天空的颜色1 天空的颜色往往被人们说成是蓝色的．可在我认为，它却是纯白纯白的蓝色中加点白那种感觉很纯很纯真的有谁能懂？然而乌云却偏偏遮住那纯白纯白的颜色，使大地变得黑暗无比！ 未来？是什么？它是下面是小编为大家整理的2023年天空颜色五篇,供大家参考。
天空的颜色1
天空的颜色往往被人们说成是蓝色的．可在我认为，它却是纯白纯白的蓝色中加点白那种感觉很纯很纯真的有谁能懂？然而乌云却偏偏遮住那纯白纯白的颜色，使大地变得黑暗无比！
未来？是什么？它是一种你不想去，然而时间却一定逼着你去的地方．我不想去。真的很不想去．可为什么，为什么要逼我走向那个地狱？我讨厌甚至厌恶．我曾一次次伤感地站在走廊上，不止一次地问我自己：我是谁？我到底是谁？．想着想着．雨点再也忍不住，从乌云里散落地飘下来．一滴滴润湿了我的脸，也润湿了我的心扉！
想问天问大地．问问自己被命运安排好的宿命．那是我永远无法去改变，去挽回的．现在的我．只想快点渡过这３年．3年之后。我又将以一个崭新的面貌去面对每一个人和这个完美无缺的世界！
我的命运真的就这样被玩弄和安排的吗？我不想！我不愿！我不要！我不想被命运玩弄与鼓掌之中，可偏偏我就是被它像一个傻孩子一样地在戏耍、玩弄．告诉我。我要怎么做，才能改变这一切的一切．我要怎么做，才能脱离命运的魔爪．我要怎么做．到底应该怎么做？
天空的颜色2
要说天空的的颜色，有很多种，不过，天空的美，需要以人们的心情来分辨出美的级别。
在清晨的时候，天空总是让人感觉朦朦胧胧的，闹钟响的时候，像是闹钟故意折腾我们似的，每当我的闹钟响起时，天都还没亮，所以，我以为是我的闹钟坏掉了，所以，我的非常气愤，你坏就坏，干嘛还要折腾别人呢？
而在白天的时候，天空的颜色是蔚蓝蔚蓝的，有的时候，天空上还有一些形状各异的云朵，那些云朵，就像生活在天空中的精灵一样，在人们心情好的事候总让人该觉心旷神怡的。
而在中午，天空的太阳升起，又产生了另一种景象，因为当时你在看天空，天空在阳光的照射下，已经变得直晃眼睛，但那时的天空，已经被太阳照得，特别的蓝，所以，再烈日当头的时候，天空已经蔚蓝蔚蓝的了。
而在晚上，天空则是让人感觉阴沉沉的，但人们在看时，天空就像一个母亲，阴着脸，看着做错事的孩子一样冷酷，让人有了几分惧怕，但是，小星星就像来缓解天空母亲阴沉情绪的“开心果”一样，斑斑点点的点缀着天空，让天空在阴沉沉的灰暗中，找到了一个光明的摇篮，让人们感到了光明、希望，所以夜晚的天空就是这样的感觉。
不管是什么天空，都有不同的色彩，外面广阔的世界，带还等着我们去发现，为了更广阔的未来，让我们一起向光明走去吧！
天空的颜色3
众所周知，天空理当是蓝色的。
我忍不住，扒开窗帘看了看外面，好像是灰色的吧这支离破碎的灰色天空，我不禁一阵伤感。听爸爸讲，他小时候，天很蓝，云很白，很美。那时的我听的很入迷，对爸爸描述景象十分憧憬。同时我也为自己感到遗憾。写到这里我想给大家讲一个真实的故事。
我有一个妹妹上幼儿园，老师让孩子们画天空。所有人都画的蓝色的天空、白色的云朵、火红的太阳。而我妹妹画的却是灰色的天空，至于云和太阳，根本看不见了。
我问起这个事时，她指了指天空，说：这是蓝色的吗？我一阵惊愕，一个小孩子，竟会有如此想法。她说的没错，天空确实灰色的。可是原因是什么。爸爸所所描述的天空为什么看不到呢？看到发电厂的烟筒里冒出滚滚浓烟，大脑一片空白。在空白之后我的大脑像这灰色的天空一样的颜色了。
我总是会听到有小孩子在说：妈妈，今天怎么又是阴天啊？！孩子的妈妈会说：没有，这不晴着天哪。下雨了，我感到雨点打在脸上火辣辣的疼。我把一滴舔在嘴里，开心的对身旁的爸爸说：咱不用卖醋了。
在一天早上我出门晨练，突然发现天空一直孤零零的一只鸟飞过，我一阵惊讶！又是一阵伤感。
天空的颜色4
天空是什么颜色？
“蓝色的。”很多人会这样说罢。可是，在千千万万的人中，是不是每个人都这样认为？
那一天，我望着天空发呆，想象着它那“五彩缤纷”的颜色……
渐渐地，我看到了火红的颜色。以往雪白色的云朵，都被火红的天空映衬出了橘红色。的确，天空有那么许许多多令人向往而又神秘的东西，它难道不热闹么？那一个个星球，就如个个购物的人，在天上尽情购买他们需要的东西；那一朵朵云彩，就如一位位散步的人，缓慢、漫无目的地走向天空的尽头；那太阳、月亮、星星，好比欢乐的一家子，快快乐乐的畅谈……这是一个多彩的天空。
过后，我又看到了无尽的黑暗。是啊，生活并不是一帆风顺的，面对我们的，是一条有许多荆棘的人生路。我不禁把心提到了嗓子眼：生活在天上的“人”，面对这一个考验，会不会失去生活的信心？他们又会不会因此而不开心，让我再看不到那火红的颜色？我默默为他们加油，希望他们能战胜挫折，重新站起来，我等待着……这是一个充满挑战的天空。
他们终于没让我失望，我看到了金黄的色彩。在地球上的黄色，代表着收获。我想：远在天上的“人”会不会此时也在品尝着经过自己努力得来的“果实”，他们也许会高兴地合不拢嘴。自己的付出，终有一天会结成果实。“一分耕耘，一分收获。”我想起了这句永恒的真理。我真诚地祝福他们会因自己的付出感到自豪。
天空是什么颜色？还是把这个答案留在心中，让未来的自己去畅想罢。
天空的颜色5
天空的颜色，是白？是蓝？是黑？是黄？数不清的颜色，五彩缤纷，极其美丽，它使我难忘，使我感动，使我温暖让每个人心里都充满温暖，因为它就如母爱一样让人过目难忘，铭记在心2月2日，是我的生日，这让我无比开心，妈妈也请假不上班，打算陪我过一个愉快的生日，这大概也是让我明白天空为什么有那么多的颜色。‘妈妈，今天我生日，我们出去野餐吧!"我有些调皮的说。我说后，还没有得到妈妈的回应，过来2分钟左右，妈妈回答了‘好呀，好久没去野餐了，妈妈也想去回味回味。’她那清脆又温柔的声音，好好听，传进我的耳朵里，挥之不去。也因为如此，我没有反应过来，当我反应过来是，妈妈已经走进卧室了，我也紧跟过去，帮妈妈一起找野餐用的东西，收拾好了，我们便出门了。那时天空是蓝色的。
到达铜梁洞山顶后，我们摆开一张大布放在地上，又把吃的摆在布上，我们坐在石头上，开始吃起东西来。这时天空是白色的。吃完东西，我们开始嬉戏起来，你追我我追你，此时的妈妈，像我一样，像一个孩子，无忧无虑的，很开心，累了就躺在布上，抬着头看着美丽的夕阳。这时天空是黄色的。
躺着，看着天空，忍不住问妈妈，天空是什么颜色的。妈妈是这样回答的，天空有很多种颜色，就如母爱一样，非常美丽。听了妈妈的话，我喃喃自语道：是呀，就如母爱，不管母爱用在的场地是否很大，一样如天空一样美丽
天空的颜色5篇扩展阅读
天空的颜色5篇（扩展1）
——天空的颜色作文10篇
天空的颜色作文1
我最近一直都很关注天的颜色。观察了几天的结果，我决定抄在日记本上。要是忘记了，还可以看看。
那么就从凌晨开始吧！这可苦了我了，起那么早，不过我可以顺路去送妈妈，那时候的天好美呀！也算不上是“美”。只是很清纯。感觉是透明的，像玻璃一样。但还青中带紫，就是蓝里面有一点点耦合色，纯得像狄安娜一样。
上午的天可就不一样喽！浅浅的蓝色（天蓝色），上面飘几朵不规范的云朵。如果是“万里无云”的话，天的颜色就会比“浅浅的蓝色”深一点儿。就像墨耳特弥那样喜怒无常。
