里看见未来，但是永远也不能说出来，盒子里可能是舞蹈家，音乐家，工程师，科学家……”
老师的说的话让我们加大了好奇心，心想：盒子里到底有什么不可以告诉别人的秘密?
第一个同学上去看了，他手直发抖，小心翼翼地打开盒盖。我想：不就是一个盒子嘛!有什么好怕的!只见这个同学看完后，捧着肚子哈哈大笑。
轮到我了，我自信地走上讲台，慢慢地打开盒子，里面是一个扎着马尾辫，美美地笑着的周佳怡，我又仿佛看见一个披着乌黑发亮的长发的女魔术师，正挥动着她手中的魔法棒……
我再也忍不住，也跟着哈哈大笑起来。原来月光宝盒只不过是我们想像中自己的未来。
游玩的作文篇6
妈妈以前总是唠叨我：“玩什么游戏？游戏很容易着魔！我却在一旁不语-这游戏都已经上瘾了。由此可见，游戏可容易着魔了！
最近，又被大富翁迷住了，妈妈像往常一样走过来，却没有说话。我百忙抽出时间来看妈妈，看她在干什么，连我玩游戏都不知道。一回头，惊呆了-妈妈的眼睛死死地盯住游戏。她应该在看到里面得人物动呀，可她没有，所以回了神，“干什么呀？不一会儿，我去厕所。回来时又惊呆了-妈妈正在玩游戏了，我饶有兴趣地向妈妈指点，极像一位老师。我想：妈妈也爱玩游戏了，那爸爸就不会对我说三道四了。我的手实在忍不住的时候，就必须忍住。为了爸爸不再说我，这点苦，值！！！
经过几天的折磨，我发现我和妈妈换了位置-妈妈喜欢玩游戏，我不喜欢玩了。
为了玩游戏，妈妈把什么重要的事都忘了，甚至把煮饭都忘记了。
游玩的作文篇7
那天天蓝蓝的，没有一丝云，就像一片蓝蓝的大海。可惜，好景不长，不一会儿天开始下雨。但是今天也是可喜可贺的一天，妈妈决定带我去水一方!
路上雨渐渐的停了，太阳出来了，我们下车，看见一望无际的荷叶和荷花，真的是“接天莲叶无穷碧，映日红花别样红”!我们走在栈桥上，和水里的荷叶荷花有了近距离的接触。近看，这些荷叶上有许多白色的毛，摸一摸，痒丝丝的，十分舒服。那朵荷花快要凋谢了，我轻轻的摸了摸它，比海绵还软。
走着走着，我看了一眼浮在水面上的荷叶，突然间，我似乎看见了一个黑乎乎，毛绒绒的东西，我定睛一看，哇，一只小的水鸟!它正在用它尖尖的小红嘴，啄食水中的小虫子，一双脚好大好大!我赶紧叫妈妈过来看，一起观察这只可爱的小水鸟!
这一切让我的心情出现了一道美丽的彩虹!
