话精神心得体会6篇话精神心得体会篇1在进行群众路线教育时，对广大党员干部提出“发扬钉钉子精神，切实把工作落到实处”的谆谆教导。就我们的工作来讲，发扬钉钉子精神抓落实，更是教育战线下面是小编为大家整理的话精神心得体会6篇,供大家参考。
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话精神心得体会篇1
在进行群众路线教育时，对广大党员干部提出“发扬钉钉子精神，切实把工作落到实处”的谆谆教导。就我们的工作来讲，发扬钉钉子精神抓落实，更是教育战线开创事业、勇往直前应有的工作作风、精神状态和必须坚持的方法论。
无数事实表明，目标是否坚定，决定改革发展的成败;落实能否到位，决定蓝图前景的实现。从我校目前的情况来看，发扬钉钉子精神，把工作落到实处，比以往任何时候都显得更为紧迫和重要。开学伊始，从学校的发展长远来看，我们和国丰进行了联合办学，这既是对我校发展的机遇，同时对我们的办学提出新的要求。
发扬钉钉子精神抓落实,重在把握大局、成竹在胸。只有首先想好往哪里“钉”,找准一个点，这样才能让每一次实干的“榔头”都敲得准、敲到位、敲到点子上。就学校目前的情况，拓宽学术视野，以先进的教学内容培养学生，真正为丰南的经济建设多培养人才，就是重中之重。教书是教师的天职，优秀的业务素质和教育教学能力，不仅是教书的必要前提，而且是育人的客观要求。为了适应现代科学技术日新月异的发展要求，体现教学内容的先进性，教师一方面在教学之余应当积极开展科学研究，并将科学-1-
研究的最新成果融入课堂教学;另一方面要坚持博览群书，不断充实自我，及时了解和掌握学科前沿，并在有限的课堂学时内调整教学计划，精选教学内容，不断更新教案，力求做到少、精、宽、新，突出教学内容与社会实际相结合，及时反映本学科和相关学科的新理论、新知识、新技术和新方法，着力构筑先进的课程教学内容体系，以先进的教学内容培养学生。
发扬钉钉子精神抓落实，重在一以贯之、久久为功。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”钉钉子要一锤接着一锤敲，才能把钉子钉实钉牢。开展教学创新，以一流的教学方法引领学生。就是要把钉子钉实钉牢。教学理论和实践创新是教学改革和发展的不竭动力。教师要坚持以人为本、因材施教，经常反思教学过程中的所得、所失、所感、所惑，及时发现问题，创新教学方法，更新教学内容，改进教学手段，完善教学过程，这也是教师成就其教育事业的客观要求。另外，注重学生潜能开发和方法训练的教学研究与实践，着力培养学生从事科学工作的能力、作风和思路，使学生能在特定的领域里最大限度地发挥自己的专长，则是教师实现教学目标的必然选择。一方面是改进教学方法。首先，精心设计教学过程，选择具体条件下最优的教学方案，通过教学过程中对具体实例的反复分析、归纳和总结，以及课堂讨论、课后思考、网上辅导答疑等途径，引导学生与教师共同研究实际问题;启发学生综合运用相关学科知识，分析解决
本学科的具体问题，突出研究方法及创新能力等综合素质的培养。其次，以科学研究为导向，以培养学生自主学习能力和科学精神为目标，以模拟研究情境和启发式教学为手段，建立引导学生利用相关学科基础构建本学科知识的教学方法，促进学生开展研究性学习，促进教学互动，进而培养积极进取、开拓创新的信念，提高课程教学质量。另外就是完善教学手段。课堂教学是一个常教常新的过程，现代教育技术的出现，带来了教学手段的革命性变革。教师在教学过程中，应当积极开展教学手段创新，以学生构建知识的规律为依据，以优化课程教学内容为原则，结合教学方法和经验，研制融传统教学精华与现代教学技术于一体，脉络清晰、重点突出，具有化解难点、启发思维的电子教案，创新课程教学手段，创设有利于调动学生学习积极性的教学场景，多渠道改善课堂教学效果。
