六一跳蚤市场作文1 今天是我们的儿童节，我们学校举行了跳蚤市场活动。9点的时候，我们五六年级准备去体育馆集合了。到了体育馆，只见人山人海，琳琅满目的商品映入我们的眼帘，使我们眼花缭乱。推销员正比谁下面是小编为大家整理的2023年六一跳蚤市场作文【10篇】（范例推荐）,供大家参考。
六一跳蚤市场作文1
今天是我们的儿童节，我们学校举行了跳蚤市场活动。9点的时候，我们五六年级准备去体育馆集合了。到了体育馆，只见人山人海，琳琅满目的商品映入我们的眼帘，使我们眼花缭乱。推销员正比谁的嗓门大，而营业员则忙的团团转，我东看看西瞧瞧。这里全都是精致的艺术品啊。我可以想象他们花了多少精力才完成的。我们班的物品瞬间被抢光了，只剩下一副书法作品和一顶帽子了。
等了好久没人来买，我和刘彪自告奋勇，拿着书法作品去推销了，但是任凭我们怎么说，就是没人来买，我们失望极了，老师也很焦急，突然，方文秀等一些女生说：“我们来试试看吧。”
于是，她们拿着东西出发了，但是她们不卖给老师，去找校长，校长经不住她们的软磨硬泡，最终买了下来。她们高兴极了，就连老师也啧啧赞叹。我来到了三年级的一个摊位上，挑了一个我中意的物品，10块钱，可是当我到了自己班的摊位上时，居然被陈牧原用20快钱买走了，我心里有100个不愿意，但是我花了10块，他花了20块，我也算是赚了。
我到了六年级的一个卖小吃的摊位，只见这里挤满了人，营业员忙着收钱和找钱，我用三块钱买了一碗粥，这粥可真甜呀，我心里美滋滋的。时间过得真快，转眼间活动结束了，我们都有点依依不舍，但是别提有多开心了！
六一跳蚤市场作文2
下午，奶奶带我去月河参加小记者活动——儿童跳蚤市场。
报到后，我坐到了我的指定位置，开始卖东西。后来志愿者说要我换一个位置，我就换了一个位置。
我在那个位置销售得可火了，卖出了非常多的物品。有人买这个，有人买那个，我还学会了用支付宝收钱的方法呢。当然，我也去买了点东西，花费掉二元五角钱。
活动结束，志愿者以点名的形式叫我们领取奖状。点名的时候报到了两个“周懿轩”的名字，其实有一个人和我是同名的，真是太巧了。
志愿者叫所有的成员一起拍集体照，还鼓励我们收到钱的参加者把收到的钱捐给山区的小朋友们，对捐款的小记者还发了第二张奖状。我捐出了二十二元二角，虽然没有把赚到的钱带回家，但是能够帮助山区的小朋友，我还是非常高兴的。
六一跳蚤市场作文3
明天就是跳蚤市场的举行之日了，今晚我彻夜未眠，兴奋的等待着明天的事情……
今天下午，老师叫我下去操场布置商店。呀！操场上彩旗飘扬、秋风送爽，使我精神大振。布置中我跑上跑下，不知时间的过去，忽然，一个同学提醒老师：“何老师，怎么那边的商铺已经开始卖东西了呢？”我也朝同学指的方向看去，呀，真的开始卖东西了！这时老师也说：“那我们也开始卖吧。”
开始活动后，我们四处奔走，挑选我们喜欢的商品。忽然，我看到李浩一边正目不转睛地看着一样东西，一边正与人激烈地讨价还价：“这样东西再便宜一点吧！”“不行，已经最低价了！”“不再低点我就不买了！”那位同学终于松了一点，说：“好吧好吧，最后价格：3元。”可李浩还不松口，“不行，两元吧。”“行——行——行吧。”同学望着李浩说，“诶，这样的话，利索点，直接1元吧！”“你这同学怎么这样呢？这分明坐地起价呀！”“我可是讨价还价的高手！”李浩回答说，“算了，遇到你算我倒霉，成交！”李浩笑着说：“哈哈，7元变1元，赚了！”那位同学又想了一想说：“厉害呀！你真是个讨价还价的高手！”类似这样的情形还有很多，可我去买东西就非常厉害了。比如这件事：
我看到了一本8元钱的书，很想买，可手里的钱不够，就说：“同学，这本书能便宜点吗？”“可以，7元吧，行吗？”“还是太贵，1元吧！”“1元？怎么可能这么便宜呢？4元给你！”“还是太贵了，三元吧！”“好——好——好吧，给你。”“那这样吧，我们都这样了就2元卖了吧，好吗？”“好——好的。”“你说话别这样了，干脆呀，5毛，我买了！”“5毛！你砍价砍过头了吧。”“别这样啦，卖了吧，增加一下你们班的业绩！”“额——额，好……好……吧……吧。”“你这个人也太能砍价了！”此时，我就只能拿着这商品，乐呵呵地离开这个倒霉的同学了。
呵呵，这次活动中我学到了很多社会上的道理和技能，希望这种活动继续发展，让我们从这种有益并且有趣的活动中，玩耍中，继续快乐地吸取、学会、明白高三跳蚤市场作文
在暑假中，发生了许多令人难忘的事，最令我记忆犹新的就是那次社区活动——跳蚤市场。
跳蚤市场的前一天，我们便兴奋起来，我们把各种各样的闲置品收集起来，为明天的跳蚤市场做好了准备。
第二天的傍晚，我们和妹妹一家准时来到了小区门前，只见一排排桌子在义工的帮助下早已整齐的排放着，舞台也搭建好了，上面写着“爱心低碳育文明，邻里和谐齐分享”的字样，背景是蓝天白云、芳草如茵，让人感到心旷神怡。我们赶紧找到自己的摊位，开始摆起来，不一会儿，琳琅满目的商品便展现在我们眼前：有经济实用的牙刷、有活泼可爱的小熊、还有款式新颖的面具……妹妹不禁拍手叫好：“我都想买这些东西了，又便宜，又实惠。”她那可爱的样子一下子把我们逗笑了。
我环顾了一下四周，人渐渐多了起来，人山人海、人流如织。瞧，那位阿姨，正兴致勃勃地观看着表演，再看那位男土，正和小区居民讨价还价，一位小朋友正拿着自己买到的玩具高兴地蹦蹦跳跳，叫卖声、音乐声、讨价还价不绝于耳，一片繁华的景象。
这时，一位阿姨走到了我的摊位前，我赶紧拿起一块纳米海绵，迎了上去：“这是‘纳米海绵’，使用新型纳米技术，环保而又实用……”阿姨听了我细致的叙述，还对纳米海绵有些半信半疑，这时，我又拿出了一个赃瓶子，用纳米海绵轻轻擦了几下，因污浊而变黑的瓶子上便有了一块“白斑”。犹豫不决的阿姨一下子买了4块，我也开心地笑了。
几位顾客光临后，我便在热闹的“街上”闲逛了起来。满街的商品五花八门：有植物——吊兰、有昆虫——蛐蛐、有生活用品、还有体育用品等等。经过一番精挑细选，我选中了环保型的太阳能电灯，为环保出了一份力。
最后，我上台表演了吉他弹唱。跳蚤市场在歌声中结束了。跳蚤市场不仅锻炼了我们自已的能力，更让我们体会到了爱心、环保、低碳的意念，真是一举两得。
六一跳蚤市场作文4
下午的跳蚤市场，让我收获颇丰。
首先，我感受到了家长的不容易。我的爸爸是开卡车的，有很多次不是早饭不吃，就是午饭不吃，每几个月都要交水费，电费就是好几千块，第二，我们的跳蚤市场，能让我们更好地掌握生意技巧，买一些东西来卖都是必须的，但是也要想现在的人都要买什么，这样可以更好地把东西都卖出去。最后我想到的，你是知道的，跳蚤市场里的东西很便宜的，你可以在里面买下学期要看的必读书目，如果到书店去买又是好几十元，这样在这里买不是可以减少十几块吗？这还不好吗？
这样的活动真是太好了，真希望学校多多举办。
六一跳蚤市场作文5
“哎!快来啊!商品全在十元以下，快来买喽!”咦，这是谁在叫唤呐，还商品十元以下?怎么回事啊?悄悄告诉你吧，为了庆祝儿童节，我校举行了一次跳蚤市场，每个班级都要参加。听到这个消息以后，我欣喜若狂，一回到家就兴奋地对姥爷说：“快来帮忙找东西，我们要举行跳蚤市场!”唉，可怜的姥爷呀，一定被我这发疯的样子吓昏了吧?!我才不管三七二十一呢，继续在家里翻找旧东西，嗯，这些都不错，拿走吧!看，有我珍藏的贝壳，用超轻黏土做的汉堡，有精美的书签......不管了，只要卖到钱就行!
当天，我抱着东西，大步大步地走向座位，满满自豪感。同桌惊讶的望着我，挂出一丝嘲笑的笑容，*时，我早就跟他拼了你死我活，但俺今天心情好，没空陪他玩。到了正式开始跳蚤市场了，作为经理的我，没去管我们班的小店，倒还到处乱转，见什么买什么。人家都笑我不务正业，我懒得理他们，快速走到我班店铺，哇!这个不倒翁真乖，买了，才六元，划算!我又走到一年级的店铺，这个陶马正好配姥爷的书桌，买了，才十元!我有牵着闺蜜的手到处转，唉，没什么好买的，*室吧 !突然，我眼睛发亮，那支钢笔真漂亮，买了，才三元!这次，我回到教室，和大家聊起了天来，越聊越兴奋，都是聊自己的商品......
时间一点一点溜走了，夕阳的金光洒在陶马上，真美!这时，老师来了，她向我们宣布，所有商品都卖了出去，只有一个橡皮筋没买，我心底暗自欢喜，老师突然冒出来几个字，浇了一盆凉水在我心里：“这次卖的钱归班上所用!”啊，为什么我们这么命苦!呜呜呜......
但总的来说，这次义卖会还是很开心的，希望下次还能在举办一回......
六一跳蚤市场作文6
啦啦啦，啦啦啦，我是卖东西的小行家。我哼着小曲儿走进小树林。等等！你们有没有捕捉到两个字：行家。行家不是卖东西的吗？怎么会用在这儿呢？就让我告诉你吧。今天，小树林要举办一个活动跳蚤市场。同学们都大包小包地来到小树林。
活动开始了，大家都坐在自己的摊位上，摆出要卖的物品，吆喝起来：走过路过不要错过或许因为害羞，我静静地坐在摊位上一动不动，等着来买我的东西的顾客。我等呀等，等得花儿都谢了，都没有人来买。终于，两位老师走了过来，我的眼睛立马转了过去。她想买我的小包，原价是5元，她讨价还价后，变成了2元。过了一会儿，又来了一个老师，她想买我的发夹。等到我卖了两样东西，心里很开心。可是，最后的一样东西我卖不出去。看到别人从摊位上满满的变成空空的，我心里有些羡慕。心想：为什么别人都卖完了，我就是卖不完呢？虽然有些失望，但是这次活动我也很开心！活动在老师的倒计时中结束了，大家都收获满满。
通过这次活动，我明白了：赚钱不容易！同时，我也理解了爸爸妈妈*时的辛苦。当老板也不容易！
六一跳蚤市场作文7
今天，我们学校组织了一场六一跳蚤市场活动。
一大早我就来到了学校，跳蚤市场好热闹啊，因为我是第二批的，所以可以先去买东西。我在商铺间转来转去，突然，我眼前一亮，看中了一把手摇风扇，我像箭一样的速度跑了过去， 一问价钱，没想到才四块五，加上税金就五块，我毫不犹豫地买下了。这时我听到有人喊：“下批的人开卖啦!”我赶紧跑到自己的摊位，我们摊位有五个人，是杂货店，摊上有书，积木，笔，橡皮，还有小装饰品。我是推销员，于是开始大喊：“走过路过不要错过，清仓大甩卖……”。在和同学们的共同努力下，卖出了不少东西，我算了下我的钱一共是56.5元，减去我带去的29元，我收获了25.5元。
通过这次活动让我学到了很多东西，知道了商品买卖和交税的过程，老师说交的税学校会组织一些有意义的活动，还懂得了怎样和同学合作，也收获了快乐。
六一跳蚤市场作文8
跳蚤市场对于大家来说是不是很熟悉呢，我们学校就举行了一次淘书乐跳蚤市场可热闹了，我们一齐去看看吧！
在教师的组织下我们来到“市场”开始了买卖。我们的“市场”设在操场上，以往的操场立刻变了样，变成了一个热闹，喧哗的大市场，到处都在讨价还价，到处都是宣传的声音。每一个摊位都生意很好，有些摊位人多的挤不进去、我们每一个人都是那么兴奋不停看不停争价格到处都是热火朝天。
每个摊位有着不一样的方式吸引顾客，大家都期望自我的摊位有更多顾客。有的摊位在摊前大声吆喝吸引顾客，还有的就把书拿在手上见人就推荐，大家各自以自我的方法吸引顾客。
瞧！远处传来了一阵争吵声。发生什么事了呢！让我们一齐去看看吧！原先这个小摊说大减价全场的书全部减价许多顾客都被吸引就都去买，一位六年级的女同学看中了一本《鲁滨逊漂流记》可店主一看生意好了便不打折了原本只要4张票他还买5张票。顾客可不依说：“你这是不守信用。”买家灵机一动说：“那是刚才的价格此刻时间不一样了价格当然不一样了。”顾客说：“你的传单上写的事清仓大甩卖，难道此刻就不甩卖了。”买主被说的哑口无言、只好把这本书买给了她。就这样到处都是减价的讨价的。
这次活动我充分体会到淘书的乐趣，也明白了做生意的辛苦。
六一跳蚤市场作文9
当你听到这个名字时，你会想知道吗？跳蚤市场是跳蚤市场吗？哈哈，不是！这是一个小商品交易市场。我们一年级的时候举办了一个非常有趣的跳蚤市场。
活动那天，我们整个校园都很忙！每个小伙伴都热血沸腾，充满自信，相信自己的团队能赚到大钱。哈哈，你看，我们队的小姑娘们，甜甜的喊叫声响彻云霄！不一会儿，我们的硬币收纳盒就过半了。但是，我们男生更关心其他球队的情况。我们结对找出新闻，看看市场情况，顺便买点自己喜欢的东西！
活动不知不觉就结束了！我们团队一共卖了88块钱捐给了希望工程，用我们的微博帮助那些需要帮助的人！我们也在活动中获得了团结、勇气和合作！多么有意义的事情！
六年级跳蚤市场作文【通用6篇】二
“这是五元。”“两元”“才五元”“两元，五元太贵了”，讨价还价的声音从何而来？你一定没想到这是我们学校的声音。至于为什么，因为我们正在举办一个五六年级的跳蚤市场。
知道这次活动，同学们都很兴奋，很期待，我也不例外。活动开始前，我们小组分工明确。我负责买钢笔、铅笔、橡皮，最擅长的是:画招牌；雅言负责购买五本通用书和五本方格书；一古负责带不同颜色的弹珠和三花书；婷婷负责带一个不透明的包；佳佳拿着毯子。
最后，活动当天，同学们比之前兴奋了成百上千倍！中午大家吃完饭，下楼找了个摊位，摆着自己需要的物品，兴奋不已。我下楼时，人太多了，我们甚至找不到路。我们费了好大劲才找到一个好摊位。我们马上铺好地毯，摆好货，然后开始喊，我们喊:“快来买！路过不要错过，会后悔一辈子的！”在我们的大力叫喊下，许多顾客从我们这里买了他们最喜欢的书和文章。我的一个“查理九世”是第一个被出售的。我太开心了！接下来我们的生意很顺利，来了一个大客户。她一下子买了我们的七本书，我把书拿到其他摊位去卖。大家不仅在这次活动中赚了钱，还收到了自己喜欢的书！
跳蚤市场是一项有意义的活动，所有的学生都喜欢它！
六一跳蚤市场作文10
一年一度的学校艺术节到了，我们准备了一次跳蚤市场。大家高兴极了，赶忙把卖的东西放到课桌上，按类别分在一块儿。最有创意的要数二班了，他们居然用弹吉它的方式招揽生意。
