小学校长工作反思 小学校长工作反思自己所管理的学校本身的师资力量、教育水平和质量并不差，但因为学生少，班额大，加上很多学生是进城务工人员的子女，对学习没有兴趣，再加上家庭教育缺失下面是小编为大家整理的小学校长工作反思 ,供大家参考。
小学校长工作反思
自己所管理的学校本身的师资力量、教育水平和质量并不差，但因为学生少，班额大，加上很多学生是进城务工人员的子女，对学习没有兴趣，再加上家庭教育缺失，导致他们厌学现象严重。如果只靠校长个人的努力，在抓好教育教学的同时，还要抓好安全，家校配合共同来做好学生的思想教育，培养学生良好的行为习惯，培养学生的综合素质。同时要管理好学校的卫生、纪律等，就像一个铁桶，任何一个环节都非常重要，这样才能将我们的学校建设成为一个文明、平安、和谐、优秀的学校，让每一个家长放心把孩子交给我们。这是我担任校长职位以来，感受最深的，也是我们每个教师应该共同承担起的责任。学生是祖国的未来和希望，学校是传承文明，播种梦想的地方，而教师则是孕育梦想的摇篮。由此可见，学校的责任比天还大，教师的责任比海还深，家长的责任比山还高。现在，就我校校园中存在的问题做出如下反思：
随着时代的变化和发展，我校在课程改革上已经积累了一定的经验，学生的能力也得到了一定的提升。然而，当前我校在德育工作上面临的困难却是十分艰巨的。一是“德育为先”的观念没有完全转变，相当部分老师认为只要教好书，上好课，就是一名称职的教师。二是对德育内容把握不准确，对开展德育活动的目的意义认识不足。三是班级量化管理制度执行不够彻底，一些班主任的自觉性差。四是少数教师职业道德不强，出现体罚和变相体罚学生现象。五是德育考核评价机制不健全。这些问题的存在，严重影响了德育的有效实施，直接
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导致了德育工作的针对性不强，实效性不够，在一定程度上存在形式化的倾向。结合以上几点，我就如何加强我校德育工作谈几点粗浅的认识和看法：一、更新德育观念，树立德育意识，使德育贯穿于教育的各项活动之中1、坚持以德治校，将德育工作列入议事日程。领导重视是关键，每学期学校要定期召开会议，分析形势，讨论德育问题。
2、创造条件，搭建平台，为德育工作的顺利开展营造良好的氛围。加强舆论宣传，营造良好的德育环境，积极组织参加上级德育部门的活动，展示学校的德育工作成果。3、认真贯彻落实《中小学德育工作规程》，加强学生日常行为规范的养成教育。4、加强学科渗透德育教育，充分挖掘教材中的德育因素，开展丰富多彩的教育活动，促进学生良好思想品德的形成。
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