拖泥巴作文8篇拖泥巴作文篇1一天，睡好午觉，我和弟弟到楼下去玩。来到楼下，我们走到院子里。院子里有一片竹林，有草地，还有外婆种的丝瓜。我和弟弟一会儿爬竹子，一会儿做弓箭……开下面是小编为大家整理的拖泥巴作文8篇,供大家参考。
要想对生活中的某些现象进行合理分析，我们可以通过写作文的方式进行，经常进行作文的书写，有助于我们培养自身的写作能力，下面是小编为您分享的拖泥巴作文8篇，感谢您的参阅。
拖泥巴作文篇1
一天，睡好午觉，我和弟弟到楼下去玩。
来到楼下，我们走到院子里。院子里有一片竹林，有草地，还有外婆种的丝瓜。我和弟弟一会儿爬竹子，一会儿做弓箭……开始，我们觉得好玩，可是，玩了不久，就厌倦了。我们就开始寻找更加好玩的`东西了。我们寻来找去，可是就是找不到好玩的东西。后来，我走进院子看到地上的泥巴，就想到了好主意——玩泥巴。我把主意告诉了弟弟。弟弟听了拍手叫好。
我们先找来一把铁耙，一把铲子，一桶水和一根木棍。玩泥巴开始了。我先握住铁耙，用力挖泥。不一会儿，我就挖出了一堆泥土。然后，我在这堆泥土上面弄了一个小洞，接着，提起水桶往这个小洞里面倒水。可是，我一不小心把水放多了。水冲垮了土堆，泥土淌了一片。我连忙拿起边上的干泥往边上倒。很快，我把水堵住了。然后，我开始和泥。和了好一会，我才把泥和好。弟弟见泥团弄好迅速抢了过去。我也不甘示弱，抢回了一半。弟弟看见两人的泥巴相差不大，也就不抢了。
弟弟贪吃，他就用泥制作一些食物。我想有了食物没有容器也不行。我就来做一些盛食物的餐具吧！我先把泥分成四份，分别做四件餐具。接着，我拿起第一块泥搓成圆形，再把两只拇指在中间一按。泥团就成了一个椭圆形中间空的东西了。然后，我一只手托着它的下部，用另一只手的拇指和食指慢慢地捏着边沿，慢慢地中间空着的地方越来越大。就这样一只泥碗做好了。我又仔细察看了一遍，觉得碗底不够平。我马上拿起泥碗轻轻地在平地上拍打。这回，泥碗才真正做好了。接着，我用泥做成了杯子、盆子和筷子。这时，弟弟也做好了许多食品。
泥制物品全部做好了，外婆正好下楼来，看见我们成了两个小泥人，就笑了起来。我和弟弟也哈哈大笑起来。
拖泥巴作文篇2
在人类还没诞生前，整个宇宙，其实是一个神秘的大花园。每个行星就是花园里花朵的果实。
地球也在大花园和护林神的呵护下渐渐成长。那时候，地球的天空像冰激淋那样五彩缤纷。
有一天，护林神的俩个儿子淘气的小鬼冲出家门，在花园里嬉闹着，扯扯对方的尾巴，拔拔对方的头发。你追我赶，越打越凶，像两只老虎气得在花园里上窜下跳。这时候，小恶魔突然从地上挖起一块蓝色的泥巴，"嗖"地砸在了大嘴巴的眼睛上。大嘴巴疼得嗷嗷直叫，上眼皮和下眼皮早已肿成了两个紫色的小馒头；小恶魔朝他做了鬼脸，又投去一块蓝泥巴。可是准头不好，砸在地球上，染蓝了地球的一大片天空。大嘴巴乘机嗖的一下，也将蓝泥巴砸在小恶魔的尾巴上。大花园里刚入春，泥巴冰得让小魔鬼直打哆嗦。他俩你一拳我一脚，互扔泥巴。可受害者偏偏是地球，被泥巴砸得七荤八素，一会儿功夫，就被蓝色泥巴严严实实地包裹住了。
此时，地球上的小动物们只看得发愣，眼睁睁地看着多彩的天空化为一色。从此，天空便只能呈现出无边无际的蓝色。
一天，护林神路过地球，看见上面粘满了蓝色的泥巴，便拿出拖把把那泥巴抹掉。谁知，那泥巴竟比棉花还柔软，护林神只是轻轻一抹，就把地球的天空擦出个大洞。他赶忙将它补上。所以，天空至今也是蓝色的。
你可能会问：天空还能变回彩色的吗？