中午，很清晰的美。和没有白云的天差不多。
下午，太阳要落山时，是最美的时候。颜色有很多种，橙红色占大部分。几乎全都是橙红色。上面飘着几朵灰色的云彩。不应该用几“朵”，应该用几“条”。因为云彩似乎都被拉长了，变成了一条条灰色的锦缎。总之，它是不折不扣的维纳斯。
晚上也不错，千万不要因为睡觉而忽视它哦！它的颜色很深沉。总是沉着脸，不高兴。好在有了星星点缀，才让喜欢在月光下走路的人得到一些安慰。噢！我忘了。还有皎洁的月亮陪着我们呢！有时，天是红色的，没有星星。这时，它是彻底生气了。它真的好像爱生气的赫拉。彻底生气时，小天使们都不敢靠近她。星星和月亮就是小天使。当然就算在*常。她脸上也不会有一丝笑容。
奥林匹斯十二神一直都轮流守护着天空，也会守护我们。当然，还有好多神没说到，但自己努力去观察，就一定会发现！
天空的颜色作文2
或许因为我们心中，都留有一些难以弥补的遗憾，所以曾经努力尝试还原过各种事件。又或许因为在现实里，表现的不太圆满，才会在曾经虚无的梦里，还原过各色场景的画面。可是，当下若想解决环境的污染源，若想还原更多更美的天空之蓝，想必这应该是今后挑战人类智慧的、最大的必修课题，这亦绝对是一场既严肃又严峻的长期考验。——题记
尘世间行走了数十年，已经见识过N多种颜色，最喜欢的、最想看的，还是头顶上、穹宇里那片像大海一样的蓝色。 儿时的 印象中，每个季节的到来，天空都会呈现出不同的蓝……冬天到的时候，天空穿的是一件浅淡蓝衫；秋天来的时候，天空换上的是那种深邃的宝石蓝风衣；春天到的时候，天空搭配的是让人心动的碧蓝T恤；而夏天来的时候，天空已美滋滋地换上蔚蓝色的最美裙裾……
而今霾伏伺机四起，天空早就在暗自哭泣，地球也打心底往外的忧虑。更糟糕的是，这将让我们人类与自然越来越承受不起。
现 如今，时常见到这样的天色，偶尔轻轻斜倚着窗栏，却听见风在口出狂言。早晨看到的还很*和的笑脸，转眼就是黄沙漫卷。十里长街，到处可见尘埃浮散。纵然贴近浅阳的瘦影，也未曾感到一丝温暖。云，状若惊颤，天，似乎也在低叹。花儿柔弱飘舞，枝叶摇摆凌乱。群芳娇妍，又惹谁怜？谜一样的天，如川剧变脸。众婀娜申诉，想不败也难。霾意肆意袭染，自然似乎早已司空见惯。
眼见着一个又一个被雾霾缭绕“阳光醺碎”的午后，不由得捡拾起夕日天空明媚的笑脸。尘烟轻寒，映射眼帘，无奈一支柔弱的瘦笔，难以清洗头顶上这片蓝天。尘埃杂乱，伤感了多少人的心田？纵然足不出户，也感觉不到明亮安暖。凝望悬浮的尘烟，忍不住的埋怨聚集在笔尖，真不知道还需要多少时间，才能还原梦中的画面……
再一次 独步浏览，曲径蜿蜒， 看到的却是四周又被阴霾飘染。不想再念昔日隐忧，不敢正视人们眼眸里传达的潸然，将那些记忆碎片淡成一缕轻烟，让它们在灵魂深处松驰避难。不确定环保未来的路还有多远，也不想让过多的复杂在心头高悬，或许择日就可峰回路转。对于某些还没有解决的方案，谈不上有多少愤然，只是希望回归自然，只是想着天空日趋变蓝……
空气这般的顺息万变，让新姿绝艳的花儿们容何以堪？期许这些赋有灵性韵致的生灵，可以感地动天。关注绿色出行，已是未来趋势的必然。希望还来得及拯救，这些破坏环境的污染源……
若要改变周围糟糕的环境，必须要从小事做起。*应该利用每一个绿色纪念日宣传环境意识 ，让人们阅读和传阅环保书籍、报刊 ，了解绿色食品的标志和含义，认识环保标志……
要提高宣传力度，强化环保意识的重要性。而这些与我们普通百姓的切身也是息息相关，比如尽量步行，或单车，减少能源的排放，公共场所不随地吐痰、不吸烟，爱护花草树木，不浪费粮食，慎用清洁剂，制冷制热电器，一水多用，不使用农药杀虫剂，保护野生动物，不破坏自然界的原生态，使用节能灯具，少用塑料制品，不用一次性的物品，不乱扔旧电池，及时给垃圾进行分类，废品回收再利用等等，这样既减少污染，又不浪费资源……
光阴濡墨，勾勒渲染着不老的岁月。工笔纸笺，悠闲地更迭着四季的颜色。时光就这么不经意地滑落，从来不会为谁定格在某一刻。花儿风情地接受了春的邀约，风儿朦胧中听懂了夏的吆喝，落叶题诗凄美了秋的萧瑟，晴阳沉思后理解了冬日的寒梅凉雪……我真诚地为地球空间里的生存者，泼上些许浅墨，谱写一首珍惜生命健康的赞歌，前提是大家务必要重视环保这个概念，为了我们的美好明天，让我们共同期待，雾霾只是与你我擦肩的过客，让我们共同祈祷，蓝天可以长期保持原有的颜色……
让地球和我们一起快乐的健康成长吧，保护环境，善待自然，一刻都不要拖延！
天空的颜色作文3
天空是什么颜色的呢？很多人会说，天空是蓝色的！难道天空真的只是蓝色的吗？不，在我看来天空是五彩的！
天空是蓝的，代表理想和信念，大海是最好的象征：天蓝。像无尽的理想在我心中挥之不去，当我有属于我自己的梦想的时候，我抬头望天，天空是蓝色的，信念和理想在召唤着我，使我心情舒畅，有更多的勇气去追寻自己的理想和目标。所以天空是蓝色的。
天空是红的，代表生命和朝气。太阳是最好的象征：红色。像源源不断的生机向我袭来。当我叹息生命的不堪一击时，我看着天，天空是红色的。对于生命的渴望在我心中涌动，于是我又开始对生命充满信心，生命并不脆弱，生命是伟大的。所以天空是红色的。
天空是绿的，代表希望和脆弱。小草是最好的象征：绿色。像一棵棵刚钻出地面的小草，全身上下散发着新的希望，但它同时多脆弱啊！让人忍不住想去保护。当我看到一个个出生的婴儿，我望向天空，天空是绿色的。让我们看到无尽的希望，但同时也太脆弱了，让我们好好保护这绿色吧!所以，天空是绿色的。
天空是白的，代表纯洁和美好。心灵是最好的象征：白色。我们的心灵就像一张白纸，纯白无暇。我希望世界上的全部都是白色的。当我感叹这世间种种阴暗的时候，我看着一望无际的天，哦!天空是白色的，世界上还有许多人的心灵是美好的，让我们去关注美好，净化黑暗。所以，天空是白色的。
每个人心中都有一片天空！我的天空五彩缤纷！你的天空呢？
天空的颜色作文4
白色的纯净是因为没有杂质的融入；蓝色的静滥是因为没有喧闹的嘈杂；橙色的残美是因为没有故作的玄虚；黑色的孤独是因为没有灯光的慰籍。
——题记
白色是和*的象征，是纯净的带名词，出淤泥而不染的本性使我畏然。
早上的天空往往都免不了薄雾的侵蚀，粗看上去笔茫茫的一片，总使人有一种说不清的寒意。我，向来都是一个正直的人，但其实我并不想这么做，因为如今正直而纯洁的人总会让人认为是虚伪的人。清晨，美好而纯洁的空气总使人清醒着大脑，把所有内心的不满意等潇洒的抛在一旁，用自己的纯净感悟所有。蔚蓝而深邃的天空，总不会放弃几丝浮云的飘过，然后就是死一般的沉寂，蓝色是神王的象征，然而也有人说蓝色会给人带来宁静，我从不喜欢待在喧闹的市区，所以每一次和同学出去玩都不会忘了说：“去找个安静的地方聊聊！”他们偶尔笑一笑，但都认为提议不错。也许他们也想让自己的耳朵宁静一些罢了。
一阵微风从蓝色的屏障中抚过，我深深地吸了一口气，倾听着大自然的静澜，闭上眼睛，片刻，我沉睡了……
