下面是小编为大家整理的幼儿园（4月）中班工作计划,供大家参考。
幼儿园月计划表
班级: :
月份：
上月情况分析 1. 在庆祝“三八妇女节”的活动中，幼儿乐意用简单的行动和语言表达对女性的祝福。
2. 通过开展爱耳日安全教育，幼儿爱耳的安全意识得以提升，能在日常生活中正确保护自己的耳朵。
3. 在“春天来了”主题活动中，幼儿们了解了春天的主要季节特征，同时能关注自然环境的变化，感受到春天是一个美的季节，也更喜欢亲近大自然。
4. 我们加强家园共育，顺利开展新学期期初家长会，让家长更加明确接下来的如何更好地进行配合。
5. 通过春游活动意向调查，我们统计了春游意向人数，也做好了春游通知及准备，最终顺利开展了春游活动，让幼儿和家长有了一个美好的春游体验。
6.我们积极进行预防春季传染病及预防新冠病毒的教育及宣传，为幼儿身体健康护航。
本月工作重点 1. 开展与清明相关的主题活动，引导幼儿了解清明习俗，学习制作青团、制作风筝等，感受传统文化的独特魅力。
2. 随着“世界卫生日”的到来，将开展与生活卫生、环境卫生相关的内容；通过认知墙、知识卡、集中活动等多种形式活动引导幼儿知道爱清洁讲卫生的重要性，从小树立讲卫生好习惯的意识。
3. 开展世界地球日相关环保宣传活动，通过环保服装秀、废物利用手工以及倡议书和简笔画涂色相关形式，增强幼儿环保意识。
4. 邀请家长参与“世界读书日”活动中，进行阅读打卡及图书漂流活动。
5. 神州十三号航天员四月将返回地球，正好结合“中国航天日”，带领孩子们了解航天知识，制作航天手工，为神州十三号航天员返回地球庆贺。
6. 结合五一劳动节，我们将开展丰富有趣的劳动节相关活动；通过“我是小能手”、班级大扫除活动、再到“我是小小劳动者”家务打卡活动，激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最光荣的意识。
7. 四月天气温度起伏大，提醒家长为幼儿做好衣服增减工作。
8. 继续做好预防春季传染病及预防新冠病毒的教育及宣传，为幼儿身体健康护航。
9.本月将开展 3 个主题活动：主题“昆虫记”帮助幼儿在万物复苏的春天更好地认识不同的昆虫，了解昆虫的特点。开展主题“寻找小秘密”，幼儿们能感受春天气温的浮动。同时，将开展“纸的家族”主题活动，让幼儿了解纸的各种作用，帮助幼儿养成节约用纸的好习惯，促进幼儿环保意识的初步形成。
环境创设 1. 划分好主题活动版面，与幼儿共同创设“昆虫记”、“寻找小秘密”、“纸的家族”主题活动环创，在版面中呈现幼儿在主题活动推进的痕迹，让幼儿更好地展现自己的成果。
2. 结合“清明节”布置“知清明，品青团”清明节主题墙，帮助幼儿进一步了解清明节习俗，感受传统节日的魅力。
3. 结合“世界卫生日”创设“我是干净小超人”主题环创，让幼儿了解正确洗手、正确刷牙的步骤，树立爱清洁、讲卫生的良好习惯。
4. 创设“变废为宝”、“减少垃圾”、“一起低碳出行”、“一水多用”、“地球日来历”等与地球日相关的环境保护环创内容。
5. 在清明节气活动中，布置与“清明习俗”相关的展板，还引导幼儿在清明踏青中装扮“春精灵”。
6. 结合二十四节气谷雨，布置与“谷雨来历及习俗”相关的展板内容，还开展了谷雨主题的班级活动和户外活动。
7. 创设“五一劳动节”节日主题环创，通过展板、主题墙、认知墙三大内容，让幼儿感受五一劳动节的重要性及意义。
家长工作 1. 请家长带幼儿外出时，提醒幼儿观察欣赏春天，并用照片记录孩子们寻找春天的时刻。
2. 在家园共育栏粘贴幼儿阅读的好处，引导家长了解阅读的重要性；积极鼓励家长与幼儿共同阅读。
3. 在家园共育栏张贴孩子做家务的好处，帮助家长了解幼儿做力所能及的家务的好处，培养幼儿独立性。
4. 提醒家长做好孩子的卫生工作，勤剪指甲、勤洗手、换衣服等个人卫生工作。
5. 推送清明及五一假期安全通知，请家长了解假期安全事项，做好假期安全工作。
6. 做好预防春季传染病的宣传，为幼儿身体健康护航。
活动类型 目标 活动
清明节 活动 1.初步了解清明节的风俗习惯。
2.参与清明节传统活动，帮助幼儿更好地了解清明节传统活动。
3.初步了解清明假期应注意的安全事项，萌发假期安全意识。
1. 开展集中活动《清明节安全》、《我不玩火》、《假期安全》、《雨天安全》、《外出游玩小警钟》。
