希望观后感1 冉冉升起的红日是世界的希望，酣畅淋漓的雨水是植物的希望，如新星般闪耀的我们则是祖国的希望……心怀希望，方能照亮世界！这是我看了《希望》后由衷地赞叹。 赵向男，一个*凡的女初中生，却下面是小编为大家整理的2023年希望观后感五篇【完整版】,供大家参考。
希望观后感1
冉冉升起的红日是世界的希望，酣畅淋漓的雨水是植物的希望，如新星般闪耀的我们则是祖国的希望……心怀希望，方能照亮世界！这是我看了《希望》后由衷地赞叹。
赵向男，一个*凡的女初中生，却有着不*凡的经历。她的母亲病逝，父亲在外地打工，她便与奶奶相依为命。面对这样的家境，她不沮丧，不颓废，乐观面对一切，努力完成自己的使命，在她的身上，我看到了*的希望之火，熊熊燃烧。
在这部微电影中，讲述了归还遗失的钱包，为让路的车主鞠躬，为老爷爷让座，主动捡拾垃圾等一系列行为。也许你认为，这不过是些鸡毛蒜皮的小事。但是你为何不深思一下，当你遇到这种事该怎么办？现在我仍忘不了，当她说，包里的钱一分没动时，我内心的震撼，当她为老爷爷让座时，那最美的微笑；当她捡拾垃圾时，那毫不犹豫的行为；无不使我感动，让我发现中华精神之所在。
当你看见有人乱仍垃圾，你是否也会和向男同学一样，主动拾起？当你发现有人遗失钱包，是否也会和向男同学一样，交还失主？当你看见有车辆主动为你让路，你是否也会和向男同学一样，鞠一个90°的躬表达自己心中的谢意？你是否也会和向男同学一样心怀希望之火？我相信大家的答案都会是——是！因为我相信我们中华民族每人心中都怀有——希望！
让我们将心中的希望化作一团火，用它来照亮、温暖我们亲爱的祖国——*！让和煦的希望之光照亮*的每一片土地！
我相信——心怀希望，方能照亮世界！
希望观后感2
昨天，我们全校同学几乎都观看话剧了。上午是一、二、五年级去观看，下午才是我们三、四、六年级去。由于我们是下午去，所以我们都只上上午的课。
下午，我们就上了大巴。我们只坐了20分钟左右的时间就到了。虽然我们的大巴车都有空调，但是炎热的阳光仍把我们照得够呛。话剧开始了，讲述的是一个校园里的事。在那里，出现一个又一个难缠的问题，可机智的同学们一个个地解决了。
话剧里也有很多感人的地方，比如一位同学看到路边晕倒了一个老人，毫不犹豫地用自己治病的钱帮助了老人。我想起一次我姥爷去接我放学，跌倒在路边，没有人扶，姥爷自己爬起来，衣服和牙都磕破了。要是有人帮助姥爷，我一定很感谢他。一小部分的同学哭了，多数同学都没有哭。最后，每个人都成长为能为国家贡献出一份力量的人。
在这次观看话剧里，我明白了一个道理，就是在无时无刻都该想着帮助别人，明白了帮助别人其实就是在帮助自己，反过来伤害别人其实就是在伤害自己。
希望观后感3
战争除了给人带来伤害，还能带来什么？
这是我在看导演阿基·考里斯马基20xx荣获银熊奖的《希望的另一面》后，一直问自己的问题。
故事发生在芬兰，主角叫哈里得阿里，是个坐运煤轮船从叙利亚偷渡到芬兰寻求难民避祸的男人。
就算洗了澡，黝黑异域的面容也能轻易把他和本地人区分开。
他曾经有一份体面的工作，但持续不断的战火令他失去了工作，也让他家破人亡。
于是他流亡芬兰，麻木的重复着家人遇难的经历，在芬兰的各个难民局辗转，而官方只是把他从一个收容所转移到另一个收容所。
得不到救助，没有身份，听不懂语言，三个“不”让他在这里也得不到尊重，本地人只当它是个可以任由欺负的怂货。
在这种情况下他活着的动力，是为了找到他失散的妹妹。
影片的另一条线是芬兰人维科斯托姆，经历着中年危机的他离开酗酒的妻子离开了家。
拿最后积蓄去地下牌场玩梭哈，次日天亮赢了很多钱
他出两万多买了个快要倒闭的餐馆。
一个寻常日子他去倒垃圾，芬兰人和难民相遇了。他们用“互揍”亲切打招呼。
于是，他们互相拯救的生活就开始了。
整部电影没有复杂的场面，大部分时间都是在讲述主角和主角们身边人的状态。
我觉得导演让他们俩相遇，是拿他们俩的做事例。
因为难民让中年危机男找到了意义，就是激发它乐于助人的一面。他代表的是接受难民的国家，宽容。
拿故事中的片段来说，中年危机男买下餐馆的前老板并没有把工钱结算给员工，当员工以周转不开为名向他预支工资。他大方的拿出金钱，并嘱咐不要告诉其他人
但员工出门就出卖了他，随即每个员工都去向危机男预支薪水。而他也一一给了。
而危机男帮难民找到了妹妹，让他们团聚，这代表着难民对于庇护国家的援手，内心是充满感激心情的。
说完故事人设再说剧本，我喜欢导演这种看似流水账实则用记录重要时刻的方式在拍电影。
什么是记录重要时刻日常的方式？
人的一生是由无数时间而组成的，而时间中你所经历过必将会改造你，成为你现在的人格。
而那时刻就是时机。
比如危机男离开家，才有了奖金，餐馆与救助难民。
难民选择不被引渡回国，逃跑执着在芬兰找寻妹妹，才得以和妹妹相聚。
假使他们在选择时退缩，那么也就不是影片演的那个样子了。
把他们人生总的重大决定，浓缩于一百多分钟的电影，使人印象深刻，这才是导演的高明之处。大概是一致认为他浓缩提炼出人的选择与美好精神，点题除了战争后人们面对伤痛的麻木与接受。所以才让他拿了银熊奖。
最后，想说说随时随地出没的芬兰冷笑话。
芬兰人都是外冷内热的，
死亡金属，哥特，摇滚......都是他们玩的最好，
冰冷的生存环境造就了他们火热的心。
所以他们是善于自我解闷与艰难*淡生活中能找出乐子的。
比如复合式厨房就是让客人吃罐头和水煮土豆。美名其曰“套餐”
比如危机男询问前老板给你们开多少钱时，他和电影的对话。
虽然芬兰国内难民数不断再增加，每个人都人心惶惶，可他们唱的歌还是那么浪漫鲜艳。
这样的绝望中开出花来，也算是苦中作乐。
而故事结尾处，哈里通过好心人与妹妹团聚，当大家以为他们的生活会不一样时，妹妹拒绝以伪造身份留在芬兰，哈里被歧视他的人捅了一刀，让一切似乎又回到了一开始的糟糕境遇。
但又画风一转，当受伤的哈力送妹妹去警察局自首，被捅一刀的他和流浪狗一样相互抚慰躺在树下，面对着河岸边的万家灯火，哈力是否能挺过这关，继续后面的生活？导演给出的这个开放结局，似乎在警示着战争仍未结束难民数量仍在持续增长中，而我们是否有能力去接纳他们。
或许战争除了给人类带来伤痛的同时，也为人类带来深度思考。那思考有关于人生有关于道义。
电影取名《希望的另一面》，我觉得并不是想告诉你答案只有目睹一切而后麻木无望。而是想让你坚强有所目标的活着，因为活着才有一切，才会有时间等坏的重新变成希望。
希望观后感4
学校办一个欧盟电影展，连续几个晚上，每晚都放一部欧洲电影节上的获奖作品，正好周五晚上没课，邀朋友同来观影。
所以，并不是我选择了这部电影，而是这部电影的放映时间筛选出了我，大概这就是所谓命运的随机安排吧。
再说我的那位好友，她和我并不同校，我俩学校距离约40分钟步行路程。电影18：30放映，和她约了17：30东南门见，吃个饭再入场绰绰有余。然而，能者多劳，学院突然派她去朝阳区给埃及某大学和孔子学院的签约仪式摄影，17：00活动结束，活动地点离最近的地铁站尚有一段距离，叫的滴滴滞在路上，这位朋友未能意识到既然滴滴堵在路上，出租也是会堵的，她招了一辆出租就往我们学校赶，结果18：42才到。
一、杂音？
迎着大荧幕坐下时，电影已经开始了20分钟。
当我能够眼耳心神都聚焦于电影时，我感到耳边一阵异样——杂音？很轻微的嘈杂的类似工地施工发出的噪音持续不断地嗡嗡作响。我本就不懂芬兰语，没了字幕就如看哑剧，但我不喜欢盯着人家的肚脐眼看，这会使我丧失掉捕捉人物面部表情和微妙细节的机会，在字幕和荧幕间切换的我本就有些不耐，背景式的噪音让我更加焦灼，这份焦灼感或许也是由于急切的心情带来的——我错过了20分钟，所以迫切地想要跟上影片的节奏，甚至补回那失去的20分钟，尽管这是不可能的。我想，这噪音总不能是百讲音响效果太差的原因吧，之前也曾在百讲观影，并没有这问题啊。随着故事的展开，噪音没了，这更加印证了我先前的猜测——不是技术问题，导演有意为之。
和按时入场的观众不一样，我闯入这部影片时放映机已经转了20分钟，我一下子就撞上一帧带有中东风味的男人的脸部特写，他是谁？看上去很严肃？为什么导演将他暴露在镜头下让他接受所有观众肆无忌惮的审视？他似乎处在不利的被审问的情境下。字幕滚动，我被惊到了——这是部关于叙利亚难民的影片！我事先没有做任何功课，还以为这是部家庭伦理影片！我在心中飞速地调整心理定位和观影状态，以严肃认真的态度去对待这部电影。
为什么在哈立德接受询问时背景里一直有噪音？我说不出什么专业的电影术语，只能用仅有的高中死记硬背下来的文学赏析名词表达我的观点。导演大概用的是以动衬静的手法，轻微的噪音更显出审问时肃静的气氛。不由想起，印象里，中考语文的时候蝉叫得特别响，出来之后几个家长说要粘了他们，不知是否真的付诸行动，但是后几场考试就没有蝉鸣的印象了。我想，世界人民都一样，处于重要关头时，感官总会变得格外清晰，一丝一毫的动静都能乱了心神，持续不断的噪音很容易让人烦躁、焦灼，只怕哈立德的内心也正受着这样的折磨。
二、火坑？
噪音的段落只持续了一阵，哈立德和好友的对话冲淡了影片严肃的气氛，节奏放缓，温情笼罩，但警察局的决定使得情势急转直下。审问时的气氛再次席卷了荧幕，官员冗长的对话让人产生暴力冲动，尤其是他说了一连串芬兰语，但字幕上只显示出四五个汉字的时候。我很好地保持了自己的观影礼节，也看到哈立德紧咬住了面部叫嚣着打一架的肌肉。官员先是言之无物，我不由对他的套话报以白眼，好在导演并没有让缺乏耐心的观众久候，两三句后终于让官员挑明了重点：“我们”觉得阿勒颇很安全，你回去吧，交通费我们包了。当晚，哈立德回到住处，厨房的电视正在播他家乡的新闻，导弹一个接一个俯冲向街区，硝烟弥漫，整个城市一片惨白，仿佛在戴孝。芬兰官员在睁眼说瞎话，在把哈立德往火坑里推。
在那个时候，我心里想的不是芬兰*对待难民有多没人性，我想起了自由迁徙权，人有没有在大地上自由选择居住地的权利？民族国家有足够的正当性抹杀这种天赋的权利吗？我一向是个所谓的理想主义者，总是关注这些“虚幻”的“权利”多些。然后又想，对芬兰*而言，允许难民留在国内和遣返回国，哪个成本更高？我没有答案，只是心疼哈立德。如果导演寄希望于通过这部电影影响芬兰难民政策的话，我想不是全无希望，导演成功地让大陆另一头的人有心疼的感觉，想必芬兰人心疼得更厉害些，民选*也许迫于民众压力放宽对难民的限制也说不定。
三、正剧，喜剧，还是，额……辛德勒的名单？！！！
此刻，我的心情可谓是沉重掺着些奇怪。赌场是怎么乱入进来的？为什么镜头一切到这个大叔身上其他人就笑？我到底错过了什么？！还有啊，这个时刻脱线的女侍应生有点萌怎么办？这不是部讲难民的片子吗？中介舔手指、亟不可待地抽钱、搓手，那种财迷心窍的眼神怎么那么滑稽？哈立德翻墙逃跑的动作有点帅怎么办？作为一部严肃电影为啥要放那么燃的背景音乐啊？
What？导演是不是拍了两部影片不小心剪到一起了？为啥开始抖包袱了？我的腹肌在帝国寿司四个大字时开始抽搐，肌肉的紧张程度随着招财猫的挥手达到了极致。笑过之后，突然觉得很可悲，你看，*人自己拍的喜剧让我这个*人实在笑不出来，一个芬兰导演却能够跨越文化的鸿沟完美戳中我的笑点和萌点。
