消防工程师考试学习指导方案,菁选3篇

2023-02-25 19:00:32

消防工程师考试学习指导方案1　　一、复习顺序　　总体来说，三门课程中最简单的是技术实务，其次是综合能力，案例分析则是建立在前两科的基础上再加一些规范规定，所以复习好坏的关键在于技术实务，而案例分析又下面是小编为大家整理的消防工程师考试学习指导方案,菁选3篇,供大家参考。

消防工程师考试学习指导方案,菁选3篇

消防工程师考试学习指导方案1

　　一、复习顺序

　　总体来说，三门课程中最简单的是技术实务，其次是综合能力，案例分析则是建立在前两科的基础上再加一些规范规定，所以复习好坏的关键在于技术实务，而案例分析又是通过考试的关键，在复习案例分析的时候又离不开技术实务的基础知识和综合能力的规范规程，因此复习顺序应为技术实务→综合能力→案例分析。

　　二、学习要求

　　凡事要有目标方能找准位置，对于学习而言就要有学习的要求，需要达到什么水准，那么我们要求大家要做到：

　　知道教材的框架，即教材都讲到哪方面的知识，然后再往框架里面填充内容。会做题，遇见题目之后即使不会做也要知道该题是出自哪个篇章，并在该篇章找到该题的解析。

　　掌握答题要点，此处的要点是指简答题和案例分析题。

　　三、学习方法及技巧

　　俗话说凡事要赢在起跑线上，那么一个良好的学习方法对考试来说就显得尤为重要，在学习的过程中要严格按照考试大纲来复习，从而达到事半功倍的效果。

消防工程师考试学习指导方案2

　　一、总是站在系统的高度把握知识

　　很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太注意意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。

　　二、追根溯源，寻求事物之间的内在联系

　　学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。即使你所提的问题超出了教材上的知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。

　　三、发散思维，养成联想的思维习惯

　　在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性。知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。学习的重点就是学会如何思考。

消防工程师考试学习指导方案3

　　消防是综合了建筑，水，暖，电四个专业加上管理。非此四专业之一的人对这门考试理解起来还是挺有难度的，这门考试的特点是知识量大，出题无重点，所以复习起来要从头到尾一句不落的`看，任何知识点都有可能是重点。

　　一级消防工程师三本教材，技术实务，综合能力，案例分析。前两门是几十本防火及相关规范的合集，后面就是运用前两门的知识对具体的案例进行分析。所以关键要把前两门吃透。案例是对实务、综合以及规范的实际运用，是根据出题者设计的一个场景，利用实务、综合以及规范的相关知识，对该场景进行分析，判断某些设计是否符合要求。案例也是三门课程中最难的，你不仅要理解掌握此知识点，还要能够尽量用和规范条文相近的语言表达出来。除了教材之外应该重点查阅重要的防火规范，如:建筑设计防火规范，消防给水及消火栓系统技术规范等，切入要点，深刻理解防火的原理及防火。

　　制定切实可行的复习计划

　　可避免复习的盲目性，必须制定出切实可行的复习计划。制定出切实可行的复习计划要注意做好以下三点：

　　第一，计算自己拥有的总复习的时间，不要算得太紧，要留有事实上的余地;

　　第二，各部分、各类型的知识自己掌握如何，哪里需要的时间较多些，哪里可以少些;

　　第三，把总复习时间向各阶段、各部分分配。

　　基础知识复习抓住“两线两点”

　　基础知识的复习是总复习中最为重要阶段和部分，要掌握好基础知识，有效的方式是抓住“两线两点”。“两线”即纵向知识线索和横向知识线索。纵向的知识线索即包括知识结构，又包括知识要点。

　　复习时要先抓出知识结构，绘制出总的知识结构图，把所学知识系统化，加深对知识的理解，然后以结构带出知识要点。横向知识线索主要是把前后相似、易混的知识放在一起，比较、区别，以便于对知识点准确地把握。“两点”即重点和难点。重点和难点即包括全学科的重点难点，也包括各单元、章、节的重点难点。

　　特别是全学科的重点一定要掌握好，从现实的考试看，只要把全学科的重点掌握好了，就等于成功了一半。

　　解题能力训练由易到难

　　总复习时边看书边做题，通过做题增强解题能力。做题时先从简单的题型开始，如先做单项选择题、简答题等，这些题型主要是检测对基础知识的记忆能力，难度不大，一般都能做好。

　　这样一则促进了对基础知识的掌握，二则自己有成就感，能受到鼓舞，以满怀信心地再去作较为复杂的理解性的题和运用性的题。

　　掌握高效复习的若干技巧

　　除了以上的方式、方法外，在经过纵向、横向复习，做了一些模拟题后，为了进一步提高对知识掌握的熟练程度，也为了增加复习的兴趣，可以打破原来的复习方式、方法，把同类型的知识如概念或公式，同种能力要求的问题如计算或运用知识解决实际问题，集中起来一起处理。

　　这样既可避免同类知识的混淆，又可在较短的时间内大幅度地提高某一方面的能力。如记忆能力或计算能力等。