国内外教育信息化建设现状研究综述 国内外教育信息化建设现状研究综述随着信息技术的飞速发展和应用，教育信息化建设越来越受到人们的关注。国内外教育信息化建设的现状是什么，本文作为研究综述，将对此进行下面是小编为大家整理的国内外教育信息化建设现状研究综述 ,供大家参考。
国内外教育信息化建设现状研究综述
随着信息技术的飞速发展和应用，教育信息化建设越来越受到人们的关注。国内外教育信息化建设的现状是什么，本文作为研究综述，将对此进行概述。
我国教育信息化建设开始于上世纪90年代中期，近年来取得了迅速发展，但还存在较大的差距。接下来从硬件、软件、数据应用、研发基地四个方面进行分析。
1.硬件
我国教育信息化硬件设施和网络基础建设不足，存在投资不足、技术落后、管理滞后等问题。虽然近年来加大了投资力度，但仍有很长的路要走。
2.软件
教育信息化软件的开发和应用还不够完善，教育资源缺乏，缺乏优质的教育软件，缺乏人机交互、智能化等功能。
3.数据应用
数据应用仍然需要提高。现有的教育信息化系统缺乏较高水平的数据应用能力，无法实现精细化管理，数据共享难以实现。
4.研发基地
教育信息化研发基地存在的问题是不够开放、不够协作、缺乏坚实的基础和支持等方面的问题。
国外教育信息化建设与我国相比较有一定优势，主要表现在以下几个方面：
发达国家教育信息化硬件设备和网络基础建设相对成熟，网络普及率高，投资逐渐逐步增加。
国外教育信息化软件开发成熟，尤其是智能化、个性化的教育软件已经得到广泛应用。
发达国家数据应用能力较强，管理工作精细，数据共享也得到进一步实现，对于教育资源的利用已经开始形成一些具有可复制性的模式。
发达国家不断推动技术革新，教育信息化能力不断提升，同时国际学术交流范围越来越广泛，有利于推动国际教育信息化交流和合作。
总体来看，国内教育信息化建设仍然存在很多问题，包括硬件设施和网络基础设施不足，软件开发和应用不够完善，研发基地不够发达等。而国外教育信息化建设已经相对成熟，发展较快，基础设施发达，能够较好地支持教育信息化的发展。
然而，无论国内还是国外，教育信息化的发展都还需要进一步升级。如何持续加大投入，改善硬件、提高软件质量，优化数据应用能力，建设开放而高效的研发基地，极大地加速教育信息化的发展，已经成为教育信息化建设面临的重要问题。
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