好不容易接受了从严肃电影到喜剧的落差，然后却发现，原来这是部隐藏得很深的辛德勒的名单！导演，你玩得太hi了！我好久没有看过这种分分钟来个反转的电影了。
四、结尾·槽点
结尾是唯一的槽点，哈立德也忒能了吧，被捅了一刀咋还活蹦乱跳的呢？
但是我很感谢导演没有虐身虐心，他给了我们一个美的开放的结局。至于，妹妹自首之后会不会重蹈哈立德的覆辙？liberty army还会不会找茬？哈立德会不会因伤而死？对于这些问题，观众一无所知，怕是导演也拿捏不好怎么回答，所以干脆给了我们一个空镜头，让观众看见，芬兰是个美丽的国家。对于导演没有给出难民问题的答案一事，我想说，别强人所难了。毕竟，难民潮就在当下，未来会怎样，谁也不知道。
顺带提一句，之前哈立德受审问的时候，说芬兰是个很好很好的国家，就有种在给芬兰打软广的感觉啊！到结尾这种感觉更强了，导演，你拍的不会是宣传片吧？
希望观后感5
20xx年，有一对夫妇，他们离开了有光明驻守的幸福与安定，毅然踏入阴涩暗暗的苦难，在那里，他们不畏惧痛苦与黑暗，用真情与爱生出希望之火，那绚烂美丽的火焰，不仅蕴含着他们的真情，还融驻了他们的血水与泪水，还有——他们最高尚的人格！——题记
他们是20xx年度感动*十大人物之一——
坚守藏区十二年支教的胡忠、谢晓君夫妇。
电视的画面切换到这样一个背景：荒凉寒冷的高原上，一所学校孤零零地站在那，就是在这么一个远离繁华与物质，贫苦穷困的地方，胡忠和谢晓君却待了十二年。接着，镜头走进学校里，这时正是起床时间，胡忠叩开每一扇房门，用温厚的声音叫醒每个孩子。我想孩子们的感觉是幸福的，就像喝牛奶，细腻的液体滑入胃腔，温暖舒服，这便是美好的一天的开始。接着，吃饭做操上课，孩子们和胡忠就像一个大家庭那般和谐融洽，胡忠便是所有人的爸爸。从胡忠眼里温柔而又坚定的眼神里，我想：他是幸福的。就像身上的每个毛孔都簇拥着阳光，感受着希望的温暖。可这幸福背后，也有不少辛酸。
因为长年在高原生活，谢晓君落下了颈椎疼痛的毛病，本来在城里接受治疗，却因为放心不下这些孩子们，她忍着巨大的苦楚回来支教。在恶劣的自然环境下，谢晓君旧病复发。床上头发零乱，声声哀嚎的谢晓君让我的心骤然一紧。那份痛苦是我不能体会到的：缺氧，颈椎痛，对女儿的亏欠，对父母的歉疚……一切一切，在疼痛的催化下，化作泪水流下来。她是本可以呆在城里过安逸的生活，可她依然迈向苦难，只为了给予孩子们希望、光芒与爱。
最令我感动的场景是当胡忠知道有的学生不努力学习却沉迷玩乐中，他说的那番话：“你们怎么能不好好学习？我这么远把我的家庭带到这，为你们付出了一切，你们这样对得起我吗？”话到后面声音硬咽了，胡忠的眼眶通红，溢满了泪水。男儿有泪不轻弹，面对那么多困难险阻他没有哭；对女儿心存愧疚他没有哭；看见自己心爱的人被病痛折磨他没有哭……但是，当他知道学生们不用功读书时，他哭了。他是发自内心的爱那些孩子，那泪水便是最好的证明！
胡忠还说：“如果有歹徒拿着刀冲进来，我一定站在最前面，誓死保护孩子，要死也是我先死。”坚定没有一丝停顿没有一丝犹豫的话语从他的口中传播到每个人的耳中，漫延在每个人的心间。孩子们的脸上早已挂满了晶莹的泪水，泪水是最纯净的东西，是感情的载体。孩子们也在同样深受着胡忠，爱着那个给予他们温暖给予他们希望的那个如父亲般高大的男人。
“叮咚叮咚……”一阵悠扬的铃声响起，胡忠接到了一个电话，便急匆匆地穿上大衣，开着摩托车向大漠外驶去，他告诉记者，是又有一个孤儿要上学，他去接。摩托车扬起一串土黄色的尘埃，像是一条希望的通道，把每个不幸的孩子送往幸福。
最后屏幕的画面定格在那样一个美好的场景：蔚蓝的天，金色的阳光，绿色的大草原，胡忠谢晓君还有他们的女儿，一家三口手拉手站在草原上，笑的如同高原上的格桑花那般灿烂。
他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子；他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲，在阳光的照耀下散发出希望的曙光
希望观后感5篇扩展阅读
希望观后感5篇（扩展1）
——《希望》观后感5篇
《希望》观后感1
做事像山，做人像水，俞敏洪--在绝望中寻找希望观后感。做事像山，认准目标不随便动摇；做事像水，无论道路怎样曲折，最终都要融入大海。
人要对自己的未来提出设想。每个人都应该有自己的梦想，更重要的是每个人都要有怎样去实现自己梦想的计划，即使不能预计十年，但总要有，要知道自己在未来的一年中要干什么，想得到什么。梦想是伟大的，但是实现梦想的素质却是我们通向成功的桥梁。*缺乏的是信仰教育，缺乏的是鼓励教育。其实，并不是每个孩子都适合做科学家，都适合做*，他们只是需要去做很简单的时就可以实现自己的价值。一件事对自己有用，对别人无害，就可以尽管放手让小孩子去做。
一个人一年可以把《红楼梦》读二十遍，一年以后，你就可以做红楼梦的讲师了。如果你一天背上三句英语句子，一年就有一千多句，两年你就可以成为英语句子的结构和语法的大师了。一件件的小事，积累起来就是一个大的目标。只要你还活着，只有你有目标，只要你开始去做了，那么成功只是一个积累的过程。
一个人不要太把自己当人看，当你把自己放的很低时，你会发现其实你身边的朋友身上有很多的闪光点。我们只要去学习这些闪光点，我们就可以变得伟大。其实追逐成功的人，你本身就会变得成功。一个人在登一座山，如果你能跟进他的步伐，你会发现，某一天，那座山也在你的脚下。人总有被别人看不起的时候，我们要有忍耐的精神，不能意气用事。当你被别人踩到土里，也要努力去吸收周围的养分，开出一朵美丽的花。
人的一生不可能是一帆风顺的，当我们面对人生中的苦难的时候，千万不要退缩。人生中的苦难就是道路上的一条恶狗，你越是害怕，它越是欺负你；你越是逃跑，它越要去追你。我们要做的就是勇敢的迎上去，那么苦难就会想你摇尾乞怜。面对人生的苦难，前进，你就是英雄，你就是胜利者；后退，你就是懦夫，就是失败者。
我们要牢牢的记住，失败的废墟，同样能够长出参天的大树。人生就是一条河流，我们不能做泥沙，因为那样只能让自己沉沦，我们要做水，因为我们的目标是流向大海。在绝望的大山上，我们要努力的去砍下一块希望的石头。最后，送给大家几句话共勉：机会是留给又准备的人！成功属于善于抓住机会的人！你今天的选择一定会改变你明天的命运！贫穷并不是博得别人同情的资本！只有努力奋斗才能出人头地！
《希望》观后感2
简单是美，朴实是真，看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：剧情很简单，人物很朴实，仿佛是现实生活中真真实实发生的故事，没有一点儿煽情却实实在在的让你感动让你流泪让你与剧中人物同悲喜……散文吧原创
影片是以贫瘠破旧的伊朗小街为背景，以阿里一家为典型，主要围绕阿里弄丢了妹妹莎拉刚补好的.小鞋子之后向妹妹承诺一定会帮她找回鞋子并与她秘密交换穿自己仅有的一双球鞋上学（阿里与妹妹上学的时间恰好错开）的故事而展开，它通过孩童的视觉真实的反映了伊朗社会底层人民的生活面貌。他们生活虽然贫苦，但是他们心地善良，非常乐观开朗。尽管家里连买粮食都要赊账了，煮汤时还不忘要送点儿给邻居；*寺的糖也决不拿一点儿为己用；虽然自己没鞋穿也决不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等这些细小的情节都体现了他们精神上的知足富有。
在阿里兄妹身上，我们不仅看到了“穷人孩子早当家”般成熟的一面，同时也看到了他们童真童趣的一面。当他们在洗球鞋时，不由得吹起了泡泡，童心流露。呵，他们玩得多开心！一个个肥皂泡泡从他们手上吹出来，闪着阳光，映着他们的笑脸，满院子飘飞，多么欢快美好的画面，好像梦幻般。此时此刻，他们不再是小小的大人，而完完全全是个小孩子，他们沉浸在欢乐中，忘了苦恼，一切对他们来说都是那么的美好……再看看阿里赛跑后的情节，他一心只想得季军获得一双球鞋送给妹妹，却不小心跑了第一，对妹妹的诺言不能实现了，他难过地哭了。当摄影师给他和老师拍照时，他头也不抬，只是低头落泪，而他的老师却笑得合不拢嘴，一点也没觉察到阿里的悲伤。一哭一笑，多么鲜明的对比，在大人的身上，我们更看到了孩子的纯真！
影片最后，阿里最终没能给妹妹补回一双鞋，他拖着疲惫的身子回到家，脱下鞋，把满是小水泡的双脚伸到池水里，抱着腿将头埋得低低的。这时，一群小金鱼游到他脚下，摆着尾巴，好像懂阿里似的，亲吻着他的脚，安慰着他……而此时，爸爸在店铺里买了一双鞋正将骑车回家……剧终，留下了很多空白让人想象而一切又都给人留下了美好的希望……
《希望》观后感3
今天，学校组织我们三、四年级同学去观看了儿童剧《希望1+1》，演出特别好看。
这个故事发生在一个班级里，就如同在我身边一样。同学们有班长、磊磊、洋洋、大帅、小不点儿、大月、瑞雪。其中，给我印象最深的，是洋洋的孝顺和磊磊的改变过程。
洋洋是个刻苦的女孩儿，她家很穷，她的爸爸生了很重的病，无法起床；她妈妈每天辛苦的干活，为家里赚来一点点钱。每当洋洋想帮妈妈时，妈妈却又总是说：“洋洋啊，妈妈知道你是个孝顺的孩子，但如果你不上学，妈妈就是死了也闭不上眼啊！”
一次，洋洋妈妈攒够了钱，让洋洋去给爸爸买药。但在买药的路上，洋洋看到一个阿姨病倒在地上，她赶紧用买药的钱救了阿姨。同学们知道了以后，都纷纷把自己的零花钱捐给洋洋。其实，洋洋救下的阿姨正是磊磊的妈妈，但磊磊觉得父母很穷，怕他们给自己丢脸，不肯承认他们。后来，磊磊的妈妈去世了，磊磊这才明白，为自己付出了生命的妈妈是多么的伟大。
看了这场演出，我明白了三个做人的道理：第一，父母是给予我们生命的天使，他们努力的守护着我们，我们一定要体谅他们，做力所能及的事情来帮助他们，做一个像洋洋那样孝顺的孩子；第二，无论贫穷还是富贵，家都是我们生命的港湾，我们不能像磊磊那样，嫌贫爱富、爱慕虚荣，失去了才知道后悔；第三，朋友是我们生命中重要的源泉，给予我们前进的力量，我们不要因为小事情和同学斤斤计较，更不能嫉妒朋友，做一个团结友爱的孩子。
我会像洋洋那样，爱护身边的每一个人、每一件物，做一个宽宏大量、助人为乐的好孩子，长大成为有用的人，为祖国争得荣誉。
《希望》观后感4
怀着好奇与激动地心情，我观看了微电影《希望》。这部微电影由我校的领导和师生参与拍摄，讲述了一个与奶奶相依为命的单亲女孩赵向男的故事，塑造了一个拾金不昧、诚实守信、文明有礼、爱护环境的新时代好少年形象。
整部影片的故事情节虽然很简单，但引发了人们的深思。让我感触最深的是记者问赵向男为什么这么执著地寻找失主时，赵向男说：“这还问为什么呀！人家大老远慕名来到咱梨乡，在咱这里丢了东西，找不到会怎么想呀？咱要叫人家知道，咱梨乡呀，不但梨好，人更好！”
她使我想起了我以前亲眼看到的一件事。一个寒风凛冽的早上，我裹紧衣服走在街上。街上行人不是很多，一个个行色匆匆。走到十字街路口，我发现一个小姑娘正在四处张望，脸冻得红红的，满脸焦急的神情。这时，我注意到，她那胖乎乎的小手紧紧地攥着一个包。