2. 创设主题墙“知清明 品青团”，通过了解青团的口味、形状、制作过程、品尝青团，加深对清明节的认识。
3. 开展亲子活动——亲子蹴鞠比赛，增强亲子关系，体验清明节传统活动。
4. 制作手工《雨伞画》。
世界卫生日活动 1. 养成讲卫生、爱清洁的好习惯。
2. 认识几种常见的洗涤用品，感受洗涤用品给我们生活带来的好处。
3. 养成不随便使用他人生活物品的良好卫生习惯。
4. 懂得应当使用自己的生活物品，了解使用他人生活物品带来的健康隐患；并能够正确取放自己的水杯、毛巾。
1. 开展世界卫生日活动——讲卫生好习惯 2. 开展集中活动：《洗涤用品我知道》、《生活用品自己用》 3. 创设世界卫生日环创，引导幼儿了解正确的刷牙、洗手方法，树立良好的卫生习惯。
世界地球日节活动 1. 知道世界地球日是为了保护环境而设立的日子，激发热爱地球的情感。
2. 了解环保的生活方式与方法，并通过绘画或涂色等方式表现出来。
3. 能从生活中做起，萌发关爱地球的环保意识。
4. 萌发参与宣传活动的意识，能大胆表达和分享爱护花草树木的经验，尝试制作简单的爱护花草树木的宣传品。
1.创设“ 变废为宝”、“减少垃圾”、“一起低碳出行”、“一水多用”、认知墙，以及相关展板帮助幼儿了解环保的方法、地球日的由来，激发幼儿热爱地球的情感。
2.开展相关环保主题活动，通过创意手工等方式，了解爱护地球的方式，增强环保意识。
3.结合“地球日拍照框”素材，让幼儿寻找周边的美好景色，体验环境的美好，从而增强保护环境，爱护地球的意识。
4.开展集中活动《节约用纸》、《草地上的绿色小屋》、《爱护花草树木》、《垃圾分类》、《节约
用电》 世界读书日活动 1. 认识损坏图书的不正当行为，养成爱护图书的良好习惯。
2. 能正确阅读图书，学会爱护图书的方法。
3. 了解修补不同破损情况图书所使用的工具及方法。
4. 尝试根据图书的破损情况选择合适的修补方法，提高爱护图书的意识。
1. 开展集中活动《爱护图书》、《我会修补图书》 2. 创设“世界读书日”展板，以及“图书坏了怎么办”环境创设，让幼儿感觉阅读的氛围以及爱护图书的方法。
3. 开展“图书漂流”、“阅读打卡”活动，增强幼儿阅读兴趣。
中国航天日活动 1. 初步了解我国航天事业的发展和进步。
2. 感受航天精神，为祖国感到自豪。
3. 动手制作航天火箭，萌发对航空人的敬爱之情，以及民族自豪感。
1. 创设“中国航天日”展板，感受航天日的氛围。
2. 开展手工活动“我的航天梦”，制作火箭贴画。
五一劳动节活动 1. 愿意分享自己会做的事情，萌发争当小帮手的愿望。
2. 体验劳动人民的艰辛，激发幼儿热爱劳动的愿望。
3. 学会合理安排班级大扫除活动，能够根据自己的计划进行劳动。
4. 在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
5. 认识常见的劳动工具，尝试用劳动工具进行劳动，并能初步了解工具与人类生活的关系，激发自豪感。
6. 说出手的不同本领，愿意分享交流；学习整理房间的简单方法，知道自己的事情自己做，喜欢为他人做事情，产生自豪感。
1. 开展年段劳动节活动——我是小能手 2. 开展班级大扫除活动——劳动真快乐 3. 开展家务打卡活动——我是小小劳动者 4. 开展集中活动：《劳动好帮手》、《各行各业的人》、《我的小手真能干》、《你好，厨师》、 5. 开展手工活动：《劳动真光荣》、《奖状》 6. 创设劳动节主题环创，了解劳动职业，学会尊重劳动职业，同时激励幼儿热爱劳动。
7. 结合祝福手举牌拍摄祝福视频，感谢劳动者们的辛勤付出。
清明节气活动 1.喜欢参加清明踏青活动，能感受到清明踏青的乐趣。
2.了解清明时节不同植物的颜色和形状。
3.能在作品中充分发挥自己的想象力和创造力。
4.了解和认识清明多雨的节气特点，了解清明的节气活动与祭祀习俗。
1. 开展集中活动：《清明》 2. 开展踏青活动“装扮春精灵”，发挥想象力和创造力动手装扮“春精灵”，感受节气的氛围。
3. 创设展板，初步了解清明节气。
谷雨节气活动 1.初步了解谷雨节气及认识谷雨的习俗，让经典的中国传统文化深入幼儿的心。
2.能积极参与谷雨活动，并能感受谷雨活动的乐趣。
3.了解谷雨的气候特点与农事活动，知道谷雨前后适合农作物的生长。