能！只要护林神用细小而柔软的毛笔蘸上五彩缤纷的颜料，在上面轻轻涂抹，地球就又变回彩色的了。可是，护林神久久没去买毛笔，原来他去跟四方天神打麻将去了。
拖泥巴作文篇3
星期天我正在家里面看电视的时候，突然听到门外边有人正在叫我的名字，我打开门，发现原来是我的朋友。
我问他们，有什么事情么？他们说：“昨天下过雨了，今天田地里面的泥土比较湿，我们一起去玩泥巴吧。”我想了想，决定和他们一起去玩泥巴。于是，我们带上家里面的工具来到了田间，由于田里面的积水比较多我，我们就挖了许多的土，然后到一块比较干净而且平坦的地方玩耍起来。我拿起一小块的泥土，大概有一个拳头的大小。然后，我将泥土猛地摔在地面上，一直到泥土被我摔得十分结实了之后，我再将泥土搓成一个圆球的形状，最后捏成一只碗的形状。当我将这只碗平放在手心上的时候，然后用力将碗摔到地面上，碗发出了“啪啪”的声音。于是，我向小伙伴们提议，可以比赛谁的泥巴摔的响，得到了大家的一致的同意。于是，我们就每一个人都拿了一小块泥巴，每个人都向地面上摔泥巴，一直到手没有泥巴为之，比赛就结束了。最后的时候看谁的手里面的泥巴剩的比较多，谁就获得了胜利。
就这样，比赛便开始了。我们一直进行了很久，到了最后的时候，大部分的人都退出了，退出比赛的人就在一边看着我们进行比赛。最后虽然没有获得胜利，但是我一直坚持到了最后。
玩泥巴真的令我很开心。
拖泥巴作文篇4
今天是五一劳动节，晚上吃完饭，我和姐姐一块来到小广场里玩。那里的人不算很多，但我们玩得却很开心。因为我们玩的是我最喜欢玩的游戏——玩泥巴。
在广场的一角，有一个土堆，因为上午刚下过雨，那里的土就变成了泥，软软的，粘粘的，我们突发奇想：可以用它来做泥人啊！于是我们开始动手，先挖出一些泥巴，然后像和面一样，把泥巴揉成大块，接着分成六小块，分别又做成不同的形状：圆形、椭圆形、半圆形等制作成小泥人的头、身体、手脚等部位。不一会，一个活波可爱的小泥人就做好了。
看着活泼可爱的小泥人，我突然想到：我完全可以用泥巴做一个子弹头“和谐号”呀！想到就做，我立刻动起手来，先把泥巴摔成长方形，再把一端从上面抹掉一些,抹成子弹头的样子，接着把一个个长方形接上变成一节节火车厢，这样一列“和谐号”就可以出发了！看着我的作品，我心里美滋滋的。
就在这时，我们听见“啪”的一声，原来是我姨夫也悄悄参加了我们的游戏，只见地上的泥巴被摔出了一个大窟窿，我们又惊奇又疑惑，便好奇地问姨父：“这是什么啊？为什么会有窟窿呢？”姨夫说这叫“凹屋”，我们听着这名字都觉得好笑，我和姐姐你一声我一声的叫“凹屋”，都变成二重唱了，姨夫不理睬我们的二重唱，拿起泥巴又开始做。
只见他把泥巴捏成小碗状，底薄边厚，然后举得高高的猛地一摔，只听“啪”的一声响，底部便成了一个窟窿，看到这儿，我们也跃跃欲试，用同样的方法做，可我们却摔不响，我们不明白姨夫做的为什么这么响会摔烂？经过我们的再三追问，姨夫终于告诉我们：一要高、而要快，这样才能利用空气压缩使较薄的底部爆裂，便会发出剧烈的响声。这时我们才发现：原来泥巴里也有这么大的学问呀！
不知不觉，已经到了晚上11点，我们真舍不得离开，想再做一些，但实在太晚了，回家的路上，我和姐姐又唱起了“凹屋”二重唱……
拖泥巴作文篇5
我们来到陶艺教室，这是一间蛮大的教室，虽然经常有学生来这上陶艺课，但依然被打扫得很干净，教室的左右两面墙上画了一些陶艺的伟大人物和做陶艺手工作品的方法、步骤。