一位满头银发的老奶奶走了过来，边走边四处找寻着什么。她小声地询问着行人：“我的钱包掉了，你看见没有呀？”行人摇摇头。老奶奶急得眼泪都要掉下来了。“老奶奶，这是你的钱包吗？”正是那个小姑娘从远处走了过来，老奶奶接过钱包，抚摸着小姑娘漆黑的头发，激动地说：“是我的，是我的，你真是个拾金不昧的`好孩子！”小姑娘羞涩的笑了，像开在阳光下的迎春花。
拾金不昧是我们国家的传统美德，“金”不仅是指财物，而更多应该看到的是一颗发光发亮的金子般的心灵。我更希望通过观看微电影《希望》，让每一个人都能学榜样，做榜样，让《希望》的希望落地生根，让向男的精神内植于心，外践于行，让作为祖国花朵的我们竞相开放，绽放出我们新一代好少年的光芒！
《希望》观后感5
简单是美，朴实是真，看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：剧情很简单，人物很朴实，仿佛是现实生活中真真实实发生的故事，没有一点儿煽情却实实在在的让你感动让你流泪让你与剧中人物同悲喜……散文吧原创
影片是以贫瘠破旧的伊朗小街为背景，以阿里一家为典型，主要围绕阿里弄丢了妹妹莎拉刚补好的小鞋子之后向妹妹承诺一定会帮她找回鞋子并与她秘密交换穿自己仅有的一双球鞋上学（阿里与妹妹上学的时间恰好错开）的故事而展开，它通过孩童的视觉真实的反映了伊朗社会底层人民的生活面貌。他们生活虽然贫苦，但是他们心地善良，非常乐观开朗。尽管家里连买粮食都要赊账了，煮汤时还不忘要送点儿给邻居；*寺的"糖也决不拿一点儿为己用；虽然自己没鞋穿也决不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等这些细小的情节都体现了他们精神上的知足富有。
在阿里兄妹身上，我们不仅看到了“穷人孩子早当家”般成熟的一面，同时也看到了他们童真童趣的一面。当他们在洗球鞋时，不由得吹起了泡泡，童心流露。呵，他们玩得多开心！一个个肥皂泡泡从他们手上吹出来，闪着阳光，映着他们的笑脸，满院子飘飞，多么欢快美好的画面，好像梦幻般。此时此刻，他们不再是小小的大人，而完完全全是个小孩子，他们沉浸在欢乐中，忘了苦恼，一切对他们来说都是那么的美好……再看看阿里赛跑后的情节，他一心只想得季军获得一双球鞋送给妹妹，却不小心跑了第一，对妹妹的诺言不能实现了，他难过地哭了。当摄影师给他和老师拍照时，他头也不抬，只是低头落泪，而他的老师却笑得合不拢嘴，一点也没觉察到阿里的悲伤。一哭一笑，多么鲜明的对比，在大人的身上，我们更看到了孩子的纯真！
影片最后，阿里最终没能给妹妹补回一双鞋，他拖着疲惫的身子回到家，脱下鞋，把满是小水泡的双脚伸到池水里，抱着腿将头埋得低低的。这时，一群小金鱼游到他脚下，摆着尾巴，好像懂阿里似的，亲吻着他的脚，安慰着他……而此时，爸爸在店铺里买了一双鞋正将骑车回家……剧终，留下了很多空白让人想象而一切又都给人留下了美好的希望……
希望观后感5篇（扩展2）
——《希望树》观后感3篇
《希望树》观后感1
看了微电影——《希望树》，让我很受感动。这位信念坚定的老师能在那样恶劣的环境下长期坚守使我佩服，他对孩子的爱让我感动。是他点亮了孩子们的希望，让他们充满了对知识的渴望。看到同学们一个个把土豆片夹到老师的碗里，看到老师为了给孩子们改善伙食，去买菜每次都是半夜才回到学校时，我的眼睛湿润了，我感受到了孩子们那一颗颗淳朴的感恩的心和老师对学生无私的爱。面对现在的学习环境，我们应该知足，面对学习中的辛苦，和他们相比又算得了什么呢！
因为，在农村的学校，连老师都是义务支教。交来的学费就用来给孩子们买吃的。但数量有限，每月只能吃一次。可孩子们很高兴，因为，他们只要有吃的就足够了。
有一天，老师正在休息，一个学生走过来把一个鼓鼓的布包放在老师面前，他冲老师笑了笑，走了。老师打开包裹，看见几颗绿色的果子，他后来才听村里人说，这是希望果，是希望的种子。
老师拍下他们的照片，发到网上去，让越来越多的人来关心他们，关爱他们，帮助学校更新环境。而在这开心的时刻，老师要走了。他要去贫穷的地方支教。在老师的车开起的时候，一个孩子冲上来，老师见了叫司机停车，司机没听见，孩子就一直追。最后他把希望果塞到老师手里，在后面大喊：“老师，把希望带上！”
山区孩子的纯真，我们城里孩子是远远比不上的。我们要学会感恩。父母给我们一个这么好的环境，我们要好好学习，将来报答父母的恩情！
其实，有时爱心也是一种幸福！
《希望树》观后感2
今天，我们观看了《希望树》这部影片，虽然只有短短的九分钟，却让我感慨万千。
这部影片主要讲述了一位义务支教老师，用三年的时间，把破旧不堪的茅屋改建成漂亮整洁的教学楼，让大垃坝这块贫瘠的土地上有了同学们的朗朗读书声，有了孩子们奔跑的身影。
这部影片中最令我难忘的画面是：当老师在黑板前授课时，大垃坝学校里的孩子目不转睛的盯着老师，他们几个人挤一张桌子，合看一本书，那一双双明亮的眼睛让我感受到了他们对知识的渴望，想要探索知识的欲望。
大垃坝小学里的孩子，午餐只是米饭和已经发黑的土豆，而他们用餐的地方是茅屋前的一片空地。这些孩子们虽然生活条件差，但是他们有一颗感恩的心：当他们看到老师的碗里只有米饭时，他们主动把自己碗里仅有的土豆夹给老师。他们没有因为生活的贫困而沮丧，每个孩子的脸上都洋溢着幸福快乐的笑容，他们勇敢、乐观、坚强，对生活充满了希望。
和大垃坝小学里的孩子相比，我们简直生活在天堂之上。我们学校有气派的教学楼，有宽敞明亮的教室；我们学校有漂亮的操场，有成千上万本图书……我们可以尽情畅游在知识的海洋里，可以坐在干净整洁的餐厅里享用佳肴。但是，又有谁去好好珍惜眼前所拥有的一切呢？我们大多数是在抱怨罢了。
当我们抱怨父母不能给予我们良好的生活条件时；当我们抱怨老师不公*时；当我们抱怨身边事物不好时，可曾有人想过，我们整天埋怨的生活也许正是别人梦寐以求的生活。
每一个人都有一颗虚荣心，都想拥有一切美好东西。但是，我们更要去做的是知足安命；是怀着一颗感恩的心面对生活；是坚强勇敢的面对挫折。我们应当去攀比，攀比的不是锦衣玉食，而是学习上的进步；我们应当去追求，追求的不是物质上的享受，而是精神上的盛宴。我们应做的是给予，而不是去索取；我们应当去感恩，而不是去抱怨；我们应当去珍惜，而不是去攀比。
“梦想让蝴蝶艰难破茧饿出，只为享受第一次飞翔的自由！”大垃坝里的孩子的梦想是获取知识，走出大山，而我的梦想是成为一名优秀的人民教师，用自己的谆谆教诲，把祖国的幼苗培育成参天大树！当然，我知道“风帆，不挂上桅杆是一块无用的布；理想不付诸行动，是虚无缥缈的雾。”要想实现梦想，就必须踏踏实实、认认真真。我是六年级的毕业生，即将踏入初中的大门，迈向人生的第一个起点，走出人生的第一步。而我现在要做的，就是在接下来的半个月中，奋力一搏，为小学生涯画上一个圆满的句号！半个月很短，却又很长，只要我把握好现在的每一天，每天都认真、踏实的学习，最后一定会取得辉煌的成绩！
陈懿曾说过：“希望是黑暗中的火光，使人精神振作；希望使沙漠中的绿洲，使人心旷神怡。”让我们一起在心中播下一颗希望之种，用心去浇灌，我相信，在未来的某一天一定会收获的丰硕的果实！
希望观后感5篇（扩展3）
——微电影《希望树》观后感
微电影《希望树》观后感1
微电影《希望树》是根据*达人秀人气选手刘寅的真实经历改编。他为曾经许下“如果能活着走出大山，就到大山里支教5年，做点有意义的事”的诺言，走进云南的大拉坝的乡村小学，并在那边用自己的行动——卖唱、卖碟、做专辑得来的钱给孩子们买肉吃，并逐渐改变孩子们生活的感人事迹搬上荧幕，唤醒大家的关爱，呼吁更多的人关注，并行动起来为远在大山里的这些孩子，这个群体做更多的事情。或许他们现在只是希望能吃一顿有肉的饭，只是需要有一件温暖的衣裳。
很久没有观看这种感恩类型的微电影了。在这网络盛行的时代里，我们少了对显示的关注，每天面对的都是纷繁的信息，娱乐八卦，偶像剧等等。也许，我们有时候应该看看另个世界的人，看看他们在干什么，这个世界在他们眼中是怎样的。影片给我最深印象的是小男孩李江华送希望果给老师。
第一次是在晚上，那晚孩子们吃到了老师从镇上带来的美味，不是*日里烧焦的土豆，是香喷喷的饭菜，还听到了老师的吉他声。小男孩李江华在夜深人间的时候，给老师送来了三个希望果。**凡凡的希望果，代表了村子里人们的美好希望。这是感恩的果实，这也是师生情。在那遥远的贫困乡村，有着人间最质朴的感情，也演绎着人间最美的真情。
第二次是在老师离开的时候，小男孩李江华追着老师的车跑了很久，终于把希望果送到了老师的手上，还对老师说了一句：“把希望带上！”是啊，老师就是孩子们的希望，是孩子们知识的起点，也是孩子们心中的火花，温暖了孩子们的世界，告诉他们，这个世界存在着美好，有无数的人们在为之努力，在这偏远的乡村，点亮希望的灯，照亮孩子们的世界，让他们接触知识的海洋，吸收原始的纯真。老师带着希望果，走遍干涸荒野，种下果实，继续延续着孩子们心中的希望与梦想。
影片里，孩子们的世界里，孜孜不倦的老师，破旧的教室，还有那烧焦了的.土豆，但这些，却是他们眼中的希望，他们的美好生活。在这个*凡对我们来说却是贫穷的乡村里，还有他们心中的梦想，他们梦想有书读，有老师交给他们知识，尽管教学不能和发达地区相比，但有这些，对于他们来说，已经够了。因为心中有一颗希望树，希望树上结满了希望的果实，就不怕了。
影片还告诉我们，在世界上的许多偏远的乡村，还有很多的孩子需要希望，我们这个社会给他们的不多，我们的能力有限，但我们心中的希望无限。我想，我们不一定要有很大的作为，我们拥有一颗感恩的心，回报社会。无论在哪里，希望总是存在，我们不能在这世界里对爱失望，对感恩失望，更不能对生活失望。看看那些偏远乡村的孩子，那稚嫩的笑容，还有那求知的双眼，我们都不敢对生活失望。
我想，希望果在老师的心中长甜，在孩子的心中永不干瘪。
希望观后感5篇（扩展4）
——《南京 》观后感5篇
《南京 》观后感1
南京博物院座落于南京市中山东路321号，位于紫金山南麓，中山门内侧，均为仿辽宫殿式建筑。黄瓦红柱，院内草木葱茏、各种石刻文物点缀其间，人文景观与自然景观相映成趣。南京博物院是*三大博物馆之一，也是我心目中最向想参观学习的地方。南京是六朝古都，文物繁多、历史悠久、人文荟萃、人杰地灵之地，南京博物院是有着80多年不*凡历史的博物院，由于历史的变迁和沧桑，经过扩建改建后如今焕然一新，其中各类藏品42万件，国家级文物和国家一级文物有二千件以上，考古发掘品，少数民族文物，外国文物，宫廷器皿、清代文书及日冠投降仪式的文物、都是全国独有的罕见品，科学价值高。其中还有18件文物是南京博物院镇馆之宝。它蕴涵着中华民族几千年的文明。博物院“设一院六馆”即（特展馆、江苏古代文明馆、艺术馆、非遗馆、民国馆、数字馆）经过扩建改建后的博物院给人一种宏伟壮观，古朴典雅，美轮美奂、很有气派之感，尤如一座历史的宫殿、吸引游人的目光。
走进南京博物院尤如进入一座艺术的殿堂，历史知识的宝库，带给人一种无限暇想，使人目不暇给，眼花缭乱、出土文物之多令人震撼、有金、银、铜、铁、各个历史的展品，有远古时代的恐龙化石，有春秋战国时期的文物，有历朝历代的文物精品、工艺精湛、无不令人叹为观止。