不知从什么时候开始了。走廊上热闹非凡，有的人在吆喝自我的商店有多好；有的人在走廊上走来走去，不明白要买什么好；有的人在教室里展示自我的商品；还有的人在教室里买自我喜欢的东西。声音震耳欲聋，走廊上车水马龙，水泄不通。
渐渐地，人越来越多。他只好躲过人群，去教室里避一避了。只见他匆忙地找到徐谦恒，并要买他的蛋糕。他迫不及待地掏出2。5元，买了一块鲜美可口的蛋糕。刚走出教室，蛋糕就已被他吃得精光了。呵呵，看来他可真是只馋嘴猫呀！之后他又看上了一幅画，那画上画着一只可爱的猫头鹰，加上背景，就是一幅十分好看的画了。这幅画很贵，要10元。而他竟忘记了自我仅有7。5元了，不顾一切地要买下这幅画。他走到画主叶雨澄旁边讨价还价：“叶雨澄老兄，这幅画能不能便宜点？按6元算行不行？”叶雨澄摇了摇头。他不甘心，继续说：“叶雨澄，我们都是老朋友了，便宜点啦。”叶雨澄才答应。他便兴奋地一手交钱，一手交货。
不知不觉，已经到清仓的时间了。我这时便想再买买东西。谁知，正巧，姚尧的沙包要卖，大家都抢着要。我也很想要，可是这么多人挤在姚尧旁边，我连半点儿机会都没有，便没有去争夺。突然，姚尧想出了一个公*的方法，他把沙包用力一扔，砸到一个人的手又弹到我这边来，破天荒地落在了我的脚下。真是得来全不费工夫！我只用1元就买下了这个精美的沙包。
为什么要举行一次跳蚤市场？原先是有一位孩子因为溺水抢救，家里缺钱。这次义卖，我们一班一共捐了812。90元。期望大家一向把这份爱心传递下去！
六一跳蚤市场作文10篇扩展阅读
六一跳蚤市场作文10篇（扩展1）
——六一跳蚤市场作文10篇
六一跳蚤市场作文1
“卖书啦！卖书啦！”又是一年一度的六一节，一场卖书风暴在我们的学校掀起。
你瞧！操场上密密麻麻全是人头，沿着操场周围，摆满书摊，小营业员们的哟喝声一浪高过一浪，顾客也不少，这儿一堆，那儿一簇，还不时传来争吵声、欢笑声，整个操场似乎沸腾了。
在楼上看还不过瘾，到了楼下，才能体会到其中的滋味。
我刚一到楼下，就被营业员头上的头饰吸引了，他们有的戴着蜡笔小新、有的戴着月亮，更多的是各种动物头饰，这可真是独特的一道风景线，有趣的头饰让气氛更加活跃了！兴奋的我拉着陈彬倩一家一家“店”看去，好丰富啊，有《简爱》、《动植物百科全书》、《游遍*》、《西游记》。看得我们目不睱接，“过来看哦，童话书应有尽有哦，价廉物美噣！”我循着哟喝声挤过去一看，“啊，杨红樱系列书！”我捧起一本书，如饥似渴地看了起来，早就想买了，可妈妈一直不让买，我看看这本看看那本，爱不释手，最终选定一本：“老板，这本要多少？”“8元吧！”呀，整整便宜了四元呢，我痛快地掏钱买下了这本书，那位小老板接过钱，也高兴得合不拢嘴。
回到班级，我开始津津有味地看书，心想：这个六一节过得真有意义，不仅能低价买到喜爱的书，又培养同学们利用资源，真正是资源共享呀！
希望下次还有这样的六一节！
六一跳蚤市场作文2
一年一度的六一儿童节到了，金色的阳光洒满了大地，校园里的花朵显得格外美丽，一棵棵小树也显得更加挺拔。同学们穿着漂亮的衣服，怀着愉快的心情来到学校参加六一跳蚤市场。看，校园里插满了彩旗，在微风的吹拂下，彩旗在风中舞蹈，好像在和我们说：“祝你们六一快乐。”
同学们都拿好自己的物品迫不及待地来到了操场上，操场上人来人往、热闹非凡。不一会儿，大家四人一摊、五人一组围成一圈，忽然我听到一位高年级的大哥哥一声大喊：“快来呀，大甩卖了，现在买还有优惠……”话音刚落，一群“顾客”顿时围了过去，我一看也学起了大哥哥的样子，急忙大喊起来，果然，功夫不负有心人，我迎来了第一位“顾客”——王梦凡。虽说王梦凡是我的好朋友，但他还是讨价还价，原来他看中了我的一支钢笔，我原本要卖10元，可他非要5元买。看在我们是“老哥们”的份儿上，我想了想，说道：“好吧，看在我们好朋友的份上，5元卖给你了。”他听了高兴极了，一手交钱一手拿货，高兴地走了，这是我的第一笔“生意”。
开张后，我更加自信了，便大声叫卖起来：“快来买呀，全新版《鲁滨逊漂流记》，大甩卖啦！”我的目光中出现了一位小弟弟，他问：“这本书多少钱呀？”我回答：“15元。”他皱着眉头说：“能便宜点吧？”我为难地说：“不能再便宜了，已经给你便宜5元了，不能再低了。”他无可奈何地说：“那我不买了。”说完，他依依不舍地走了。可是他太喜欢这本书了，走到半路又跑回来买了这本书，他真是一个爱读书的好学生。在这次跳蚤市场上，我卖了10本书和1支钢笔，一共挣了40元钱，我觉得自己就像个“小商人”，因为我会卖东西了。
这次“六一跳蚤市场”真让我难忘，我度过了一个美好而有意义的儿童节，我收获颇多，体验到了经商的快乐！
六一跳蚤市场作文3
下午的跳蚤市场，让我收获颇丰。
首先，我感受到了家长的不容易。我的爸爸是开卡车的，有很多次不是早饭不吃，就是午饭不吃，每几个月都要交水费，电费就是好几千块，第二，我们的跳蚤市场，能让我们更好地掌握生意技巧，买一些东西来卖都是必须的，但是也要想现在的人都要买什么，这样可以更好地把东西都卖出去。最后我想到的，你是知道的，跳蚤市场里的东西很便宜的，你可以在里面买下学期要看的必读书目，如果到书店去买又是好几十元，这样在这里买不是可以减少十几块吗？这还不好吗？
这样的活动真是太好了，真希望学校多多举办。
六一跳蚤市场作文4
“哦！”一阵大喊声传进你的耳朵，你一定认为是什么好事情哩！是啊，你猜对了，有什么好事情，那是五v2w班的跳蚤市场正式开业啦！
市场上，叫卖声连绵不断，这时我的第一名顾客来了，她是我的老朋友曾滢月，她看见我那个新笔袋问：“这个拿来卖吗？多少钱一个？”她似乎对这个笔袋很感兴趣。“9元一个！”我说道。她又问：“送不送东西？”我回答：“买两样才能送一个挂件。”于是，她又买了一个一元透明胶，共十元。哈！这么快就10元了！我心里高兴极了。但是，笔就没有那么好卖了最好的笔才1元5角才卖出去，后面就没人买了，这可把我急得坐立不安，我又想了一个好主意，我大声叫道：“买一送一，买一送一！”当我叫得口干舌燥时终于有个人来买我的笔了，可还是没卖光，我不管三七二十一，拿了一把笔v4支w就叫：“四支一元，四支一元！”终于，把笔全卖光了，然后我又从汪老板v汪金w那儿买了许多本子，又贵了5角卖了出去，嘿！我一共挣了15元5角！这可把我开心得……简直无法子形容。
从这件事让我感受爸爸妈妈挣钱不容易，我以后在也不乱花钱了！
“哦！”一阵大喊声传进你的耳朵，你一定认为是什么好事情哩！是啊，你猜对了，有什么好事情，那是五v2w班的跳蚤市场正式开业啦！
市场上，叫卖声连绵不断，这时我的第一名顾客来了，她是我的老朋友曾滢月，她看见我那个新笔袋问：“这个拿来卖吗？多少钱一个？”她似乎对这个笔袋很感兴趣。“9元一个！”我说道。她又问：“送不送东西？”我回答：“买两样才能送一个挂件。”于是，她又买了一个一元透明胶，共十元。哈！这么快就10元了！我心里高兴极了。但是，笔就没有那么好卖了最好的笔才1元5角才卖出去，后面就没人买了，这可把我急得坐立不安，我又想了一个好主意，我大声叫道：“买一送一，买一送一！”当我叫得口干舌燥时终于有个人来买我的笔了，可还是没卖光，我不管三七二十一，拿了一把笔v4支w就叫：“四支一元，四支一元！”终于，把笔全卖光了，然后我又从汪老板v汪金w那儿买了许多本子，又贵了5角卖了出去，嘿！我一共挣了15元5角！这可把我开心得……简直无法子形容。
从这件事让我感受爸爸妈妈挣钱不容易，我以后在也不乱花钱了！
六一跳蚤市场作文5
六一儿童节，我们的节日。在这个属于我们的节日里，我们学校开展了许多有趣的活动，其中我最喜欢的是——跳蚤市场。刚踏进校门，看到一张张摊位已经摆好，我知道我已经来晚了。走近一看，商品真是应有尽有，是我大叫一声“哇”！
许多在商场里买不到的东西，这里都有，不仅令我大饱眼福，而且物美价廉。这里的商品数不胜数：有美丽的装饰品，有各种各样的书，有奇奇怪怪的玩具，还有一些从自己家里带来的吃的。还好我有先知之名，没在家里吃早饭，不然这么多好东西我不是错过了吗？先来碗绿豆汤，再来个茶叶蛋，最后来玩炒粉干。吃饱了，喝足了，购物开始了。由于带的钱不多，我决定到“赌场”去碰碰运气。我丢了五角钱给“老板”，精挑细选了一张以后，将他小心翼翼的撕开。只见一个“五”字映入我的眼帘，我紧张急了，心里不断的呼喊着“五元！五元！”我小心翼翼的一点一点撕开，真的是五元！
但是可别高兴得太早，最后还有看看是真的还是假的呢。再看看那位老板的脸，他的心情也一定跟我一样紧张极了。我猛地一撕，真的是五元，而且是真的呢！
我激动得一蹦三尺高，心里悬着的石头也终于落地了。我兴奋极了，用五角钱换五元钱，太和算了！
接着，我决定去买些书。谁知，那些老师竟然把好书几乎都卖光了，我苦苦寻找着，突然眼前一亮，看见了4本《哈利？波特》。我怕有人抢，连忙上前去问价钱，他说“10元！
”我惊呆了，连忙掏钱，这可是史无前例的呀！
正在这时，走来一位老师，说：“11元”我说：“12元”“13元”“14元”“15元”。因为老师的声音很坚定，丝毫不给我机会，我从他的声音中听出，这几本书他要定了，所以我不再喊了。唉！
到嘴巴上的“肉”都被人抢去了，我沮丧极了。瞧！
那不是我们学校无人不知，无人不晓的书迷吗？他肯定有很多书，可是他却说：“我带出来十几本书，现在只剩两本了，你自己挑吧，处理价卖给你。”我一看，剩下来这两本也是好书呢！
沮丧的心情立马好了起来，忘记了刚才的不愉快。我毫不犹豫的把两本书买了下来，一共才花了两元钱，是厚厚的两本哦！
你说值不值！
在不知不觉中，吃午饭的时间到了，跳蚤市场也就散场了，我们都带着自己的“战利品”，蹦蹦跳跳的向家走去。
六一跳蚤市场作文6
今天是六一，学校开展了跳蚤市场，班中同学们很忙碌：有的在画画，有的在收集同学们要一起卖的东西，还有的在装饰我们班的摊位。
跳蚤市场开始！随着广播声音，原来寂静的操场热闹了起来，叫卖声、吵闹声不绝于耳。大家的摊位中，有卖玩具的，有卖书籍的，有卖文具的，还有一些不知名的小玩意儿
也不知是哪个班拿着扩音器吆喝着：瞧一瞧！看一看！走过路过不要错过啦！超多满星SSR的卡牌了，一块钱一张，5块钱6张了，机会不可错过！
我们班的推销员一手举着两本书，大声叫卖道：超值小说，10元一本，18元两本了，机不可失，失不再来！没一会儿就围过来一圈人，售货员一边把书递给顾客，一边向记账的同学们报着数目。
五三班的同学在操场上一圈一圈地搜索着，以低价购买，再以高价售出，真聪明！
时间飞逝，同学们个个收获满满，热闹的操场又重回安静。
六一跳蚤市场作文7
星期五，我们学校举行了一场庆祝六一儿童节的活动“跳蚤市场”
到跳蚤市场那天，我心急如焚的盼望着时间早一点到来。就在这时，听到广播说；三年级学生可以去跳蚤市场了。我们班同学就像泄了闸的洪水一样来到跳蚤市场。
我先在一楼买了很多的书啊，玩具等等。等我到二楼时，发现我们班级有的同学正在叫卖，有的说“快来看，快来买”，有的说“这里的东西很便宜一元一个”这里的叫卖身此起彼伏传遍了整个跳蚤市场。正当我被这叫卖声陶醉的时候，学校的广播又响起来了，请三年级同学回到教室， 顿时心里就失落下来了，最后还是依依不舍的离开了跳蚤市场。
这真是一个有趣的跳蚤市场啊！
六一跳蚤市场作文8
昨天下午，我们学校举办了跳蚤市场旧书交易活动，场面非常热闹。我把我们组的摊位摆在教室外面的走廊上，大声喊道：“走过路过千万不要错过，好书大甩卖了！”
这招果然管用，不一会儿同学们都朝我这边走了过来，我看到后，不由喊的更加起劲了，“买一送一，很划算的，不要犹豫啊，机会不容错过，快快行动吧。”
他们一听，马上争先恐后的"掏钱，都抢着要给我钱，一会儿功夫，我的口袋就被装满了钱，再看看其他同学，有的到处推销书，有的还在大声叫卖，还有的静静地坐在摊位上等待顾客上钩。
我已经变成了一个小财主，在校园里的市场上到处逛游，看到自己喜欢的书就用卖书换来的钱把它买了下来，最后我一共买了三本书，还赚到了二十八元钱，收获真是太大了。眨眼间活动就要结束了，我们依依不舍的回到了教室。
这次的旧书交易活动，我们不仅体会到了赚钱的乐趣，还学到了书本以外的知识。
六一跳蚤市场作文9
六月一日，学校举行了六一儿童节的庆祝活动。每个同学从家里带一些旧东西到学校，然后以班级为单位，进行旧东西的买卖。校长宣布活动开始后，我们就兴致勃勃地开始了“跳蚤市场”的活动。
我们搬来桌子，放好物品，站成一排静静地等着“顾客”的到来，期待我们的东西早点卖完。五分钟以后，我摊位的第一位客人来了，他径直选了个魔尺熟练地玩了起来，看样子是个魔尺高手。只见他目不转睛地盯着魔尺，看了许久，他好像动心了，一只手在口袋里不停地摸着什么东西，又过了大约三十秒，他终于开口了：“同学，这个魔尺多少钱?”
“一点也不贵，两根合在一起，刚好是十元钱。”我微笑着对他说,“怎么样，便宜吧!”
“九元可以吗?我就九元了。”他急切地说。
我可不想让我的首笔生意泡汤了，就连忙答应，“好吧好吧，不过你要多叫点儿同学过了买我的东西哦!”
他连连点头，付完钱，高兴地走了。卖出了第一件商品，我心里美滋滋的。因为我帮班上挣了九元班费。
可是好景不长，半个小时过去了，我居然只卖出了魔尺。这是怎么了啊?我心里嘀咕着。于是，我决定去旁边的185班去考察考察。我刚一走过去，就听见了很大的吆喝叫卖声。我恍然大悟，原来我们缺少的是广告呀!我又回到摊位上，也大声吆喝起来。这招果然有效，不到一小时，我们的桌子上就只剩下一本小人书了。望着几乎空掉的桌子，我们会心地笑了。
这次活动真刺激。不但让我们开心地玩了一天，还让我们获得了经营的经验，真是一举两得啊!
