我的写事作文我的写事作文篇1我的家乡在云南，那里有一座风景优美的人民公园，我经常到那里散步、玩耍。阳春，暖风吹佛，万物苏醒，处处都是生机盎然。小路上，春之少女优雅地走着，微下面是小编为大家整理的我的写事作文,供大家参考。
作文是一种科学思维教育，让我们学会思考，判断一篇作文是否优秀我们就要看是否能够引起读者的共鸣，小编今天就为您带来了我的写事作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
我的写事作文篇1
我的家乡在云南，那里有一座风景优美的人民公园，我经常到那里散步、玩耍。
阳春，暖风吹佛，万物苏醒，处处都是生机盎然。小路上，春之少女优雅地走着，微微地笑着，她挥舞着万条丝线，忙碌而又愉快地纺织鹅黄、淡绿的春装。瞧呀!小草偷偷地萌芽破土，柳树渐渐地抖开丝絮，白杨大方地舒展新叶，杏花也开出了洁白和粉红的小花团。瞧，呢喃的小燕子也从南方飞回来了。哦，原来小燕子也思念这里的美好时光啊!
盛夏，阳光烈焰，众花齐放，一片美不胜收的景色。那些被春之少女滋润过的植物们，已为来临的夏哥哥盛开了。在这个季节，如果要说最吸引人眼球的，莫过于争奇斗艳的花姑娘们了。薰衣草，她穿着紫色的长裙，高雅高贵，她的香味也是别样的芬芳;牡丹，身为百花之首，虽然她的不具有香气，但她的样子却是无花相比……这些姑娘们颇受游客亲睐，受到很多游客们的称赞。
金秋，秋妈妈悄悄来临了。她忙着给树木披上金装。远远望去，犹如茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下。有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黄莺燕展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈旋转，又飘飘摇摇地落下。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。
寒冬，路旁的树木缀满银花，毛茸茸的，像比原先粗壮了。草坪上秋天的金毯被雪妈妈这只妙手重新换上了一幅纯洁银白的图画。小孩子们随着家长的陪伴来到公园堆雪人，打雪仗，玩的不亦乐乎。
我爱五彩斑斓的人民公园，更爱风景如画的家乡!欢迎你们来我们的家乡来游玩!
我的写事作文篇2
要说最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了，我感谢阳光，它带给我温暖;我感谢清泉，它带给我甘甜;我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。“岂有此理!胡说八道!”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。
我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。
那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理!”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的'课了，而他在写作上对我的指导更用心了。
胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的?上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗?”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了!”他笑得更欢了。
写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。
我的写事作文篇3
“铃，铃，铃”电话铃响了，妈妈赶忙接了电话。哦!原来是我刚满两岁的好朋友妞妞打来的电话。我马上问妈妈有什么事，妈妈转过头，叹着气说：“你今天又解放了！”“太好了!”我跳起来高兴地说。
我和妈妈到了楼后的官园教育中心，在那逛了半天也没看见她们，无奈之下，只好选择打电话。通话了，通话了，我急忙问妈妈她们在哪儿?妈妈不耐烦地说:“在看跳舞！”
我们走到了文艺馆，刚进门，就看见妞妞和她妈妈在门口聚精会神的瞧“演出”，要不是我们打扰了她们，他们可能会等到“演出”结束后才准备go。有可能老天不让她们看跳舞，让“演出”结束了。