其中另我印象最深的就数：在南京这个地方，民国时期最为繁盛的地方，如何才能将民国展示在人眼前？很多博物馆只是陈列一些衣物和用品在玻璃橱窗里，而南京博物院，将民国时期的街道完全复原在博物馆内，一踏进民国展馆的时候我就感觉自己整个人都穿越了！！你可以看到民国时期的小火车！可以触摸到民国时期的路灯！你可以看到那个时候四处的电线！你可以去民国时期的邮局写信！你甚至可以在民国时期的照相馆留下一张照片！！
整个展厅建成了一个楼中楼，每一个展示的复原楼房都是可以上去的，不是只能在外面看而不能触摸的！这大大增加了参观者对民国时期文化历史的直观体验，这是在别的博物馆所没有的。即使是*国家博物馆也没有这样别出心裁的设计。走出民国时期展馆，还能看到评弹展示，完全复原了当时的那种茶馆，几个真人在那表演而不是播放评弹的曲子给你听而已！
总的来说，这是我在*见过最具人性化，最具互动性的，最站在参观者角度思考设计的博物馆！
《南京 》观后感2
今天我参观了南京博物院，在这个古色古香的地方我感受到了文化艺术与大自然的魅力。
穿过一片绿荫向前，来到了艺术馆，首先映入眼帘的是傅抱石先生的画作，它们是那么栩栩如生，让我忍不住驻足观赏，再往里走是文渊广场，那清澈的流水似流逝的时光，似乎在向我们诉说着那过去的事。
随后映入眼帘的是一座辽代风格的建筑，这便是历史馆。初入历史馆内，远古印象，史前神韵，新时期时代的文化遗存，琳琅满目的展品，出现在我的眼前，距今8000-4000年的陶器，玉器，数量令人震撼，目不暇接??这里陈列着新石器苏州草鞋山，南京北阴阳营，常州圩墩，琢玉通灵，古文化的魅力尽在眼前。
来到博物馆深处，这里陈列着广为国内外游客所称赞文物：盱眙出土的战国金兽，它就像一块磁铁，让我的目光无法从它的身上转移。它曲腰团身，伏在地上，张牙露齿，神态警觉，眼睛炯炯有神。我闭上眼睛，在想象中见她两眼射出寒光，吼声震天，我国古代的能工巧匠不仅仅刻画出了它的模样，而且还入木三分地刻画出它的灵魂;徐州和扬州东汉诸侯王墓出土的银缕玉衣;“广陵王玺”金印;“竹林七贤及荣启期”砖刻壁画;南京祖堂山南唐二陵的陶舞俑等。其中最令我们难忘的是出土于扬州市邗江区甘泉山的“广陵王玺”金印，它别具一格、造型独特，金印方形，印钮为龟形，印文为阴刻“广陵王玺”四字，布局疏密有致，行笔直中有曲，
使全印非常饱满，流畅和谐。龟钮铸造比一般龟钮精工完美，背部雕以蜂窝状回字形图案，边缘及四足饰以圆珠纹，龟四足撑地，龟颈半伸半缩，形象可爱，实为汉印中的精品。
博物馆的地下一楼是非遗馆，*非物质文化遗产的部分传承人和相关资料都在那里呈现，让我感受到了中华文化的博大精深。
看着看着，我对我国古代劳动人民的敬佩之情油然而生。我在不知不觉中放慢了脚步，用心去细细地观赏每一件工艺品。时光在飞快地流逝，但我却浑然不觉，当我参观过所有的古物后深吸一口气，不由自主地赞叹古代劳动人民的勤劳与智慧。
在那一刻我的身心远离了城市的喧噪，感受了古文化的宁静和深邃，用一颗*静的心来享受那一切，真的很美好。
《南京 》观后感3
今天去看了莫奈的画展，虽然展厅人满为患，在讲解器的帮助下，最后感觉还是有一点收获的。
莫奈很热爱使用蓝色，我发现他的早期风景画中大片的草地都是用的浅蓝色而不是用绿色来描绘，甚至在展览最后的放映室里看到莫奈故居的墙壁和窗帘都是蓝色的，更让我确信了这一点。但是他的早期作品底色多为浅蓝色，但后期偏紫色一些，可能随着年龄的增长和阅历的增多，画风也随着更加成熟稳重一些。
莫奈很爱她的第一任妻子凯米莉，在他们没有结婚的时候，莫奈就有很多描绘妻子的画作（很可惜没有看到《穿绿衣的女人》，而且今天的展会上面几乎没有看到莫奈亲笔的关于妻子的肖像画）。自古美人薄命，凯米莉在他们结婚十年的时候就去世了，以至于大师晚年定居吉维尼小镇时将很大一部分精力倾注在描绘睡莲上以寄托相思，因为凯米莉在大师心目中如睡莲一般纯洁美丽。或许这也是大师的睡莲系列画的如此清新秀丽的原因吧。
莫奈是一个很坚强执着的人，坚强在晚年得了白内障依然坚持创作，执着在一直到去世的一刻仍笔耕不辍，大师之所以会在众生中脱颖而出正是因为他们对艺术有着非常的热爱和信念。
他还是一个十分重情重义的人，他除了绘画之外还热爱收藏画，凡是对他来说有意义的作品他都会特别收藏起来。还有从他的一位朋友赠与他和妻子的肖像画上可以看出细节处理的很仔细，可以看出朋友之用心，大师人缘之好也不言而喻。
画展中有一幅渔夫画像对我的映像很深，描绘的是一个渔夫坐立的样子，大师并没有选择去描绘渔夫劳动时的场景，偏偏使用静像表现劳动者，而且画中的渔夫眼神傲慢轻蔑，伫立时间久了，真以为他的一双眼睛正盯着我呢，感觉很神奇。
最后最让我欣赏的是大师对生活的态度，尤其是晚年居住在吉维尼小镇的时候，大师精心料理了一个大花园，种上了各种美丽的花，在这样一个梦幻的花园里，大师尽情的挥洒对艺术的无限才能和想象，创作出了多幅精妙绝伦的画卷。《睡莲》，《日本桥》，《从远处眺望小屋》等作品都是美到不禁让人赞叹的。
艺术来源于生活，除了举世闻名的大师们，我想每个人都可以做生活中的艺术家，只要热爱生活，在生活中倾注力量，就能收获美和享受。
《南京 》观后感4
黑白的影片，抖动的镜头，一座沧桑的古城将我带到了那段屈辱的历史，让我的心湖泛起层层涟漪，久久不能*静。
挹江门，南京的城墙，最初的抵抗，一群被抛弃的士兵，用自己仅存的力量与日军抵抗。他们孤立无援，却仍旧誓死抵挡，因为这是他们作为一个士兵，作为一个*人的士兵应有的责任！可是，当“小米加步枪”碰上敌人凶猛的火力时，他们终还是败下阵来。他们成为了待宰的羔羊，等着着死亡的来临。惨无人性的日军，用五花八门的形式来屠杀*人：关进废弃的仓库用火烧死；赶到大海中用海水淹死；埋在土中活活憋死；赶到荒野中用枪打死……
这一切的一切都令人发指，令人痛恨。然而手无寸铁的南京人民又能做什么呢？
也许，他们能做的就是用自己的生命来掩护受伤的士兵；也许，他们能做的就是冒着当场被枪毙的危险，去解救那些*军拉上刑车的男人；也许，他们能做的就是当死亡来临时，那一句响彻南京上空的“*万岁！*不会亡！”。
当然，也并不是每个人都可以为了自己肩上的责任而奔赴死亡，例如影片中的唐先生。唐先生是拉贝先生的秘书，与拉贝一起负责难民营的安全，然而当拉贝被迫离开时，他却为了保护家人的安全而委身于日本人。当他终于和日本人成为正式的“朋友”时，他的妹妹却*本人拖进了慰安所，他的女儿*本人活活摔死，他的老婆因为被打晕而幸免遇难。他欲哭无泪，在万念俱灰的情况下，他终于明白了：日军是靠不住的，*人只有靠自己！所以在拉贝的努力下，可以带一个助手和一个助手的家人离开时，他毅然将生的权力让给了另一个渴望生存的人。他留下来了，结果当然是被拉到刑场，然而此时的他却没有了一丝的畏惧。他临死前那从容的姿态，连那个执行任务的日本军官都不敢直视！
*人民是伟大的，在经历了那段惨痛的历史后，*重新站立了起来！
如今，我们已有了一个和*安定的生活，可是我们现在美好的生活却都是那些爱国英雄用自己的血肉之躯拼下来的。我们要永远铭记那段历史，铭记那些为保护国家而牺牲的伟人们。同时我们也要时时鞭策自己，激励自己，不要让现在安逸的生活消磨了我们的斗志。我们要奋发图强，让*在世界绽放更耀眼的光芒！
《南京 》观后感5
70多年过去了，南京城恢复了往日的生气勃勃，和*繁荣。改革开放已有三十多年了，经济加速了空前未有的发展，生活也渐渐好了。可曾经日军对人们精神的践踏却永远遗留幸存者的内心。
70多年过去了，南京城以和*繁荣发展的面貌，向世界展示了中华民族的复兴，*的和*崛起，让世界让世人一次又一次的听到了*的声音。
70多年过去了，今天，我学习了温书林作者所写的《南京大屠杀》这篇课文，当年这篇课文也有力的回击过日本右翼分子企图歪曲历史否定南京大屠杀这一真实之史料，今天，我面对昔日的令人发指的南京大屠杀，面对日军，不，不是！面对的是日本鬼子是。学习南京大屠杀，说实话，给了我对日本，日本全国有了一种更深的仇恨。解析这篇课文，面对的是作者一个又一个铁证如山的史事例子，面对那一长串令人发指的数字说明，被不如的践踏过的幸存者，特莉萨英格尔小姐的真实记载英文日记，有良知的日本二战战犯的自己的真实述说和日本随军记者的真实存在的报道与不可否认的照片，险逃恶魔屠杀的战俘的真实回忆。面对这些，我的心情久久不能*静，下课铃响了，老师去了，教室又开始热闹了，而我却依旧在回忆回想那一段停流于岁月当中的历史，那种愤怒，那种感受，那种心情，不是文字所能形容的，更非别人所能感觉的，正如作者所说“又绝非笔墨所能形容。”
那一段短短的下课，我回顾了很多存放在自己脑海之中对日本所了解的历史。回想到了最初，据说，秦朝时期，秦国20xx多人乘船横渡来到生活生存。回想到，唐朝时期，唐朝当时世界超级帝国也并没有嫌弃当时日本这一小国，帮忙他们学习世界先进文化，帮忙他们改善国内生活水*。回想到，南京大屠杀，历史性转折，日本人既恩将仇报，养狗咬主人，看着*渐渐走向落后居一次又一次的往下脱落水。回想到现在，日本依旧不正确面对历史，企图歪曲历史否定历史，更还企图偷窃*的。
今天，我们重温历史，学习历史，学习《南京大屠杀》是为了警醒世人以史为鉴，永远不让历史悲剧重演。同时，*人反对战争暴力，反对任何形式的危及*民百姓生命的非正义行为。*人现在不是打不起战争，更不想去制造什么东京大屠杀。*向往和*，世界需要和*！
做为21世纪的青少年们，就让我们一起维护世界和*，为和*奉献自己小小的力量吧！正所谓国家兴亡匹夫有责。别在意自己力量之渺小。
希望观后感5篇（扩展5）
——《李时珍》观后感5篇
《李时珍》观后感1
今天老师给我们播放了部电影——《李时珍》。
说到李时珍大家定会想到李时珍写的《本草纲目》书吧！李时珍和他的徒弟庞宪为了收集药草经历了千辛万苦。在次偶然的机会，他们遇到了个李时珍以前救过的个人，名叫老卫，为了报答他的救命之恩，老卫便和他们起前往收集药草之路。次，他们三个人在山上寻找药草时，却被个心肠特别坏的王爷给派人把他们给抓起来了，将《本草纲目》给扔进了火炉里，但被李时珍把抓起来。可是，王爷又派人把《本草纲目》扔进了波涛汹涌的江河里，因为他知道这是李时珍的*子，而老卫却被波涛汹涌给卷了进去，会儿劳卫被浪给卷了回来。可是，他却被淹死了，而他手里却紧紧拿着李时珍的"《本草纲目》，看到这里，我感动的热泪盈眶。后来李时珍和他的弟子终于把《本草纲目》编好了。
我觉得李时珍坚持不懈和老卫奋不顾身的精神值得我们学习！
《李时珍》观后感2
今天，我看了《李时珍》这部电影。讲的是：那时候的《本草纲目》已经几百年没有修订了，并且错误百出，许多人因药方子开错了而丧命。李时珍知道了人们的疾苦，他决定重修《本草》为民造福。
一次，李时珍治好楚王儿子的病，他不要任何钱财，只要朝廷能重修《本草》，可朝廷拒绝了他。于是，李时珍决定靠自己来完成这项工作。他亲自去深山老林寻找药材，陪同一起去的人有他的徒弟－庞宪、他的好友－魏大爷。经过他们十几年的艰辛付出，《本草纲目》初稿终于编好了。可是，山上的道士说他们摘了神草—曼陀罗，就把修订好的《本草纲目》给烧了，魏大爷也在保护《本草纲目》初稿时不小心掉到山崖下摔死了。李时珍又要重新开始编订《本草》，最后经过千辛万苦，李时珍编订好了《本草纲目》，他却因过劳而死。他死后，他的事迹被一代又一代人们所传颂！