六一跳蚤市场作文10
我盼望的星期五最之后到了，因为今日午时，我们学校为了迎接“六一”，开设了一个活动叫“跳蚤市场”。这可是我这个星期以来，一向盼望的一天。
我理解的“跳蚤市场”因该是把同学家中的自我不需要但又可再利用的书本、玩具聚集到本市场来买卖，卖给那些家中没有所需要的同学。教师还说了，卖书的钱统统会捐给那些有困难的人。
今日，妈妈给我了20元5角钱的硬币，叫我买一些自我需要并且喜欢的物品。这可是我第一次拿到这么多的硬币，我把它好好地放到了我的钱包里，拿在手里感觉沉甸甸的。午时，我们睡觉醒来后，排着整齐的队伍来到了体育馆。
我和潘妙环绕着四周，看到整个体育馆热闹非凡。只听不远处传来了呼声，好象叫喊着走过走过，千万不要错过，咦，这不是外面做生意老板叫卖的用语嘛，怎样也会出此刻体育馆里，向着叫唤的声音，我们俩老到了那个摊位。只看见这个摊位卖的都是玩具，我一眼看中了一部假手机玩具，一问价格要10元，这太贵了，我看看手中的硬币，想了一下，这么贵买了一个，就没剩下多少了，算了吧，去卖些自我更加需要的物品。
我俩围绕着整个体育馆一边转一边看，一边寻找着自我喜欢的物品，最终我购买一朵能发光的玫瑰花，这家摊位不错还搭送了两张卡片。时间过的真快，只听见柯教师拿着话筒说，我们的跳蚤市场还有七分钟就结束了，同学们抓紧时间购买。
跳蚤市场结束后，我在想这样有意义的活动应当经常举办，因为它教我们明白了自我不需要的东西别人会需要，起到了环保节能的效应。跳蚤市场所义卖的钱还能够帮忙那些上不起学有困难的小朋友们。
六一跳蚤市场作文10篇（扩展2）
——六一跳蚤市场作文10篇
六一跳蚤市场作文1
今年的六一，学校决定举行跳蚤市场活动，同学们都很兴奋，我也憧憬着在跳蚤市场买卖的快乐。
我在家精心挑选了五件用于爱心义卖的商品：有我最爱看的《笑猫日记》全套；一个红色心形的首饰盒；泰国旅游带回的樱桃小包；可以用粉笔写字的魔术铅笔盒；一本全新的绘图本《论语》。我选的商品有好玩的，也有长知识的，我希望它们都能卖出一个好价钱，最后能为山区的小朋友奉献我最大的爱心。
激动人心的时刻终于到了，第一场我当摊主，周易菲第一个冲了过来。她一眼就看中了神奇好玩的铅笔盒，她拿起铅笔盒看了看价格，说：“可以便宜一点吗？”“不行，已经打折了，我当时买的时候可比现在的标价贵多了，你看看，这全新的铅笔盒，又好用又好玩……”我摇着头，装作一个生意人的样子。周易菲犹豫了一下说：“好吧，这个我要了！”这时，林沁暄也冲了过来，乐滋滋地抢走了首饰盒。看着自己的商品这么抢手，我开心极了。第二场轮到我买东西了，我转了一圈挑了一个红色的手动小风扇，当我不停按压手柄时，风扇快速旋转带来一阵阵凉风，这可真是一个实用的小玩具呀！我爱不释手地把玩起来。
今天真是开心！我买到了心爱的小风扇，卖出了我所有的商品。山里的小朋友有了我们大家捐献的爱心款也一定能买到自己需要的东西，也一定能过一个快乐的六一节。
六一跳蚤市场作文2
一年一度的六一儿童节到了，金色的阳光洒满了大地，校园里的花朵显得格外美丽，一棵棵小树也显得更加挺拔。同学们穿着漂亮的衣服，怀着愉快的心情来到学校参加六一跳蚤市场。看，校园里插满了彩旗，在微风的吹拂下，彩旗在风中舞蹈，好像在和我们说：“祝你们六一快乐。”
同学们都拿好自己的物品迫不及待地来到了操场上，操场上人来人往、热闹非凡。不一会儿，大家四人一摊、五人一组围成一圈，忽然我听到一位高年级的大哥哥一声大喊：“快来呀，大甩卖了，现在买还有优惠……”话音刚落，一群“顾客”顿时围了过去，我一看也学起了大哥哥的样子，急忙大喊起来，果然，功夫不负有心人，我迎来了第一位“顾客”——王梦凡。虽说王梦凡是我的好朋友，但他还是讨价还价，原来他看中了我的一支钢笔，我原本要卖10元，可他非要5元买。看在我们是“老哥们”的份儿上，我想了想，说道：“好吧，看在我们好朋友的份上，5元卖给你了。”他听了高兴极了，一手交钱一手拿货，高兴地走了，这是我的第一笔“生意”。
开张后，我更加自信了，便大声叫卖起来：“快来买呀，全新版《鲁滨逊漂流记》，大甩卖啦！”我的目光中出现了一位小弟弟，他问：“这本书多少钱呀？”我回答：“15元。”他皱着眉头说：“能便宜点吧？”我为难地说：“不能再便宜了，已经给你便宜5元了，不能再低了。”他无可奈何地说：“那我不买了。”说完，他依依不舍地走了。可是他太喜欢这本书了，走到半路又跑回来买了这本书，他真是一个爱读书的好学生。在这次跳蚤市场上，我卖了10本书和1支钢笔，一共挣了40元钱，我觉得自己就像个“小商人”，因为我会卖东西了。
这次“六一跳蚤市场”真让我难忘，我度过了一个美好而有意义的儿童节，我收获颇多，体验到了经商的快乐！
六一跳蚤市场作文3
快乐的周末，我兴高采烈地来到了跳蚤市场，你知道我为什么这么高兴吗？快和我的镜头去看看吧！
大家都知道跳蚤市场吗？跳蚤市场可热闹了，可以在那买到很多趣事。
今天，跳蚤市场开市啦！同学们的赚钱梦启航啦！我带了很多东西，有文具盒、有水彩笔、有漫画、有海报、有书、有……当我把东西全部拿出来时，课堂里已经卖的热火朝天、如火如荼了。看见没人来买我的东西，我便出去逛了逛，“哎！没什么好东西吗！”这时我看见了一个小兔子，它的头和身体是可以动的，非常可爱，我花了两元钱买了它，可不亏啦！后来我看见我的摊上有个人了，我便迫不及待地跑了过去，我忐忑不安地看着她，怕她什么都没有看中，还好她看中了我的三张明星卡，她问我多少钱一张？我说“一块五”，她立即买了三张明星卡，我如愿以偿，第一次就赚到四块五，今天我要发财了！后来越来越多的人来买我的东西了，接着我的海报、文具盒、水彩笔、书、漫画……一样样地都买了出去！
这次跳蚤市场我赚了十多元钱！但是，我觉得赚不赚钱不重要，快乐才是最重要的。
六一跳蚤市场作文4
今天是六一儿童节，学校要举行跳蚤市场活动了，同学们个个兴奋不已，不过这次跳蚤市场活动不是什么都可以换的，而是只可以换书哦！
微型课后，等张老师一声令下，“哗”同学们如潮水一般涌了出去，真壮观呀！我、杭越、陶冶、肖佳汇、王思琪、其中五分之三的人木有带书，也就是三个人没有带书，杭越、肖佳汇、王思琪都是两手空空如也……
我们一出去，那人是叫多呀，太多了，人山人海，水泄不通、“人”水马龙……总是和一群一群的孩子撞个满怀，简直就是像地震了，全校同学在逃命了似的。搞得我们几个人兴趣全灭，这么多的人还选书呢，就是来看人的嘛！算了算了，不在说人多的话题了，回到主题。
我抱着那几本书，走来荡去，也没看到几本好书，突然，一个高年级的大哥哥走了过来，拿起我的《查理和巧克力工场》看了看，我连忙说：“这本书很好看的哦！”当时我看到他手中拿着一本很好看的书，我的眼睛一亮，下了决心要与他换，他好像也认为我的书蛮好看的，于是就与我换了，我高兴的“一蹦三尺高”，正高兴的往回走，突然，那人又以闪电般的速度回到我的面前，又说不和我换了，耍我啊！晕……我想早知道他给我后，我立马跑就好了，哎……世上没有后悔药可吃呀！我正垂头丧气走时，他突然又回到我面前，应该是要跟我换书吧，我没等他说话就把我的书给他，把他的书拿了回来然后头也不回的奔了，也许是跑得太快了，下楼梯时差点翻了一个跟头，一口气从四楼飞奔到三楼，奔回二楼，又奔到四楼，挑了喜欢的书，回到教室后发现同学们都到齐了。也搞不清楚他们个个是满载而归呢？还是空手而归呢？
今天我可是真正领略到跳蚤市场的快乐呀！
六一跳蚤市场作文5
大甩卖大减价，快来买！一阵阵吆喝声震耳欲聋，我们班的跳蚤市场开业了。
我以顾客的身份来买东西了。走进市场，只见各式各样的商品数不胜数，玩的、穿的，样样俱全，我看得眼花缭乱。买什么呢？我犹豫不决。看看在说吧！那儿怎样那么多人？我也去凑凑热闹，我一看，原先是些纪念品，我不感兴趣，走开了。不知不觉，走到了书铺，拿起一看，不错正合我意，我问：这本书多少钱？小贩说：十元。我说：便宜点！小贩：七元。我说：五元。小贩：好！这正中我下怀，我忙付了钱。教师叫我们交换主角，我又以小贩的身份出现了，我扯着嗓门大喊：大甩卖！跳楼价！我叫的口干舌燥也没人来买。同伙赵卓点子多，他见没人来买，就到人多的地方去宣传，不一会就卖了许多，余帅也挺有心计，他对来的人说：我上有老，下有小，就靠这生意了，您就行行好，买我的东西吧！我想：不能落在他们后面。我拿起一件商品叫到：纯金的金牌，买了做纪念是再好可是的了。不一会，就吸引了许多人，东西一下就卖光了。经过这个跳蚤市场我明白了：钱来之不易，我们要好好珍惜。
六一跳蚤市场作文6
当你听到这个名字时，你会想知道吗？跳蚤市场是跳蚤市场吗？哈哈，不是！这是一个小商品交易市场。我们一年级的时候举办了一个非常有趣的跳蚤市场。
活动那天，我们整个校园都很忙！每个小伙伴都热血沸腾，充满自信，相信自己的团队能赚到大钱。哈哈，你看，我们队的小姑娘们，甜甜的喊叫声响彻云霄！不一会儿，我们的硬币收纳盒就过半了。但是，我们男生更关心其他球队的情况。我们结对找出新闻，看看市场情况，顺便买点自己喜欢的东西！
活动不知不觉就结束了！我们团队一共卖了88块钱捐给了希望工程，用我们的微博帮助那些需要帮助的人！我们也在活动中获得了团结、勇气和合作！多么有意义的事情！
六年级跳蚤市场作文【通用6篇】二
“这是五元。”“两元”“才五元”“两元，五元太贵了”，讨价还价的声音从何而来？你一定没想到这是我们学校的声音。至于为什么，因为我们正在举办一个五六年级的跳蚤市场。
知道这次活动，同学们都很兴奋，很期待，我也不例外。活动开始前，我们小组分工明确。我负责买钢笔、铅笔、橡皮，最擅长的是:画招牌；雅言负责购买五本通用书和五本方格书；一古负责带不同颜色的弹珠和三花书；婷婷负责带一个不透明的包；佳佳拿着毯子。
最后，活动当天，同学们比之前兴奋了成百上千倍！中午大家吃完饭，下楼找了个摊位，摆着自己需要的物品，兴奋不已。我下楼时，人太多了，我们甚至找不到路。我们费了好大劲才找到一个好摊位。我们马上铺好地毯，摆好货，然后开始喊，我们喊:“快来买！路过不要错过，会后悔一辈子的！”在我们的大力叫喊下，许多顾客从我们这里买了他们最喜欢的书和文章。我的一个“查理九世”是第一个被出售的。我太开心了！接下来我们的生意很顺利，来了一个大客户。她一下子买了我们的七本书，我把书拿到其他摊位去卖。大家不仅在这次活动中赚了钱，还收到了自己喜欢的书！
跳蚤市场是一项有意义的活动，所有的学生都喜欢它！
六一跳蚤市场作文7
没有固定的摊位，拿自我的旧东西和别人的旧东西进行交换，用网络语言来说叫做“跳蚤市场”。今日，优尼卡就举办了一场跳蚤市场。我迫不及待的拿上东西来进行交换。
隔天，教师让我们在家准备几件物品进行交换。于是，我便回到家里翻箱倒柜的寻找东西。最终选出了我最终要带的几件物品。第一个，是一个魔尺。我能够把他拼成各式各样的东西。这是同学在生日时候送我的，但我不想玩了；第二个，我又从图书里找一本交换的图书，是同学送我的。《桥下一家人》，它讲了桥下一家人的欢笑和悲伤。
我们全班人抱着自我要换的旧物，找了一个摊位放下。我把同学们拿的旧物摆到我们的摊位上。只见有一个骨瘦如柴的小孩，左看看，右看看，拿起我的魔尺说：“这是谁的，能够跟我换么？”我还没有发话，旁边的吴耀江说：“你想换吗？拿什么东西来换，让我看看。”只见那个小男孩拿了一个超超超超超超迷你的计算器，吴耀江满脸贼笑的说：“考试作弊专用，好，换了。”我一脸茫然。他又说：“这么好的东西我必须要要，就当你送了我一个魔尺吧。”
可是最倒霉的还是吴耀江了。经过几番周折交换，他手里剩下了一个海宝和一个蓝熊。他在别的摊位相中了一个咖啡熊，于是他在与女主人交谈，想做这笔交易。那个女主人刚开始同意了，于是吴耀江兴高采烈的拿着熊对我们何教师说：“好看不好看不，这可是我下血本换的。”吴耀江拿他的熊没转多久，那个女主人拿着他的海宝过来说：“我不跟你换了。”但吴耀江也不是好惹的料，说：“不管你，我给你的是两个，你也要给我两个，不然不换。”只见那个摊位的教师走过来，一把把吴耀江的咖啡熊拿走，并硬把海宝塞到吴耀江的怀中。他们教师说：“你就给人家吧。”于是拉着那个女的便走，连头也不回。
吴耀江回班抱怨起来：“什么教师，换个东西还管，太不讲理了。”虽然大家吃了一点亏，可是依然很欢乐。
六一跳蚤市场作文8
“哇，好热闹啊！”我顺着妈妈手指的方向来到银泰城的“惠金广场”参加第七届中小学生跳蚤市场。
进场前，我焦急地等待着入场，脑海中不禁浮想起卖完东西后那开心的表情。时间在煎熬，最终能够进场了，我拿出毛绒玩具、铅笔、书等一些*时不用，又舍不得扔掉的物品，有序地摆放好，耐心地等着小朋友们的光临。最终有一位小朋友来到我的摊位前，我暗暗窃喜，生意来了，露出我的招牌笑容问：“小妹妹，你看中了什么玩具？”小妹妹小声地说：“海宝”。“这可是九成新的噢！不贵，不贵，卖你只要20元”我看着她愁眉苦脸的样貌明白小妹妹必须是嫌价格太贵了。我不想让第一笔生意就不成功。连忙说：“15元，再送你一个小发夹，怎样样？”她开心地点点头，成交，我高兴地接过小妹妹付的15元钱，左看看右看看，细心翼翼把放到小包包里。
我不停地吆喝着：“瞧一瞧，看一看，走过走过千万不要错过，那里有好玩的玩具，精致的发夹……”我的吆喝声迎来了一个又一个小顾客，我的小钱包也慢慢鼓起来了。到最终20分钟，家长进场了，在这20分钟里，我卖出了许多发夹，许多书。我开心极了。一个午时，我一共赚了百多元，又买了一些我心仪的扭扭棒。
这次活动，让我懂得了赚钱的辛苦和乐趣。
六一跳蚤市场作文9
“快来看一看噢！全场所有商品买一送一，快来买呀！”咦，这是哪里传来的吆喝声？原来是小桔灯正在柠檬夜市举行一场别开生面的“跳蚤市场”活动。这是为了庆祝六一儿童节才举行的。
在柠檬夜市，老师让我们先去买别人的东西，然后再让别人来买自己的东西。活动开始了，我拿着手中的零钱去购物了，这时，我的耳边传来了一阵响亮的吆 喝声，我很快被这阵吆喝声给吸引了。我来到一个小摊前，发现了一只可爱的小绵羊。这只小绵羊是粉红色的，有一对黄色的羊角，另外，它的脖子上还有一个精致 的铃铛，一看就让我爱不释手，我连忙问：“这个几块钱？”“十元”我心想：这么贵呀，看来我得使出必杀技--讨价还价。于是，我对她说：“你便宜一点，我 就把它买下。”“你说要几块？”“五块钱！”“不行，这样我就亏了，我买来就要十五块呢！”“那我走了。”我说完后，扭头就走。“等等！我卖给你！”这还 差不多，我心想。我又走了回去，付给她钱，拿着心爱的绵羊走了。我心里高兴极了。我拿着钱继续去购物。已经过了半小时了，我热极了，决定去买杯饮料来解 热。我来到饮料摊前，买了一杯可乐，大口大口地喝着。
终于轮到我们卖东西了，我把袋子里的东西都拿了出来：有各种书本，有玩具，还有一些零食，我把这些东西分好类，整齐摆好。接下来，就等顾客来买了， 可是等了好久没有一个顾客来买。于是，我壮着胆，大声的叫着：“大家快来买啊！快来看啊！走过路过不要错过！”这下顾客们都来了，他们挑了自己想要的东 西，付好钱，走了。这次，我大赚了一笔钱，一共有三十多元钱，回头又可以买好多好吃的。
虽然这次很累，但是我很开心，因为我赚到了许多钱。
六一跳蚤市场作文10
“起拍价十元！”我大声喊道。一开始就有一个人出了“高价”十五元，可塔罗牌的诱惑太大了，价格越叫越高，最后我以二十元的价格卖给了一个小女孩。
哈哈！我们现在正上课呢！在这么热闹的教室里上课，是不是很有趣？这是妈妈给我报的英语培训班。因为老师为了训练我们英语口语能力，特意搞了一个跳蚤市场，全程必须用英语交流。
上课铃还没响，课室的“街道”上早已经人山人海，我和同学卢逸朗一起摆摊。一开始，就有七个人想买我的搭罗牌。因为爸爸、妈妈是生意人，所以我也是有一点生意头脑的。聪明的我立刻想到一个能解决问题的方法,那就是拍买。
但是自从卖掉了搭罗牌后，我就一点生意都没有，智慧的我又想了一个绝妙的方法,就是做中间商。我想用本钱到其它店里用低价买进许许多多的商品，再用高价卖出去，想想就流口水了。说干就干，按照这样的办法，我果然赚了不少钱。比如我用十七元买来一盆果冻，再以二十七元卖出去。再比如我用十二元买回来的巧克力，以二十一元卖了……
到了后期，跳蚤市场快要结束时，我用赚到的钱买了早已看好的商品：用十三元买了四折后的戒指给妈妈，用十元买了“买一送一”的巧克力送给弟弟，再用二元买了三个茶叶蛋给自己做奖励后，还赚了五十三元带可家。
又好玩又挣钱的一个下午，实在是令我乐此不疲!老师还表扬我是一个出色的小商人，因为我会用拍买、中间商等方法去挣钱，我就是一个名符其实的智慧型商人！
跳蚤市场，非常好！
六一跳蚤市场作文10篇（扩展3）
——六一活动跳蚤市场作文3篇
六一活动跳蚤市场作文1
今天是“跳蚤市场”活动的开展日，同时也是全球儿童的节日。
为了办好这次活动，也为了欢庆小学阶段的最后一个六一儿童节，“手掌”班级的每位“手指”都各带奇物，对店铺的每个岗位也都积极征应。
当活动开始时，各班各出奇招，开始叫卖。一些常见的叫卖声不绝于耳，还有些人用奇特的叫卖方式为己班的店铺增加了不少人气。
刚开始的那一段时间，我作为一名销售员，深刻的体会到了其中的辛苦。等到工作时间一结束，我便立马开始参观起其他店铺。琳琅满目的物品如走马观花般从我眼前掠过，有书、玩具、首饰、文具等。
我仿佛是一条鱼，不断穿梭在流动的人海中，突破重重暗流，抵达各个店铺。当然，长时间的“游动”并没有让我失望，我也“捕获”了很多“猎物”，有给自己的书，也有给弟弟的玩具和给妈妈的首饰。带着我的“猎物们”，我又回到了游动的起点——己班店铺，开始继续工作。
这次的“跳蚤市场”活动，不仅让我在物质上有了极大的收获，同时，也让我体会到了经营店铺的辛苦和劳动后的欢乐，恐怕这才是我此次最大的收获吧！
六一活动跳蚤市场作文2
手里拿着刚发下来的大钞，其实是人民币，是我们班的货币，叫蜗牛币，详情下次再和你说啦！走向刘飞洋的座位。我看中了一座白色的小房子。看走来还可以，可以放在房间当小摆设。我心里想着。“我问她价格，我问时心里怕昂贵，虽然我有钱，但也不可以乱花呀！毕竟是自己挣的辛苦钱。还好说出了一个让我心里石头落下的价格：20元。我拿出50元，可她却不好找我钱。我对她说：“你干脆10元卖给我算了，我帮你推销，如果以后有好东西，我再做你的回头客，如何？你捡到便宜了。”“好。”她爽快地说。第一笔交易成功了，砍价也成功了。我信心满满地朝谢奕林的座位走去。哇!好多东西呀！我挑了一枚带有可爱的小熊的戒指，问她价格，40元！这么贵！我看她很忙，就跟她讲价。“你这么忙，我也不想烦你，就给我30元，好吗？”“好吧。最低价了。”我又逛了逛，看这卖家忙忙碌碌的情景，看这买家买到喜爱的物品，露出心满意足的笑容，就感到快乐。
谢老师真是个天才，天才才能想出用经济制度来管理学生，让班级像个社会，这个社会是有规则的。你要有能力，靠自己的"努力，才能在这个小社会里待下去。我爱我们这个蜗牛之家！
六一活动跳蚤市场作文3
星期五，是一个令人激动的日子，因为今天有跳蚤市场，可老天爷偏偏要“耍弄”我似的，把天空布置得阴沉沉的。
但是我的心情却丝毫不受老天爷的影响，还是格外晴朗。从家里大包小包的带了各种图书。到了教室，同学们各自向对方炫耀着自己的图书，顿时，教室里炸开了锅。
上课了，虽然我坐得笔直，可心已经不知道飞到哪里去了，就希望时间走快一点……
下午终于到了，我和同学们来到空地上，摆好了摊位，场地上人声鼎沸，就像开了锅的水，摊子一个接一个冒出来，摆成一条长龙。各摊位上的商品琳琅满目，应有尽有。
两个低年级的同学走过来，好像看中了我的《大个子老鼠小个子猫》，我说：“喜欢吗？我这本书的质量可好了，给你只要4元钱。”其中一个同学低着头轻轻的说：“我只有3元……”我犹豫了一下，还是卖给了他，并跟他说：“等会儿带你的同学来买，要给我介绍“生意”哦……”就这样，我卖得了3元钱啦。虽然只是3元钱，但我开心得差点跳起来了。
这个时候又走来了一个四年级的大哥哥，站在我的摊位前，好像看中了一本《最奇怪的为什么》，拿起书问我多少钱。“六元”我说。但这位大哥哥嫌贵，没还价就走了。
这时候刚才的高兴劲儿怎么也升不起来了。念一想，走了这一个还会有下一个，我又提起了精神吆喝起来……
整整一个下午，我卖了30多元钱，从这一次跳蚤市场，让我知道了：赚钱不容易，以后我要节约每一分钱，不能浪费。
六一跳蚤市场作文10篇（扩展4）
——儿童跳蚤市场活动方案10篇
儿童跳蚤市场活动方案1
“跳蚤市场”由来：“跳蚤市场”实际上就是旧货市场，它起源于19世纪末的法国。公元1884年，巴黎市*为了保持市容整洁，立法禁止沿街乱倒垃圾，并责令3万名靠拣破烂为生的贫民把市区堆积的垃圾搬运到郊区圣旺一个废弃的练兵场上。贫民们在垃圾堆里挑挑拣拣，并就地随手出售。到了1886年，圣旺这个地方居然形成了一个固定的集市。因为在这里出售的旧衣物上常带有跳蚤，巴黎人就给它起了个名字，叫“跳蚤市场”。现在，圣旺跳蚤市场已发展成一个占地3000*方米、设有1000多个摊位的商业区。出售的也不只是从垃圾堆里拣来的破烂，而是新旧都有的便宜商品。目前，国内沿习国外的叫法，把旧货交易市场和便宜商品集散市场称为“跳蚤市场”。