我是一个不喜欢去追求完美的人，总是会给某件事带里或多或少的麻烦，因此有人曰：此乃残美，呜呼！残美，我大笑。是的，夕阳常常被人们用来寄托悲伤和忧郁。夕阳也毫不客气的*静的把湖面撕得支离破碎。也许，就在不经意间你会发现原来残缺也是一种美。人生在世何必把每件事做得完美呢？这样岂不是很没趣？
夜晚是我很喜欢的，我喜欢夜晚带给我的忧伤，也喜欢夜晚带给我的灵感，更喜欢夜晚带给我的孤独。我喜欢有事没事的坐在窗边，每当这时，我总感到世界上只剩我一人，静静地坐在窗边，想象着自己在空无一人的城市里急疾，然后惬意的一转身，望着自己走过的脚印，其实我并不孤独。天空中没有一颗星星，显得如此苍悴而孤独，一道流行从天空划过，我许下了美好的愿望。
也深了，我关掉了灯，望着窗外的天空，又有一颗流星从天空划过。有时候自己并不需要过多的束缚，自由是天空的本性，把自己的放纵当作生命中最美丽的天空。
天空的颜色作文5
天空的颜色，谁能够猜到下一秒它会发生出生么样的变化？
有的时候，天空会是如同大海般的湛蓝，清澈的如同完全没有受到污染的山泉，加上几朵调皮的白云挡住他，天空，变得热闹起来，也仿佛像是在点缀着它一样，偶尔飞过几只不知道是什么名字的小鸟，但是他们金黄色的翅膀在湛蓝的天空中划过一道美丽的弧线，像是在对天空致敬一样，这，就是蓝色的天空，让人向往的天空。
白云在这蓝色天空当中变化着各种不同的样式，偶尔变成一团，像是甜蜜的棉花糖一样，有时散开来，有变成三角形的，也有变成一个汤圆的，有变成肥胖的小猫的，也有变成一片一片的羽翼所组成的“凤凰翅膀”的，有的时候，天空总是会有一辆小小的飞机出现，为这天空锦上添花，更是增添了几许宁静的味儿。
在傍晚的时候，天空总是会变成让人熟系的夕阳，总是会变成让人不禁赞叹的红色。夕阳往西山去向，原本温暖的太阳却在西山那边露出了半个头，夕阳用勤快的双手将红色渐渐织上了屋檐，另一边，朦胧的夜色也在慢慢地升上天空，所谓的夜晚来临，红夕阳却不知道去哪儿了。
夜晚时候的天空更是让人赞叹不已。在一盘圆月之下，朦胧的月色照耀着人们脚下所走过的小路，还未回家的醉酒大汉在宁静的月下酿酿呛呛的走着，在外工作的男子依旧愁眉不展，因为自己已经很久没有看过妻子和孩子的脸了，对于亲人的思念让他促进了对工作的勤奋。
夜晚，天空中最少不了了的就是点缀夜空的星辰，仿佛是在宇宙中遨游一般，美丽的星河在夜空中划下了一个彩色的弧线，在彩色的星河里闪耀着各种大大小小的星辰，让人浩气长舒。这一个个的星辰，仿佛是在为谁闪耀一般，闪烁的胜如钻石珍珠，让人眼前一亮，更是让人充满了灵感。
天空的颜色变化十分多重，我也在成长的过程中，变成不一样的自己。
天空的颜色作文6
人间的遭遇有它的规则，有一天当世界都变了，别忘记天空原来的颜色。
——题记
天空是什么颜色？是清澈的蓝色，代表了一个纯洁的世界，是没有痛苦，没有悲伤，没有分离的天国。蓝色是一种自由的颜色，你可以在蓝色天际中翱翔，感受大自然岁赐予我们的美好，正如你看到社会的美好一样。这时，你胎气头，以45度仰望天空，留下了候鸟飞过的痕迹在蓝天中，一种被释放了的感觉。
天空是什么颜色？是热情的红色，它是太阳升起时送给天空的颜色，它没有天空蓝色时的清澈，但它有希望，它是每个人向着自己的理想努力时说坏有的，它是玫瑰花的颜色，它也是太阳的颜色。它的到达是每个人所期待的，正如人们所期待着梦想的实现。
天空是什么颜色？是梦幻的紫色。有着不同寻常的神秘，它的边际在哪里？我们至今艘没有找到，或者永远也找不到，就让它这样神秘下去。现在的社会也是深不可测，各种各样的人，也都像紫色的天空一样神秘。
天空是什么颜色？当布满乌云时，它是黑色的，在它的黑色的乌云中间，是闪电们正在追逐嬉闹，而在乌云上面依旧是宁静的天空。人们也是这样的吗？再坏的人，他的内心都有善良的地方，总有乌云渐渐散去，阳光洒满地面的时候。
天空原来是什么颜色？我想它原来应该是蓝色的，因为当它是蓝色的时候会带来阳光，是海豚的颜色，是纯洁的颜色，它会告诉你这个世界的*，它会教会你宽容，带领你到你想要的世界。我相信天空上面有天国，就像天空之城Laputa一样，干净，清澈，没有任何的污染可以破坏它的美好。
鸟儿可以在天空中自由地飞翔，云儿可以在空中随意飘动，因为它是蓝色的，它是自由的，所以它可以承载了所有人的自由，承载了所有人的梦想，也负担了世间万物的追求。
你认为天空是什么颜色？但不管你认为它是什么颜色，记住它原来的颜色，也记住你内心的真正感觉，好吗？
后记：未来的变化谁会知道，记得有首歌是这样唱的。
天空的颜色作文7
一直想我为什么把自己放在旁观者的位置，我和我眼中的世界格格不入，我是我世界里的陌生人。我的生活中没有明天，只有在我心中燃烧着的记忆碎片。靠着这仅存的星火我在寻觅，寻觅一窗雾水萦绕的天地。
归属感。一直以来的我所向往的东西。我向往感情的寄托之处，期待这样的一种情感，可以带给我安慰和温暖。我内心缺失的东西，再也无法找回，缝缝补补的日子很难过，那在我心上纠结的线，延伸到难以名状的苦涩，源头不过一滴泪，已然成为心头干枯的斑痕。
我不善于倾诉，絮絮叨叨也没有重点。遮遮掩掩的就化成朦胧的意向。可笑很多人被我骗到，错的，无论什么，我一直在犯错。我不希望任何一个不了解我真正的意图的人打扰我的梦。做做梦，写写无聊的东西，对我来说，这就是全部。
想了好久想不出一个令自己信服的理由，让自己明白生活的痛，转了许多圈也走不出我自己构造的梦境，游荡了很久，历尽沧桑如同幽暗的魂魄在时光的罅隙中，在光明与黑暗的交界左右摇摆，阳光的明媚不属于我，即使温柔的抚慰也会深深地刺痛我，黑暗的孤寂令我恐惧，消逝在浓浓的静默中。
行走在心口上的文字很容易模糊记忆的存在。老去的面具在我脸前死去。记忆封印些许孑裂，曾经丰满的肉体依然风干如同干瘪的腐尸。，悲哀是感情奢侈的存在。我心早已冰冻，没有了信任的纠缠。即使眼泪背叛我，那也改变不了什么。
如果我死，谁会为我伤心？没有。正如我在别人的葬礼上从未流过悲伤的眼泪。
眼泪不一定代表伤心，莫名其妙地湿了眼眶，毫无缘由的。茫然，是哪里出了错。
喜欢写诗，喜欢他那隐藏在字里行间那些朦胧的迷雾。
活不明白，看不透这世界，犹如难以把握的时光，简简单单中折射着深刻的难以名状。
天空的颜色作文8
这个世界因为色彩而五彩斑斓，这个世界因为色彩而富有生机，因为这个世界有着太多太多的色彩，我们的生活才美妙无穷。
一直爱着天空的颜色，那么纯洁，那么质朴，不沾染一点的污秽，那种令人放松，忍俊不禁的气息，让每天心浮气躁的我得到那一瞬间的恍然若梦的惬意。纯蓝，纯蓝是最善良的天使，最可爱的精灵；纯蓝，纯蓝是最开朗的少女，最和煦的阳光；
纯蓝，纯蓝是最开心的笑容，最惬意的椅子。
我一直认为纯蓝色带给我的不仅仅是一种放松，更是一种享受，纯蓝让我聆听自然，爱上自然，它使我明白人生如此温柔。
使得，时间有无数的颜色，他们都被不同的人喜爱着，所以，生命才如此绚烂多彩，生活才如此绚烂多彩。红色代表热情，黄色代表阳光，绿色代表希望与生命，紫色代表优雅和高贵，白色代表纯洁与天真，黑色代表理性，灰色代表犹豫。
那如晴天空般美丽的颜色代表一个醉醉正事的我，代表所有醉醉正事的蓝色家族的成员们。
蓝色，妖精般迷人的颜色......