看完这部电影，我的心久久不能*静，李时珍本来可以**安安地过日子，可他却为了人类的疾苦去修订《本草纲目》。我们要学习他不怕吃苦的精神和以苦为乐、甘为付出的品德；学习上，我要学习他严谨认真的科学态度。
《李时珍》观后感3
今天，我看了一部电影，名叫《李时珍》。
这部电影讲的是：李时珍给病人治病时发现许多本草书上都有错误，于是决心修本草。通过他的爸爸得知，修本草是要经过朝延同意。于是他接二连三的向朝廷申请修本草，可皇上却不管、不关心。李时珍最终才知，原来皇上只顾着黄金、元宝，根本不关心老百姓的死活。于是，他决心自修本草，并在小巷里贴上自己的决心书，希望赞同自己的人前来帮助。就这样，他得到了许多人的帮助。他还 带着他的徒弟庞宪去深山采摘花、草。一路上，李时珍认识了许多花、草药。可他们只知道古人的记载，却不能证实。于是，李时珍就把自己当试验品，一种一种试吃，有几次，还 差点危及生命!就这样，李时珍和徒弟边走边写，途中，虽然有过失败，但也有成功。他和徒弟在考察多年后终于回到了家。李时珍一刻也不停歇，他博览历代医学著作，结合自身经验和调查研究，经过二十多年，终于在他七十多岁的时候，完成了《本草纲目》。这本书是*明以前药物学总结性巨著。它被翻译成多种文字，流传世界各地。
这部电影让我明白了：实践出真知，任何事情若想成功必须付出艰苦的努力。
《李时珍》观后感4
前天上语文课，上了《李时珍夜宿古寺》这篇课文。老师为了让我们更加了解李时珍，便从网上找了一部电影《李时珍》让我们观看。
这部电影叙述了李时珍修改本草的经过。李时珍，当他还很小的时候，就想要学医；长大后，他当上了医生，用草药给人治病。但是，那时候府上给人治病的方子不同，非常迷信，一些人吃了，病没有治好，反而病越来越重。那些都是古人留传下来的迷信治疗方法，就连古人的本草也是这样。李时珍多次提出要修改本草，但是都没用。于是，他自己带着徒弟上山察草药，修本草。在山上，他们遇到了种种困难，都坚强的克服了。
看完这部电影，我感慨万千。山上那么危险，他们又得不到官府的支持，他这么做，全是为了百姓啊！山上很苦，比家里苦多了，但他愿意为百姓受苦。最后，历经千辛万苦，他修订好了他的.《本草纲目》。
《李时珍》观后感5
老师组织我们观看了电影《李时珍》，李时珍给我留下深刻印象，他是个坚韧不拔，勇往直前的人，不怕困难，历经千辛万苦修编《本草纲目》。
李时珍年轻时想学医，他的父亲不同意，可他坚持学医，并治好了很多人的病。他一直觉得老《本草》有很多不足之处，很想秀《本草》，但是很多人不赞成。李时珍坚定信念，他领着弟子去找各种药草，寻访医生、农民、猎人，历经了千辛万苦，终于修好了一本札记。可是当他们爬到仙山上去采摘曼陀罗花时，北一群人拿着棍子追。他们被捉回了一个寺庙里，老道人很生气，把札记扔到火里。李时珍的一个弟子冲上去抓起札记就跑，结果被推下悬崖。他把札记看得比自己的命都重要啊！()最终，札记还是被河水冲走了。李时珍很难过，可是没有放弃。他们又从头做起，又历经千辛万苦，终于编成了新的《本草纲目》，万民得福。
李时珍那种勇往直前的精神让人肃然起敬。想起自己就觉得惭愧。我在三年级上学期时，看到哥哥滑蛇板，觉得很好玩，就兴冲冲地让妈妈买，正好姑姑送我一个。就跟妈妈学了起来，可是总学不好。有一次，我自己扶着墙滑，不小心摔了一大跤，好疼！从那以后，我对蛇板失去兴趣再也不滑了。最终，我半途而废，一事无成。如果我有李时珍勇往直前的精神，怎么会学不会蛇板呢？我以后要像李时珍一样，遇到困难不能退缩，勇往直前！
希望观后感5篇（扩展6）
——《网》观后感5篇
《网》观后感1
今日，我在欢乐学作文看了一部电影《夏洛特的网》。这部电影讲述了一个关于友情的故事，一只蜘蛛为了一头猪付出了自我最终的时光。
刚出生的一头小猪威尔伯因为发育不良，要被农场主杀掉，农场主的女儿芬恩把它救了下来。
善良的小女孩芬恩给威尔伯洗澡，喂它牛奶，陪它睡觉，甚至把它带到学校。之后威尔伯被送到霍莫舅舅的谷仓里，威尔伯在那里结识了许多朋友，其中，有被许多动物都看不起的蜘蛛夏洛特和老鼠坦普顿。
坦普顿告诉威尔伯，它看不到冬天的雪，威尔伯明白，自我逃可是圣诞节前夕被宰杀的命运。夏洛特告诉威尔伯，自我能够帮忙它。夏洛特叫坦普顿找词，夏洛特先后织了“了不起的猪”“太棒了”和“容光焕发”，三张网帮忙威尔伯逃离噩运。之后，威尔伯被带去参加博览会，夏洛特在生命的弥留之际为威尔伯织了最终一张网——“谦逊”，随后产下了514只卵死去。威尔伯获得了英俊勋章，能够安享天年了。
电影赞扬了夏洛特的奉献精神，它为了朋友没日没夜地织网，让威尔伯一举成名，命运得以彻底改变。可是威尔伯受赞扬时，夏洛特只是在旁边默默地分享。我也多么想拥有这样一个朋友啊！
影片中最令我感动的是夏洛特为威尔伯织的"最终一张网，它没日没夜地工作，哪怕只剩下生命中最终一点时间也不轻言放弃。
我认为夏洛特是一个聪明、善良、忠诚的好朋友。为了朋友，它能够付出生命。这种精神，至今铭记在我们心中！
《网》观后感2
前几个星期，学校组织全校师生去红旗电影院看电影。
电影的名字叫《网》，这是一部青年励志电影，主要内容是：一位高中生肖彬天性聪明，可是却沉迷在虚拟的网络游戏的世界里，不可自拔。一天，母亲在突发事件中遇难，肖彬由于在网吧里玩而没有见到母亲的最后一面，伤心欲绝的他，发誓在也不玩网络游戏了。可是，精彩的网络游戏和身边的人们诱惑他的驱使下，他再一次一头栽进去。在经过了重重困难后，天性聪明的他终于回到了温暖的集体和家庭里，并重新找回了自身的价值……
看了这部电影后，使我深受启发：网络有好处也有不好的地方。在此同时，我呼吁全社会的人对此多加关注，并做出正确的处理。而且，我希望每一位家长多一点关心自己的"孩子，把孩子引回正确的道路，千万不可以让孩子沉溺网络游戏，让孩子好好地利用电脑，这样的话，电脑将会是我们身边的良师益友。让我们来把电脑的好处保存，把电脑的坏处删除吧！
《网》观后感3
今天，我在家里看了一部电影《夏洛的"网》，作者是怀特。
主要讲的是一只名叫“威尔伯”的猪，因为发育不良，准备被杀死，可是善良的小女孩弗恩救了威尔伯，并把它送到了叔叔的农场里，细心照顾它。
在农场里，威尔伯认识了蜘蛛“夏洛特”和老鼠“坦普尔顿”。当威尔伯知道它就要被杀死的时候，夏洛特向威尔伯遵守的诺言“我会救你”为这句话付出了许多汗水，在它织的网上用老鼠坦普尔顿收集的词来说明威尔伯是一只多么完美的猪。在这个农场里建造了很多奇迹，让威尔伯从悲哀里面出来，找到了自信心，变成了一只著名的猪。在比赛上通过自己的能力和夏洛特网上的字，得了金牌，因此没有被杀死。最后，夏洛特因为太累了，就在猪圈里死去了。威尔伯非常伤心，因为曾经帮助它许多忙的朋友死去了。看着看着，我也感动地流下了泪水。要回农场的时候，夏洛特在临死之前，留下了它的孩子514只小蜘蛛，老鼠把卵从网里拿出来交给了威尔伯一起带回了农场。
在威尔伯的看守下，小蜘蛛们从卵里爬了出来，随着微风吹走了。最后，留下了三只小蜘蛛，陪伴着威尔伯。
这是一部关于友谊、爱、帮助的电影。告诉了我们，如果是好朋友遇到了困难，就要向夏洛特学习，尽自己的努力去帮助他人。
《网》观后感4
今日，我在欢乐学作文看了一部电影《夏洛特的网》。这部电影讲述了一个关于友情的故事，一只蜘蛛为了一头猪付出了自我最终的时光。
刚出生的一头小猪威尔伯因为发育不良，要被农场主杀掉，农场主的女儿芬恩把它救了下来。
善良的小女孩芬恩给威尔伯洗澡，喂它牛奶，陪它睡觉，甚至把它带到学校。之后威尔伯被送到霍莫舅舅的.谷仓里，威尔伯在那里结识了许多朋友，其中，有被许多动物都看不起的蜘蛛夏洛特和老鼠坦普顿。
坦普顿告诉威尔伯，它看不到冬天的雪，威尔伯明白，自我逃可是圣诞节前夕被宰杀的命运。夏洛特告诉威尔伯，自我能够帮忙它。夏洛特叫坦普顿找词，夏洛特先后织了“了不起的猪”“太棒了”和“容光焕发”，三张网帮忙威尔伯逃离噩运。之后，威尔伯被带去参加博览会，夏洛特在生命的弥留之际为威尔伯织了最终一张网——“谦逊”，随后产下了514只卵死去。威尔伯获得了英俊勋章，能够安享天年了。
电影赞扬了夏洛特的奉献精神，它为了朋友没日没夜地织网，让威尔伯一举成名，命运得以彻底改变。可是威尔伯受赞扬时，夏洛特只是在旁边默默地分享。我也多么想拥有这样一个朋友啊！
影片中最令我感动的是夏洛特为威尔伯织的最终一张网，它没日没夜地工作，哪怕只剩下生命中最终一点时间也不轻言放弃。
我认为夏洛特是一个聪明、善良、忠诚的好朋友。为了朋友，它能够付出生命。这种精神，至今铭记在我们心中！
《网》观后感5
今天，第一次上语文网课，思绪万千恕我不能一一表达，只能找一些有代表性的事情来叙述。
开始，队会网课结束后，语文网课就开始了，因为新的教学模式，加上网络又不好，所以课程也没有如实开始，但是语文各科老师早已预料到了这一切，他们采取了新的方式——录播；这一新的方式避免了直播会出现了的意外，让我们可以更直观，顺畅的网络上课。在录播里，尹老师表现的十分从容，自如，让我们见识了尹老师的雄厚功底；这一节课老师讲了许多有关作文方面的复习和对我们作业的一个反馈，告诉我们作文有哪些纰漏，并总结了我们作文的优点和大概意思；之后，尹老师找了一些作文代表，对比我的作文我找到了许多的问题；后面是语文各科老师对我们的`祝福和作文建议，这些建议我都收集并融合到我的作文里面。语文网课相比之前的语文课更加新颖，有趣，能让我们直观了解中心意思，也不会枯燥，乏味，老师在录播与直播当中与同学互动，让同学们能融入课堂；相比较之前也更加安静能让我们更好的消化信息。即使是网络教学我们也能高质量的完成作业，这也是网课成功的代表。
这就是我对语文网课的观后感，希望以后语文课以后也能新颖，有趣，老师和我们的互动，能让我们更好地融入课堂。
希望观后感5篇（扩展7）
——《鸡毛信》观后感-观后感5篇
《鸡毛信》观后感-观后感1
今日，我怀着愉快的心境。看了一个趣味的电影——《鸡毛信》。
故事发生在龙门村。小英雄海娃就住在龙门村，他是儿童团团长。小海娃常常在后山上，一边放羊，一边放哨，只要看见鬼子有了动静，他就推倒消息树，一看到消息树倒了，儿童团里的人就把稻草人推倒，这一系列的变化意味着鬼子要上山了。乡亲们看到了就把所有的粮食藏起来，自个儿也躲了起来，好不让鬼子得逞。
一天，海娃儿的爸爸让海娃把一份鸡毛信送给张连长，可是海娃不幸被鬼子抓住了，他三番五次的想逃跑，可是都没有成功。
这一次，海娃刚走到一半就碰到了一名站岗的敌人，那人站在高高的山上，向海娃挥动外套，聪明的海娃模仿他挥舞的动作好让他们以为是自我人，可就在这时，鸡毛信不细心甩出去了，可海娃却浑然不知，逃离险境时才发现鸡毛信掉落在敌人的阵营。海娃只好原路折回，却不料被敌人发现了，敌人拿枪指着海娃，威逼海娃领路寻找粮食。结果被海娃骗到了八路军的地雷区，海娃告诉他们上头还有地雷。敌人闻风丧胆落荒而逃，慌乱中，海娃手臂受了枪伤，但他毅然决然与敌军作斗争，最终在八路军的英勇作战下，这批鬼子被一一歼灭。