活动目的：
1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公*买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。
2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财*台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
一、活动时间：6月1日（周一）下午 14：50至16：20
二、活动地点：学校操场
三、活动分组：以中队为单位
四、活动准备：
1、 发《告家长书》，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎家长当顾客或来校参观。
2、 中队发动宣传，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。由班辅导员进行适当的技术培训。
3、 各中队少先队员整理自己的商品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类，并自备购物的零钱，各中队也需事先准备可以找零的散钱。（每人精品2-3件）
4、向全校教师发出通告，届时作为顾客参加交易会。
5、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。
五、各年级活动目标:
1、一至三年级要求通过参与活动，获得良好的情感体验，具备初步的社会实践能力。能在活动过程中初步了解一些经济知识，学习和体验一些初步的买卖技巧。
2、四年级要求通过本次活动，在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上，都能有较好的发展。能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能，能较好的与人交往，具有一定的实践能力。
3、五、六年级作为高年级，要在活动中展示很好的行为素养，并能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。在活动中，要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济知识和技能，并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。
六、本次活动学生应具备的各项素质及能力：
A、 对旧商品开价要切合实际，不做赔本的买卖，对折旧商品价值的估计能力。
B、 了解等价交换的原则，具备记帐、算帐的技能。
C、 具备一定的招揽生意的技巧和方法。（要求有针对的做市场调查）
如：怎么吆喝招揽生意？（训练学生吆喝时的大声和大胆）怎么使自己的商品交易成功？（引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值）怎么为自己的商品打广告？等等
D、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说，有理服人。
E、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。
七、活动程序：
1、全校各中队分别设一个摊位，每个摊位上有摊主1名，营业员3－5名。（一、二年级可由中队辅导员当摊主，一年级如实在有困难可不设摊位，但要带领和管理学生如何当消费者。）
2、各摊位为自己起个名称，做好广告宣传工作。如海报、传单等，培养学生的营销策划能力，队员轮流担任营业员，自制挂牌、（宣传促销海报、价签），要求挂牌营业。
3、市场设有“爱心捐款”，各摊位可自愿捐献营业所得。
4、活动结束，市场将评选“最佳摊位”、“爱心大使”、“最佳营业员”若干。
5、各中队老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有这方面社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
6、活动结束后要注意及时清理干净场地，学校大队部将对此进行评比。
八、活动细则：
1、5月26--31日前为收集物品准备阶段，6.1日下午为活动进行阶段。
2、 全校以中队为单位根据划分区域若干组，在指定位置摆地摊，每个摊位人员分为两组，轮流参与管理、推销、联络、洽谈等；
3、 交换物品以书籍、玩具、学具为主，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳，物品不在多;
4、 各中队可自由发挥，各展其能，运用销售策略，场面力求生动性、鼓动性、灵活性，广告语设计要推敲、指导，切忌庸俗；
5、 活动结束后各班负责清理展台周围的卫生。
九、注意事项：
1、 交换的物品尽量做到成色较新，以价廉物美、健康实用为佳，商品意向价格要合理；
2、 中队辅导员要对所有参加市场交易的物品的成色、安全、价格等把好关，特别贵重物品要劝退。按时间段采取学生互换角色、分批循环交换物品。
3、在规定地点摆摊，并为摊位自起一个“商店名称”。
4、 各班要做好本班的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能手，如海报等。（可充分利用小黑板，学生自制展板尽量作到经济实用）
5、 由于第一次组织这样的活动，烦请各班主任做好发动、组织工作，事前做好安全教育，教育学生注意安全，遵守会场纪律；活动当天要注意维持好本班的秩序。
6、 活动结束后请各班主任组织好同学搞好本班摊位的清洁卫生。
附：《告家长书》
家长同志：您好！
本着“你的多余，我的需要”的理念，推广“循环经济”的思想，我校大队部决定六月一日儿童节开办“香山小学红领巾跳蚤市场”。
本次活动宗旨是培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。通过本次活动，让孩子懂得不浪费自己的物品，节约资源，体验“公*买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。
学生必须经家长同意，方可将自己不需要的图书、学习用品、益智类玩具、小饰物拿到跳蚤市场展示、等价交易，要求交易商品成色较新，无破损，请家长审阅孩子列出的交易物品清单，并签字。家长交以学生一定的散钱，活动结束后要向家长汇报账目情况，剩余的金额如数交回家长处。
誓 词
我以红领巾的名义宣誓，我保证做到：
遵守纪律、行为规范 诚实守信 合理定价 公*交易 文明经商
儿童跳蚤市场活动方案2
一、活动目的:
1、本着"你的多余，我的需要"理念，通过旧物循环利用，以物换物和以钱或奖卡换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或奖卡或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验"公*买卖"、"劳动快乐",结识更多的朋友。
2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财*台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
二、活动时间:xx年x月x日
三、活动地点:思奇教育二楼大厅
四、活动对象:学生，家长。
五、活动准备:
1、发动宣传，各班级根据活动内容和形式安排好经理、售货员、推销员、环保员、管理人员等，并进行适当的技术培训。
2、准备销售物品时，要先整理自己的商品，可以分年级的形式来经营商铺。为销售作好前期准备。
3、要先给自己的展位(小商店)选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。(自行安排)
4、每位队员要准备好一定数目的零用钱或奖卡(带零钱，需家长同意)积极参加本次活动。
义卖物品要求:
1、可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳，可以自己动手准备健康食品。
2、义卖物品要求健康、卫生、安全，老师对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
3、所有物品要求质量较好，必须保持五成新。(老师把好质量关)
4、每位学生准备的物品须经家长同意。
5、每件物品都先贴上标价(标签也可向老师领取)，每件物品价格10元之内(个别商品除外)，家长或老师把好出售价格关。
六、活动过程:
1、5月31日14:30开始布置展位。由前台负责安排把商品放在指定的商铺上，并对年级的商铺进行布置。
2、义卖开始时间:15点。各年级进行义卖活动，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。
3、配老师协助管理商铺，营造欢乐、活泼、文明、安全的商品贸易环境。
4、16:30活动结束。打扫卫生，评选"经营者"。
七、注意事项:
1、欢迎家长们一起参加此活动。
2、义卖活动要注意不局限年级。活动中要求所有的"销售人员"要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
3、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评或终止交易。
4、选出管理人员在义卖过程中维护好秩序。
5、老师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
6、学生买卖物品时，注意钱或奖卡要妥善保管，以免丢失。
儿童跳蚤市场活动方案3
一、活动设计意图:
通过让幼儿参与跳蚤市场的买卖活动，将不用的图书、学习用品、小制作等拿到跳蚤市场进行展示、交流，对旧物品进行再利用，变废为宝，体现节约的意识。进一步提高幼儿的语言表达能力，引导幼儿关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力，培养幼儿市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。
同时设奉献一份爱心捐赠活动，将孩子们的善款捐赠给我市特教中心孩子们，表达我们的一份心意，培养幼儿从小关爱他人，丰富幼儿的多彩生活。
二、活动口号
节约资源旧物循环奉献爱心快乐体验
三、活动时间
4月27日下午3:00—5:00
四、活动地点
淄博市青少年宫金乔幼儿园操场
五、活动对象：幼儿园全体幼儿及家长
六、活动物品类别
图书、学习用品、学习资料、玩具、手工制作品等
七、活动交易形式：出售、交换等
八、活动前期筹备
1、制定活动方案和起草致家长的通知征求园领导意见
2、对现场进行规划
3、出售人员的分组
4、活动宣传，制作横幅(横幅内容:金乔社区青少年宫第八届跳蚤市场)、海报、喷绘;通过微信、娃娃发放致家长的通知
九、活动具体形式
1、由大班教师提前跟幼儿和家长做好宣传工作(附1)，准备活动物品。全园发放致家长的通知。
2、班内教师对幼儿进行爱心教育，培养幼儿对于特殊儿童的了解和认识。
3、27日下午1点教师到操场对自己班里的场地进行整理和规划。下午2:50大班家长进班接孩子，跟老师到制定位置摆放材料(附表2)。3:00开始。不参与的幼儿2点前由家长接走。
4、3:00由毕淑珍主持，宣布跳蚤市场开业。
5、现场由维持秩序老师维持好活动秩序，并引导幼儿进行交易。大班每2个家庭一组，小组内自行相互商定谁去逛谁留下，轮流去其他摊位体验买东西交换的乐趣。每次轮换的时间为20分钟，3:40全部回到原位。
6、3:40小班、中班发卡放学，家长带领孩子自由参与。4:20停止交易，进行捐款环节。各班整队，按顺序捐款，大一大二到*东侧捐款箱，大三、蒙大一班、蒙大二班到*西侧捐款箱，班主任组织幼儿和家长，各班家委会家长监督捐款，陪伴教师提前打好名单进行捐款登记，邵林丽和郑春霞拍照，杨洁摄像。
7、5:00活动结束，捐款箱负责人与家委清点费用的家长一起将捐款箱放置到财务室，开箱整理捐款。所有老师整理好卫生后方可离开。(如果还有消费者，时间可延后)
十、活动须知
1、提前进行幼儿和家长的工作，让全园家长了解参与方法和捐款事宜。
2、凡参加活动的大班幼儿需自带家中闲置物品(数量不限，七八成新的玩具、文具、贴画、书籍、光碟、自己栽种的小花卉、个人创作的作品等均可)。中班和小班可以直接用钱购买，不参与交换环节。
3、每位幼儿需有一位家长陪同，交易过程中请照看好您的孩子;
3、需自备小凳子、水壶、零钱包等有关物品;
4、活动采用现金交易，请备好零钱，并教幼儿会使用现金。
5、让孩子们发挥自己的才能，家长可以协助孩子根据需要设立标语、摊位名、制作站立广告牌等把自己的摊位布置的与众不同。
6、在家中与孩子先行尝试如何买卖。
7、请提前标识好商品价格。
十一、活动规则
1、本次活动交易物品为私人的二手物品或全新商品。
2、严禁诋毁其他人的同类产品。
3、在交易过程中，卖买双方要保护好自己的财物，如有损失自行承担。
4、买卖双方的物品价格由物品本人自己估计，物品买卖价格由双方协商自愿购买。
5、跳蚤市场买卖双方应本着公*、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正当的竞争。交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议，应协商解决，切不可发生争执甚至打斗。
6、买卖方在收取现金时，要自行确认其货币的真伪。
7、进行交易期间，工作人员要维持好现场秩序。
儿童跳蚤市场活动方案4
一、指导思想：
为庆祝第xx个国际儿童节，让全体巴蜀孩童过一个快乐而有趣的儿童节，同时积极参与重庆市为留守儿童捐建“手拉手”红领巾爱心书屋大型公益活动――捐一本书，圆一个梦。巴蜀小学以“挣钱献爱心，能干又光荣”为活动口号。创设情境，让学生们在体验角色，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴、奉献爱心；培养队员的友爱之心、表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；在提高学生动手动脑能力的同时，让孩子懂得关心他人、分享快乐，能感受到助人是一种真正的快乐。
二、活动意义：
为培养我校学生助人为乐，节约勤俭的道德品质，树立正确的快乐观、价值观、理财观，我校根据队员年龄特点，坚持以体验为主要教育形式，开展巴蜀小学六一儿童节“挣钱献爱心，能干又光荣”跳蚤市场活动，号召全校学生将闲置的各类物品（旧衣物、旧书藉、旧玩具等）或自制小作品到现场进行模拟交易，号召同学们捐出家里闲置书籍中自己认为最值得推荐的一本好书，或者在活动现场为留守儿童小伙伴选购一本二手好书；还可以利用自己挣的钱在6.1儿童节放假时为留守儿童小伙伴选购一本新书，并将书籍捐献给留守儿童“手拉手”红领巾爱心书屋。同时希望全校同学在六一期间利用自己在跳蚤市场中挣的钱和家人一起去通过各种力所能及的方式为留守儿童小伙伴提供帮助，分享快乐。大家一起快快乐乐大换购，动手动脑献爱心，开开心心过六一。
要求将学校教学楼装扮成为“大商场”，各班将教室装扮为“小商场。活动以人人参与，个个实践为活动原则，以“四个一”为活动要求，即希望每个孩子能在活动中：卖出一件东西；买到一件东西；捐献一本书籍；写一篇感受日记。
学生在参与体验活动过程中，通过全校上下的教育，学生不仅仅能够体会到什么是科学的理财，体验挣钱的艰辛，提高社会交往能力；同时还能体验自己动手挣一笔钱，捐一本书籍，帮助他人的快乐，对进一步做好未成年人思想道德建设工作具有积极的指导意义，让孩子们的爱心、智商、情商与财商在活动中同发展。
三、活动准备：
标语：“挣钱献爱心，能干又光荣”――巴蜀小学20xx年庆祝六一儿童节 “跳蚤市场”活动。
四、活动步骤：
（一）活动时间：20xx年5月31日下午
时间
内容
负责
1:30-1:40
全校统一要求及指挥，各班统一收听广播时间
大队部
1:40―2:00
各班布置教室
班主任
2:00―2:20
检查班级布置情况，小学校管理部为班级颁发营业执照。
小学校
2:20-3:30
获得营业执照的班级开始营业，学生分组分批开展买卖交易活动。
班主任
3:30―4:35
按周五*时放学时间执行
住读班3：30开始放学
走读班4：35放学
（走读班除了活动总结外，有时间可以进行托管）
班主任
（二）活动地点：教学楼及教室
（三）参加对象：全校师生
（四）活动方法：
课程部总体规划，小学校具体实施。
五、活动建议：
（一）准备部分
1、大队部于5月23日利用校会做活动倡议，告知全校学生。
2、各小学校利用行动例会安排及布置，周知教师。
3、大队部设计《营业执照》，5月27日前颁发给各小学校。
4、各年级部提前开班主任会议布置安排好活动具体落实方法。
5、学生提前向班主任申请,班主任可以根据申请的同学自愿组合、分组、提前分工与规划采购与出售时间及人员安排。帮助学生建立小组，小组成员轮换销售，以便让更多同学参与到买卖角色体验中来。
6、班主任提前引导学生自己动手准备宣传画、收支表、出售物品等。
7、各班主任可以引导学生认识各种商品及流通方式，将家中闲置的可再利用的物品带至学校，进行分门别类地整理、登记。
8、班主任老师要精心组织，加强环保意识教育、做好安全和诚信教育、校园环境保护建议。
9、建议学生自备适当的零钱，选择购买合适适量的书籍与物品。
10、小学校安排班级经营团队加入活动，协助班主任开展工作。
（二）实施部分
1、学生可以将自己的旧书籍、旧文具、旧玩具等物品带到学校中，变旧为宝，互通有无。
（1）估价。正确估价是出卖旧物的前提。可以根据货物的新旧程度，分别给出合理的价格，体现诚信为本的经商原则，然后在商品明显处贴上标签。（出售商品均需要明码标价，活动中各小学校可以组织商场管理老师巡视检查，如发现违规经营，将取消经营资格。）
（2）小店家需要自主制作一张经营许可证。请家长与班主任签名后挂在摊铺醒目位置。小学校检查各班时，如发现有安全、卫生问题以及没有制作经营许可证的摊铺,有权不予颁发营业执照给班级，没有营业执照的班级不能开张营业。
2、各小学校要对各班进行校园环保教育，安排专人在活动中，活动后检查所划分区域的清洁卫生，将检查结果纳入班级“流动红旗”评价，活动完毕后各年级部长要检查清洁卫生，课程部抽查。
儿童跳蚤市场活动方案5
“跳蚤市场”由来：“跳蚤市场”实际上就是旧货市场，它起源于19世纪末的法国。公元1884年，巴黎市*为了保持市容整洁，立法禁止沿街乱倒垃圾，并责令3万名靠拣破烂为生的贫民把市区堆积的垃圾搬运到郊区圣旺一个废弃的练兵场上。贫民们在垃圾堆里挑挑拣拣，并就地随手出售。到了1886年，圣旺这个地方居然形成了一个固定的集市。因为在这里出售的旧衣物上常带有跳蚤，巴黎人就给它起了个名字，叫“跳蚤市场”。现在，圣旺跳蚤市场已发展成一个占地3000*方米、设有1000多个摊位的商业区。出售的也不只是从垃圾堆里拣来的破烂，而是新旧都有的便宜商品。目前，国内沿习国外的叫法，把旧货交易市场和便宜商品集散市场称为“跳蚤市场”。 活动目的：
1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公*买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。
2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财*台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
一、活动时间：6月1日（周一）下午 14：50至16：20
二、活动地点：学校操场
三、活动分组：以中队为单位
四、活动准备：
1、 发《告家长书》，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎家长当顾客或来校参观。
2、 中队发动宣传，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。由班辅导员进行适当的技术培训。
3、 各中队少先队员整理自己的商品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类，并自备购物的零钱，各中队也需事先准备可以找零的散钱。（每人精品2-3件）
