【推荐】六年级的作文4篇 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构下面是小编为大家整理的六年级作文4篇,供大家参考。
【推荐】六年级的作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的六年级的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
同学们，你们知道吗?水是人类的生命之泉，如果没有了水，我们人类就像是一棵失去生命的小草，所以我们要节约它，但是，在我们中，也常常看见了一些不好的行为习惯。
我给大家举个例子吧：
某些人在洗菜的时候，就大量地浪费水源;洗澡时，需要充足的水给你使用。但是，你有没有想过，不是你一个人在洗澡，有很多人在浪费，洗一次澡，就像是用一张洗澡盆在海洋里舀一次水;假如你把一盆有用的水倒掉，人类就有失去一份水。
听了我的例子，大家节约水吧，但是怎么做呢?听我以下几种方法吧：
在洗澡的时候，先用喷头从头到脚淋湿，再全身涂抹肥皂或沐浴液搓洗，最后一次性冲洗干净。洗脸、刷牙的时候尽量使用脸盆和杯子，不任由水龙头哗哗地流。
洗衣机存满衣服的时候洗。并且，将最后一次漂洗的水留下来，作为下一批衣服的洗涤用水。
如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里放一只装满水的可乐瓶，这样可以减少每一次的冲水量。
尽量一水多用。用淘米水、煮面水洗碗筷，既去油又节水;用洗菜水、洗衣水、洗碗水来浇花、洗车;洗脸水用了之后可以洗脚，然后冲厕所等。
洗手时，用盆洗比用水长流的方法更节省水，洗涤蔬菜水果或洗碗时也一样，开着水龙头不间断的冲洗非常费水，间断冲洗就能节约水。把用过的水存下来还可以再次利用。
家庭中洗衣机的用水量大，为了节水，生产厂家和科研人员都下足了功夫，要在保证洗干净衣服的前提下尽可能的节约用水。
……
所以啊，同学们，一起行动起来吧!不然，世界最后一滴水将是你的眼泪。
六年级的作文 篇2
每个人的生活中都有属于自己的喜怒哀乐，今天，我就来和大家分享一下吧！
喜：
当每一次受到老师表扬时，当每一次拿到奖状时，当每一次取得好的成绩时……
今年的期末考试，拿成绩单时，我高兴得无法用言语表达。因为，我的语文老师在念分时，说了这样一句：“这次，我班有一名同学语文考了全班第一，他就是——朱瑶瑶同学。大家用掌声鼓励！”话音刚落，就响起雷鸣般的掌声，全班所有同学都用羡慕的目光望着我。那种喜悦，我相信自己永生难忘！
怒：
当每一次管纪律同学不听时，当每一次同学之间打架无可奈何时，当每一次受委屈时……
有一次，我刚做完数学题，妈妈便向我大声吼：“炜炜，有没有拿我的电卡？”“没有啊1！”“那怎么电卡没了？”“我怎么知道，那仔细找找。”说完，我又像往常一样打开电脑。谁知，“叭”的一声，电脑被妈妈残酷关掉，还一边唠唠叨叨：“是不是你把电卡藏着？”“我……没藏，自己忘记了就怪我，就向我发脾气……”妈妈却还在喋喋不休：“那电卡呢，不会长翅膀飞吧。”我抬头一瞄：“这不是好好的在你口袋吗？真烦！每次找不到东西都找我当受气包。”我怒气冲冲地说。
哀：
当每一次受到伤害时，当每一次有烦恼不能倾诉时……
前一段时间数学考得不理想，所以妈妈布置的额外作业也越来越多，晚上八点半时，作业还没做完，可眼睛已经在*，慢慢地眯，视线越来越模糊……“怎么还睡起觉呢，玩电脑怎么总是神采奕奕，做作业怎么就做起梦了？”妈妈十万分贝的声音把我惊醒，“唉，真悲哀！睡个觉都难，更别说玩，讨厌的统考早点结束吧！”