发扬钉钉子精神抓落实，重在干部带头、率先垂范。“打铁还需自身硬”,钉钉子更需要“自身硬者来钉钉”,工作能否做实做深做细，考验的是党员这枚“钉子”的锐度和硬度，考验的是干部的责任担当、对党的事业和人民群众利益高度负责的态度。因此，我们要克服诸如急功近利、创造“显绩”、铺摊子喊号子等思想行为，树立“功成不必在我”的正确思想，认认真真做好打基础、利长远的工作，真正扑下身子抓具体、具体抓。唯有如此，才能真正发挥好党员干部这枚钉子“尖而硬”的示范带动作用，以过硬的作风
和本领把工作做好，注重师德建设，以高尚的人格魅力感染学生。教育的根本目的是促进学生的全面发展。教师责任的重大，在于其以学生为工作对象;教书育人是教师的事业，而不仅仅是职业。教师的人格魅力将对学生产生潜移默化的影响，其职业道德、精神风范是实现现代课堂教学各项要求必需的先决条件。在课堂教学中，教师承载着教书和育人的双重使命。所以，教师应当注重政治理论学习，提高自身的理论素养，进而努力运用马克思主义的立场、观点和方法指导本职工作的具体实践;以塑造师表形象、培养敬业精神、提高育人水平为立足点，加强师德建设，努力提升自身的综合素质和能力，并通过以下途径言传身教，教书育人：首先，要严以律己、宽以待人，诚实守信、表里如一。课堂内外，教师应充分尊重学生的主体地位，以自己的人格魅力感染学生，时时以身作则，处处为人师表，要求学生做到的，自己首先做好;要求学生不做的，自己坚决不做。其次，坚持德育教育。结合课程特点和教学内容，大力宣传社会主义现代化建设的伟大成就，寓辩证唯物主义和历史唯物主义教育于课堂教学之中，做爱国主义精神和马克思主义世界观、方法论的传播者，将教书和育人有机地融合在一起。第三，要关爱学生。丢弃师道尊严的“面具”，以诚相待、以情感人;从大事着眼，从小事着手，用自己的爱心、恒心、责任心感染学生。要经常深入学生，多途径与同学交流思想、畅谈体会，及时了解思想动态，及早发现学生
的困惑，帮助他们解决学习、生活中的各种困难，用真情促进感情的共鸣和思想的共振，真正成为学生的良师益友。
艰巨而复杂的任务，是一项项具体工作的总和;实现总体目标，离不开“跬步”的积累。我们只有充分发扬钉子精神抓好落实，才能过了一山再登一峰，跨过一沟再越一壑，以扎扎实实的工作让目标一步步变成现实，成为教育战线的先头兵。
话精神心得体会篇2
一个国家、民族要生存发展，不可没有雄风锐气;一支军队要打胜仗，不能没有铁骨血性。在硬骨头六连即将迎来命名50周年之际，重温这个英雄连队74年的辉煌历程，学习领悟习近平主席关于军人还得有血性的重要论述，深感硬骨头精神作为军人血性的集中体现，反映了人民军队的政治本色和精神风貌，是我军的优良传统和宝贵财富，也是对中华民族尚武精神的传承和升华。实现党在新形势下的强军目标，必须大力弘扬硬骨头精神,培育敢打必胜、英勇顽强的战斗作风，锻造新一代官兵的血性雄风。
军人的血性源于对打胜仗的追求，坚持用硬骨头精神砥砺有我无敌、所向披靡的杀气
军人的使命感总是与他的热血一起激荡。军人生来为战胜，除了胜利一无所求，为了打赢一无所惜。军人血液里只有充满对使命责任的担当和对打胜仗的追求，才能做到逢敌亮剑、有我无敌、所向披靡。硬骨头精神内涵极其丰富，既有压倒一切敌人的狠劲、百折不挠的韧劲、坚持到底的后劲的三股劲，又有战备思想过硬、战斗作风过硬、军事技术过硬、军政纪律过硬的四过硬，无论是一人拼杀11名敌人的拼刺英雄刘四虎、一次俘敌20余人的特等战斗英雄尹玉芬，还是威震老山前线的小尖山16勇士，都彰显了敢打硬拼、刺刀见红的血性杀气。在经受血与火考验的战场上，这种英雄气概能够激发无穷的力量，把对胜利的渴望转化为英勇杀敌的行动。