4、向全校教师发出通告，届时作为顾客参加交易会。
5、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。
五、各年级活动目标:
1、一至三年级要求通过参与活动，获得良好的情感体验，具备初步的社会实践能力。能在活动过程中初步了解一些经济知识，学习和体验一些初步的买卖技巧。
2、四年级要求通过本次活动，在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上，都能有较好的发展。能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能，能较好的与人交往，具有一定的实践能力。
3、五、六年级作为高年级，要在活动中展示很好的行为素养，并能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。在活动中，要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济知识和技能，并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。
六、本次活动学生应具备的各项素质及能力：
A、 对旧商品开价要切合实际，不做赔本的买卖，对折旧商品价值的估计能力。
B、 了解等价交换的原则，具备记帐、算帐的技能。
C、 具备一定的招揽生意的技巧和方法。（要求有针对的做市场调查）
如：怎么吆喝招揽生意？（训练学生吆喝时的大声和大胆）怎么使自己的商品交易成功？（引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值）怎么为自己的商品打广告？等等
D、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说，有理服人。
E、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。
七、活动程序：
1、全校各中队分别设一个摊位，每个摊位上有摊主1名，营业员3－5名。（一、二年级可由中队辅导员当摊主，一年级如实在有困难可不设摊位，但要带领和管理学生如何当消费者。）
2、各摊位为自己起个名称，做好广告宣传工作。如海报、传单等，培养学生的营销策划能力，队员轮流担任营业员，自制挂牌、（宣传促销海报、价签），要求挂牌营业。
3、市场设有“爱心捐款”，各摊位可自愿捐献营业所得。
4、活动结束，市场将评选“最佳摊位”、“爱心大使”、“最佳营业员”若干。
5、各中队老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有这方面社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
6、活动结束后要注意及时清理干净场地，学校大队部将对此进行评比。
八、活动细则：
1、5月26--31日前为收集物品准备阶段，6.1日下午为活动进行阶段。
2、 全校以中队为单位根据划分区域若干组，在指定位置摆地摊，每个摊位人员分为两组，轮流参与管理、推销、联络、洽谈等；
3、 交换物品以书籍、玩具、学具为主，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳，物品不在多;
4、 各中队可自由发挥，各展其能，运用销售策略，场面力求生动性、鼓动性、灵活性，广告语设计要推敲、指导，切忌庸俗；
5、 活动结束后各班负责清理展台周围的卫生。
九、注意事项：
1、 交换的物品尽量做到成色较新，以价廉物美、健康实用为佳，商品意向价格要合理；
2、 中队辅导员要对所有参加市场交易的物品的成色、安全、价格等把好关，特别贵重物品要劝退。按时间段采取学生互换角色、分批循环交换物品。
3、在规定地点摆摊，并为摊位自起一个“商店名称”。
4、 各班要做好本班的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能手，如海报等。（可充分利用小黑板，学生自制展板尽量作到经济实用）
5、 由于第一次组织这样的活动，烦请各班主任做好发动、组织工作，事前做好安全教育，教育学生注意安全，遵守会场纪律；活动当天要注意维持好本班的秩序。
6、 活动结束后请各班主任组织好同学搞好本班摊位的清洁卫生。
儿童跳蚤市场活动方案6
一、活动思想
良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。
每个家庭里都会有大量闲置的玩具，图书，随着孩子们的长大这些玩具也成了"废品".秉承物尽其用，良性循环的理念，跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多!
二、活动目标：
1、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。让幼儿把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯，让幼儿体验"劳动快乐""公*买卖"、"资源共享".
2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给幼儿创设理财*台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强幼儿的合作、动手、交流创造等能力。
三、活动时间：
四、参与对象：
全园幼儿、家长与老师
五、活动准备：
1、活动前，请每位小朋友从家里带5件商品，投放到跳蚤市场。注意：物品需要九成新，清洗、消毒后再拿到幼儿园。
A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)
B、文具用品(绘画工具、铅笔等各类文具用品，最好是全新闲置)
C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)
D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)
E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)
2、协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。
3、给商品贴好价格标签，每件商品不能超过30元。
4、摆摊用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展台。
5、要求每人带10元以上人民币，用来购买自己喜欢的物品。
6、每个班级设立一个商店，将幼儿带来的物品明码标价，合理分类摆放，做好广告牌，设好店名，选好售货员。
六、活动流程：
1、家长入场，老师向家长及幼儿介绍活动事由。
2、布置摊位，幼儿商量如何布置摊位，如：按价格分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的与众不同。
3、促销员可以喊自己商品的促销口号，向他人推销自己的商品。
4、家长带幼儿到各班商店自由选购物品，购买过程中可以适当讨价还价，双方达成一致意见并完成交易。
5 、严格遵守，双方自愿、公*买卖、自由交易的原则，一经出售的物品不得反悔。
七、领取"六一"儿童节礼物：
家长带领幼儿有秩序地到指定的礼品领取处领取礼物。
八、注意事项
1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品，多多益善，自己决定。
2、用于销售的物品定价在1-30元之间，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价，并制作价格标签。
3、家长需帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品，尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易后悔的物品。
4、教育孩子认识人民币，简单的数学计算。
5、活动过程中维护场地秩序和场地卫生。
儿童跳蚤市场活动方案7
为了使孩子们通过切身实践和体验，培养孩子们的节俭、爱心、奉献和自主自立的意识，同时让他们从劳动中体会到创造价值的乐趣和体会家长的艰辛，特举办此次活动。
一、活动主题——物尽其用、勤俭节约、加强交流
大部分家庭里都会有大量闲置的玩具，随着孩子们的长大，这些玩具可以说无用武之地了，为了物尽其用，勤俭节约，也为了加强大家的交流，儿童跳蚤市场应运而生。
二、活动内容
大家把闲置在家已久的玩具、书籍等物品拿出来，让小朋友们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。孩子们可以用合理价位交换玩具，在这个过程中加深对金钱价值的理解，培养孩子的财商。在交易的过程中，小朋友们表达和沟通能力定能得到极大的锻炼。儿童跳蚤市场还会变为沟通交流的*台，以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。
三、活动时间及地点
时间：XX年XX月XX日，具体时间为上午9：00——12：00，下午14：00——17：00
地点：XXXXXX
四、参加活动人员
活动主办方工作人员及社会广大家长、小朋友们。
五、活动须知
1、每小朋友至少带5件玩具或图书参加活动，要求物品必须完整，新旧不究，但必须干净整洁！
2、提前准备材料，摊位装饰、名字自行负责，最好是特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。
3、商品价格自定，零钱等自行准备
4、注意安全，文明买卖，友谊第一！
儿童跳蚤市场活动方案8
现在每家都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费。每家为宝宝买的玩具、书籍、服装等儿童用品都是摆满了大橱小柜。随着宝宝年龄的增长，玩具衣服书籍都面临着淘汰。留着又浪费空间，弃之又可惜。特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值。因此，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换*时不常用的`物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
一、活动时间：20XX年6月26日
二、活动目的
1、通过参与跳蚤市场的买卖活动，引导儿童关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力。
2、培养儿童市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。
三、人员分配
活动负责人：张海燕、李绘宇、李珍珍、唐玉洁
维持秩序：张海燕、李绘宇
背景布置：侯光芹、赵娜娜、宋丽娟
刻字：张海燕
照相：王晓
各班级老师引导幼儿进行买卖、交换活动。
四、活动准备
1、自备商品：不用的幼儿用书、玩具、衣物或者是其它的物品，标价自定。
2、自备摊位布（报纸）、椅子
3、划分场地（按年级组）
五、活动流程
1、5：00—5：30布置摊位
2、5：30活动开始
3、7：00活动结束
六、注意事项
1、活动进行前，请与孩子交流此次活动的意义、需要孩子配合了解的事项。
2、每位幼儿须有家长陪同，请家长看好孩子，确保安全。
3、需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。
4、让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。
5、严格遵守买卖自由，公*交易的原则。
儿童跳蚤市场活动方案9
一、具体事项通知如下：
1. 活动时间：2xxx年4月28日（周日）下午2:00-3:00
2. 负责部门：大队部
3. 活动地点：大操场
4. 参加对象：一至六年级少先队员
二、活动流程
1. 12:30—13:30 各“营业”单位准备开张，布置场地
2. 14:00—15:00 “阅读从身边开始 为雅安祈福加油”红领巾图书跳蚤市场
三、活动准备
1. 班级发动宣传，选举管理人员、工作人员，如管理员、收银员、推销员、联络员等（总数不超过5人，并可在班级内轮流担当）。由班主任进行适当的技术培训。
2. 学生整理自己的商品，进行分类标价。
班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义，每位学生准备2件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的图书、学习用品、小玩具、小摆设、纪念品作为义卖物品。学生整理自己的商品，进行分类标价，单件商品价格以1——10元人民币为主，班内要有专人进行记录并统计。班级内交易的图书数量要达到总量的90%以上。
3. 参加班级要先给自己中队的展位选定名称，制定促销海报、标语、条幅，促销口号等。
四、活动要求：
1. 严格按照规定区域设摊，每班准备几张地垫，每位同学将自己的书、玩具、文具等物捐到班级，再统一拿到市场出售，也可进行物物交换，换得自己想要的物品；出售物品所得30%各班当作班费，70%活动结束后以班级为单位现场捐校爱心基金（德育处）准备的为雅安地震受难同胞捐款箱内；要求班主任对市场的游戏规则等对学生进行正确的引导和教育，不得乱丢垃圾，活动结束后及时清理活动现场。
一年级摊位：大操场南侧，整班出来的时间为14:00，*室时间为14:30。
二年级摊位：大操场东侧，整班出来的时间为14:10，*室时间为14:40。
四年级摊位：大操场北侧靠东，整班出来的时间为14:20，*室时间为14:50。
五年级摊位：大操场北侧靠西，整班出来的时间为14:30，*室时间为14:50。
六年级摊位：大操场西侧，整班出来的时间为14:40，*室时间为15:00。
2. 活动结束后做好保洁工作，将进行卫生检查。
五、设置奖项
创意展示奖 小摊位的布置及宣传手段别具一格。
乐于奉献奖 以上交“红领巾爱心基金”的营业额金额为依据评出。
最佳整洁摊位 摊位保洁、有无纠纷等情况。
六、管理
评委：校长室、教导处、德育处全体人员。
拍照：王照萍，摄像：印海燕。
环境布置：总务处、德育处
儿童跳蚤市场活动方案10
一、活动设计意图:
通过让幼儿参与跳蚤市场的买卖活动，将不用的图书、学习用品、小制作等拿到跳蚤市场进行展示、交流，对旧物品进行再利用，变废为宝，体现节约的意识。进一步提高幼儿的语言表达能力，引导幼儿关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力，培养幼儿市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。
同时设奉献一份爱心捐赠活动，将孩子们的善款捐赠给我市特教中心孩子们，表达我们的一份心意，培养幼儿从小关爱他人，丰富幼儿的多彩生活。
二、活动口号
节约资源旧物循环奉献爱心快乐体验
三、活动时间
4月27日下午3:00—5:00
四、活动地点
淄博市青少年宫金乔幼儿园操场
五、活动对象
幼儿园全体幼儿及家长
六、活动物品类别
图书、学习用品、学习资料、玩具、手工制作品等
七、活动交易形式 出售、交换等
八、活动前期筹备
1、制定活动方案和起草致家长的通知征求园领导意见
2、对现场进行规划
3、出售人员的分组
4、活动宣传，制作横幅(横幅内容:金乔社区青少年宫第八届跳蚤市场)、海报、喷绘;通过微信、娃娃发放致家长的通知
九、活动具体形式
1、由大班教师提前跟幼儿和家长做好宣传工作(附1)，准备活动物品。全园发放致家长的通知。
2、班内教师对幼儿进行爱心教育，培养幼儿对于特殊儿童的了解和认识。
3、27日下午1点教师到操场对自己班里的场地进行整理和规划。下午2:50大班家长进班接孩子，跟老师到制定位置摆放材料(附表2)。3:00开始。不参与的幼儿2点前由家长接走。
4、3:00由毕淑珍主持，宣布跳蚤市场开业。
5、现场由维持秩序老师维持好活动秩序，并引导幼儿进行交易。大班每2个家庭一组，小组内自行相互商定谁去逛谁留下，轮流去其他摊位体验买东西交换的乐趣。每次轮换的时间为20分钟，3:40全部回到原位。
6、3:40小班、中班发卡放学，家长带领孩子自由参与。4:20停止交易，进行捐款环节。各班整队，按顺序捐款，大一大二到*东侧捐款箱，大三、蒙大一班、蒙大二班到*西侧捐款箱，班主任组织幼儿和家长，各班家委会家长监督捐款，陪伴教师提前打好名单进行捐款登记，邵林丽和郑春霞拍照，杨洁摄像。
7、5:00活动结束，捐款箱负责人与家委清点费用的家长一起将捐款箱放置到财务室，开箱整理捐款。所有老师整理好卫生后方可离开。(如果还有消费者，时间可延后)
十、活动须知
1、提前进行幼儿和家长的工作，让全园家长了解参与方法和捐款事宜。
2、凡参加活动的大班幼儿需自带家中闲置物品(数量不限，七八成新的玩具、文具、贴画、书籍、光碟、自己栽种的小花卉、个人创作的作品等均可)。中班和小班可以直接用钱购买，不参与交换环节。
3、每位幼儿需有一位家长陪同，交易过程中请照看好您的孩子;
3、需自备小凳子、水壶、零钱包等有关物品;
4、活动采用现金交易，请备好零钱，并教幼儿会使用现金。
5、让孩子们发挥自己的才能，家长可以协助孩子根据需要设立标语、摊位名、制作站立广告牌等把自己的摊位布置的与众不同。
6、在家中与孩子先行尝试如何买卖。
7、请提前标识好商品价格。
十一、活动规则
1、本次活动交易物品为私人的二手物品或全新商品。
2、严禁诋毁其他人的同类产品。
3、在交易过程中，卖买双方要保护好自己的财物，如有损失自行承担。
4、买卖双方的物品价格由物品本人自己估计，物品买卖价格由双方协商自愿购买。
5、跳蚤市场买卖双方应本着公*、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正当的竞争。交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议，应协商解决，切不可发生争执甚至打斗。
6、买卖方在收取现金时，要自行确认其货币的真伪。
7、进行交易期间，工作人员要维持好现场秩序。
十二、活动分工及安排
六一跳蚤市场作文10篇（扩展5）
——图书跳蚤市场活动作文10篇
图书跳蚤市场活动作文1
在我们的学校，我们展开过许许多多的活动，可使我记忆最深刻的、最喜爱的，要数前不久举行的一次图书跳蚤市场活动，那次活动可热闹，可壮观了。
当活动开始的时候，那可真是人山人海，人流如潮。各个班级卖的书都不同，有漫画类的`：《爆笑校园》、《爆笑王国》，《阿衰》等。有小说类的：《窗边的小豆豆》、《狼王梦》、《吹小号的天鹅》等。买书的人有的人正在议论着，好像在讨论要买什么书有的人使劲地用手紧紧握着钱，生怕把钱弄丢了，毕竟我们*时很少单独出去买东西，何况是这么多人的大场面；有的人因为看上了同一本书而争执着；有的人居然把钱弄丢了，着急地连眉头都皱紧了；还有的人在会场中游走着，一定要找到一本非常心仪的书才肯下手。各班负责卖书的同学可像样了，会场上时不时地传来一阵阵叫卖声：“走过路过不要错过！”“快来买呀，快来买呀！我们班的书又便宜又多，过了这村可没那个店了！”有些有生意头脑的人开始了打折促销的行为，比如有的班级“买一送一”，买书还送包装纸、铅笔等精美小礼品。有的班级搞起了20元三本，甚至10元三本的特卖会，任挑任选，吸引了一大帮的同学蜂蛹而上。会场可真是煮沸了的一锅粥！
活动结束了，很多同学用较少的钱在图书跳蚤市场买到了自己喜欢的书，这真是一次又精彩又有意义的好活动！
图书跳蚤市场活动作文2
三月，又是一届读书节，这次的读书节，增加了一个图书跳蚤市场活动，别提多有意思了。第二节下课铃声刚响，我就抱着书奔向操场。一下楼就看见操场上以是人山人海，大家都在做着准备工作。有些同学打出了招牌，什么大甩买啊，买一送一啊，五花八门。我们虽然没有什么招牌，但也毫不示弱，我和四五个组员一起找了块不错的地方，摆好了摊。接下来，组长就开始给我们分配任务，他叫我和魏震宇去别的地方推销，说着就给了我们一叠书，然后和剩下的同学留守摊点。我的第一个“顾客”是一个男生，我见他东瞧瞧，西望望，就跑上去问他有没有喜欢的书，那个男生翻了翻，说：“这里没有我喜欢的书。”然后便走开了。正当我焦急地在找下一个人时，边上有个同学对我说：“你这里有没有《儿童文学》啊?”虽然我手头上没有这本书，但还是说：“有啊!”