影片看完了，我的心久久不能*静，我想海娃真是一个勇敢的人啊！他那坚强不屈的精神真让人敬佩呀！我们应当向他学习。
《鸡毛信》观后感-观后感2
暑假，我和爸爸妈妈观看了抗日战争题材的电影《鸡毛信》，我被电影中的主人翁海娃所折服。海娃是一个跟我差不多大的孩子，但是他出生在了那个战火纷飞的年代，他凭借着坚强的意志和机智克服重重困难，将极其重要的鸡毛信送了出去。
影片中的海娃在村里一边放羊一边放哨，有一次接到爸爸交给他送鸡毛信的任务。在送信的路上，他遇到了上山的鬼子，为了不让鬼子发现鸡毛信，他和鬼子斗智斗勇，后来他被鬼子抓住，被迫在一个破烂房子里过夜，海娃又冷又饿，他也没有轻言放弃，想方设法逃脱，虽然前几次没有成功，但他坚持到底，最终将鸡毛信送给了张连长。
我特别心疼海娃，他本来应该跟我们一样可以恣意享受着快乐，无忧无虑生活着。战争的残酷，让小小年纪的他要面临重重危险。我也特别佩服海娃，在面对困难时不气馁、不轻言放弃，最终完成了任务。我更痛恨战争，痛恨日本侵略者，是他们让我们的人民活着没有尊严，是他们让我们的人民颠沛流离，是他们让我们的人民家不成家，国不成国。
我很庆幸我是生活在这个和*年代，我可以去学校接受教育，学习知识；我可以幸福地享受着爸爸妈妈的宠爱，师长的关爱；我可以走遍祖国的大好河山，感受祖国的繁荣。作为新一代的少先队员，我觉得我要学习海娃坚韧不屈的意志力，勇于面对困难，面对挑战，好好学习，打好基础，为实现伟大的*梦而努力。
《鸡毛信》观后感-观后感3
鸡毛信是抗日战争时期华北地区军民创造的一种传递紧急情报的特殊邮件，信封上粘有鸡毛，以示十万火急。影片以海娃送鸡毛信作为全片的主要线索，结构单纯，情节曲折，一个悬念接着一个悬念。
在抗日战争时期，华北地区龙门村队长老赵十二岁的儿子海娃是一名儿童团团长。这是一个勇敢的男孩，冒着生命危险，去给张连长送一封鸡毛信。
海娃在去送信的途中，历经波折，但他都能用智慧化险为夷。成功地把信送到了张连长手中，顺利地端掉了敌人的炮楼。看完影片，这位小英雄形象一直在我的眼前闪现着。不禁想吟诗赞美小海娃：
海娃，你真勇敢。
你用自己的智慧和勇敢。
把敌人耍得团团转。
海娃，你真聪明。
你急中生智的举动。
躲开了鬼子的岗哨。
海娃，你真机灵。
面对敌人的严查盘问。
你能对答如流。
海娃，你真细心。
你用山路的崎岖。
挡住了鬼子追赶的脚步。
端掉了鬼子的炮楼。
*革命史册上留下了辉煌的一笔。
海娃，我们要向你学习。
学习你的勇敢、机智。
学习你的无畏、灵敏。
《鸡毛信》观后感-观后感4
上午，我和七彩假日的小伙伴一起观看了一部爱国主义教育题材的电影《鸡毛信》。
故事讲述了在抗日战争时期：一位叫海娃的少年机智、英勇完成送信任务的故事。小海娃*时在山坡上一边放羊，一边观察敌人据点的动静一有情况及时发出信号。他不但工作认真负责，而且是个极富正义感的“小八路”。
海娃的爸爸是村里民兵队长，当得知小鬼子大部队全体集队出发。进山抢老百姓粮食，据点里只剩下“眼镜司令”和几个留守的士兵。据点里有自己人负责内应，这是偷袭的大好时机，必须将这个消息尽快送到八路军大部队张连长手中。
于是，这个艰巨的任务便交到了海娃手中。海娃立马赶上羊群顺着崎岖的山路出发了给张队长送信。不一会，在进山的道口正好碰上了那群进山的小鬼子，就在此时急中生智取出鸡毛信和身上衣服撕下的碎布条，将信笺绑在了绵羊的尾巴上。小鬼子抓了海娃和他的羊群经过一番审讯后要他带路。
海娃心里想虽然没有发现鸡毛信，但是这样一来该怎么办把信送出去呀？最后，海娃用自己的聪明和勇敢成功的逃脱顺利的完成了任务。
从这部影片中，我被小主人公的精神所感动，要向小英雄海娃学习：遇事情不怕困难、勇敢面对；在自己的学习上遇到困难室积极动脑、勤奋思考好好学习天天向上；争做一名勤奋好学的好少年！
《鸡毛信》观后感-观后感5
电影《鸡毛信》以其感人的事迹、生动的情节、光辉的人物形象深深吸引了我。兴致勃勃地看完这部电影，我思绪万千，回味无穷。
影片中，令我最佩服的人就是小英雄海娃。他是儿童团的团长，才12岁，是个放牛娃。小海娃每一天都站在山上，手握红樱枪，一边放羊，一边放哨。
丧尽天良的日本兵抢劫、*……无恶不作，老百姓恨透了他们。龙门村由于“猫眼”狗司令的`存在，八路军的行动有些防备。
有一天，海娃的爸爸让海娃送一封信给连队长。信封上插着鸡毛，海娃意识到了情景紧急。爸爸再三叮嘱：“必须要细心，不能让敌人发现，要安全地把信送达目的地。”途中，海娃碰上了敌人。为了掩护鸡毛信，情急之下，海娃忍痛割爱，牺牲了与他朝夕相处的小羊群。他顺利的把鸡毛信交给了连队长，出色地完成了爸爸交给他的任务，安全地回到了龙门村。
八路军及时获得了准确的敌方信息，很快便向目标敌人发起进攻，一举歼灭了敌军，打了一场漂亮仗。
我明白，虽然海娃没有持枪扛炮，亲临战场，但他的功劳却是显赫的;虽然海娃年幼人小，但他的机智勇敢却是令人敬佩。他的形象是光辉高大的。
我要学习海娃。和*年代的祖国正迈着雄健的步伐向世界强国进军。幸福的我们是祖国的花朵，更是祖国的期望、祖国的未来!今日，我们应珍惜时间，勤奋学习;明天，我们要把祖国建设得繁荣富强!
希望观后感5篇（扩展8）
——《风声》观后感5篇
《风声》观后感1
认识麦家是从《解密》开始的，至于《暗算》和《风声》都没有看过原著。所以我说的观后感指的是电影版的《风声》。谈起《风声》首先要说说《暗算》，因为《风声》的情节几乎就是《暗算》中钱之江那段故事的翻版。不同之处不过是有了一层更深的内涵。那就是对信仰对同志的深层次的解析。一千个观众就有一千个哈姆雷特。而我看完全片脑海里留下的就是顾小梦的美和同志这个词带给我震撼。
对就是这个词，同志。在不拿同志当同志很多年的今天，当提到这个词的时候，无疑很多人都会联想到一种性取向,而它真正的含义却早已不再被提起。同志者，志同道合也。在那个战火纷飞的年代里，提到它无异于是黑暗中的一盏明灯。无数的仁人志士在它的感召下，投身到革命的队伍中抛头洒血，在民族存亡之际挽狂澜于即倒扶大厦之将倾。提到它往往想到是信任，是忠诚，是可托生死的兄弟，是冲锋时在身边时刻准备为你挡子弹的战友。如果说钱之江的对敌斗争是一段充满激情的芭蕾独舞，那么顾小梦与吴志国的合作就是一曲优雅而凄美的探戈。两人在地牢中那段用肢体语言的演绎正是这段舞步的高潮。同样是理想主义者为信仰而殉道，钱之江是孤独的，至少表面上是这样的。他让我们感到的是一个革命者的睿智，是傲视群雄游刃有余的潇洒，是对理想对信仰的忠诚。而顾小梦和吴志国让我们看到的，首先是两个有血有肉有感情的人，是为了共同信仰而被困敌囚的同志。正是这对国人对同志的爱才使的信仰更加的坚定。虽然同样是为了弘扬主旋律，但这种从感情深处下笔的手法，不知比那些交党费的片子高明了多少倍。顾小梦缝在李宁玉旗袍内的那段告白更是点睛之笔。它说出了一个殉道者的爱，“我不怕死，是怕爱我者不知我为何而死”。为了民族为了同志为了千千万万的同胞不再遭受蹂躏。真的又何惜一死，这是一种怎样的大爱啊。足以令观者在震撼之余无地自容。让顾小梦那娇弱柔美的影子根植于脑海再也挥之不去了。
没有爱的信仰不是真正的信仰，无疆的大爱是信仰的基石。没有信仰的人是不会有同志的。有人说这部片子无非是另一种心灵的鸡汤，但在当今这种信仰缺失，人们心灵普遍营养不良的时候，这种鸡汤不是多了是太少了。总之我喝完感觉很舒服，对信仰和同志有了进一步的了解，从心底向往之。
《风声》观后感2
当《风声》开始宣传时，我就被它强大的明星阵容吸引了，众多实力演员齐聚一堂，加上冯小刚的监制我想自然不会难看，于是出于好奇心就上网搜了他们的宣传片看了看，几分钟的剪辑营造出的有点诡异、恐怖气氛的情景，让我多少有点忌惮。自来就不喜欢看惊悚、恐怖的影片，所以即使期待，我多少还是有点打退堂鼓，生怕晚上噩梦缠身。
可是在这个档期吸引我的也只有它了，衡量再三，最后还是老妈给我的定心丸，“就看你想看的！”有老妈作陪我自然就放松不少，不那么害怕了，这或许就应了那句话“痛并快乐着吧！”因为太想看了。
中午时分影院的人并不多，全场加起来才十多个人，好像包了专场似的，还好有老妈在，不然那气氛我还真是不想待下去。影片的基调定位比较深沉，或许是想营造一丝紧张恐怖的气氛吧，因为看过样片和影片介绍，所以我多少知道点儿大概，可是当这几位重臣齐聚一堂准备开审的时候，还是让人不免捏了把冷汗，不敢设想等待着他们的都将是怎样的结果。
《风声》故事结构完整，影片节奏把握的非常好，不会拖沓，让观众在导演的预设中一步步走进那个阴暗的审讯室，然而每一个残忍至极的审讯手段大都一眼带过，只是用声效让观众体会其中不堪入目的种种审讯手段，并且深刻的体会到那个年代，内忧外患，奸人叛徒的穷凶恶极，对那些为祖国*事业奋斗的革命者，心中盈满无比的敬意。然而，导演最高明之所在是没有高调宣扬口号，而是用真实的视觉感受让我们看到革命者顽强的毅力，为崇高的理想而献出的有血有肉的真实人性的伟大。
人，没有不怕死的，然而最高的理想或许能够给我们最顽强的毅力，战胜所有的磨砺，为心中那一团燃烧的火焰，为那血染的旗帜而甘愿奉献生命，所以我佩服“顾晓梦”那大无畏的牺牲，佩服“吴志国”顽强的毅力，佩服那个时代革命者的精神。
如今我们生活在一个和谐的社会里，在这里我们可以为自己努力，打造我们个人的精彩世界；也可以为家人努力，营造一个温馨的生活；也可以为朋友努力，共造一个理想的王国，然而这一切的一切都是由先辈们用他们的鲜血，他们的顽强构筑的。在如今，我们或许已经淡忘了那些被历史硝烟弥漫的人们，但是我想我们可以用我们的理想，我们的知识，我们的爱国情怀接下先烈的旗帜，继承他们的理念，实现他们的梦想，让祖*亲伟岸的身躯闪亮的屹立在世界的东方。
爱国，它不是一个口号，那是一种血浓于水的情怀。十三亿人，传承着祖*亲那温暖的血液，在长江，在黄河的流淌中，孕育出华夏儿女自己的赞歌，而这些歌正是源于对祖*亲那深切的爱，那真挚的情，和那永远也割舍不掉的眷恋。
《风声》观后感3
利用清明小长假我观看了新上映的谍战片《风声传奇》，这是颠覆了电影版《风声》的故事框架，分为风声、鹤声、无声三部曲，故事横跨抗日战争、*战争和新*成立初期三个历史阶段。故事真正的力量在于谜底全盘揭开后的回味，当明知道自己所面临的一切还要做出如此选择，牺牲的意义更加被突显出来了，则前面所经历的磨难也更加让人值得去尊敬。
敌人永远不知道谁是“老鬼”，也永远不了解*人是如何把日本打回老家的。“老鬼”其实是一个代号，一个身份，他不仅是一个人，也是一群人，还是一种精神。连续地看片，其实很容易让自己跌入戏里，在某个关键时刻内心总会跟着一起紧张起来。此刻如果把我放进戏里的年代，我又将扮演哪一类型的角色呢？肉体和精神上的摧残，又有多少人可以承受得住呢？这部戏从头到尾我都没有哭，只是盼到了希望，同样是历史，却带给我们可以承受、可以思考的东西。戏里好多台词时常在我脑中浮现：“你骗我，我骗你，每天都在撒谎、欺骗里活着，为了信仰失去了所有；今天我们能安稳的坐在这里，都是无数先烈坐在受刑台上所换来的；我得尽快与组织取得联系把信息传递出去...”我总想着我们祖辈们太了不起了，经受太多我们无法想象的苦难。而现在的我们，动不动无病*，不关心国家大事，总为自己的小事郁郁寡欢。我们就是缺少了一种精神，人活着能留下的也就是这点精神力量了。这一刻，当生死都变得不重要了，那还有什么更重要的呢？老鬼是在用他的生命把信息传递出去，他成功了！所以只有*才能救*，坚持自己的信仰，端正入党动机先从思想上入党，全心全意为人民服务！