坚持用硬骨头精神熔铸军人的血性，必须始终牢记能打仗、打胜仗这个强军之要，不断增强忧患意识、使命意识、责任意识，切实树牢当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗思想，确保部队召之即来、来之能战、战之必胜。多年的和平环境，容易使官兵的尚武精神弱化，甚至出现练为看、演为考的不良倾向。因此，必须持之以恒地抓好战备思想教育，引导官兵时刻想着打仗，时刻准备打仗，在日常养成中真抓实备，坚持把训练演习、比武考核、遂行任务作为培育战斗精神、砥砺血性虎气的主阵地，按照真、难、严、实要求，特别是针对信息化条件下作战特点、战场环境，把对手设强、把情况设险、把困难设足，让官兵在逆境、困境、险境、苦境中锤炼拖不垮、打不烂的顽强意志。
军人的血性源于对生死观的感悟，坚持用硬骨头精神激励勇于牺牲、一往无前的豪气
战士军前半死生。军队为战争而存在，而战争就会有流血牺牲。做到能打仗、打胜仗，必须树立正确的生死观，解决好如何认识生死、如何面对牺牲奉献的问题。历史上，无数中国军人临难不顾生，身死魂飞扬，留下了一曲曲英勇不屈、视死如归的慷慨壮歌。在硬骨头六连74年的光辉历程中，一茬茬官兵平时勇于奉献，战时勇于牺牲，义无反顾用鲜血染红战旗，诠释出自己死兄弟战友生个人死国家民族生肉体死精神灵魂生的无私情怀，彰显了军人血性的崇高境界。勇于牺牲奉献，始终是我军战无不胜、攻无不克的重要法宝。
军人，就是要勇于直面血与火、苦与累，张扬一股精忠报国、视死如归的英雄气概。青年官兵是沐浴着和平阳光长大的，受个人主义、享乐主义和拜金主义影响，一些官兵的牺牲奉献精神有所削弱，对国家面临的复杂安全形势关注不够，对可能随时上战场准备不足。坚持用硬骨头精神熔铸军人的血性，就要不断强化官兵保家卫国、牺牲奉献的精神基因，持续抓好军人职能使命和军人职业道德教育，反复学习领会习近平主席关于军队职能的重要指示，学习中国历代军旅诗词的名篇佳作和讲述革命传统的红色传记，用一代代硬骨头六连官兵舍生忘死、岗位奉献的典型事例，引导官兵树立正确的军人价值观、生死观，奠定随时准备打仗、随时捐躯为国的思想基础，激发广大官兵舍生取义、勇于献身的热血情怀，真正做到平时不怕苦、战时不怕死，甘为打赢付出一腔热血。
军人的血性源于对荣誉的崇尚，坚持用硬骨头精神催生勇于争锋、舍我其谁的锐气
军人血管里流淌着崇尚荣誉的血液，就会为荣誉而顽强拼搏;军人心田里播下了崇尚荣誉的种子，就会为荣誉而英勇献身。作为全军唯一一个两次被最高统帅部授予荣誉称号的英雄连队，硬骨头六连的连史就是一部崇尚荣誉、追求荣誉、坚守荣誉、创造荣誉的生动历史。在新的历史条件下，六连官兵始终把维护荣誉作为神圣责任，叫响困难面前有六连、六连面前无困难的钢铁誓言，锻造了勇往直前、舍我其谁的英雄品质。
崇尚荣誉是当代革命军人核心价值观的重要取向，也是激荡军人血性、催生无敌锐气的不竭动力。坚持用硬骨头精神熔铸军人的血性，就要学习硬骨头六连崇尚荣誉的精神追求，注重用好单位历史传统、英模典型等宝贵资源，大力表彰军事训练先进单位和个人，努力构建珍惜荣誉、争创荣誉的制度机制，激发官兵学习先进、争当先进的强烈愿望。
当代军人的血性，不同于江湖游侠的斗气，而是信念与使命的结合、力量与智慧的象征。坚持用硬骨头精神熔铸军人的血性，要始终坚持用中国特色社会主义理论体系和现代军事科技知识武装官兵，以坚不可摧的理想信念固本培元，以党在新形势下的强军目标凝心聚气，以过硬的军事技术精武强军，真正把军人的血性豪气灌注于完成党和人民赋予的使命任务中。
硬骨头六连介绍
1985年6月6日，中央军委发布命令，授予赴滇担负老山地区防御作战任务有功的驻杭某部六连为英雄硬六连。六连成为全军惟一被国防部和中央军委两次授予荣誉称号的英雄连队。