教我们的是一位女老师，她有一头棕色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，说起话来有一丝严厉的语气，让人不禁肃然起敬。她先拿起两个简易但很精美的陶艺作品，一个是茶杯，一个是花瓶。‘‘这两个作品是以前的学生完成的，你们等下做的时候，可以选这两个其中的一个，来模仿完成自己的作品。’’她拿起一根泥条，用严厉的目光扫视我们一遍，接着说：“他们用得是泥条制作法，就是说他们是用泥条制作的。首先取一小块泥块，搓成泥条，泥条长短，粗细，要均匀，不能一边粗，一边细。”我们大家都把目光紧盯着老师，生怕看漏什么。老师搓了一会儿泥条，抬起头来说：“把泥条盘成一个圆盘，一定要紧，要不然之后做的时候会松掉，垮掉。然后再搓几根泥条，一圈一圈盘上去，记住要边盘边轻轻地按压泥条，让它固定一些，还要用手指把泥条的痕迹抹平，让平面光滑一些，好看一点。”老师边说边盘泥条。
每人分到了一块长方形中等大小的陶泥，摸起来软软的，像湿泥土一样，我先拿出一小块，搓泥条，搓了一会儿，泥条一边粗一边细，我想调整一下，这搓搓，那搓搓，“哎呀，这里断了！“我搓的太用力了，结果导致断了，我又重新做了好几次，终于做了好底盘了。只剩下一半了，这肯定不够，我灵机一动，把用过的陶泥，搓成一团，弄成泥条，又可以用了。“我太聪明了！”我自恋地说。我把泥条一圈圈盘上去，越盘越好，越盘越快，过程异常顺利，心中又忍不住夸自己。想不到意外发生了，我一转身，胳膊碰到作品，一瞬间，全倒了。现在我真想打自己一巴掌，前功尽弃，只能重做了。因为有了前期的经验，做得快多了，好多了。终于，这节陶艺课，我有了圆满的作品。
拖泥巴作文篇6
看到这个题目，大家会不会联想到一连串的问题呢-----玩泥巴有什么意思呀？用泥巴能玩什么呢？下面，我就给大家慢慢道来。
国庆节到了，许多平时遇不到的朋友都回到了老家，我最好的朋友天天夜回来了，我和他在一块时“无恶不作”，用沙子洒人，用自己研发的“毒水”喷过别人的脸，用白酒点火烤过香肠，抓过小刺猬做过刺猬窝，在屋顶“埋伏”过……，可是村子里“臭名远扬”的双人组合哟！
这天阳光明媚，是个“作案”的好时机。可我们两你看看我，我看看你，想不到有什么好玩、有趣的点子来。他提议捉迷藏，我觉得没意思，我提议捉虫子， 他觉得没新意。就这样我们眼睁睁地看着面前的时间过了两个小时，可还是没有想出什么好点子来，眼看太阳就要下山了，我们心急如焚。这时，我走到了水渠旁 边，水渠里正在打水，于是便突发奇想，对天天说：“我们不如来做一个水渠吧？”“好啊，我怎么就没有想到呢！”天天拍了一下自己的脑袋，也十分赞同。我们 立刻拿来工具，到了一块土地上，准备开始“挖渠“，我先是提来一些说，把它和干坭放在一块，用手搅拌几下，就成了烂泥巴。我们再挖了一条三分米长的`渠道， 宽二分米，深一分米。照这样的方法我们又挖了两条渠道，形成了“y”字型，此时我们已是满头大汗，脚也蹲麻了，手上和手臂上全都沾上了黑乎乎的你把，不过 下面的工作就轻松多了，只要在渠道表面撒上泥土就行了，只有这样，才可以让水不渗透到泥土里面去。十分钟过后，一切大功告成了，于是天天说“我们不如试验 一下这渠道有多坚固吧。”“好呀！”我爽快地答应了。天天提来一桶水，“哗”地一声把它倒在了水渠里，过了几秒钟，水不仅平静下来，一点也没有少掉，这说 明我们成功了。
童年，总是美好的，总是欢乐的，可我们会长大，童年的时光，也会慢慢地流逝，所以我们要抓住童年的时光，多做一些有趣的事。我多么希望我们能永葆童年呀！