乐：
当每一次成功时，当每一次玩耍时……
每个星期天下午，我和姐姐都会一起打羽毛球。我一球，她一球。羽毛球闪电般飞去，又闪电般飞回。我俩玩得可开心！那段时光是我最快乐的，什么作业都抛之脑后，眼中心中都只有简单的羽毛球和笑声。
其实，我们的生活就是一道交响乐，时而喜，时而怒，时而哀，时而乐，让人回味无穷。你有属于自己的喜怒哀乐吗？和大家分享一下吧！
六年级的"作文 篇3
寒假已经来临，我有一个与艺术有关的故事，那我就讲一讲吧！
“琴”、“棋”、“书”、“画”，这四种艺术里面，我最喜欢的就是绘画了，因为小学一年级的时候，我就有一个梦想，那就是想当画家，因为，我看到过齐白石老爷爷画的画——虾，那么惟妙惟肖、活灵活现的，我就想到，一定要想齐白石老也一样厉害。
到现在，我还在一直坚持追求着这个梦想，我一直都在努力的学习绘画，但我不是把一个动物的头画得特别瘦，就是把身体画得特别大，对此，我对绘画渐渐的失去了信心，随人被老师批评了多少次，但妈妈还是一如既往的鼓励我。
星期一，妈妈带我去画展去看图画，我刚走进门就看到齐白石画的虾，画中的虾栩栩如生，如同真的一样，有些虾成群结队地排着队伍游着，一些虾在池中嬉戏玩耍，还有一些虾正在打架，看谁才是最厉害的。仿佛一波动，池中的水，虾就会受到惊吓和害怕慌忙逃跑似的，看着看着......我仿佛也是一只虾，正在跟同伴们玩游戏，这让我身临其境，这等妈妈叫醒我，我才知道自己不是一只虾，而是在看虾呢！
经过一番努力，我终于画了一张栩栩如生的画，看着让绘画班的老师和学生对我刮目相看这幅话还被贴了绘画班的宣传栏上，这让我高兴得一蹦三尺高，那不亦乐乎得劲儿让我在地板上跳来跳去。
通过学习绘画，让我明白了人生中“酸甜苦辣”，还让我懂得要从跌倒中爬起来。
六年级的作文 篇4
绿色的森林里，树和草都是嫩绿色的，小溪是浅绿色的，那里所有的东西都是绿色的，深绿、浅绿、墨绿。很多种绿色，一年四季，这里都是单调的绿色，森林里有棵上千年的老桂树，每年他都能开出满树的花儿。住在这儿的植物和动物都盼望着桂花树早日开花。
冬天，蛇在梦里说：“桂花怎么还不花呢？”
春天，小燕子回来了，叽叽喳喳地说：“桂花怎么还不开花呢？”
夏天，青蛙等得着急了，跳上荷叶，呱呱地嚷道：“桂树怎么还不开花呢？”
直到秋天，绿色森林的树叶开始飘落的时候，它才开始有了动静。静悄悄的夜晚，月光如水的照在这一片林子里，一个个黄色的小精灵慢慢的从树上探出了小脑袋，她嘻嘻地笑着，叫醒了第二个、第三个。越来越多的小精灵冒出来了。一堆堆，一簇簇，所有黄色的桂花小精灵一齐蹦出来，它们带着满身的芳香，顿时，整个森林都沉浸在桂花的芳香里。然而，这一切只有月亮和星星最先知道。
早晨，天亮了。大家纷纷醒来，不知最喊了一声：“好香啊！”“桂花开了”，大家纷纷从家里赶来，远看，那些桂花挤在一起，就像一个大花球。“呼——呼——”一阵大风吹来，香味飘散到天空、树林、池塘，桂花也纷纷飘落。桂花落到大家的头上、身上、脚上，小蜘蛛的网上沾满了桂花，像铺开了一幅画儿，小蜘蛛自己头上也戴上了一朵花儿，俊俏极了。小蚂蚁的家门口铺上了香满路。小鸟正在喝早茶，突然飘进来一朵桂花，哇！茶立刻变得又浓又香。小兔子正在做早饭，桂花飘到了锅里，煮出了一锅香米饭。不知是谁喊了一声：“大家快点拾桂花！”话刚落音，大家就开始捡了，一朵朵黄色的小精灵被收进了箩筐里，有的说：“我要做桂花糕”，“我要做桂花饼”“我要制桂花香水”。大家都高兴地忙活着。这个秋天，桂花一直开了一个多月，绿色森林里的也热闹了许久。
看！这就是桂花盛开的日子里，人人可以编织一个个甜美的桂花梦！