六连是1939年3月以14名红军战士为骨干在河北省雄县组建诞生，时隶属贺龙领导的120师独立第三支队。战争年代，六连以敢于冲锋陷阵、刺刀见红而威震敌胆，先后参加大小战役138次。马家营抗战中，官兵用刺刀和手榴弹与敌人展开殊死搏斗，打破了日军不可战胜的神话;解放战争时期，参加了延安保卫战、卓资山、乌泥村等战役战斗58次，瓦子街战斗全连140名官兵仅13名幸存，涌现出著名刘四虎等20多名战斗英雄，两次荣获战斗模范连荣誉称号。解放后，完成了剿匪反霸、抗美援朝、紧急备战、边境自卫还击作战等任务。1964年1月22日，连队因战备思想硬、战斗作风硬、军事技术硬、军政纪律硬被国防部授予硬骨头六连荣誉称号;1985年6月6日，加参加边境自卫还击作战战功卓著，被中央军委授予英雄硬六连荣誉称号。并涌现出战斗英雄林祖武、硬骨头战士展亚平、老山前线十六勇士等大批英模人物。
和平建设时期，部队改制换装，由摩托化向机械化迈进，六连官兵喊响了让硬骨头插上科技的翅膀的口号，先后完成东海六号、砺剑2000等多项演习活动，实现了陆上猛虎向海中蛟龙的跨越。1998年九江抗洪一线，六连连续奋战大堤87个小时，被四总部表彰为抗洪抢险先进集体;2008年井冈山抢修电网，官兵冲刺千米峰顶再立新功，被军区及四总部表彰为抗雪救灾先进单位。在军事训练以及执行非军事作战任务中，六连始终走在部队的前列，先后荣立集体一等功7次，集体二等功21次，为硬骨头精神赋予了新的科学发展内涵。
话精神心得体会篇3
如果有人问我，这个世界上谁是最美丽的，我会告诉他(她)，劳动者是最美丽的人，没有劳动者，我们吃什么，没有劳动者，我们穿什么，吃穿用品都没有，你自然也就不会美丽了。但是，那些光荣伟大的劳动者给我们提供了这些生活必须品，那当我们在这意论谁是最美丽的人时，怎么能忘了那些劳动的人们呢。
伟大的爱因斯坦曾经说过，我们这些终有一死的人的命运是多么奇特呀!我们每个人在这个世界上都只做一个短暂的逗留，目的何在，却无所知，尽管有的自以为对此若有所感。但是，不必深思，只要从日常生活就可以明白：人是为别人而生存的--首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福，而这些人就是劳动者。
我们的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括活着的人和已死去的人)的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。爱因斯坦说的多么好啊，人的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动才创造出来，所以，在现实生活里，我们要尊重劳动者，尊重别人的劳动成果。我们要通过自己的努力，创造生产价值，来报答我们这个社会。
现在一年一度的五一国际劳动节，快要到来了，它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。遥想100多年前的资本主义社会里，劳动工人受着资本家的压迫，每天都要超负荷的工作十六个小时，却只能拿到少得可怜的工资。
但是广大的无产阶级劳动工人们团结一致，于1886年5月1日，在芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，他们终于获得了斗争的胜利。而为了纪念这次伟大的工人运动，1889年7月，第二共产国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。从1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，庆祝。
当前，正处在全面建设更高水平小康社会、向基本实现现代化迈进的重要时期，处在加快经济转型升级的关键阶段。推动科学发展、建设美好江苏，是全省人民的奋斗目标。美好的前景催人奋进，全省人民都要向劳动模范和先进工作者学习，大力弘扬伟大的劳模精神，在推进“两个率先”的进程中，充分发挥积极性、主动性、创造性，努力创造无愧于时代的业绩，为建设美好江苏而不懈奋斗。