天空的颜色作文9
天空的颜色是各种各样的。有浅蓝、鱼白、淡紫、橘红......这些颜色令人产生美妙的遐想，勾起美好的回忆。
其中我最喜欢的颜色是浅蓝、鱼白、淡紫。天空出现浅蓝色的时早上七、八点的时候，我觉得蓝色代表着沉静，深远，就象小河潺潺流水一样清澈。当它和天空中的白云交汇在一起的时候，勾勒出一幅幅多彩的图画。
鱼白色在我眼里，是最纯洁的。它犹如小孩子天真无邪的眼睛一般，又象小天使的翅膀那般瓷白，在陶瓷上也有这般的颜色，灯光照射下来，反射出的光线是多少明亮，不象太阳的光芒那样刺眼，而是那么地温和，令人感到温暖。
淡紫色象征着浪漫和神秘，它在黑暗里默默地发出幽幽地暗光，薰衣草也是这般的颜色，浓情而幽远。傍晚的天空极少出现紫色，它的神秘让找的人着摸不透，只能瞬间之间捕捉到偶尔的光影。
这就是美丽的天空，带给我们无尽的色彩。
天空的颜色作文10
天空的颜色跟人的生活一样是有规律的。
早上，人们刚刚起床时，天空被白雾遮住了，是白茫茫的一大片。雾气遮住了山，只让大山露出光秃秃的山尖，好像浮在空中的城堡，神奇而又雄伟。
中午，太阳正上三竿，天空中万里无云，是碧蓝碧蓝的。就像广阔的大海，一望无际。又像蓝色的雨伞在我们头上，顶着宇宙，撑着大地，为我们遮风挡雨。
傍晚，太阳下山了，余光却染红了天空，天空变成了橘黄色。仿佛灯光照亮了山河，照亮了花草，照亮了人们纯洁的心灵。
晚上，归于寂静，黑暗的天空中却闪烁着光亮。那是月亮出来和我们做伴，满天的繁星和我们眨眼。又像是黑暗的天空中镶嵌着无数的珍珠和宝石，发出耀眼的亮光，吸引着我们去摘取。
天空的颜色是美丽的，又是多样的，更是神奇的。啊！我爱天空的颜色。
天空的颜色5篇（扩展2）
——天空的颜色作文10篇
天空的颜色作文1
天空的颜色，是白？是蓝？是黑？是黄？……数不清的颜色，五彩缤纷，极其美丽，它使我难忘，使我感动，使我温暖……让每个人心里都充满温暖，因为它就如母爱一样让人过目难忘，铭记在心……2月2日，是我的生日，这让我无比开心，妈妈也请假不上班，打算陪我过一个愉快的生日，这大概也是让我明白天空为什么有那么多的颜色。‘妈妈，今天我生日，我们出去野餐吧!"我有些调皮的说。我说后，还没有得到妈妈的回应，过来2分钟左右，妈妈回答了‘好呀，好久没去野餐了，妈妈也想去回味回味。’她那清脆又温柔的声音，好好听，传进我的耳朵里，挥之不去。也因为如此，我没有反应过来，当我反应过来是，妈妈已经走进卧室了，我也紧跟过去，帮妈妈一起找野餐用的东西，收拾好了，我们便出门了。那时天空是蓝色的。
到达铜梁洞山顶后，我们摆开一张大布放在地上，又把吃的摆在布上，我们坐在石头上，开始吃起东西来。这时天空是白色的。吃完东西，我们开始嬉戏起来，你追我我追你，此时的妈妈，像我一样，像一个孩子，无忧无虑的，很开心，累了就躺在布上，抬着头看着美丽的夕阳。这时天空是黄色的。
躺着，看着天空，忍不住问妈妈，天空是什么颜色的。妈妈是这样回答的，天空有很多种颜色，就如母爱一样，非常美丽。听了妈妈的话，我喃喃自语道：是呀，就如母爱，不管母爱用在的场地是否很大，一样如天空一样美丽……
天空的颜色作文2
很久以前，有个人问我：你喜欢什么颜色？我说我喜欢天空的颜色，蓝天、白云，纯净的让人窒息。
前几天，开车行进在高速公路上，坐在副驾驶的老婆突然问我：你喜欢什么颜色？我迟疑了一下，抬头看了看天，回答道：天空的颜色…嗯…当然是晴朗的天空的颜色…蓝天、白云。
老婆笑了一下说：一般别人都回答红色啦、黄色啦，好像很少人这样回答的，说喜欢天空的颜色。
我笑着反问道：难道你不喜欢晴朗的天吗？你不喜欢蓝天白云吗？
车子载着笑声，驶向回家的路上……
是啊，小的时候夏日炙热，晌午时分不能跑出去玩，一个人无聊的时候，就喜欢看着天，发呆，蓝蓝的天，白净的云，像一幅大意的写生画。这像一匹马，那像一朵蘑菇，甚至还憧憬着哪天从云堆里钻出一条祥龙，小脑袋里的奇思妙想，都在这幅画中一样一样呈现。蓝天、白云就是这画卷的颜色，自然而绚丽。
天空的颜色作文3
摩天轮的幸福，
就像这天空的广阔。
她带来的幸福，
缓慢的。
宁静的，
安稳的，
近在咫尺。
却又远在天边，
我们，
一直在努力。
尝试著去接近幸福，
天一样高的幸福，
摩天轮。
比我们先做到，
所以。
她成了我们幸福的化身……
幸福。
像游乐场的摩天轮。
要转一大圈才找得到，
而且。
是不能回头的……。
天空的颜色，
斑斓得几乎眩目，
一旁安静的摩天轮，
默默地。
传递著幸福，
摩天轮。
缓缓地看著世界，
我们。
痴痴地望著摩天轮，
摩天轮，
一直单纯地喜欢这三个汉字。
有一种让人幸福的感觉，
即使站在地上。
远远仰望。
也恍若置身于童话世界……
看摩天轮。
像不像时间齿轮。
转了一圈又到了什麽月份。
每张票根。
压在枕头下加温。
霓虹灯。
温暖等待的人。
满天星辰，
会陪我等。
天空的颜色作文4
天空的颜色，是白？是蓝？是黑？是黄？数不清的颜色，五彩缤纷，极其美丽，它使我难忘，使我感动，使我温暖让每个人心里都充满温暖，因为它就如母爱一样让人过目难忘，铭记在心2月2日，是我的生日，这让我无比开心，妈妈也请假不上班，打算陪我过一个愉快的生日，这大概也是让我明白天空为什么有那么多的颜色。妈妈，今天我生日，我们出去野餐吧!我有些调皮的说。我说后，还没有得到妈妈的回应，过来2分钟左右，妈妈回答了”好呀，”好久没去野餐了，妈妈也想去回味回味。她那清脆又温柔的声音，好好听，传进我的耳朵里，挥之不去。也因为如此，我没有反应过来，当我反应过来是，妈妈已经走进卧室了，我也紧跟过去，帮妈妈一起找野餐用的东西，收拾好了，我们便出门了。那时天空是蓝色的。
到达铜梁洞山顶后，我们摆开一张大布放在地上，又把吃的摆在布上，我们坐在石头上，开始吃起东西来。这时天空是白色的。吃完东西，我们开始嬉戏起来，你追我我追你，此时的妈妈，像我一样，像一个孩子，无忧无虑的，很开心，累了就躺在布上，抬着头看着美丽的夕阳。这时天空是黄色的。
躺着，看着天空，忍不住问妈妈，天空是什么颜色的。妈妈是这样回答的，天空有很多种颜色，就如母爱一样，非常美丽。听了妈妈的话，我喃喃自语道：是呀，就如母爱，不管母爱用在的场地是否很大，一样如天空一样美丽
天空的颜色作文5
这个世界因为色彩而五彩斑斓，这个世界因为色彩而富有生机，因为这个世界有着太多太多的色彩，我们的生活才美妙无穷。
一直爱着天空的颜色，那么纯洁，那么质朴，不沾染一点的污秽，那种令人放松，忍俊不禁的气息，让每天心浮气躁的我得到那一瞬间的恍然若梦的惬意。 纯蓝，纯蓝是最善良的天使，最可爱的精灵； 纯蓝，纯蓝是最开朗的少女，最和煦的阳光；
纯蓝，纯蓝是最开心的笑容，最惬意的椅子。
我一直认为纯蓝色带给我的不仅仅是一种放松，更是一种享受，纯蓝让我聆听自然，爱上自然，它使我明白人生如此温柔。
使得，时间有无数的颜色，他们都被不同的人喜爱着，所以，生命才如此绚烂多彩，生活才如此绚烂多彩。红色代表热情，黄色代表阳光，绿色代表希望与生命，紫色代表优雅和高贵，白色代表纯洁与天真，黑色代表理性，灰色代表由于
那如晴天空般美丽的颜色代表一个醉醉正事的我，代表所有醉醉正事的蓝色家族的成员们。
蓝色，妖精般迷人的颜色......