接着，我们去了体育馆旁的一个游戏场所玩儿碰碰车，老天真是太照顾我们了，游乐场里一个人也没有。由妈妈和妞妞一组，阿姨和我是自己一组。我们买完票后，马上就进入了“游戏”。在我们玩儿的激烈的时候，妈妈控制的车突然无法走动了！妈妈看上去有些慌张，坐在那里，抱着妞妞，一动不动。而妞妞开始瞪大了眼睛，惊“呆”了！之后，转过身，呆呆的望着我们，渴望我们可以带着他一起玩儿，但是因为时间的“相逼”，使我们无法答应他的请求。没办法，她只好那样继续无奈的看着我们在那里开心的玩儿。“铃……”，终于，游戏结束了，妞妞露出了笑脸，阿姨笑着脸，问妞妞：“怎么样啊，好玩吗？”妞妞兴高采烈地，大声地说：“好玩，好玩极了！”看着他开心的样子，我们大家全都乐了。
就这样，我们玩儿了美人鱼、海盗船，吓得妞妞都大声叫了出来；当然，我们也玩儿了一些柔和的游戏，有转木马、青蛙跳、蹦蹦床……玩儿着，玩儿着，不知不觉的时间都到了中午，一看时间太晚，我们相约下次再见。
我的写事作文篇4
转眼间，我已经开始了初中的学习生涯了。
黄老师既是我们的语文老师，又是我们的班主任，所以我们对他很是尊敬，其中还包含着对他的敬爱。
黄老师头圆圆的，比普通人都要大，里面好像装满了各式各样的知识，例如：文学、生活常识、教育经验……肚子呢?更不用说，像怀胎三四个月的“大肚公”。看到黄老师那比较笨拙的动作，我既开心又伤心，开心是老师的动作比较滑稽，伤心的是这种胖并不是健康的，这种是亚健康，其实是身体不好的表现，老师你要保护好健康。我十分难过，下定决心不再让黄老师操心，不能让黄老师生气。
黄老师上课很有一套。老师在上《陈太丘与友期行》时，先把注释逐个解释了一遍，再把古文连起来讲了一遍，手不停地比划，脸上的表情千变万化。有时，还模仿文中的友人变现出愤怒的样子，把全班同学的眼睛和耳朵，一只不落地吸引过去。当老师讲完时，教室里响起雷鸣般的掌声，没有人的下巴不是贴在地板上的。大家都被老师那娓娓动听的白话弄得如痴如醉。
黄老师的话如一阵阵春雨灌溉着我的心田。因为心不静，我在无意中不小心把水笔给折断了，笔芯飞出去了，墨水喷洒了出去。看着到处是我的笔墨，我很是惭愧，耳里传来数学老师一句一句的批评声，眼里满是同学异样的眼神，他们的回头率达到了百分之百，我巴不得地下出现一条裂缝，让我能够钻进去。我的脸上堆满了羞愧，逐渐变得红苹果一般。
下课了，忙碌的黄老师特意将我叫到办公室，他没有骂我，而是苦口婆心地教导我，教育我，使我从沮丧中摆脱出来，有了前进的信心和目标。
古话说：“人无完人，金无足赤。”我相信，我一定会变得更好的，因为我是卓远班的学生。我要为卓远班增光添彩，好好发扬卓远文化!
我的写事作文篇5
又是一年夏天将要来临，这使我又想起了去年这个时候高考的情形。不知不觉，离开母校将近有一年的时间了，当我提起笔时，过去的种种情景又在我脑中浮现，让我无法平静。
绿色的足球场，湛蓝色的跑道，不用说，那就是在我们学校最引人注目的运动场。运动场的最右端，是我们最敬爱的的旗台，一阵风拂过，五星红旗随风飘动，像忠诚的守卫，永远保护着我们的学校。
在运动场的一边，有着两棵粗壮的大榕树，大榕树粗得连三、四个人可能都抱不住。大榕树的旁边的绿葱葱的芒果树。每当秋天来临时，树上就会结出一个个可爱的胖胖的大芒果出来。一个又一个的芒果，结在一簇又一簇的嫩叶上，那些芒果就像一个个小铃铛，随时提醒着我们要珍惜美好的生活。
运动场上的我们，留下的每一滴汗水都值得我们来珍惜。绿色的足球场是用的人造草坪，软软的，挺舒服的。每天早晨，运动场上格外安静，只是一些同学或老师在下面跑步，散步。到了中午太阳已经高高升在头顶，却不知道同学们去了?到了下午，同学们有开始热闹了，有的在练跑步，有的在练跳绳，有的在踢足球，运动场上又充满了欢声笑语。
运动场的对面是教学楼，是用红、黄、蓝三种颜色搭配起来，刷成的，正面是钟楼，随时都可以让你知道现在的时间。提醒着你要有时间观念、珍惜时间。
教学楼的后面是小小的植物园，植物园的右边是凉亭，每当到了夏天，许多同学都会在这儿聊天啊，写作业等。非常舒服。园子中间是一些由小花、小草组成的小迷宫，一拐这儿，一拐那儿，拐来拐去，竟又拐到起点了。真是有意思啊!小迷宫是由翠绿的竹子，和教学楼隔开的。每当春天来到时，走到这里，真是芬芳扑鼻，哪来的花香味呢?原来是由小迷宫旁边的桂花树，桂花可香了。连从后门都闻得到。
在炳辉园里，高中的老师苦，高中的班主任更苦。一次次的谈心，一次次的心里辅导，一次次解答难题，一次次的对我们的鼓励......他们不仅要传授知识，还要让我们坚定信念，为目标奋斗。我怀恋那美丽的母校。