一要艰苦奋斗、勇于创业。我们要学习劳模和先进人物艰苦奋斗、顽强拼搏的实干精神，使艰苦创业、自主创业、全民创业蔚然成风，让蕴藏在人民群众中的积极性和创造性充分发挥出来，以自己的勤劳和智慧创造幸福生活和美好未来。
二要开拓进取、锐意创新。我们要学习劳模和先进人物开拓进取、锐意创新的精神，在改革开放和发展建设中解放思想、大胆探索，敢为人先、勇于创造，积极推进观念创新、制度创新、科技创新、管理创新、工作创新，以创新促发展，以创新开创新局面，努力在转变发展方式、推进自主创新、建设创新型省份中施展才华、贡献力量。
三要爱岗敬业、争先创优。我们要学习劳模和先进人物求真务实、埋头苦干、精益求精、争创一流的精神，立足本职，爱岗敬业，认认真真做好每一件事情，尽心尽力干好每一项工作，自觉坚持一流的工作标准，不懈追求一流的工作水平，努力在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。
四要淡泊名利、甘于奉献。我们要学习劳模和先进人物淡泊名利、甘于奉献的崇高精神，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，把个人命运同祖国和人民的命运紧紧联系在一起，把个人追求同江苏改革发展的伟大事业紧紧联系在一起，努力在奉献社会、服务群众中实现自己的人生理想和社会价值。
我们要全心全意的依靠工人阶级，这是我们党一贯坚持的根本指导方针。紧紧依靠和切实关心广大劳动人民，是我们坚持党的全心全意为人民服务的根本宗旨和贯彻党的群众路线最重要、最根本的体现。各级党委和政府要全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，
充分发挥工人阶级和劳动群众在推动经济发展、社会进步中的主力军作用，把全省人民的智慧和力量凝聚到推进“两个率先”的事业中来。要广泛宣传劳动模范和先进工作者的先进事迹、优秀品质和崇高精神，大力营造劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的社会风尚，为经济社会发展不断注入新的活力。切实关心劳动模范和先进工作者的工作、学习、生活和健康，推动全社会进一步尊重劳模、关心劳模、学习劳模。
话精神心得体会篇4
针对当前企业运行中暴露出的一系列思想观念、思想作风和深层次的企业管理问题，3月1日，省公司召开了“爱岗敬业，推动企业转型，实施精确化管理，进一步提高企业执行力”大讨论活动电视电话启动会，要求全体员工通过学习讨论的方式提高认识，通过自我剖析的方式查摆问题、解决问题，使每一名员工都能找准自己的定位，明确自己的职责，切实将公司的执行力提到一个新高度，将企业的精确化管理落到实处，加快推进企业转型。
我部非常重视此项活动，采取自学和集中学习的方式，要求大家认真学习大讨论活动推荐的书籍、文章。在通读了《主动执行》、《没有任何借口》之后，每位员工都写出了读后感，并且发表在部内网站的大讨论专题中相互交流。通过这段时间的集中学习与讨论，感触很深。特别是对爱岗敬业的感受很多，在此记述下来，与大家共勉。
“敬业”在我国古代《礼记﹒学记》中就以“敬业乐群”明确提了出来。宋朝朱熹说，“敬业”就是“专心致志以事其业”。即用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，认真负责，一心一意，任劳任怨，精益求精。敬业总是和“爱岗”联系在一起的。爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗情感的进一步升华，是对职业责任、职业荣誉的进一步深刻理解和认识。