拖泥巴作文篇7
爱上回忆，是因为舍不得丢弃美好的东西。总喜欢在悠闲的午后，细细品尝、慢慢地咀嚼那属于我的如歌往事。
傍晚，太阳带着几分羞涩走下了天空这个大舞台。月亮却迈着轻盈舞步从银幕的那一端钻了出来，用好奇的眼光注视着台下的观众。
晚来风急，夹带着着几许凉意。风吹乱了我的青丝，模糊了我的双眼。我漫步在公园里，看着那男男女女、老老少少。蓦然回首，才发现我是独自一人。
一阵冷风袭来，送来了几缕欢声笑语。远远地望去，有两个孩子在秋千上来回地荡着，像两只翩舞的蝴蝶。嬉笑声弥漫在气里，久久地回荡、回荡。她们是幸福的，我这样想着。
我突然想起了我的童年。小时候，我住在一个很小的村庄里。那里有三个和我同龄的女孩。那时，我们并不知道童话里有美丽的白雪公主以及善良的灰姑娘。天真的认为我们拥有了泥巴便拥有了整个世界的欢乐。
在四个女孩当中，我是最小的。每当玩完扮家家后，我就成了她们欺凌的对象。她们用泥巴在我的脸上化妆，说要把我给嫁出去。我一听到她们这样说，便嚎啕大哭。这时，她们会像三个姐姐一样，帮我卸掉妆，还告诉我，再也不把我嫁出去了。直到她们把我哄到破涕为笑时，我们才会高高兴兴地各自回家。
没有泥巴的童年缺少快乐，是不完整的童年。已记不起这话是谁说的。不过，我想这话已不适合现在的情况了。如今的孩子都拥有一个丰富多彩的玩具世界。他们的在滑梯与秋千之间便能找到他们最大的快乐。也许，泥巴对他们而言是一种会把漂亮新装弄脏的东西。泥巴童年已属于过去时了吧。但我并不遗憾，至少我拥有属于自己的快乐的泥巴童年。
秋千静静地站在那儿，像在目送着孩子们的离去。我坐在秋千上，心灵的.深处响起了欢笑与哭闹声。顿时，心中油然而生一种幸福的感觉。哦！原来我也是幸福的。
晚风依旧悄悄地吹着。对面的秋千上，老人荡得好高、好高，像是秋风里树梢上摇摇欲坠的黄叶。她是否也在回忆，她的泥巴童年？
拖泥巴作文篇8
星期四下午第三节，老师拿着一个白色的塑料袋，笑吟吟地走上讲台。老师清了清嗓子，对我们说：“好，都坐位置上。”我们都不知道老师葫芦里卖的什么药。赶紧坐好紧盯着老师。老师接着说：“一二排把桌子并起来，三四排、五六排也把桌子并起来。”看样子是要做游戏呀！我们赶紧行动起来，摆好了桌子。“今天，我们要玩捏泥巴，看哪一组捏的好，捏的漂亮，三十分钟时间。”老师边说边发泥巴。同学们都像打了鸡血似的兴奋极了，讨论着捏什么，怎么分工？我们组的张昱熠说：“我们捏茶杯吧，茶杯快还方便漂亮。”
“我看行。”王心依附和道。
“好，就捏茶杯，我捏杯子的圆筒，王心依捏吸管和盘子，张昱熠、王泽润捏装饰。”我开始分工。
我先拿了一大块泥巴把两边磕平，然后把它平放在桌子上揉成椭圆形，用笔筒把里面也捅成椭圆形。“好了。”我松了一口气。“不像杯子，有点像一个花盆呀！”王心依看着我做的“杯子”说。我也觉得这杯子有点不伦不类的，“那我再改一改。”我把杯口两边一捏，把口捏成了心形，把里面外面又加工了一下，这下比刚才强多了。“哈哈，这下像样了吧。”我高兴地说。这时王心依、同桌和王泽润的任务也完成了。我们小心翼翼地把对接完整的茶杯放到了盘子上面，又将同桌做的象棋“将”放在了茶盘边，然后又把吸管放了上去。
“完工。”我们四个异口同声。这时其他同学也都做好了，老师让我们参观了一下别人的作品，有人捏飞机，有人捏雪人，特别是范博文那组捏的花漂亮极了！不过，我觉得我们组捏得也很棒，很有创意！
捏泥巴真好玩！