天空的颜色作文6
我曾经看过这么一个故事：在一次画展中，其中有一幅画画的是巴黎。但人们仔细一看，发现这幅画的天空居然是灰色的。人们开始并不相信，其实实际上的巴黎的天空确实因为工业的飞速发展而变成了灰色。在科技发展日益前进的今天，环境的破坏也越来越严重。汽车是日常生活中非常常见的，但是它所排出的尾气却是破坏臭氧层的原因之一，臭氧层是保护我们人类以及其他生物的一道屏障，减少了近98%(不太清楚，好象又是97%)太阳辐射，使地球温度刚刚好，原本这些尾气是没有那么大的破坏力的，可是现在树木的不断减少，使得空气来不及净化就"飞"到天上去了。也使许多地方的天空失去了原本的蓝色，而变成了令人生厌的灰色。
随着人类的不断增多，使人类本身也成为了地球的威胁:资源短缺，环境污染，砍伐树木等问题也越发严重。我们知道，人呼吸是要呼出二氧化碳的，这些气体也同样会给臭氧层带来一定的损伤，这样年月一多，伤害就越来越严重，南极上空的臭氧层已经穿出了一个大洞，再这样下去，迟早会导致全人类的灭亡。
人类是与其他的生物一起共生共存的，我们不应该因为自己的私欲而对环境造成伤害。不过，我们也不是在坐以待毙的，许多的环保人士以及科学家已经开始呼吁大家学会保护环境。让我们也为环保做出贡献吧，把原本的天蓝色还给天空!
天空的颜色作文7
我喜欢黑色，因为我的血液是黑色的，当我看见蓝色的天空时，心中总有一种落寞的感觉。
――题记
小时侯，大家都在广场上放风筝，只有我，低着头看着褐黄色的土地，我讨厌充满阳光的天空，只有在天黑的时候看着另一半黑暗的世界。
有一天，我的死党雨拉着我去看云，我极不情愿的被雨拖去。我们躺在绿茵茵的草地上，我闭着眼，却还能感受到阳光的刺眼，于是我睁开双眼看见被泪水反射出来的光彩，我的胸口好像被什么东西蛰的一下，我的血液也开始变色。
这一天后，我开始变了，整个人都脱胎换骨似的，叛逆的心也开始收敛，也不再那么冷漠，触在手指上可以看见阳光的温暖
从这以后我看见天空总会对着它她微笑。
只要一有空就会躺在草地里看天空，每次都会有一种不同的感觉：
是红色，让我感受爱的力量，感受运动的激情，感受血液的沸腾，感受……
是橙色，让我感受清新的空气，感受人与人的友谊，感受……
是黄色，让我感受阳光的温暖，感受世界的光明，感受……
是绿色，让感受生命的光彩，感受植物的魅力，感受春天的存在，感受……
是青色，让我感受青春的阳光，感受……
是蓝色，让我感受水液的清爽，感受转角的希望……
是紫色，让我感受忧郁的心情，感受美丽的浪漫，感受……
天空的颜色是黑的，只是我把它分解的。
天空的颜色作文8
天空没有翅膀的影子，但我已经飞过，我欣赏了天空的颜色
------题记
小城一直笼罩在阴霾下，几天涟漓的阴雨使我的心情有些烦躁，心里诅咒着该死的天气，周五长长的铃声把我带出了校园。雨停了——天上出现了彩虹。
我几乎有些震悚，我看到了七彩的虹桥！天空中闪耀着淡蓝色的光泽，不刺眼，但很显眼。彩虹把天空劈成了两半，一半是翻卷着的乌云，黑压压的一片，而另一半则如海水初涨般讨人赞赏，像撕开的口袋，让小城重见天日。那虹便伸在一片光明中，虹的一端连着地*线，显得稀疏，一端仿佛在我的面前。此时，心中的烦躁顿时一扫而光！
这是我不曾领略的色彩！仔细玩味着这罕见的壮丽景色。这是一幅令晴空惊叹的淡墨画，是一曲令大地为之震撼的交响乐，彩虹不张扬，不羡慕那晴空刺眼的太阳，而在雨中完成了生命的思考，在雨后翩翩而至。欣赏彩虹，仿佛在欣赏生命。彩虹在天空中形成了瑰丽的一抹色彩，天空便与它形成了定格。黑暗与光明、烦躁与欣喜，在心中都淡化了，唯一可做的，是看夕阳把天空的颜色抹红，把七彩的光交融。
生命亦复如是。当你用赞叹的语言去玩味，用发现的眼睛去欣赏，生命便是一头连着光明，一头接着黑暗的七彩虹桥。欣赏彩虹，赞叹天空，我仿佛看到了生命的不朽光泽。生命的价值总在雨后浮现，欣赏它，才能懂得它。
我呆望着斜阳照亮乌云，心中竟有莫名的感动在荡漾。欣赏了天空的颜色，我忘却了我的存在，一切只是虚无与飘渺。我想：如果我的价值就像这一架虹桥，在雨后浮现，会引得多少人驻足观望呢？一只鸟的身影打破了我的思考，我明白了，自己的价值要学会自己欣赏。哪管暴雨肆虐，抑或是斜阳淡彩，自己心中天空颜色永不改变，只是会出现七彩的虹桥。
立在虹桥下，我望到了生命价值的光泽，也许我不能永远晴空日丽，但我深知，我的天空会出现七彩的光泽，引我欣赏。天空的颜色我已领略！
天空的颜色作文9
人间的遭遇有它的规则，有一天当世界都变了，别忘记天空原来的颜色。
——题记
天空是什么颜色？是清澈的蓝色，代表了一个纯洁的世界，是没有痛苦，没有悲伤，没有分离的天国。蓝色是一种自由的颜色，你可以在蓝色天际中翱翔，感受大自然岁赐予我们的美好，正如你看到社会的美好一样。这时，你胎气头，以45度仰望天空，留下了候鸟飞过的痕迹在蓝天中，一种被释放了的感觉。
天空是什么颜色？是热情的红色，它是太阳升起时送给天空的颜色，它没有天空蓝色时的清澈，但它有希望，它是每个人向着自己的理想努力时说坏有的，它是玫瑰花的颜色，它也是太阳的颜色。它的到达是每个人所期待的，正如人们所期待着梦想的实现。
天空是什么颜色？是梦幻的紫色。有着不同寻常的神秘，它的边际在哪里？我们至今艘没有找到，或者永远也找不到，就让它这样神秘下去。现在的社会也是深不可测，各种各样的人，也都像紫色的天空一样神秘。
天空是什么颜色？当布满乌云时，它是黑色的，在它的黑色的乌云中间，是闪电们正在追逐嬉闹，而在乌云上面依旧是宁静的天空。人们也是这样的吗？再坏的人，他的内心都有善良的地方，总有乌云渐渐散去，阳光洒满地面的时候。
天空原来是什么颜色？我想它原来应该是蓝色的，因为当它是蓝色的时候会带来阳光，是海豚的颜色，是纯洁的颜色，它会告诉你这个世界的*，它会教会你宽容，带领你到你想要的世界。我相信天空上面有天国，就像天空之城Laputa一样，干净，清澈，没有任何的污染可以破坏它的美好。
鸟儿可以在天空中自由地飞翔，云儿可以在空中随意飘动，因为它是蓝色的，它是自由的，所以它可以承载了所有人的自由，承载了所有人的梦想，也负担了世间万物的追求。
你认为天空是什么颜色？但不管你认为它是什么颜色，记住它原来的颜色，也记住你内心的真正感觉，好吗？
后记：未来的变化谁会知道，记得有首歌是这样唱的。
天空的颜色作文10
这个世界因为色彩而五彩斑斓，这个世界因为色彩而富有生机，因为这个世界有着太多太多的色彩，我们的生活才美妙无穷。
一直爱着天空的颜色，那么纯洁，那么质朴，不沾染一点的污秽，那种令人放松，忍俊不禁的气息，让每天心浮气躁的我得到那一瞬间的恍然若梦的惬意。纯蓝，纯蓝是最善良的天使，最可爱的精灵；纯蓝，纯蓝是最开朗的少女，最和煦的阳光；
纯蓝，纯蓝是最开心的笑容，最惬意的椅子。
我一直认为纯蓝色带给我的不仅仅是一种放松，更是一种享受，纯蓝让我聆听自然，爱上自然，它使我明白人生如此温柔。
使得，时间有无数的颜色，他们都被不同的人喜爱着，所以，生命才如此绚烂多彩，生活才如此绚烂多彩。红色代表热情，黄色代表阳光，绿色代表希望与生命，紫色代表优雅和高贵，白色代表纯洁与天真，黑色代表理性，灰色代表犹豫。
那如晴天空般美丽的颜色代表一个醉醉正事的我，代表所有醉醉正事的蓝色家族的成员们。
蓝色，妖精般迷人的颜色......