然后便马上跑回到我们的摊上，拿了几本《儿童文学》来。终于我挣到了第一笔钱，虽然只是两块钱，但心里还是美滋滋的，毕竟这是我的“第一桶金”。接近尾声时，我们这些“商家”纷纷展开最后的冲刺，打出超低价：你一块一本，我五毛一本;你一块三本，我一块四本。气氛越来越紧张。可惜我们组每能把握住机会，没能挣到更多钱。这次的跳蚤市场真有意思，希望以后能多多举办!
图书跳蚤市场活动作文3
今天，学校组织了一场别开生面的活动。它还有一个有趣的名字叫“图书跳蚤小市场”我第一次听到这个名字。在梁老师的解释下，哦，原来如此这个跳蚤小市场就是把我们家里旧的，不要的，拿来卖。或者买别的旧的，不要的。
下午，寒风呼呼的刮着我们，但这一点也没有影响我们的心情，大家个个兴高采烈的从四楼冲向了活动场地——操场。
只见操场上的摊位可真多啊！各种各异的柜台。玲琅满目的商品看地我都眼花缭乱。有的摊位为了吸引顾客想出了名字，真是绞尽了他们的脑汁啊。卖书了，买上了！这书怎么卖？能不能少一点？吆喝着许多的讨价还价的声音融合了许多的杂声。叫卖的一声比一声高。我们个个在忙于讨价还价中，操场上一片火热的情景。
在最后我买了一个赛车模型，几本漫画，三本小说。最有趣的是那个赛车模型，我买时那个同学卖一个的是20元。我和他讨价还价了一会最终以两个30元，为什么说我只买了一个呢？因为后面一个同学看见了我手上的赛车模型。他说30元卖给他，当时我就卖给了他。
通过了那一次我学会了如何做买卖，如何管理钱，这真让我受益匪浅啊！
图书跳蚤市场活动作文4
今天是一年一度的“跳蚤节”，全校都沸腾了起来。
下午，飞奔来到操场，那连绵起伏的叫卖声，让我震耳欲聋。问价声、叫卖声、讨价声，汇成了一曲欢乐的交响曲，让本是安静的校园沸腾了起来。
站在*台上，放眼远眺，一张张生动的招牌，一张张可爱的笑脸，合成一副美丽的画卷。
来到各个“书店”，每个“书店”优惠各有不同，来到自己“书店”，正好有位顾客看中了我们书店的一本《查理九世》，那正是我的书，张一然问我：“你出几元？”
我一口咬定：“10元！”
顾客问：“6元行吗？”
我说：“最低8元，你看一本原价就15元了，不然，我要亏死了，你就8元买去吧！”
“7元。”说完就递给我7元，没抽奖就走了。“叮叮叮”了七下，七个“子儿”落进了我们小组的共同“腰包”，正好缺零的我们一阵兴奋，同学张一然、吴宇欣都夸我卖得好，机灵。因为一般没人会买《查理九世》这种书，而我是幸运的。
卖完后，我忽然暗自偷笑起来，因为我刚卖掉的那本是我上一次跳蚤市场花5角钱买的，这回竟卖了7元！
今天虽然没有卖出太多，但也收获满满！
图书跳蚤市场活动作文5
上周星期四，让我期待已久的图书跳蚤市场终于到来了。
我和几个同学前几天为这次活动做了很多准备工作，有的准备抽奖的奖品，有的准备书摊的名字，有的准备这次活动的道具，我们大家还准备了好多好看的图书。
活动刚开始，我和我的好哥们儿一起占据了换书的最好位置，来换书的同学一下子就火爆起来了，我看见有一点混乱，就让同学们排队，这样我们的书摊就一下子有序起来。忙完第一波高峰，我们大家都汗流浃背、满头大汗了。
这下子，我们总结出了经验，我们要精打细算，可不要让自己亏了，所以，我们要去换更多更好看的书和更多更好玩的玩具。
第二波和第三波高峰来的时候，我们有点手忙脚乱，我们的奖品和书都快换完的时候，陈前达把他们组的奖品支援给了我们，这真是意想不到的惊喜啊！我要谢谢我的同学们。我们的班级真是一个温暖的大家庭啊。
看到每个同学的笑脸，我们快乐无比。这次活动给了我们很多收获，让我们学到了很多课堂外的知识。
图书跳蚤市场活动作文6
一年一度的图书跳蚤市场开始了。各种各样的图书琳琅满目，应有尽有。我和几位同学也摆起摊做起了生意。
由于我们的图书不多，我们决定先到其它摊位买一些书，再加价一、二元钱卖掉。于是，我们就分头行动了。
我看看这里，又去看看那里，发现大家为了招引来顾客，有的摊位买一本书送一块糖；有的大声吆喝；还有的派人到处走动，观察别的摊位有没有人买书。当然，还有买书抽奖的、贴海报的，各种各样的促销方式都有。只要是能招引来顾客的，能想到的方法，几乎都有了，不惜一切的代价。
收购了一些书之后，我们的生意也开张了。但是，没有多少的人来买书。可能我们的摊位太靠边了，也可能是其它的原因。于是，我们只好也像其它人一样开始大声吆喝、到处卖书、买一送一、拉小朋友过来买书。
终于，有人来买我们的书了。他们有的砍价、有些就直接买了。还有的觉得书的价格太高，看看后就走开了。
有位同学要买我们的书，他砍价砍到5元，开始这个价格太低了，我说：“6元”，他说：“5元”；“6元”，“5元”；“5元5角”，“5元”……最后，我看价格谈不上去，一狠心一咬牙，说道：“5元就5元，怎么样啊?”终于，这本书以5元价格成交。
最后，到分钱的时候，我不但没有赚到钱，还亏了20元钱。哎……，生意难做啊！
图书跳蚤市场活动作文7
“瞧一瞧，看一看啦，我们这里特别优惠，还有超多赠品！”“那边好像不错，我们去看看吧。”“好呀好呀，走吧！”没错，这是我们杭州绿城育华小学的图书跳蚤市场呢！
中午刚吃完饭，我们就赶紧回到教室，这是因为我们马上就要开始跳蚤市场了，而且我们小组还是负责布置场地的小组。到教室后，我们就把垫子、书、招牌等物品拿到下面去布置。这时有许多热心的同学来帮我们，所以不一会儿场地就布置好了。
接下来，我们正在摆放书本。这时，边上就围了许多同学，他们不停地催问：“可以开始买了吗？”因为我们有许多好看的书，特别是那些动物小说，可是排了整整一排呢！所以，一开始这些动物小说一下子就被同学们抢光了，我连一本都没抢，呜呜呜……
开始营业了！一开始，场面非常火爆。有些店铺靠好书吸引了许多顾客；有些店铺靠赠品也吸引了许多顾客。招揽顾客的方式也是多种多样：有的店派人去发传单；有的店直接叫人拿着几本书边走边推销；有个店还拿了一个扩音器来喊，一下吸引了好多人的目光……真是八仙过海，各显神通啊！
我从这个店买到了那个店，又从那个店到另外一个店。中途，我还砍了几次价呢，这可真是大有趣了！在把所有的店都逛上了几圈后，我又回到了自己班的店里。相比之前忙乱的状态，可以说非常有条不紊了。我也兼职当起了售货员，因为某件事情，我离开了一会儿。当我回来时，同学们又想起了一种新的营销方式。我就赶紧又加入到了“战斗”之中，帮着一起叫卖：“走过路过不要错过，五（8）大甩卖了！五元一本，十元三本，大家瞧一瞧，看一看啦！
嗨，可真别说，这种方法真是太棒了！不一会儿，书就全卖光了。我赶紧找来几个我们组的同学收拾场地。有的同学收垫子；有的同学搬屏风；有的同学把我们场地上的垃圾捡干净。我们在离结束还有十五分钟的时候就收工*室了。而且离开时，我们的场地干干净净，几乎看不出我们曾经在这里待过。
放学前的一段时间，我们除了做一些事，就一直在看我们买回来的书，真叫人高兴！今天，我们的图书跳蚤市场办得非常成功！
图书跳蚤市场活动作文8
所谓的跳蚤市场就是旧货买卖的市场。今天，我们学校也举行了一次图书跳蚤市场活动。
下课后，我们一组的同学就提前做好准备，在操场上找到一个很合适的地方。我把书一本一本整齐地摆放在地上。上课铃响了，只听老师们说：“跳蚤市场现在开始了！”原来的操场迅速变成了菜市场一样，到处都是喧闹声、吆喝声，“走过路过千万不要错过……”我们这组当然也不会轻易输给他们。我们拿出自己制作的招牌，叫喊着“顾客”来我们这里换书，这招真有效。一大群的同学兴高采烈地来到我们书摊精心挑选着，忙得我不亦乐乎！为了招引顾客，大家都使出绝招，有抽奖的、有小礼物赠送的……看着同学们手里拿着自己喜爱的书，我真想也去体会一下换书的乐趣，可是我想：“如果我去换书了，那我们的书店就没人看守了，既然同学把书委托我保管，那我必须要全心全意地担起这个责任。”于是我又继续吆喝着：“这里有最好看的书哟，快来换啊……”
图书跳蚤市场办得非常成功。在活动中我不但体会了当“摊主”的滋味，同时也明白了大家必须要团结，分工要明确，这样才能做好每一件事。真希望下次的跳蚤市场能快点到来。
图书跳蚤市场活动作文9
星期五下午第二节课，学校为了庆祝“读书节”，在操场上举办了“图书跳蚤市场”活动，参加买卖的是四·五·六年级的师生们。
同学们听到这个消息后，都十分高兴，纷纷拿出自己看过的好图书，标上自己满意的价格。终于等到星期五了，读书会结束以后，同学们飞一样的奔向操场，长方形的操场上围满各种商铺，商铺边上又围满了人，真是人山人海，琳琅满目的书籍使你看的目不暇接。
同学们走走瞧瞧，看看有没有自己喜欢的图书，不一会儿同学们夹着淘到的图书，欣喜遍布满脸。一位老师拿着相机，拍着这难忘的一瞬间。几个男生为了吸引顾客，大喊：“图书大酬宾，购买即送精美礼物。”推销员也更是热情，向顾客介绍图书；收券员更是忙得不可开交，收这个钱，收那个钱；图书整理员，细心的摆好被顾客弄乱的图书。
“图书跳蚤市场”活动结束了，但同学们还沉浸在喜悦中。真希望下次的“图书跳蚤市场”早点来到呀！
图书跳蚤市场活动作文10
星期二下午，阳光明媚，图书“跳蚤”市场拉开了帷幕，哇！操场上的摊位可真多呀！同学们有的把书放在椅子上，有的来不及搬桌子，就干脆把书放在了地上，真是名副其实地“摆地摊”了！为了招揽顾客，一些图书推销员有的吹起了口哨，有的喊起了口号，大声吆喝“快来挑，快来买，全场书跳楼大减价啦！”“机不可失，时不再来，快来买呀！”操场上热闹不凡。
此时的我，正和潘秀芬在卖书呢！等了好长时间，都没人来买。就在这时，一位老师走了过来，边说边指向《爱格雷斯骑鹅历险记》问道：“这本书多少钱！”
“只要4元。”我说道。
“3元怎么样！”老师又问。
我想了想，说：“成交！”接过老师的钱，我心里乐滋滋的。
接下来，除了刚才那位老师以外，就没有人来买了。我急得像一只热锅上的蚂蚁。看到其他同学在吆喝，我也顾不上“淑女”的样子。便学着他们的样子，大声喊：“快来挑呀！全场书3折起，快来买呀！”没想到这招蛮管用的。不一会儿，来了许多人，书很快卖光了，我开心地一蹦三尺高，心里快乐极了！
看！老师们也加入了买书活动中。周老师乐滋滋地抱着一大堆买的书，正要往办公室赶呢。蒋老师正看着一本书呢。而我们的信息课老师正在拍着照，准备做校内新闻呢！
“今天活动可真有趣呀！”“今天的活动可真丰富呀！”“跳蚤”书市结束后，同学们正在教室里讨论买书卖书的事呢！这次让我收获了一份快乐，一份希望。
六一跳蚤市场作文10篇（扩展6）
——热闹的跳蚤市场作文10篇
热闹的跳蚤市场作文1
老师说：“星期五学校将举办跳蚤市场的活动”。得到消息后，我们都高兴的欢呼，心想：回家要好好准备一下，迎接这次快乐的活动。
这次的“跳蚤市场”活动，是由我们四年级为卖方，一、二、三、五年级是买方。“跳蚤市场”就是把自已看过的书和不想要的玩具拿出来卖。终于盼到了星期五，下午第一节下了课，我们都拿着各自要卖的东西来到操场。
走到操场，我和李亚、李佳佳、陈智慧我们几个的东西摆在一起卖，这样能互相帮忙，我卖的有书、漂亮的发夹、还有玩具，我们的东西都卖的很便宜有5角的有一块的……
哇！人真多啊，以往的操场立刻变了样，变成了一个热闹，喧哗的大市场，到处都在讨价还价，到处都是宣传的声音。每一个摊位都生意很好，有些摊位人多的都挤不进去、我们每一个人都是那么兴奋，不停看不停争价格，到处都是热火朝天。
我们摆好摊后，一些一、二年级的小朋友蜂拥而上，把我们的摊位围得水泄不通，她们都喜欢我卖的小发夹，小发夹多少钱？她们争先恐后的问，我说：“一元一个，一元五角两个，一会儿我就卖了几对小发夹，和几本书，看着手里的钞票真开心。
我们轮流去买东西，该我买东西了，我仔细地搜索着每个摊位，寻找着喜爱的书籍，突然我在一个摊位上看到一本杨红樱的《淘气包马小跳之人大鬼笑得马小跳》，翻了翻里面内容挺好，封面还很精致，我问：“这本书多少钱”那位同学说：“原价是十元，现在三元”我正要掏钱，忽然想到应该还一下价，我就对他说：“你便宜一点吧！这书都破了”“这已经是最便宜的啦他说：“两块钱卖给你总行了吧！”“你就一块钱卖给我吧！”“好吧。”那个同学忍痛割爱，把他的书卖给了我。随后，我又去了另一个人的摊位，买了一本《瞧，这帮淘小子》，又送了一本《豌豆》书，又花了三元钱买两本书。我又去了了另一家摊位，在那里我买了好多好多彩纸，有七八厘米厚，一共才两块五元钱，我买的东西特别实惠吧！
……
活动结束了，同学们都清点着自己钱，很开心我充分体会到淘书的乐趣，也知道了做生意的辛苦！热闹的“跳蚤市场”，希望下次的跳蚤市场赶快到来。作文
热闹的跳蚤市场作文2
你听说过“跳蚤市场”吗？也许你听说过，但你亲身经历过“跳蚤市场”吗？告诉你，我就经历过，就是将自己家的旧商品或新的拿到“跳蚤市场”去卖。
今天我们学校就举行了“跳蚤市场”这个活动，“跳蚤市场”分两个卖场：一个是自由交易，另一个是义卖。义卖的钱一部分做为班费，一部分上交学校，自由交易的钱就是自己荷包里的啦！为了这次活动的真实性，每个班还选举出总经理，收银员，保安员等等，很荣幸我被选为了义卖场的宣传员，吃过中饭，工作人员带上自己的工作证到义卖场去布置班上的柜台，我们将自己的柜台布置的井井有条、光彩夺目，非常引人注意。
下午两点钟，激动人心的时候到了！开市了！同学们一窝蜂的挤了进来，“跳蚤市场”顿时沸腾起来，宣传员举着扩音器，使出吃奶的劲，宣传起自己班上的商品来，柜台前挤满了人，有看热闹的，有询价的，还来了不少家长。“这本书怎么卖？！”“2元钱行不行了？”……望望旁边的柜台，人声鼎沸，但由于我们班上的柜台靠在市场最里面，尽管商品琳琅满目，应有尽有，文具、玩具、小工艺，甚至DVD片都能在我们的商品区找到，但来往的人较少，于是我一着急就举着扩音器站在凳子上宣传起来：“快来买，快来买啊！精美的商品，优惠的价格！惊暴价！跳楼价！”话音刚落，就有人被我的叫喊声吸引过来，问我价格：“这支笔怎么卖了？”“1.5元”“就一元吧！”“好吧，看在第一名顾客上就便宜5角钱了吧！”万事开头难，我们班的开门生意就这样做成了！
因为有了第一次成功的经验，下面的生意就容易多了，你看，有的同学忙着叫卖，有的忙着收钱，有的忙着开票，有的忙着出货，配合整齐，干得热火朝天，每个人脸上都焕发出激动的神情，每个人都沉浸在兴奋之中。
二个小时的卖场时间一下子就到了，看着原先像小山一样的商品被我们卖空了，心理有说不出来的高兴，原来我们并不象爸爸、妈妈想的那样娇弱、无能；也不象老师想的那样只会在象牙塔内读书，只要我们想做，我们一定会做的更好。