一个不爱岗的人很难做到敬业，一个不敬业的人，很难说是真正的爱岗。所以，每个人要真正做到敬业，首先，必须从爱岗做起。就是说，不论做什么工作，不论职务大小，都要立足本职工作，严肃认真，兢兢业业，脚踏实地，一丝不苟。其次，必须树立服务的思想。要知道每个工作，每个岗位，都是可敬的，都是社会需要的。服务不是抽象的词汇，它体现在每个人的具体工作之中。所谓：“我为人人，人人为我”就是最好的体现。所以，只要树立了服务的思想，就能在工作中积极主动，奋力进取，精诚协作，高度负责，什么困难都能克服。再次，努力学习和掌握新业务新技术，力求精益求精。随着市场竞争的日趋激烈，每个岗位，每个员工的压力都越来越大，工作负荷也越来越重，文化知识、业务水平、技术素质的要求也越来越高。一个人如果只有敬业的良好愿意望，却没有敬业的各种素质，敬业就没法落到实处。最后，坚守岗位责任，干一行爱一行。履行职责是每个公民的本分，岗位责任就是社会责任，是社会对每个公民的义务要求。所以，每个人都要有明确的、执着的责任意识。
但是，在现实生活中，要真正做到敬业，却不是一件容易的事。因为毕竟有许多外来因素会干扰你，比如工作的繁忙程度、环境的和谐程度、心理的平衡程度等等，想要做到气定神闲般的不为所动，一如既往地爱岗敬业，的确需要超人的气度和真正敬业的精神。生活是需要一个正确的态度来支撑的，通过学习《主动执行》、《没有任何借口》，忽然发现这一切其实并不难，我们的苦恼与怨愤都来源于目标的偏差，太在意那些外化的东西，才会在迷失与找寻中生出许多痛苦来。
如何对待艰苦，如何对待收入?不同道德觉悟的人回答是不同的。在我们身边，不少人是工作在环境艰苦、劳动繁重、收入不高的岗位上的，正是由于他们崇高的敬业精神，才赢得了社会广大人民的尊敬。试想，如果没有亿万农民辛苦种田，没有千百万工人在茫茫沙漠荒山采煤、采油、修铁路，没有广大人民解放军在天涯海角守卫祖国大门，没有千万个清洁工人清扫城市垃圾，没有几千万人民教师、科学工作者埋头于教学、科研，我们的改革开放事业和社会主义现代化建设事业能取得如此辉煌的成就吗?人总是要有点精神的。用为人民、为社会、为祖国的态度去敬业，在道德上是高尚的，是值得人们尊敬和学习的。那种带着纯粹个人功利目的敬业的人，也可能成功一时，但一旦遇到外在竞争压力或其它原因，那种“敬业”精神就会迅速消失。当然，我们所说的敬业，并不意味着一个人在第一次选择的岗位上“从一而终”。在市场经济条件下，人们可以选择发挥特长的工作岗位，并想在新的工作岗位上做出贡献，同样离不开敬业精神。市场经济是竞争经济。一个人只有在自己的工作岗位上兢兢业业，精益求精，才能在激烈竞争中立于不败之地。否则，就是在新的工作岗位上，如果没有敬业精神，偷懒耍滑，得过且过，还会被职业组织所淘汰。
敬业和奉献是紧密联系在一走的。所谓奉献，就是一心为他人、为人民、为社会、为国家、为民族作贡献。有这种境界的人，从事工作的目的，不是为了个人的名利，也不是为了家庭的名利，而是为了有益于他人、人民、社会、国家和民族。奉献是在自始至终贯穿着敬业等优良职业道德品质长期积累的基础上产生的。在我们社会，像雷锋、孔繁森、李国安等同志，之所以受到社会尊敬，就是因为他们在各自的工作岗位上默默地为社会作了无私的奉献。
奉献是社会主义职业道德的最高境界。一个公民如果真正做到了奉献，他就能在工作中做到爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。同时，奉献也是社会主义公民道德的最高境界。一个公民如果真正做到了奉献，也就无论在什么场所，都能够爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强和敬业。奉献是无私的付出。虽然，它是公民的基本道德规范，但是，他也是社会主义公民做人的最高境界，一个社会主义公民能够无私地奉献自己的辛勤劳动、聪明才智，甚至自己年轻的宝贵生命，这样的公民难道不是一个道德高尚、值得人们学习的榜样吗?雷锋曾说：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……”孔繁森同志也曾说：“把自己当作泥土吧，认众人把你踩成一条路。”这就是他们无私奉献观的最好写照。