天空的颜色5篇（扩展3）
——形容天空颜色的词语3篇
形容天空颜色的词语1
形容天空的词语有：万里无云、风轻云淡 、天朗气清、雨过天青、水天一色等。
一：万里无云[ wàn lǐ wú yún ]
1.【解释】：湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。
2.【出自】：元·王实甫《西厢记》第三本第二折：“碧天万里无云，空劳倦客身心。”
3.【示例】：～贺六龙，千林不放鸟飞空。地燃石裂江湖沸，不见南来一点风。 ◎明·冯梦龙《喻世明言》第三十三卷
二：风轻云淡[ fēng qīng yún dàn ]
1.【解释】：微风轻拂，浮云淡薄。形容天气晴好。同“风轻云净”、“云淡风轻”。
2.【出自】：元·杨暹《西游记》第四本第十三出：“元定下的夫妻怎断，咱茶浓酒酣，趁着风轻云淡，省得着我倚门终日盼停骖。”
3.【示例】：寒食春归御柳条，～日轮高。 ◎明·无心子《金雀记·定婚》
三：天朗气清[ tiān lǎng qì qīng ]
1.【解释】：朗：明朗。形容天空晴朗，空气清新。
2.【出自】：晋·王羲之《兰亭集序》：“是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛。”
3.【示例】：其日～，惠风庆云，真是昌期应运，太*景象，自然迥别。 ◎明·许仲琳《封神演义》第九十八回
四：雨过天青[ yǔ guò tiān qīng ]
1.【解释】：雨后转晴。也比喻政治上由黑暗到光明。
2.【出自】：明·谢肇涮《文海披沙记》：“御批云：‘雨过天青云破处，这般颜色做将来。’”
3.【示例】：那个软烟罗只有四样颜色：一样～，一样秋色香，一样松绿的，一样就是银红的。 ◎清·曹雪芹《红楼梦》第四十回。
五：水天一色[ shuǐ tiān yī sè ]
1.【解释】：水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。
2.【出自】：唐·王勃《滕王阁诗序》：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”
3.【示例】：那洞庭湖真个波涛万顷，～。 ◎清·钱彩《说岳全传》第四十九回。
形容天空颜色的词语2
1) 人间重晚晴：原指人们珍视晚晴天气，后多用以比喻社会上尊重德高望重的老前辈。
2) 青天霹雳：霹雳：响雷。晴天打响雷。比喻突然发生意外的，令人震惊的事件。
3) 晴天霹雳：晴天打响雷。比喻突然发生意外的令人震惊的事件。
4) 风和日丽：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。
5) 风和日暖：风很*静，阳光暖人。
6) 凤鸣朝阳：朝阳：早晨的太阳。凤凰在早晨的阳光中鸣叫。比喻有高才的人得到发挥的机会。
7) 覆盆之冤：翻过来放的盆子，阳光照不到里面。形容无处申诉的冤枉。
8) 立竿见影：在阳光下把竿子竖起来，立刻就看到影子。比喻立刻见到功效。
9) 覆盆难照：覆盆：翻扣着盆子。翻扣着盆子，阳光照不到里面。比喻无处申诉的沉冤。亦作“覆盆之冤”。
10) 浓荫蔽日：形容树木枝繁叶茂，可以遮住阳光。
11) 日丽风和：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。
12) 日丽风清：阳光明丽，清风送爽。形容天气晴和。
13) 日暖风和：风很*静，阳光暖人。
14) 风和日美：〖解释〗微风和畅，阳光明丽。同“风和日丽”。
15) 风和日暄：〖解释〗微风和畅，阳光温暖。见“风和日暖”。
16) 雨过天晴：雨后转晴。比喻政治上由黑暗到光明。
形容天空颜色的词语3
1、花花绿绿：原指花草树木鲜艳多彩;形容颜色鲜明多彩。
2、鲜艳夺目：色彩鲜美艳丽，十分引人注目。
3、花红柳绿：红红的花，绿绿的柳条。形容颜色鲜艳纷繁。
4、万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。
5、五彩缤纷：五彩：各种颜色;缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。
6、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。
7、十光五色：形容景象纷繁，色彩绚丽。
8、五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。
9、争奇斗艳：奇：奇异;艳：色彩鲜艳。形容百花竞放，十分艳丽。
10、五色缤纷：指颜色繁多，非常好看。
11、镂金铺翠：形容缤纷的色彩。
12、花里胡哨：形容颜色过分鲜艳繁杂。也比喻浮华而不实在。
13、云舒霞卷：形容姿态万千，色彩斑斓。
14、陆离光怪：形容现象奇异，色彩繁杂。
15、天香国色：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花，后也形容女子的美丽。
16、大红大绿：谓颜色浓艳。
17、青出于蓝：青：靛青;蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
18、浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘。形容着力描写。
19、逞娇呈美：谓花草显示出美丽的颜色。
20、奇光异彩：奇妙的光亮和色彩。
21、斑斑点点：物体的表面颜色不纯净，颜色杂乱或凹凸不*。
天空的颜色5篇（扩展4）
——夏天的天空作文5篇
夏天的天空作文1
我最喜欢天空，尤其是夏天的天空。
夏天黎明时的天空的美是令人振奋的。东方一点儿一点儿泛着鱼肚白，染上微微的红晕，飘着红白红白的云朵，一片生机勃勃的景象。
夏天黄昏时的天空的美是独一无二的.。当夕阳西下时，太阳在云层的笼罩下犹抱琵琶半遮面，但还是映红了半边天。那点点归鸦和成群结队的大雁更是把天空点缀得美轮美奂，真可谓“夕阳无限好，只是近黄昏”。
夏天夜晚时的天空的美是无与伦比的。天空中，挂着明亮的月亮，像镰刀，像弯弯的小船，像眉毛，更像令人垂涎欲滴的香蕉……还有那一闪一闪的星星正向我们眨着眼呢！星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
我非常喜欢夏天的天空，相信你们也是！
夏天的天空作文2
在我小时候，夏夜总是停电。每到这个时候，无论大人还是小孩，都拿着扇子和吃的等……来到楼下空地，下象棋，谈笑风生，观赏这美丽的夜景。小孩子大都打打闹闹，说说笑笑，玩玩游戏，还不时抬头看一看，真是别有一番风趣。玩累了，便仰望天空，展开了丰富的想象……
不知道是哪一位画意超群的画家，用那神奇特别的画笔，画出了这样的一幅惟妙惟肖、鬼斧神工的夏夜奇景图。你瞧!这里一颗星星，那里一颗星星，闪烁着银光，好像一朵朵绽放的银花，