热闹的跳蚤市场作文3
“便宜卖喽，便宜卖喽！”奇怪？是谁在喊卖呢？哦，原来是人民小学的同学在举办义卖活动呢！
今天的活动真不错啊，到处人山人海，好不热闹前操场、后操场有顺序地摆好了桌子，桌子上摆满了玩具、书本。玩具一个个整齐摆放，像一大队军队。你看有机器人、木头蛇，还有一些小人物玩具，书本一本本的叠起来高高的。你瞧，有《格林童话》、《365夜故事》、《小虎冒险队》等一些童话小说，还有一些低年级的画报。
一些嗓子大的同学充当推销员，他们手拿自制招牌，左右挥舞着，还不停地喊道：大甩卖喽，千万不要错过！他们的脸涨红了，有些嗓子都喊哑了，他们可真是个好推销员呀！
买的人可不以为然，这儿看一看，那儿瞧一瞧，还不时拿起来摸一摸。急得售货员满头大汗，而有些人却随意极了，在摊子上挑一些喜欢的东西，问了一下价钱就买了下来。不一会儿就买了一大堆多像一个大款，最有趣的是一些很精明的人，他们很会跟售货员讨价还价，尽量用最少的钱买到称心的东西。
我们的义卖活动吸引了校外的顾客。你看，不远处就有一位抱孩子的阿姨。这位阿姨看中了一辆遥控挖土机。她问售货员：“这辆玩具车要多少钱呀？”
“二元。”售货员连忙回答。
“二元？这么贵？”阿姨瞪大了眼睛。
“是呀，它这么大，二元多便宜呀。”另一个售货员帮腔道。
“你看车上这么脏，车上的遥控电线都断了，还这么旧。”
售货员听了，叹了口气：就一元卖你啦。阿姨付了钱喜滋滋地到别的地方淘宝去了。
我也不想错过这么好的机会。我选中了一个球星的塑像，他拥有一身棕色的皮肤，发达的四肢，穿着一身淡蓝色的球服，脚上还穿着灰白相间的鞋子，头发被梳成了一条条小辫子，额头上扎着一条淡蓝色的带子。他的目光望着前方，左手掌心向上，手中还托着一个篮球，身子半蹲着，好像要把球投进篮圈，酷极了！我花了三元钱买了下了它我还买了些课外书本。
这次义卖活动让我收获也很大，它既让我们想要的物品，又提高了我们的买卖能力，也让我们知道做买卖的不容易。
我喜欢义卖活动。
热闹的跳蚤市场作文4
以前我和妈妈去逛街的时候会看见有的小朋友报名参加了跳蚤市场。我每次看见了他们排成一排，在那里认真叫卖的时候都非常羡慕，我也想成为小小摊主。
最近，我的心愿达成了，妈妈给我报名了太仓日报举行的爱心跳蚤市场，收入所得会进行爱心捐款，我非常的开心，不但能当一回小掌柜，还能做有意义的事。活动前，我需要准备一些家中闲置的物品，一开始我考虑卖书，可是我的书都已经被我看过，都是旧的乐，估计卖不出去吧。我喜欢搭积木，家里有许多积木，就卖这个吧。可是找了一圈家里，发现竟然没有新的积木了。我正发愁的时候，妈妈说：“我们家不是有很多钥匙扣吗？”对呀，我怎么没想到呢？还有名字贴，存钱罐……这些可都是新的呢！我赶紧把这些东西都找了出来，在上面贴好了价格标签。
爱心义卖的那天到了，我和爸爸来到了南洋广场。哇！已经有好多小掌柜已经开始摆摊啦，我也要赶紧呀。我来到摊位前，把东西一一拿出来摆好。天渐渐黑了，出来逛街的人也越来越多了。爸爸让我吆喝几句，招揽一些客人来买我们的东西。我有点不好意思，往两边的摊位上望了望，旁边的几个小掌柜好像也挺不好意思的，也没有开口呢。就在我犹豫要不要喊出口的时候，第一位客人来了。第一位客人是一位阿姨，她看中了我妈妈手工编织的钥匙扣，两个一共9元钱。阿姨爽快的给了我10元，我正要找钱给她，她说：“你们这也是献爱心活动，就不用找了，就当我也献了一次爱心！”阿姨人真好！
活动在晚上8点准时结束了，我点了点我赚到的钱，一共39。5元。当我把自己赚来的这些钱塞进捐款箱的时候，我觉得自己很棒，虽然我现在还小，但是也能通过自己的一点点小小的努力来帮助有需要的人。
热闹的跳蚤市场作文5
今天是跳蚤市场，是我们全校同学的疯狂节日!也是一年一度我们期盼的日子。
在张老师的策划下，我们早就把事先准备好的“优惠券”发到其它的各个班上，因此我们班的人气就像老天爷一样火热!
我们利用天气炎热，使出了我们的最强杀手锏——卖冰棒。知己知彼，百战百胜!我们知道同学们都觉得热，所以特意来卖冰棒。果然不出我们所料，我们班吸引了一条“长龙”。这是一条来买冰棒的队伍。很快，冰棒就被一抢而空。
我们不仅卖冰棒吸引人气，卖其它东西也十分兴隆，这可多谢优惠券啊!但这样人太多肯定会乱，所以我们决定摆个正方形，四面用桌子围起来，只留一个员工通道。
我们还有分工，有的卖冰棒;有的卖东西;有的收钱;有的当保安(保安的责任是：不准外人进入柜台，不准有人不给钱就把货物拿走，不准有人拥挤……);我、徐仲延、汪子晗和袁浩钦分别穿上关羽、孙悟空、*和蜘蛛侠的衣服顶着烈日去“*”，让更多别班的同学来买我们班“超级划算”的东西。一切都有条不紊的进行着。
临近结束的时候，我们四个干脆站上桌子，大声吆喝“大减价啦!最后一点时间了，快来买啊!”又把同学们纷纷吸引前来购买，我们犹如卷起了一片潮水。我们的柜台再次被围得水泄不通，人山人海。最后一刻我们抓紧时间又卖出了很多东西。
最后，我看着这堆积如山的钞票，心中格外高兴，看来我们这次费尽心血是值得的!我们的策划是超级成功的!我们的市场规模最大，吸引的人最多，我感到无比自豪!
热闹的跳蚤市场作文6
昨天，学校举行了“跳蚤市场”，这个“跳蚤市场”可不是卖跳蚤的市场，而是同学们交流物品的*台，在这里，同学们可以买或卖东西，把筹来的款项捐给需要帮助的人。在听到这个消息后，我高兴坏了，一连几个中午都没睡觉，一直都在想：我带什么货物去卖呢？我又该准备好多少本金呢？而晚上我就在家里准备好本金、货物和宣传用的招牌。到了星期五，我拿着准备好的本金、货物和宣传用的招牌浩浩荡荡的上学了。不到下午的跳蚤市场，一大帮同学就七嘴八舌的围在我桌旁，要求看货，并下订单。好不容易熬到开市时间，我先摆好物品，然后展开一早准备好的招牌，上面画着一个大大的心，写着“物品有价，爱心无价”。
我扯着嗓子一边吆喝：“快来买呀！物品有价，心无价，来这里买一些东西献爱心吧。”一边招呼客人。“日历几元？”欧阳锡韬问，我回答：“日历18元。”“能不能便宜一些？”欧阳锡韬又问，我想了一下，回答：“那就１５元给你了”“好！”欧阳锡韬一边说着，一边十分爽快的付了钱。我终于做成了第一桩生意，我为这暗自高兴。就这样，我做完了一笔又一笔的生意。到最后，我把所有的商品都卖完了，共卖了48元。但我见其他同学卖的商品也很有趣，也忍不住买了几件，结果越买越多，把家里带来的25元也差不多花光了，只剩下２元钱，结果我慌了，赶紧跑去帮邱月打工挣钱，好不容易帮忙推销了一件物品，挣了１元钱，我就把这３元钱全部捐出去了。想想自已没有自制力，真是不应该！这次跳蚤市场我玩的很开心，但这次跳蚤市场也警示我：不要没有自制力。
热闹的跳蚤市场作文7
艳阳高照，汗津津地从我的头上流下来，打湿了衣襟。看看周围的同学们大包小包地拎过来，看这架势，难不成是要搬家？哈哈，告诉你：我们这是在举行跳蚤市场活动呢！
来到各自的摊位上，我摆好一本本书和几个储钱罐，一脸期待的看着来往的行人，偶尔几个人来都是匆匆看一眼就走，犹豫再三，我扯着喉咙叫道：“快来买啊，漂亮的小熊钱罐，好看的课外书，千万不要错过！”可是——我的声音却被喧闹声盖过，好像，好像没有人听见？满满的尴尬。
我叹了口气，干脆放弃了吆喝，顶着酷热，等待着有人来采购我的商品。
终于，有个小女孩来光顾我的店铺，她小心翼翼地指着那个穿粉红圆点的小熊储钱罐问我：“姐姐，这个多少钱呢？”YES，太棒了！我笑容满面，尽量让自己变得更和善些，“这个呀，10块钱呦！”就这样，我的第一笔交易成交了。
又来了一个模样酷酷的小男孩，差不多四五年级的样子，戴着副黑框眼镜，表情万分严肃，好像是位企业家似的，他以大人的口吻对我道：“这个，我要《小王子》和《福尔摩斯》”，他眯起眼，“两本五块，行不？”虽是询问的口气，但好像我若是拒绝，他便转身就走似的。好歹也是桩生意，略有无奈地答应了。
好不容易等到商品卖光，我以最快的速度收摊，兴冲冲地去各摊位淘宝了——唉，坐了那么久，腿都酸了！我高兴地逛着，发现有个男孩卖涂改带，刚好，自己的也快用光了，就买一个吧！主意定下，我和他讨价还价，买了两个。
不知不觉中，放学铃响了。我带着满怀的兴奋和喜悦掺杂着淡淡的疲惫感，乘着蓝天的影子回家了。
热闹的跳蚤市场作文8
啧啧！今天怎么这么忙？哦，原来是一个叫——跳蚤市场的活动。
铃响时，袁老师和董老师带领全班同学聚集在操场上。老师讲完活动规则后，所有的学生都一一展示了自己的产品。哇，学生的东西充满了技巧，包括可爱的洋娃娃，有趣的玩具，以及各种书籍和学习用品.我们的校园很快就会变成“大超市”。
刚开始的时候，同学们都把自己的东西，看了看四周，不知道怎么卖自己的货，都面面相觑。过了一会儿，只听见一个同学大声喊：“快来看，摇扇卖的很便宜，原价十元，现价八元！”他话音刚落，我看到一个老师快步走过去买他的货。其他同学见面，都像他一样叫卖。不一会儿，整个市场变得热闹起来，有的叫卖，有的砍价，甚至有的直接把自己的货捡回家卖了.
不一会儿，我的货就卖完了。我穿梭在各种各样的商品中，突然我的眼睛亮了起来。这《谜语大全》不正是我想要的吗？我赶紧问：“这本书多少钱？”“十块钱，”她回答。哦，我的上帝！一本书几乎消耗了我所有的积蓄，但我又太想拥有它了，只好和卖家讨价还价：“这本书能卖三块吗？”“不，不，”我急忙说。“三块五行不行。”她犹豫了一下，我接着说：“别卖了，我去别的房子买。””她拉着我说
好吧，好吧，卖给你我真是亏了血本儿了。”我拿起如获珍宝，一溜烟都跑了。
通过这次活动我明白了，当你想要的东西，价格太贵，可以讨价还价，让自己能接受的范围内把它买下来。当你想要卖掉自己的东西，不能坐以待毙，要积极的卖出去，宣传和推销，这样才能卖得更好！
热闹的跳蚤市场作文9
“快来买呀!快来买呀!我的所有宝贝全部跳楼大甩卖，买一送二，买一送二啦，机不可失啊!”随着一声叫卖声，我沉入了回忆中......
昨天，老师就对我们讲：“同学们!明天下午我们年级举行‘跳蚤市场活动，大家回家准备自己认为不喜欢了的东西拿来‘跳蚤市场拍卖，卖给需要的同学。”我听了高兴得一蹦三尺高。
我一回到家里就早早地做完作业，吃完晚饭就开始翻箱倒柜，找出了好几件不玩了的玩具和几本书，打算明天拿去“跳蚤市场”卖掉。
今天一早上学的时候，同学们都拎着大包小包的东西来到学校，那情景简直就像春运的火车站一样热闹。刚走进教室门，就听到大家议论纷纷，“瞧瞧!我的东西比你的好!”“你看!我的东西比你的多!”大家一上午都在兴奋中度过。
终于到了下午，教师里沸腾起来了，大家都跃跃欲试，充满了兴奋和紧张感。我被分到了李新端同学一个组。
上课铃声响了，顿时，“顾客”被“售货员”拉的拉，抢的抢，都被拉去别人的摊位上了。我急了，也拉了两个到我的摊位，可是他们看了一眼就走了。我急了，我一边叫卖，一边继续去拉同学来看我的货，经过不懈的努力，终于卖出去了三件物品。
该我出去买东西了，我被一位熟悉的声音喊住了，原来是我好朋友刘振宇同学，他说：“买一支钢笔吧!3元，很便宜的。”我想了想，看在是好朋友的份上，照顾一下生意，买下了钢笔。
经过一下午的奋战，我们全班共卖出278元的东西，老师叫我们*分了钱，我们每个人都开心极了。
通过这次“跳蚤活动”，我懂得了经商的艰辛和钱的来之不易。
热闹的跳蚤市场作文10
5月30日下午在老师的一声令下，我们开始了跳蚤市场。我担当的是财务员，专门负责收钱和收税。我们的店在体育管里，人来人往，我们布置好店，就开始正常销售。
有许多人来光顾我们的店，有一位同学看上了我们的"一个小模型，但因为我怎么也抵挡不了那个同学杀价的威力，最后以减十元的价钱卖出去了。过了一会儿，我们班的语文老师来了，我们的语文老师本来没在我们店看上什么的，但是我们的英语老师用她绝鼎的口才向语文老师推荐了一个红色条纹的布娃娃，说得语文老师没有还手之力哑口无言满脸堆笑，于是语文老师只好连声答应，我们的语文老师在答应之后，还常试把布娃娃的价钱杀下来，可是这一点也没有用，我们的店长一出口就说的语文老师落花流水，语文老师付好钱，我收了钱一丝不苟的把一元税钱投入到了税物箱，把金钱投入到了收银箱里后找语文师一些钱，然后仔细的填表登记收税和收银，完成之后就开始等待下一波顾客。
过了半个小时轮到换职位，我从本身的财物员变身成了顾客去别店买东西。一开始我准备去买一些试卷的，可是我在学校的商店走了一圈，都没找到。于是我就去买书了，我来到校门口的一个商店，我看上它们的两本书，一本是6年级语文书，一本是6年级数学书，一本15元，我拿我们店的一本比这两本加起来还厚的书一比发现贵了许多，于是我果断的把价钱杀到了每本10元，我把钱钱给销售员。我买了书之后又回到本店工儿，后面还有更多精彩的事情就不我再一一道来了吧。
从这次活动中，我到了领悟到了买东西的道理，我们不用先急着去买东西要先摸价。
六一跳蚤市场作文10篇（扩展7）
——跳蚤市场日记10篇
跳蚤市场日记1
今天，我一早就开开心心的来到了学校，因为今天学校要举行一年一度的"跳蚤市场。虽然我今天没带是来卖，但是我带了5元钱来买东西。
下午第二节课就是跳蚤市场了，我特别开心。我们排好队出发了。哇！离操场还有五米左右，我就看见这里人山人海，有一个个“摊位”。有的小朋友在卖书，有的在卖玩具，有的在卖衣服......
只听老师说了一声，我们都像疯子一样奔向操场。我看到有一个摊位有好多人，我就去看看，那里有一袋袋玩具。我心想：我不买玩具，买书吧。我发现有一本书我很喜欢，我上前去拿，没想到还有个人要这本书，我说：“这是我的，先来后到。”那人没回答，用力抢，我也抢。后来我想：这位小朋友比我小，以大让小嘛。我把书让给了他。我发现那里有个玩偶只要1块钱，于是我买了它。这玩偶是一个小猪，衣服上写着“功夫”二字。身子是肉色的，非常可爱。我把这个送给妹妹。她一定会喜欢的。
我发现这样的活动很好。
第一：用最少的钱，买最好的东西。
第二：可以培养你的经济能力。我喜欢这样的活动。
跳蚤市场日记2
今天，我一早就开开心心的来到了学校，因为今天学校要举行一年一度的跳蚤市场。虽然我今天没带是来卖，但是我带了5元钱来买东西。
下午第二节课就是跳蚤市场了，我特别开心。我们排好队出发了。哇！离操场还有五米左右，我就看见这里人山人海，有一个个“摊位”。有的小朋友在卖书，有的在卖玩具，有的在卖衣服......