快乐、健康地生活，是我们每个人的愿望，只有拥有健康的生活态度才能使我们在人生的路上越走越稳健。企业不是我们的家，但我们应该象经营自己的家一样去经营我们的企业，这需要无私的精神。
话精神心得体会篇5
本人通过10个月的护理实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习各项管理制度和《医疗事故处理条例》及其相关的法律法规，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到现代护理质量观念是全方位全过程的让病人满意，努力把理论知识和临床实践有机的结合在一起，思想认识水平也有了一定的提高。
在实习期间严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己尊敬师长，团结同学，不迟到不早退，踏实工作努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，并做到理论学习有计划有重点，护理工作有措施有记录。实习期间始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急别病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立良好的医德医风。
在科室实习中，我严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师的提问，规范熟悉进行各项专科操作及基础操作，严格执行三查八对，在工作中严格执行无菌操作，发现问题能认真分析及时解决，在抢救工作中一丝不勾，有条不紊，得到老师的认可患者的信赖和好评。
同时本人还参加了医疗机构的下乡体检活动，不断丰富自己的业务知识。通过实习本人理论和实践水平都有所提高，在今后的工作中我将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
在这里我忠心的感谢每位老师对我的支持，使我圆满地完成我的实习计划。
话精神心得体会篇6
今天是中国共产主义青年团建团100周年的日子，也是五四运动爆发103周年的日子。
虽然，五四运动爆发距今约数百年，但其所具有的重大意义却仍旧影响至今。它是一次彻底的反帝反封建运动，是中国新民主主义的开端，促进了马克思主义在中国的传播。他的存在证明了青年一代肩负着一个国家和民族的使命。
为了纪念五四运动，设立了五四青年节，它被固定成一种文化符号，具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担当，对社会问题的破解，对各行各业的唤醒。
提到五四运动，就有必要提一下五四精神。五四精神就是指“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”，爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心。
那么作为大学生的我们该如何发扬这种精神?
首先，就需要不断地提高自己的科学文化水平。其次，就需要积极参与国家建设。青年是国家的生力军，代表着民族的未来和希望。最后，就是乐于奉献。我们应积极树立奉献精神，为国家和人民奉献自己的一生。
当初战争的年代需要青年一代，而如今的国家建设和富强更需要青年一代。我们应该积极肩负起国家和民族赋予我们的使命，做自己该做的事。我们国家的领海、领空常常遭到侵扰。这说明我们的国家还不够强大。过去的历史告诉我们落后就要被挨打。清政府的懦弱无能是我们每一个中国人的见证。为了不让历史重演，我们应努力建设我们的祖国，发愤图强，励精图治。
我们是国家的未来，民族的希望。我们是幸运的一代，也是责任的一代。我们应努力学习，报效国家。