4.能够与同伴合作种植豆子，体验谷雨时节种植的乐趣。
1. 开展集中活动：《谷雨》 2. 创作展板，了解谷雨习俗：摘谷雨茶、走谷雨、吃春、赏花。
3. 开展谷雨主题班级活动及户外互动。
主题活动 1.感受生活中纸张的多样性。
2.能分辨出不同种类的纸张，了解几种常见纸张的特征和用途。
3.感受纸在人类生活中的重要作用，了解节约用纸的方法，并能够将各种纸制品回收再利用。
4.培养对昆虫的好奇心和探索兴趣。
5.认识常见的益虫和害虫，能区分益虫和害虫，知道昆虫与人们的关系。
6.了解一些保护益虫、消灭害虫的办法。
7.初步认识常见昆虫的本领。
8.大胆续编有关昆虫的故事，并乐于分享。
1. 开展以“纸的家族”为主题的集中活动：《生活中的纸》、《纸飞机》、《节约用纸》 2. 开展以“昆虫记”为主题的集中活动：《虫儿爬》、《虫儿飞》、《昆虫乐园》 3. 开展以“寻找小秘密”为主题的集中活动：《天空的秘密》
数学活动
1.乐于探索相邻两数的规律；学习10以内相邻数，知道数列中相邻的两个数的数差是 1。
2.能根据口令找出 10 以内数字的相邻数。
3.进行容量的比较，初步了解容量多少和容器大1. 开展集中活动：《奇奇的好邻居》 2. 开展集中活动：《水量大比较》 3. 开展集中活动：《有趣的梯形》 4. 开展集中活动：《变化的衣服》
小的关系。
4.积极思考，在比较种发展逆向思维。
5.感知梯形的基本特征，认识梯形。
6.愿意探索、发现图形之间的关系，并尝试用图形建构梯形。
7.感知衣服的不同，学习将衣服按不同的特征进行分类。
8.懂得要根据气候变化增减衣服。
游戏活动及区域材料投放
1. 能够区分高矮，初步掌握高矮的相对关系。
2. 理解条形图，能根据条形图进行身高排序。
3. 锻炼幼儿的观察力、判断力，学会比较。
4. 认识垃圾分类标志，尝试按标记给垃圾分类。
5. 懂得垃圾分类的方法，树立初步的环保意识。
6. 培养垃圾分类的意识，养成良好的生活习惯。
1. 开展数学区区域活动：《比比高和矮》，投放相关纸面教具。
2. 开展科学区区域活动：《垃圾分类》，投放相关纸面教具。
体育游戏及技能练习 1. 能头顶沙包在平衡木上走、在平地上走 s 形，并保持身体的平衡性。
2. 在练习的过程中提高动作的灵活性和协调性。
3. 发展跑的能力，增强腿部力量。
4. 培养团结合作的精神，遵守游戏规则，体验体育游戏的快乐。
5. 学习单手掷物的基本动作，知道秩序地轮流游戏。
6. 通过手眼协调的投掷物体，发展动作的协调性。
7. 练习听信号，学习立定跳远，掌握两脚同时起跳，双手协调的跳跃技能，发展腿部力量。
1. 开展体育游戏：《顶物竞走》，练习头顶轻物走。
2. 开展体育游戏：《动物赛跑》，练习直线跑 15米。
3. 开展体育游戏：《快乐小投手》，练习单手投掷。
4. 开展体育游戏：《我是小超人》，练习立定跳远。
安全 教育 1. 知道在户外活动中注意安全，游戏时不做危险的动作，并掌握一定的技巧，同时知道团队游戏时要遵守相应的规则。
1. 开展集中活动：《游戏安全我知道》 2. 开展集中活动：《热热电器我不碰》 3. 开展集中活动：《安全小乘客》
2. 认识生活中常见的发热电器，知道发热电器有危险，不能触碰，提高自我保护意识。
3. 知道乘坐交通工具的安全事项，遵守乘车的基本规则。
4. 认识自己的手和脚，懂得保护自己小手小脚的方法。
4. 开展集中活动：《保护手和脚》 常规 教育活动 1.理解故事内容，知道要多吃蔬菜，乐于与同伴交流自己知道的蔬菜的营养。
2.知道辨别哪些水能喝，哪些水不能喝。
3.认识水对身体的作用，养成健康饮水的好习惯。
4.认识损坏图书的不当行为，养成爱护图书的良好习惯，能够正确阅读图书，学会爱护图书的方法。
5.当和其他人有不一样的想法时，愿意用协商的方式解决，在协商中能使用文明的语言的方式。
1. 开展集中活动《挑食的飞飞》 2. 开展集中活动《我们来喝水》 3. 开展集中活动《爱护图书》 4. 开展集中活动《我会好好商量》 1. 欢用手指做游戏。
2. 能一边念儿歌一边做相应的手指动作。
1. 过渡环节开展手指操《春晓》 2. 过渡环节开展手指操《下雨》 3. 离园环节开展手指操《小蜜蜂》
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