星罗棋布，洒满了整个天空。天上也不是有云雾围绕，忽然，月亮姐姐随手扯下一团云当披风，闪亮登场。她想跟星星们一起玩游戏，星星们十分高兴，眼睛一闪一闪的。星星们要月亮姐姐变成一条小船，带他们兜风转圈。月亮姐姐同意了，他们飞过银河，飞过北斗星。他们又玩捉迷藏了，星星们将月亮的眼镜捂住，藏起来了。星星一下飞到了云彩后面，还有几个居然落在了地上，害的月亮怎么也找不着了。星星们不想玩了，想捉弄一下月亮，便悄悄组成了狮子座，吓得月亮一跳，星星笑了。可月亮却哭了，一场雨就洒落人间。月亮擦干了眼镜，又继续玩了。他们又玩了很久才回家。
夏天的夜空是最美的，繁星点点，月光皎洁，流星飞逝……他们组成了一幅美丽的画。让人充满了无限的遐想……
夏天的天空作文3
夏天的天空，早晨，蓝蓝的天空上没有一丝“污迹”，好比一块洁白无瑕的美玉，只有几朵似棉花的云在散步，可能因为天气闷热，云儿们动也不想动，只是等到手脚麻木之后，才慢慢地走上几步。过了会儿，渐渐凉爽起来，天空更加蓝了，像是块地毯，仿佛铺到哪儿都那么柔软，温暖；又像是面镜子，映出了最真实的自己；更像一块用清水洗过的蓝宝石，有白云的映衬，湛蓝的天空越发纯净，有草地的对照，湛蓝的天空更加明洁。
夏天的天空，美！
夏天的天空作文4
夏日的清晨，淡蓝色的天空中还有几颗暗淡的小星星，不一会儿，东方天边慢慢地亮了起来。随后，太阳公公那又圆又红的脸终于露了出来。云姑娘也穿着一身粉色的衣裳，奔奔跳跳地跑出来做早操。
上午，云淡风轻，云姑娘穿着灰白色的衣裙列着对，好像在邀请我们到天空中参观。太阳公公露出了它热情的笑脸，微风轻轻地吹着，适宜的温度使人感到舒服。中午，太阳公公脾气格外暴躁，它那火辣辣的脸让人不敢见它。许多人撑起了五颜六色的太阳伞，有的人在街上逛，有的人在家里睡觉，有的小孩在玩耍。这时云姑娘换了一条雪白的裙子翩翩起舞，时而挡住了太阳公公那发怒的脸，时而自顾地玩起了游戏，也好像告诉小朋友别贪玩，你们快点回家去吧！要不然，太阳公公把你们的小脸蛋晒黑的。
傍晚，劳累了一天的太阳公公准备回家了，西边的云姑娘一个个披上了金色的纱衣紧随在太阳的身后，太阳公公终于把它的一束束光芒收了起来，最后太阳公公说：“小朋友们，明天见，”就一溜烟的无影无踪了。天空立刻暗了下来，直留下孤零零的云姑娘，她又换了一身灰黑色的衣裳，眼里好像还含着泪水。
晚上，月亮姐姐带着星星们，手牵着手高高兴兴地上班。小星星们眨着明亮的"眼睛，在寻找他们的伙伴，然后他们快乐地一起玩。
夏天的天空作文5
夏夜里的星空是多么美丽呀！那些闪烁的星星是那么*静、安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯。它们看着我，照着我，使我产生了许多遐想。
白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中。灿烂的星群在银河里闪动，像是无数漂在河流上的航标灯。你看，靠着银河的那颗星，多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅，它就是“天鹅座”；银河南端的那几颗星，多像一个高举双夹、翘着尾巴的大蝎子，它就是有名的“天蝎座”；银河左边的那几颗星，多像一把精致的天琴；银河右边的那几颗星，又多像一只要飞的雄鹰；那颗牛郎星是多么的耀眼，好像正在遥望着对岸的织女星，使我们不由得想起了“牛郎织女”的美丽传说。天空，真是一个神话般的世界！满天的星斗，它们正竭尽自己的力量，把点点滴滴的光芒融汇在一起。虽然这些光芒不如太阳那么辉煌，也不像月亮那样清澈，但这些梦幻般的光洒到人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索的`欲望。
啊，我爱夏夜的星空！因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感！
天空的颜色5篇（扩展5）
——天空的日记5篇
天空的日记1
今天我高兴极了，终天可以放鞭炮了，因为是20xx年的最后一天大年三十。还有更重要的是可以穿新衣，吃好吃的零食，还可以要压岁钱。
晚上，我一家聚在一起吃了晚饭，我就迫不及待下楼打鞭炮去了。一阵阵炮竹声接连不断，我点起一根冲天炮，点燃后高高地举起来，不一会儿就冲出五颜六色的烟花，一颗颗飞上天空，好像小星星在眨眼似的，漂亮极了。
欣赏完烟花后，我们就在电视机前等待春晚的来临。
过年真好啊！真希望每天都像过年一样那该多好啊！
天空的日记2
我在《欢乐颂》的歌声中缓缓起身。是的，新的一天如期而至。
洗完澡，我和奶奶踏上了上学的路。我上了车，看着周围的风景飞速倒退。我上过学。就是这样一个*凡的日子，同样的时间，同样的地点，仿佛和昨天，前天，每天都没有什么不同。
回到教室交了作业后，我像往常一样下楼吃早饭。在食堂和教学楼的交叉走廊，我习惯抬头，透过学校高大的教学楼，透过标志性建筑，定格在左上角的天空。
现在是春天，天空的颜色随着时间而变化。就像一场漫长的演出，总要经历开场，高潮，落幕。
冬天的清晨，天空就像演出的华丽结局。黑色的窗帘遮住了整个天空，月亮高高地挂在天空，或者说是太阳的影子。四周静悄悄的，像一池没有涟漪的水，让人对刚刚结束的表演充满了想象和悬念。春天的晴空是另一种味道，黑色的幕布突然拉开，预示着一场新的演出即将开始。天空呈现出干净清澈的天蓝色，夹杂着淡淡的红色和明亮的黄色，这只是一幅色彩和谐的画。在这种充沛的生命力下，演员们纷纷登场。
其实生活不就像左上角的天空吗？总有无数的开合事件，夏秋是高潮和收获。虽然开幕式精彩而持久，但闭幕式肯定标志着结束，所以不是一种独特的美。这个世界上没有人能知道未来是什么样子，期待总是那么美好，但我觉得这*淡的一天也是一种幸福，因为没有这一刻就没有未来。每一天，虽然陌生，却如同天空。只要你用心，你总能感受到最细微的变化带来的快乐。
天空的日记3
我不知道为什么初三是苦涩的，而别人却说这是没有加糖的咖啡；我不知道为什么初三有做不完的题，而别人这是通向延中的“罗马大道”；我不知道为什么初三的学生眼里布满面了血丝，而说自己回家吃了点饭就睡了，我不知道……
面对太多的“不知道”，我想，也许我不该上初三。对于别人来说，初三是美味的佳肴，但对于我来说，初三的天空下着雨。
儿时的我认为雨水只能滋润桩稼，使桩稼更快地成长起来。上了初三我才开始真正体会什么是雨。雨吹在我的脸上，可以冲走我心灵的忧伤，使我在“初三五指隐形山”下透透气，使我变得更洒脱一些。
现在面对这么激烈的竞争，我担心有一天我会我落孙山，考不上心目中的高中。那时，我该怎样去面对爱我的人，关心我的人。因此，我常常告诫自己要努力，要加油， 为自己挣一口气。可哪个考生不是这样呢？努力，加油为了考试取得好成绩来报答父母，安慰父母，可结果呢？又是烦恼，又是忧伤，想忘也忘不掉，我这才体会到了“才下眉头，却上心头”的滋味了。
我的孤独只适合自己阅读，怎么描述过程的辛苦只有自己最清楚，多久没体验初三下着雨的生活的滋味，没人羡慕，我忍住哭，独自走在下着雨的小道上，体验自己雨中初三，想着雨过风景又如何……
我的心灵很忧伤，我的天空下着雨，让雨水不断激尽我忧伤的心灵，将我清洗得更洒脱，不会再忧伤，让忧伤飘泊般远离过去的回忆，让心灵装满信心，冲过下着雨的天空，向大海奔去。
哦，初三，我的天空下着雨。
哦，初三，我只愿与你相逢一次。
天空的日记4