只听老师说了一声，我们都像疯子一样奔向操场。我看到有一个摊位有好多人，我就去看看，那里有一袋袋玩具。我心想：我不买玩具，买书吧。我发现有一本书我很喜欢，我上前去拿，没想到还有个人要这本书，我说：“这是我的，先来后到。”那人没回答，用力抢，我也抢。后来我想：这位小朋友比我小，以大让小嘛。我把书让给了他。我发现那里有个玩偶只要1块钱，于是我买了它。这玩偶是一个小猪，衣服上写着“功夫”二字。身子是肉色的"，非常可爱。我把这个送给妹妹。她一定会喜欢的。
我发现这样的活动很好。
第一：用最少的钱，买最好的东西。
第二：可以培养你的经济能力。我喜欢这样的活动。
跳蚤市场日记3
在元旦里，我们学校举行了一个“爱心跳蚤市场”的活动。
活动开始了，同学们都在匆匆忙忙地把自己的东西拿出来，同学们一边为顾客打包，一边叫卖，而我呢？我的摊上冷清清地，有的顾客来我旁边同学的摊面，有的只一眼就走了，还有的连看都不看一眼呢！我真羡慕那些火热的摊面，我不时地忍住心中的悲伤，脸上露出悲伤下的笑脸，我等了许久，等了很久很久，没有人来买，突然，有一位同学走过来，说：“我来帮你买吧”！在这一瞬间，喜悦丛我的"心中涌出，她真是我的救星呀！她把我的东西拿到别的摊位上，叫卖起来，我也跟着叫卖，我有恢复了自信，老师说还剩半个小时的时候，我的口袋已经有钱了，这时我才发现，她的东西只买了一样，还有三样没买，顿时，我的目光中流露出了感恩，她竟然不为自己，而为他人去叫卖，我十分的感激她。
跳蚤市场日记4
在元旦里，我们学校举行了一个“爱心跳蚤市场”的活动。
活动开始了，同学们都在匆匆忙忙地把自己的东西拿出来，同学们一边为顾客打包，一边叫卖，而我呢？我的摊上冷清清地，有的"顾客来我旁边同学的摊面，有的只一眼就走了，还有的连看都不看一眼呢！我真羡慕那些火热的摊面，我不时地忍住心中的悲伤，脸上露出悲伤下的笑脸，我等了许久，等了很久很久，没有人来买，突然，有一位同学走过来，说：“我来帮你买吧”！在这一瞬间，喜悦丛我的心中涌出，她真是我的救星呀！她把我的东西拿到别的摊位上，叫卖起来，我也跟着叫卖，我有恢复了自信，老师说还剩半个小时的时候，我的口袋已经有钱了，这时我才发现，她的东西只买了一样，还有三样没买，顿时，我的目光中流露出了感恩，她竟然不为自己，而为他人去叫卖，我十分的感激她。
跳蚤市场日记5
12月25日 星期四 晴
今天下午，天气晴朗，阳光明媚，我们学校举行了跳蚤市场的活动。
我们大家找到了二（2）班的位置，开始卖东西，买东西，大家开始激烈的买卖，我和潘怡荣、周斯语一起卖。我先让潘怡荣去看一下其它的地方，有没有什么其它的东西。结果，他回来说每样东西都不好。我去看了看，发现有好几张卡片摆在地上。我问几元？他说：“1元20张。”我给他2元，买了40张。我把卡片拿了过来，走回那个摊。我说“潘怡荣，我买了40张卡片，2元钱。”这时，一位高年级的同学走过来，问潘怡荣这个手机几元？是真的吗？质量好吗？潘怡荣说：“5元，质量很好，不过不是真的。”高年级的同学走了！我又卖了一个熊猫酷宝，一个呱王酷宝，一个面具，一本脑筋急转弯。现在已经卖的差不多了，时间也快到了！只剩下一本书和一只鳄鱼没有卖了！而且赚了不少钱！我不想卖了，我和潘怡荣高高兴兴的*室了！
跳蚤市场日记6
今天下午，天色阴沉，但同学们个个神采奕奕，因为下午将要举行一年一度的“跳蚤市场”。
“叮铃铃……”欢快的上课铃响起，这铃声同时也意味着一年一度的“跳蚤市场”开始了，大家满面红光，连老师也被这欢乐的气氛所感染。短暂的上课铃声响后，很快就变成了欢快的狂欢音乐。全校师生都期盼着快点进入跳蚤市场。
一进入跳蚤市场，我就发现市场里热闹极了，各种各样的声音此起彼伏，看上一眼便觉得眼花缭乱，因为无论是地摊还是桌摊，多多少少总会有一些花花绿绿的广告牌。
终于可以自由买了，我和邓清月、邓楚月一起走，不知为什么，走着走着就和她俩走散了。我也是一个人逛一逛，在逛市场的过程中，我还发现了许多有趣的广告语，如：不到长城非好汉，不到六(7)真遗憾。这个广告语很流行，六七班是写在了小黑板上作为宣传语，而三八班则派一位同学现场宣传，真是“英雄所见略同”。广告中也有十分感人的，如：有一个班级的广告牌上的那幅图片令我心酸——一位大山里的女孩捧着语文书哭着看，旁边有一行字：他们需要帮助……在熙熙攘攘的义买人流中，我发现了一个特别的身影——我们的“老班”赵老师。我的心里有一股暖流在流动，血总是热的，这就是爱心!
跳蚤市场，跳动的是一颗颗热忱的爱心!
跳蚤市场日记7
秋天，又无声无息地来到了我们的身边。这是入学以来第一个图书跳蚤市场。
怀着满怀的欣喜与激动，这天中午，我们便早早地来到了楼下。
此时楼下早已热闹起来，摆摊的摆摊，宣传的宣传，拉客的拉客，个子高的举起了海报。同学们仿佛无师自通，这做生意的要点全全掌握齐了。一路走下来，海报的设计我近乎完全看完。不知出于什么缘故，对比之下，我总觉得我们班的海报是最有创意的。
后来，还是自己在班级的摊位前停下了。伸出双手，扶住了那些迫不及待想要出卖的图书，它们都快掉下了。可我并不是个力气大的人，其他处照样落了一些书下来。没办法，一只手扶住这儿，一只手在下面捡书。这倒是个高难度的动作，捡书时生怕那些顽皮的小家伙落下来砸着人，所以一直提心吊胆。
书都归了原位，我便用劲扶着它们。这次倒没什么失误。图书跳蚤市场的`声音很嘈杂，耳边便是鲁杨奇响亮的宣传的声音，从声音可以听出他很用劲。他推荐的手法也很有趣，常常让我们对他的身份产生疑惑：难道他是学推销的?还是以前干过?
跳蚤市场日记8
5月28日星期三晴
“快来买呀！我这里的东西又好又便宜。”
“我们这里买一送一。”
“走过路过千万别错过。”
“快乐超市，随便你挑，随便你选，快乐超市带给你快乐。”
你听，叫卖的多热闹呀！你可千万别以为走进了“集市”。我告诉你吧，我们学校的跳蚤市场开始营业了！
我们小组的组员分工明确：一个叫卖、收钱，一个记录，两人为一组，轮换起来卖。这样每个人都可以当售货员，也可以当顾客。
我先当老板，我开始吆喝了：“快来买，快来买，大促销活动开始了，这里的东西全部二元，时间有限，快来买呀！”听到我的叫卖声，很多人围了过了，我一下子就卖了6样物品，分别是小熊、小猪、小橡皮、爆笑校园、小豆王国、尺子，一共收到12元钱。
参加这样的活动，我感到很开心、有趣。我感受到了当老板的快乐，长大后要做一个赚大钱的老板！
跳蚤市场日记9
盼啊盼、等啊等，终于等到了一年一度的跳蚤市场交易会。
第二节课下了，我们兴奋地走出教室，争先恐后地跑到楼下，我看到操场边的场面很热闹，人山人海、我也迫不及待地想去买卖了。开始，我到了篮球场，在那里我看重了一个三级头，我二话不说飞快地跑过去问：“大姐姐，这个东西多少钱呀？”她说：“这个东西就10块钱。”我开始讨价还价了，我说：“姐姐可不可以便宜点呀？就5块钱成交得了。”大姐姐又说：“我购买它的时候是20元钱，现在10元卖给你算是便宜了。”最后我使出我的“特招”，再次还价5元，我看到她的表情是坚决不卖，我只好遗憾地离开。转身看到同班同学买了个布娃娃，我就过去问他：“你买布娃娃干嘛呀？”他说：“当然是送给我们的老师。”听了他这么一说，我悄悄地跑过去给老师买了条项链，心里是多么的高兴。突然我想到了我的妈妈，我也要给妈妈买个小礼物，挑来挑去我给妈妈买了个手机支架，最后我还淘了很多宝贝。
小小交易会结束了，回到家我把礼物交给了妈妈，妈妈露出了笑脸，并夸我是个有爱的好孩子。
今天的跳蚤市场交易会是个愉快的交易会。通过这次活动，我不仅学会了淘宝，我还给我最重要的人买了小小礼物，心里比喝了蜜还甜。
跳蚤市场日记10
今天在跳蚤市场，我度过了开心的一天！跳蚤市场有很多大哥哥、大姐姐在卖东西，首先我找到了幼儿园朋友一起逛了一下，然后走着走着又找到了我班的同学，接着我们又逛了一大圈，买了好多好多东西，我们回到班级，把东西放好了以后，老师就来了，她叫我们把买过来的东西放在桌子上给老师看！下课之后，我又约上我的同桌去小操场逛了一会，发现操场上大哥哥大姐姐们正在收摊子！突然间上课铃声就响了，把我俩吓了一跳，接着体育老师叫我们去排队，走到大操场后，老师叫我们排成四队，他把我们复习了一下第一节的广播体操，后来又教了我们第二节广播体操，第二节广播体操是两队两队的练，到第二次我已经学会做广播体操的时候，体育老师叫我到前面做给大家看，然后老师说我做的很好，就让我休息！我正玩着玩着老师又叫我再做一次广播体操给同学们看，老师说我比其他同学做的好，做完后老师让我继续休息，没有休息的小朋友在那里练啊练，等到下课以后他们才好！在教室里我喝了一口水，突然上课了，小朋友上去领读，领读完就做眼保健操，做完眼保健操的时候，突然发现老师正悄悄的在看我们做呢！上完课以后，我背上书包，快乐地回家！
六一跳蚤市场作文10篇（扩展8）
——学校跳蚤市场作文3篇
学校跳蚤市场作文1
昨天下午，老师宣布周三下午举行‘跳蚤市场’活动。让我们带点零钱，把各自家里没用的东西都拿出来自由交易。老师一说完，我们全都欢呼雀跃，放学后都兴冲冲地回家。
晚上，我自己动手把家里不需要的东西清理出来，一个用橡皮泥制作的小黄人、一个像小狗一样的储钱罐和一些旧书，把它们分别标好价格，用布裹起来。
第二天早晨，我走进教室，看见有好多人都带了“商品”，我恨不得现在就开始摆摊。好不容易到了下午，我拎着自己带来的“商品”走进教室。没过多久，老师也走了进来，叫我们排队到操场那里摆摊。
我们走向操场，发现有好多同学都已经把“商品”摆在了自己的摊位上了，各式各样、琳琅满目。同学们三五成群，这边看看，那边瞧瞧，有的在讨价还价、有的在卖力介绍自己的“商品”，好一派热闹的景象！
我们自由组完队后，我赶紧拿出自己带来的布铺在地上，然后把自己的商品一一摆好。我看见有一个同学经过，刚想吆喝，话到嘴边突然不好意思说了。别的同学都在大声吆喝，我却不好意思说，真是丢脸！我学着别的同学推销的样子，慢慢的，我不再像开始那样不好意思了。很快，我带的几个“商品”都卖出去了。后来我到别人那儿买商品，然后再卖出去。最后一算账，既没有赚钱，也没有亏本。
快乐的时间总是过的很快！虽然最后我们都没赚到钱，但我们懂得了赚钱是很不容易的。
学校跳蚤市场作文2
这一星期五是个令大家兴奋的日子，由于在此刻，大家院校举办了一场史无前例的主题活动——跳蚤市场。
手机铃声响了，同学们，拿着自身的商品急不可耐地底了楼。瞧！那场景非常热闹，商品富丽堂皇。新鲜水果摊点，大堆的摆排着诱惑的新鲜水果，一看就要我直淌口水；毛绒娃娃摊前，都是好看的芭比娃娃、可爱的小小动物，一看就要你要抱进一只；也有书店、文具用品摊这些。因为我信心十足地摆放摊，逐渐忙活我的“大生意”了！
缺乏工作经验的我，能卖的东西非常少，仅有几本书小书和一本极其陈旧的美人鱼公主文具盒。尽管东西很少，但還是没法消除我想赚一笔的想法。虽然我宣传着，可半小时过去却无人过问。来看我的东西不吸引住同学们。看见他人的货摊前，车水马龙，纷至沓来，我有点儿垂头丧气。总算有一个二年级的小孩子来啦，我振作起来赶快推销产品商品，功夫不负有心人，我制成了人生中的第一笔生意，尽管赚的少，但针对我来说，意义非凡。守摊的实际效果不太好，我便改变方式离开自身的货摊，动向其他店家西天取经，另外也顺带干了点购置。
美好的时光一直那麼短暂性，跳蚤市场迅速就结束了！
要我出乎意料的是，过去了好多个月，院校又举办了第二次跳蚤市场主题活动。我此次但是搞好了充足的提前准备，带了同学们喜爱的橡皮擦、刮画纸、笔记本电脑这些。果真出不来我所想，惠顾的人许多，望着我的生意越变越好，我的脸部弥漫着开心的微笑。此次我乃至都没了出来购置的時间，一心一意地看摊、做生意。我的`辛勤付出，换得了凯旋而归，第二次跳蚤市场圆满落幕！
院校的“跳蚤市场”让多赚到人生的第一桶金，也让我懂得了父母做生意太不容易！
学校跳蚤市场作文3
六一的校园充满了欢笑，叽叽喳喳的叫卖声遍布了整个校园。瞧！我们正在举行跳蚤市场的活动呢！
“崭新的魔术面具，吐血价只要3元啦！先到先得喽！”一阵阵吆喝声人山人海的操场上传来。放眼望去，玲琅满目的商品看得人眼花缭乱——变形金刚拼装玩具、洋娃娃、各种公仔、精美图书，应有尽有。小商贩们八仙过海、各显神通，有打促销牌的、有吆喝叫卖的、甚至还有一头扎进人群边走边兜售的……
有了以前参加跳蚤市场的经验，这次我可是有备而来，准备大赚一笔呢！瞄准“有利地形”，打开箱子、铺开袋子，抖开报纸，一会儿功夫就把我的“小铺”装修一新了。好喽！万事俱备，只欠东风——接下来，就等顾客上门了！果然，因为我这次“货源充足”，络绎不绝的顾客们很快就把我的铺位围了个水泄不通——“喂，老板这个水晶公仔几元钱？”一个刺猬头小男生咧着嘴笑嘻嘻地瞄准了我的一袋子水晶公仔，试探性地打听道。“2元！”我抬头看了他一眼，爽快地回答。刺猬头一听，眼里流露出了一丝犹豫，还价道：“2元？太贵了点，1元吧！我要5个！”“5个？”我一听，心里阵阵窃喜，不错嘛！可是个大客户！可不能把这第一笔生意谈崩掉！有了这个想法，我便松了口：“好吧！既然你要5个的话，我就给你便宜点，1.5元一个吧！”刺猬头一听，嘴角微微扬了一下，仿佛有点心动，但依旧不依不饶，继续还价：“就1元1个吧，我买你5个的呢！而且隔壁摊位8角一个我可都没要哦！”我瞟了一眼隔壁摊位的水晶公仔，心里有数了，反驳道：“这位顾客，你难道看不出，我的公仔可是正版的，你拿一个瞧瞧，色泽透亮、手感光滑，质量上乘哦！1.5元1个已经亏本优惠你了哦！”这下，刺猬头仿佛无语了，见他眉头微皱，我乘势而上：“这样吧！看你长得帅，1.2元1个，5个刚好6元，凑个整数，外加赠送你一个吧！怎么样？”“真的！那好，成交！”刺猬头眼睛一亮，脸上绽出了一丝笑意。见此，情景，我赶紧递上了公仔，嘴里还不断地说：“这么好的公仔，一定要介绍给你的小伙伴哦！我可是货源充足哦！”捧着有点热乎乎的6元硬币，我心里暗暗高兴，耶！第一笔生意完美成交，开张大吉……
一个、两个……不到半个小时，我的商品就被抢购掉一大半了，看着热闹的跳蚤市场，我忍不住想要去狂扫一番，今天是六一节嘛，买点好东西慰劳一下自己哦！可摊位怎么办呢？看着隔壁摊位吕妍遐、史忻怡，一个点子从我的脑海里冒了出来——付她们工资，聘请她们当我的店员！反正她们老早就收摊了。经过协商，她们同意了我的邀请，帮我管理起了铺位，而我，则像一尾小鱼，游入了喧闹的人群中，寻觅起了我中意的“宝贝”……
快乐六一，快乐跳蚤市场，我喜欢！