《风声》观后感4
当《风声》开始宣传时，我就被它强大的明星阵容吸引了，众多实力演员齐聚一堂，加上冯小刚的监制我想自然不会难看，于是出于好奇心就上网搜了他们的宣传片看了看，几分钟的剪辑营造出的有点诡异、恐怖气氛的情景，让我多少有点忌惮。自来就不喜欢看惊悚、恐怖的影片，所以即使期待，我多少还是有点打退堂鼓，生怕晚上噩梦缠身。
可是在这个档期吸引我的也只有它了，衡量再三，最后还是老妈给我的定心丸，“就看你想看的！”，有老妈作陪我自然就放松不少，不那么害怕了，这或许就应了那句话“痛并快乐着吧！”，因为太想看了。
中午时分影院的人并不多，全场加起来才十多个人，好像包了专场似的，还好有老妈在，不然那气氛我还真是不想待下去。影片的基调定位比较深沉，或许是想营造一丝紧张恐怖的气氛吧，因为看过样片和影片介绍，所以我多少知道点儿大概，可是当这几位重臣齐聚一堂准备开审的时候，还是让人不免捏了把冷汗，不敢设想等待着他们的都将是怎样的结果。
《风声》故事结构完整，影片节奏把握的非常好，不会拖沓，让观众在导演的预设中一步步走进那个阴暗的审讯室，然而每一个残忍至极的审讯手段大都一眼带过，只是用声效让观众体会其中不堪入目的种种审讯手段，并且深刻的体会到那个年代，内忧外患，奸人叛徒的穷凶恶极，对那些为祖国*事业奋斗的革命者，心中盈满无比的敬意。然而，导演最高明之所在是没有高调宣扬口号，而是用真实的视觉感受让我们看到革命者顽强的毅力，为崇高的理想而献出的有血有肉的真实人性的伟大。
人，没有不怕死的，然而最高的理想或许能够给我们最顽强的毅力，战胜所有的磨砺，为心中那一团燃烧的火焰，为那血染的旗帜而甘愿奉献生命，所以我佩服“顾晓梦”那大无畏的牺牲，佩服“吴志国”顽强的毅力，佩服那个时代革命者的精神。
如今我们生活在一个和谐的社会里，在这里我们可以为自己努力，打造我们个人的精彩世界；也可以为家人努力，营造一个温馨的生活；也可以为朋友努力，共造一个理想的王国，然而这一切的一切都是由先辈们用他们的鲜血，他们的顽强构筑的。在如今，我们或许已经淡忘了那些被历史硝烟弥漫的人们，但是我想我们可以用我们的理想，我们的知识，我们的爱国情怀接下先烈的旗帜，继承他们的理念，实现他们的梦想，让祖*亲伟岸的身躯闪亮的屹立在世界的东方。
爱国，它不是一个口号，那是一种血浓于水的情怀。十三亿人，传承着祖*亲那温暖的血液，在长江，在黄河的流淌中，孕育出华夏儿女自己的赞歌，而这些歌正是源于对祖*亲那深切的爱，那真挚的情，和那永远也割舍不掉的眷恋。
《风声》观后感5
“只因民族已到存亡之际，我辈只能奋不顾身，挽救于万一，我的肉体即将陨灭，灵魂将于你们同在。”伴随着顾晓梦感人肺腑的遗言，电影《风声》逐渐走向结尾。这部电影让我感慨良多，不仅仅仅是因为贯穿全篇的严刑拷打带给我的冲击，更是因为像电影中的顾晓梦吴志国等革命先烈为了信仰敢于牺牲勇于牺牲的大无畏精神带给我的深深震撼。《风声》讲述了我党谍报人员在陷入险境后与敌人斗智斗勇，最后透过顾晓梦的牺牲保证了信息的及时送出，拯救了我党地下工作者的故事。电影引人入胜的方面不仅仅有血腥的酷刑场面，还有演员们精湛的演技，更有那股“精神”——敌人永远不了解，老鬼，老枪，不是个人，而是种精神——我党地下工作者敢于为革命牺牲，勇于牺牲自己顾全大局的大无畏精神。为信仰而革命，即使粉身碎骨，仍无畏无怨无悔。
看了这部电影，我总想着革命先辈们太了不起，经受太多我们无法想象的苦难。而此刻的我们，动不动无病*，不关心国家大事，总为自己的小事郁郁寡欢。我们八零九零后就是缺少了一种精神，一种为了信仰能够奋不顾身的无私奉献的精神。如果我们身处那个动荡的时代，我们又会成为哪类人呢?我想大多数人都是英达的主角，扛不住的时候就自己了结了自己的生命、他永远不明白谁是老枪谁是老鬼、*人是如何把日本打回老家的;张涵予所扮演的吴志国这个主角不是一般人所能做到的，这种肉体和精神上的摧残，又有几个人能够承受呢;周迅所扮演的顾晓梦是典型的为了信仰能够无畏赴死的革命先烈，在他们的心中，无产阶级的革命理想信仰高过生命，高于一切。
回想祖国建国至今六十余载，历经沧桑岁月，我党涌现了无数仁人志士和英雄楷模，他们为了人民的幸福，为了祖国的繁荣抛头颅洒热血，把血汗洒在家乡和异乡的土地上。正是有了这些革命先辈的牺牲与奉献才换来现如今的国泰民安，盛世繁荣。和*时代的我们虽然已经不需要透过牺牲生命来实现自己报国的理想，但我们仍然就应以无私奉献为己任，将实现自己的价值与建设和谐社会主义相结合，无所畏惧地战胜困难以实现革命理想，用我们的信仰托起祖国兴隆昌盛。
希望观后感5篇（扩展9）
——生命与希望讲座观后感3篇
生命与希望讲座观后感1
我们谈到爱的时候，把它缩小范围到我跟别人之间的一种相爱。它有四个特色，同学们现在很年轻，先听听看，尽量去了解。
首先，爱是一种自我的投入。如果我爱一个人只是给他钱，只是给他东西。这叫做什么?施恩。因为我自己没有投入嘛，所以有些父母亲给孩子钱，但自己不见得关心。同学们还年轻，有时候就发现说好像你更希望得到父母的关心，但是万一父母不能关心的话，怎么办呢?就很尴尬。我一个朋友他也是教书的，他跟我说，他儿子念大学，每一次回家的时候跟他说：“老爸，最近好吧”?他就说“你要多少钱”?为什么?因为*常他跟儿子没有什么沟通啊，儿子碰到他也不太讲什么话，所以儿子一说“老爸，最近好吧”?他就知道儿子要钱了。就好像密码，你的通关密码，你说对了，就给你钱。这样的关系我觉得不太理想，你最好怎么样呢，*常多互相沟通，一定要让自己的生命可以投入到对方的世界，所以如果你今天要爱一个人，包括亲情、友情以及爱情，都一样。一定要有自我的投入，跟别人之间有一种互动，因为相爱是一种关系。关系是什么意思呢?任何关系出现的时候，关系双方都会改变。
比如说你认识一个新朋友，你当然会问他手机几号呀?怎么联络呀?如果既没有手机号码也没有联络，你跟他几年没见面，那怎么叫朋友呢?所以真正的朋友出现的时候，彼此之间互相关怀，生命就多几个支点，可以让你遇到任何事情，有快乐的事，可以分享;有痛苦的事，可以分担。人生不是一帆风顺的，一帆风顺的也不是人生。所以你学习成长的过程一定要记得，快乐固然很好，但是痛苦也是生命里面不可缺少的元素啊!包括生离死别，包括我们的身体有了问题，年纪慢慢衰老，最后面临终点，也都是我们会面对的问题。所以我们看待人生的时候虽然年轻的时候比较乐观，比较充满希望，但是也要知道生命的阴影、生命的负面的处境，这样你的生命才比较*衡，你跟别人来往的时候，也比较愿意说我要在主体上，我的自我要投入，跟别人形成一种互相深刻的关系。 怎么样的关系呢?这是第二点，要互相关怀，一起成长。同学们今天在一起，同班同学很多是好朋友。为什么?因为一起学习。千万不要小看学习这两个字，当你学习的时候跟同学一起，有一样的老师、一样的校园，有问题的时候大家一起来思考。有什么校园里面欢乐的事情，同学们组队参加各种比赛得奖了，或者有人得到什么样的荣誉，大家都觉得誉有荣焉，这种感觉叫做什么?叫做归属感。觉得我们是一个团体，没有人不需要团体，团体的力量比个人要大多了，所以我们要知道，要一起学习、一起成长。
人最可贵的是什么?在《论语》里面，孔子的学生曾参说过一句话，他说：君子以文会友，以友辅仁。君子之间来往的时候要以文，文代表文艺，文学、艺术都在内。我们在一起谈问题呢，就要谈谈文学、谈谈艺术。四川是好地方啊，也就是古代所称的“巴蜀之地”呀。我们都听到了，自古文人多入蜀，很多有名的作家在这个地方写出伟大的作品，我们稍微一思考就知道，像李白、像苏东坡这些人，都是了不起的天才啊。他们的作品就在这块地上出现的。可以想象，当他们跟各位同学一样，看到这些名山大川，看到自然风景，看到各种微妙的植物跟动物的时候，他们内心受到的启发有多大。当他们跟朋友们互相来往的时候、互相思念的时候，下笔所写的文章也可以启发我们，让我们感觉到心灵的一种震撼。所以我们在年轻的时候要知道，一起学习是人生最快乐的事情。文学、艺术大家谈一谈，会觉得生命很充实。孔子强调“益者三友”是哪三友啊?上次我来的时候印象深刻，因为同学们对于古典的，像《论语》、《孟子》的材料，背得很熟悉啊。益者三友，友直、友谅、友多闻。三种朋友有益，第一种，朋友非常得正直;第二种，友谅，朋友讲诚信，也能够体谅;第三种，友多闻。朋友呢，博学多闻。
当你要求有这样的朋友的时候，你不要忘记，你自己也要成为这样的朋友，否则别人为什么跟你来往呢?所以我们在谈到说人与人相处，除了自我投入之外呢，还要相互关怀，一起学习、一起成长，这个路才可以走得远。第三个，还要自我提升。我们讲自我提升是因为感情像光亮一样，会照亮一个人内在的自我。同学们可以思考一下，如果一个老师说我很欣赏你，你马上就觉得自己的生命被照亮了。因为*常你不觉得自己有什么特别，如果你父母说，你一定可以做到，你马上觉得有一种力量鼓励自己。为什么?因为父母年纪大，老师是我们的长辈，他一看就知道你有某一方面的才华可以发挥。通常我们自己不见得了解，我们只是年轻人嘛，好好念书，好好听话，过我们的日子，等到父母还有前辈、长辈告诉我们说，你是一个值得肯定的孩子，或是你自己交朋友的时候，发现有朋友特别欣赏你，这种欣赏也会让你感觉到生命的振奋。为什么?代表你的价值被发现了，你绝不会喜欢一个毫无价值的人，所以被你喜欢的人一定有某种价值被你发现了。你发现了之后呢，由于你的关怀使他这一方面产生一种自信，这是爱的最大的力量。 所以柏拉图说过一句话，他说恋爱是神圣的疯狂。很多人都喜欢“神圣”两个字，但是不喜欢“疯狂”这两个字，我说明一下，什么叫疯狂，*常你过日子都是照自己的习惯来安排生活，然后有一天有一个人对你很有好感，你忽然觉得自己很特别，他怎么对我很好呢?一定是我有过人之处啊。你就会觉得什么?开始收敛自己，把自己的优点表现出来。
所以西方学者研究恋爱的时候，他主张有二度结晶的说法，第一度结晶是什么?第一度结晶就是我从小对于异性的好感跟向往，我会集中起来结晶，投射在一个我喜欢的人身上，把他想成完美的对象，这是第一度结晶。但这样还不够，因为经过比较熟悉了，来往之后就发现他其实也很*凡，她也是别人的姐姐或妹妹，她也是别人的同学，但是我却觉得她很不一样，因为我把我的结晶投射在她身上，把她看作是完美的化身。但是交往之后发现她很*凡，结晶破碎了。这时候需要怎么样?第二度结晶，接受她就是她，千万不要把自己的要求加在别人身上，而要就别人本身来加以肯定、加以欣赏，这才是真正的爱。否则我们今天谈心中有爱，我希望每一个人都达到我的标准，你这么高的标准谁达得到呢?那别人达不到的话，你就不爱他吗?请问各位同学，你们的父母，不管你有没有达到标准，还是一样的爱你呀，并且是最爱的就是你啊，我这样讲，因为我自己是做父母的，有人跟我说你觉得哪个孩子长得最漂亮?我怎么想都是我女儿长的最漂亮，但是我女儿有时候也抱怨，她说我长得像爸爸，怎么办呢?所以我们要了解，这种爱是没有什么客观性的，爱是很主观的。代表什么?每一个人都很可爱，你也想变得美吗?就找一个人爱你。谁爱你呢?从父母开始，很多人都爱你。
