下面是小编为大家整理的教师演讲稿：谈谈孤独,供大家参考。
教师演讲稿：谈谈孤独 什么是孤独？ 前两天在网上看到一篇小学生的作文，题目叫《孤独》。原文是这样的：三年前，爸妈离婚，爸爸当年又找了一个女人生下一个同父异母的弟弟，去年过年的时候，我爸说我们一家今年去海南过年，我很开心，激动的几天睡不着收拾了很多行李，结果当天我爸只带了那个女人和那个弟弟，并没有我。关上网页，我很难过，虽不至潸然泪下，可内心久久不能平静，酸涩之感难以抹去。那一整天我都进入了一种惆怅的境地中。
什么是孤独？我想那是一种灵魂上的漂泊，寄无可寄。也许在外人眼里父母离异还只是失去了一半的爱，对于孩子可能就是整个世界。害怕一个人的独白，害怕一个人的舞台，害怕孤独的未来。
冬曾经是我的学生，也是我第一年当班主任的学生，他沉默寡言，在班级里毫不起眼，让我关注他的，是从一次打架事件开始，两个男孩都在哭，一个男孩很委屈，那是我班另一个比较调皮的孩子，性格开朗，叫聪。另一个男孩眼睛通红，怒目圆睁，便是冬。我查问原因，原来聪只是开了个玩笑，拿着冬的东西不给他，冬就打了他。我找他们单独谈话，握手言和，却发现班级的同学更加排斥冬了。也许大家都觉得他太过于斤斤计较，我在班级强调每个人都有一个边界感，也许你闯入了别人的边界不自知，自然会给别人造成困扰。大家对他的态度有所缓和，可是还是没什么人搭理他。在别人眼里他是一个性格古怪的男孩子。可是这个事件却引起了我的注意，敏感的边界感在于
内心安全感的缺乏，后来我故意接近他，中午厚着脸皮跟他一起吃饭，带着几个喜欢我的学生，跟他打成了一片，后来才知道他父母离异，他和妹妹跟着父亲，父亲没有再婚，可是忙于生意，经常不在家。妹妹又很小，他很孤独。我说没事，你有我们。两年的时间，他从一个青涩古怪的男孩变成了一个段子手，上课经常跟我开玩笑，而他的语文成绩也屡次考到了全学年前二名。初二的运动会，我开玩笑似的说，你篮球打得那么好，去跳高吧。他笑着说，好，老师我没跳过，跳不好不要怪我，我说你也看见咱班的情况，腿长的吨位太大地心引力过强，腿短的又跳不起来，就你啦。让我意外的是他又主动报了个 5000米长跑，我很担心的问，你行吗？会不会负担太重，他说老师你小瞧我，我们都私下比过了。那次运动会冬拼尽全力，我在每一个终点等待我班的同学，叫得最大声。另我意外的是冬跳高竟然得了第一名，5000 米长跑第四名，我说你真棒，他说老师不好意思，我差点就得第三，我说你不要太优秀了，对别人造成负担。在运动会结束的时候，天下起了雨，我班取得了有史以来最好的成绩，团体第三名，天空下起了雨，大部分同学没带伞，只有几个带了的，她们赶快下了看台给我送伞，我说这点雨算什么？没有伞的孩子要努力奔跑，于是孩子们跟着我一起肆意地奔跑。那个秋天简直太美好。
后来我离开了那个学校，家长们冒雨给我送花和锦旗，其中就有冬的爸爸，甚至我走了半年后，前两天新学校搞了个美食大赛，我把我不堪的作品晒到朋友圈，家长竟然发视频教我一步一步地做菜…… 常言道人走茶凉，我走了，却还有家长们给我蓄着茶，我给予学
生的爱远远没有学生给予我、家长给予我的多。对于我们的孩子，什么是孤独？大概是缺少了爱。给予更多的爱，无关成绩，是我一生追求的目标！——纵有疾风起，人生不言弃！
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