所以你觉得自己美吗?当然美啊。这个美是相对的，这个我们以前分析过，千万不要以为说有一个人是美的，而天下人都要承认。天下没有这种事，我们人类太过于自我中心了，在《庄子》这本书里面就提到，我们提到庄子的书里面提到的美女是谁呢?西施，还有骊姬，都是美女。这两位美女，鱼看到她们，就立刻潜到水里去了;鸟看到她们，立刻飞到天上去了;鹿看到她们，拼命的跑走了。看到没有，这个鱼跟鸟、跟鹿怎么这么没有眼光呢?我把人类里面最漂亮的西施跟骊姬拿出来给你们看，你们怎么跑的那么快呢?跟看到妖怪一样的，为什么?因为我们人类太主观了。请问，对一条鱼来说，最美的是什么?当然是另外一条鱼嘛;对鸟来说，最美的是什么?另外一只鸟啊;对鹿来说呢?另外一只鹿嘛。所以我们人类太主观了，以为人类的标准是一切的标准。千万不要这样想，这说明什么?人类的标准不能普遍化，你个人的要求的标准也不能普遍化，古今中外有不同的美感，就看你每一个地方怎么样去掌握它。
所以你可能受别人影响，但你一定要有自己独到的眼光，要相信自己的眼光，当你发现一个人很美，值得欣赏的时候，代表什么?代表你心中有一种理想慢慢浮现，照亮他的价值，他也因为你关心他、爱护他，他也会珍惜自己，他也觉得说居然有人喜欢我，代表我一定有某种价值，我要好好的表现出来。这个世界上不就是如此吗，人与人相爱，到最后结果组成美满的家庭，造成一个和谐的社会，不也是如此嘛。所以人类在爱的方面是有无限可能的，所以柏拉图说爱是神圣的疯狂，因为你*常正常的时候都是照着风俗习惯过日子，过一天算一天，显不出生命的精彩。但是一旦有爱出现的时候，你就变得跟*常不一样，他认为就有点像疯狂了，这个人好像不太在乎*常的功名利禄，他反而会觉得生命有不同的价值值得珍惜。
所以爱一出现的时候有神圣性，神圣性就是把每个人都提到很高的高度，也确实如此。比如我们交朋友，交到孔子这样的朋友就很幸福了，譬如在《论语》有两段话，一段话是孔子有一个朋友过世了，孔子听到之后，知道他没有人管理，帮忙料理后事，就挺身而出，说我来负责。有朋友过世没有人管代表什么呢?家道中落，子孙不孝。孔子他愿意来帮忙。我们说交朋友一死一生乃见交情，这种侠义精神在孔子身上表现出来。而另一方面，如果朋友很有钱，送孔子一辆车、一匹马，孔子拿来就用，说一声谢谢。但如果你家里面祭拜祖先，用的祭肉切一块给孔子，那个值不了多少钱，顶多十几块钱嘛，一块肉，孔子跟你作揖拜谢，鞠躬九十度，这说明什么?我们要以孔子来作为学习的对象，你要有一套价值观。同学们今天很年轻，正是学习最好的阶段，这种价值观是重视人类的生命超过物质之上。 孔子有一个学生叫做子路，他学到这一点了。他有一个志向，他的车、他的马、衣服、棉袍，跟朋友一起用，用坏了都没有遗憾。不简单吧，我到这个年纪还没有见过一个子路，只见过半个子路，什么叫半个子路呢?我跟他借车，他把车借给我，我把车开坏了，他非常遗憾，就是半个子路。真正的子路，我跟他借车，他车借给我。我把他车开坏了，他完全没有遗憾，只说一句话，我开也会坏，所以你不要在意。这是孔子的学生。所以我们*有这么好的思想，你学会之后就感觉人类生命以物质做基础、做条件往上面发展，人有身、也有心，还有精神的层次，一个人的成就绝不在于在外在有什么样的，赚了多少钱呀，或者是做了多大的官呀，绝对不止有如此。
追求富贵是每一个人的本能，只要是人都追求富贵嘛，因为社会需要有竞争才会有进步，但是那些只是必要的条件。除了这个之外还可以往上走，追求我们心智方面的要求，包括不断的求知，活到老、学到老，包括跟别人来往的时候感情越来越深刻。交朋友也是一样，不用太多，但是每一个朋友跟你来往都觉得很放心，有你这样的人做朋友，内心里面很踏实，友谊贵在深刻。 英国一个作家，他写一篇小说，男主角告诉女主角说，请你爱我少一点，可是爱我久一点。人也是一样，情感贵在源远流长，贵在长期维持，而不见得要求太过于狂烈，或者是一下就消失掉了，那样子反而是一种激情而已。所以我们在谈到爱的时候一定需要经过理性的思维，要知道说人活在世界上有生命就有力量，力量一定要扩散出去，它自然就产生各种爱的对象了。然后你对自己的爱要从四方面来看，接着你要去爱的时候，主体要投入，相互要关怀，主体要提升，让自己有更高的价值可以呈现出来，最后要对人生抱着希望。
说到希望这两个字，也是很好的词，但是什么叫希望呢?在西方，中世纪末期有一位作家叫但丁，他写的《神曲》，《神曲》里面有一部分谈到地狱。他就说了，在地狱的门口挂着一排字，叫做进入此门者，放下你的希望。所以各位同学，什么叫地狱?地狱就是没有希望的地方叫做地狱。所以你活在世界上觉得人生没有希望了，那你就跟地狱里面一样了。所以一定要了解，为什么对人生抱着希望?因为有爱就有希望。这句话听起来像是口号，但是不要忘记，你只要活着又看到了新的一天，到今天，2009年的4月底，快到5月了，已经离灾难隔了快一年了，你不要忘记，让灾难放在后面，它对你的生命是一种试炼，是一种提炼，让你生命的精华可以往上继续发展。
所以你要掌握到什么?“希望”这两个字。 在希腊神话里面，对希望也是有许多描写，最有名的就是潘多拉的盒子，潘多拉的盒子打开之后，各种疾病、灾难、痛苦、罪恶全部出来了，所以人间变得非常复杂、非常混乱。赶快盖起来，把希望藏在里面。所以变成什么?人间有很多混乱的事情，但是希望还藏在盒子里面。所以人类要自己去寻找希望，希望绝不是从外而来的，希望是由内而发的。首先你要对自己感觉到生命有希望，一个年轻人时刻都感觉到生命力在不断地发展。上次我跟各位同学分享完我对人生的体验之后，结束的时候有很多同学经过我旁边就告诉我，他们要去找象棋来下，要找篮球来打篮球。说明什么?他们感觉到说我不能老沉浸在悲伤的气氛里面，我也不能老等着别人来安慰我、鼓励我，我要自己寻找生命的一种趣味，你只要活着，你就有权利让生命变得快乐。你不可能等别人给你，别人给你的，别人可以拿走，别人会累的，别人累的话，就停下来了。但你不要忘记，你自己有自己的能量，把它展现出来，所以我们说希望怎么出现呢?希望就是你感受到自己的生命了，今天是有希望的一天。德国一位哲学家，也是文学家，叫做歌德。歌德说过一句话，他说，人生最可怕的事情就是早上起床的时候发现自己还活着，却不知道自己为什么活着。
同学们，我相信当你早上起床的时候，发现自己活着，第一件事想到今天要上学。当你想到今天有事要做，恭喜你，你的生命就有希望。所以我们有时候可以借西方学者的观点来分析现代人的各种状况。你只要早上起来说今天要上学，将来你进入社会之后，一早上起来，今天要上班。恭喜你，你只要感觉到你活着还有事情做，生命就有它的希望。
生命与希望讲座观后感2
记得有这样一句话：因为有了爱，生命才会变得如此精彩。教育的爱是一种责任，更是一种义务。
听了孙明霞老师的讲座，感触很深。一位生物老师，为了上好自己的生物课。自己亲自爬泰山摘灵芝。这种精神让很多老师感动着。作为一名幼儿教师，我们更要学习这种精神。
孙明霞老师结合教师的专业成长重点阐述了“做哪种类型的教师”、“像树一样成长，让生命不断升值”、“教师的专业素质”、“教师专业发展的“好教师不一定是名师，但一定是良师”、“首先要看得起自己”、“荣誉只不过是成长路上不经意间的一道风景”、“工作着，美丽着；工作着，快乐着；工作着，幸福着”、“让自己的内心充满阳光”、“读书积累，增加生命的厚度；行走交流，拓展生命的宽度；反思写作，提升生命的高度。”、“让学生的生命因你的生命而更加美好”……孙老师诗一样的语言，让我们重新点燃了生命的希望之光，让我们深刻认识到自我生存的意义与价值。
书中自有黄金屋。看到了孙明霞老师的书屋和书柜，让我震惊不已。看着孙明霞老师朝气蓬勃的精神面貌，我感到惭愧。自己虽然拥有美好的年龄，却没有去好好的利用。多读书，自己也会年轻起来。从书中吸取的知识要比很多东西都重要。
做一个幸福的幼儿教师。像树一样成长。让生命升值。更要读书不断增加生命的厚度。同时，自己也要拥有一颗教育者之心。对孩子，要拿出更多的爱。看到他们开心天真的笑脸。才能对得起自己的职业
作为一个刚进入工作的实习生。对幼儿教师要具备的各种专业知识都不是太熟悉。自己也拥有太多的不足。说长也不长，短也不短的三个多月。让我改变了好多。成功的转变了自己的角色，从一个学生过度成老师。同时也拥有者小朋友对我的爱，更要承担起那份责任。对自己的职业有了更深刻的认识。虽然在校学了理论知识，但出来之后发现。实践过后，才知道自己有几把刷子。缺少很多老师的经验，这些东西都要自己去摸索。用心去看，去听，去做。
实习的时间虽然短，但给我带来的却是很难忘的。看着那一张张可爱的笑脸，心中就无限感慨。好好珍惜剩下的日子。一步步成长。让生命升值。
生命与希望讲座观后感3
这是一个小故事，又是一个大故事。
故事讲述了一群*凡的人，然而他们心中蕴藏的感情、身上展现的精神却又那么不*凡。
小小的村落，这里上演着胸怀大爱、追求光明的动人剧目。
袁成满，一名普通的电力工程师，几十年如一日奋斗在电力一线，为祖国和人民的光明事业贡献力量，他踏实坚韧、敬业忘我。
*，电力工人，袁成满徒弟，他尊师敬长、勤恳耐劳，胸中有一股年轻人的冲劲和热情。
村长，全子，凤妹，大黑，喜子，四斤，一群热情善良的村民，他们淳朴有爱、向往光明。
电影用插叙的方式，讲述了一个关于农村通电、农网改造的故事。电力工程师袁成满与他的徒弟*一同进山现场调研农网运行情况，却不想遭遇山体滑坡，被喜子的拖拉机意外撞断电线杆、躲避受伤，喜子迅速回到村里喊来村民们带上担架、急救箱去往现场救人，他们担着袁成满，冒着暴雨，在泥泞曲折的山路上艰难前行，路遇多次险情，齐心协力终于到达山外得到救援。
在不畏艰险救援的过程中，往事一幕幕回闪，袁成满与村民们之间的故事一个个浮现：他与村长一同谋划村内通电事业，为农网基建献策出力；他劝说凤妹与全子和好，保证尽快完成通电工作；他用毅力与坚持打动电网建设钉子户大黑，顺利埋杆走线，没有耽误基建工作；他为在山上独门独户的喜子家能够与村里一同用上电，修改原本成本更低的走线设计，并表示人民与国家之间不能用单纯的金钱去衡量；他鼓励因家乡穷困、连电都没有而失恋的四斤重拾理发手艺，积极面对生活。
诚信、责任、奉献，这些国家电网核心价值观在袁成满身上一一体现，他是千千万电力人的代表，他表达着“你用电 我用心”的品牌理念。正如谭晶歌中所唱“我用心，爱如电；就让这跳荡的血管，流动着我的暖；星星点点灯火阑珊，我正静静走远”，如袁成满一般的无数电力工人们坚守在自己*凡而默默的岗位上，尽职责、保电力，从农电到城电，从设计基建到维护检修，用汗水铸就了不朽的精神丰碑。
绿树村边合， 青山郭外斜——这里是一个小小的村落，小小的城；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，爱是永不止息——这里有着无垠大爱构筑的坚固电力防线。
小城大爱，你、我和他。