我们都共享着一片天空，偶尔抬头，蓝蓝的天，几丝浮云，几缕阳光，几声鸟鸣；我们也都有独属于自己的天空，或缤纷或绚丽，漾着甜蜜的笑失落的泪，一切由你上色，由你主宰。它在哪里？嘘，仔细看，它在你我心里。 我的天空是一片纯净的琉璃色，它没有红色的喧闹，没有橙色的热情，它有独特的一份宁静，静静地，静静地，融化在风中，让我醉了进去。 闲来无事，会在天空中添几笔白色的云，青色的风。那是什么？是在文学中的几分执着，几分贪恋。我热爱文学，尽管笔尖仍褪不尽稚嫩，但忍不住构写未来的梦。兴趣上来，潦潦几笔，只字片语，写几行小诗，吟几句诗词，再燥动的心都会在这淡淡柔柔的墨香中回归宁静。有时，几天苦思，想出一两个不错的句子，甚至会兴冲冲地想找杜甫赛文笔，找李白赛诗境。在我的天空中，很少有不可能，在文学的世界中，只要有梦，一切都有实现的时候。
我的天空是有味道的，桅子花的味道。桅子花的味道就是宣纸铅笔加上梦的味道，很奇怪的比喻，我却一直固执的坚持着。素描，是文学之外让我更着迷的东西。执着笔，看笔尖欢快的舞蹈，留下一道道优雅的轨迹。它是一把钥匙，一把打开心与自然的钥匙，它让我开始发现生活中常常被忽视的细节，像擦亮了另一双眼睛一般，看见了随处可见的美和感动。如果说，在接触素描前，我的天空是琉璃的色彩，那么它就是照亮琉璃的阳光，在我的世界中，投射出五彩斓烂的美丽，给了我太多太多的惊喜。 天空，我的天空。我可以很自信地说，我的天空不止于此，我的天空，可以更加灿烂，更加绮丽！因为心有多大，天空就有多大，因为我们有梦，明天会更辉煌！
天空的日记5
今天爸爸给我买了一辆自行车，爸爸决定教我骑自行车，我们一起把车来到楼下。
爸爸说：“没事，不要怕，骑车很简单。你先坐上去，我扶着你，你就放心骑自行车吧。”我勉强信了爸爸的话，我坐上车，可是我太小了，自行车太大了，我爬不上去，我让爸爸抱我才上去的，因为我是个怕摔的小孩，所以只能大胆地去尝试，我踮着脚尖，我慢慢地骑，但是有爸爸给我的安全感我就放心地越骑越快，爸爸看见我这样就把手放了，我觉得我要摔下来了，果不其然，我从自行车上摔下来，摔了个“大朝天”，我被这一次的失败打到了。“为什么不骑了？”爸爸疑惑地问我。“不想骑了，你看我都摔了，这里这么大个口。而且我怎样也学不会，原本我看见我的同学们骑车轻松自如，就像天空上的小鸟一样翱翔，可是谁知她们背后也有这样的经历。”我对爸爸说。爸爸告诉我：“失败是成功的母亲，谁能一下子就学会呢？所以你多试几次有可能成功了呢？”“万一不能成功岂不是白费这些辛苦了吗？”我反驳道。“你不试试怎么能知道呢？”我被爸爸的话镇住了，心想：对呀。不试试怎么能知道不行呢？我勉强答应了。我骑着车慢慢地练习，突然感觉到没有那么害怕了，才登上踏板，掌握着方向盘，左摇右晃，心里的石头升了起来，有个大转弯，“啊~~~~”我害怕地闭上了眼睛，当我睁开眼睛时，还坐在自行车上，“我成功了？”我疑惑地问爸爸。爸爸点点头，“对呀。”我听到爸爸的这句话眼睛眯成了一条缝。
其实呢，骑自行车并不难，但必须要多试几遍，又不是一遍就能学会，世界上没有天才，只有不努力的笨蛋。
天空的颜色5篇（扩展6）
——成长的天空作文5篇
成长的天空作文1
童年的时光里，我们大多数时间都是在校园里度过的。在这个校园里有太多太多的欢乐与开心。
我的校园座落在威海经区，校园的名字叫威海经区实验小学，我每天在这个校园里学习学习了很多知识也结交了很多的朋友，我的校园很宽大，我学习的教室非常漂亮，每当进入教室就很开心，因为有教育我们的老师和很多在我遇到困难帮助我的同学，所以学习的气氛自然很活跃。其次就是我们的操场，它座落在教学楼的南面，在学习之余，学校也给我们安排了课外活动时间，我们就可以在操场上尽情的玩耍。让我们在紧张之余能享受更多的快乐与轻松。
学校是我的老师，也像我们的妈妈，它教我们学知识，在学校还和老师们玩了许多游戏，在学校里身体也变的壮实了，所以学校和我们一起成长，一直到我们长大了，学校可真像我们的妈妈，所以我要为了这位妈妈好好学习。
学校也是我们的乐园，学校有很多运动道具，假如说，足球，篮球，羽毛球。
我爱我们的学校，是它培养我成才，更爱辛辛苦苦教育我们的老师。感谢学校给我了一个好的学习环境，让我更完整的表现自己和学习知识。
成长的天空作文2
我自呱呱坠地，至现在正值花季，不知道流过多少泪水——从婴儿时肆无忌惮的号啕大哭，到少年时不知不觉的啜泣，到现在青年时候的默默流泪。我在哭泣中成长，在眼泪中成熟。我成长的天空充满七彩，眼泪在阳光的照耀下，架成美丽的彩虹桥，渡着我的理想，我的渴望。
婴儿时的天空是白色的，一片纯洁，如大雪飘飞后的银妆玉砌。那时的我不知道成长的滋味，也不懂生活的色彩，只有饥饿的感觉，整个天空铺满妈妈的爱。在妈妈的哺育下，我慢慢地，慢慢地长大。清澈的眼，看着妈妈的白皙的脸，只是一个劲地笑，跟着妈妈玩，和妈妈闹，手舞足蹈的，我的天空里是撒满了笑声。跟妈妈学说话，从咿咿呀呀，到叫一声妈妈和爸爸，我是那样的纯洁无暇。不知道什么是“人之初，性本善”，不知道什么是“虚伪，势利”，更不知道未来的天空是什么色彩。那时侯，我的每一天总是被爱的阳光普照，爸爸妈妈的疼爱灿烂无比。
少年时的天空是绿色的，充满幻想，我就在梦想的天空中畅游。童心是一株常青藤，攀援在生活的大树上，毫无顾忌地成长。童心未抿的我可以放纵自己，把自己的愿望做成一只风筝，飞翔在童年的绿色天空里，绵绵悠长；年幼无知的我可以迁就自己，把自己的失败敲成一片碎瓦，腾越在幼稚而深绿的心湖里，短暂漂亮。在等待着下课、等待着放学的日子里，每天都是绿色的，无忧无虑的，不会因为成绩不理想而烦恼，不会因为作业没有完成明天会被批评而忧伤。我无拘无束，自己仿佛就是一只飞在蓝天里的风筝，在无边无际的天空中自由自在地飞翔，不怕断线，因为我知道无论我飞得多高多远，也飞不出爸爸妈妈的天空。我是风筝，爸爸妈妈的爱就是线。年少的我就像一棵小树，绿绿的叶枝，摇曳生命的时光。
青年时的天空是红色的。年轻的我是初升的太阳，耀眼的光芒，红红的。无论是雪后初霁时的红装素裹，还是雨后初晴时的当空红日，那都是我的色彩。我在孔子的“学而不思罔，思而不学则殆”的训语下努力学习，在孟子的“生于忧患，死于安乐”的教导下奋力成长。龟兔赛跑的故事离我远去，狼来了我也不必惊慌，我不再是井底之蛙，我也不做东郭先生，我有自己的红色理想。我要成为一颗红宝石，闪闪发光；我要成为一名红旗手，熠熠生辉。我一磕一碰地成长，哪怕像蜗牛一步一步的爬行，我也要向前，去追逐自己的红色梦想。青年的我渐渐成熟，不再为“同桌的你”忧伤，也不再为“20xx年的第一场雪”捧场，更不会为“酸酸甜甜就是我”疯狂，因为我已经长大，我不再少不更事，我已经知道我的太阳就在前方。“欲穷千里目，更上一层楼”，站得更高，才能看得更远。我要用自己的勤奋编织灿烂的云霞，装饰自己的天空。
成长的天空绚丽多彩，成长的天空云诡波谲。里面有泪有笑，有酸有甜。无论怎样，都等我去为自己创造一片蓝天。我知道我的未来会更加辉煌，因为我用我的汗水编织自己的白色梦幻，用热情浇灌自己的绿色成长，用努力塑造自己的红色理想！
成长的天空作文3
成长的天空开满了五颜六色的云朵，每一朵云都是一种不一样的爱，一个不一样的世界，因为这些绚丽多姿的云，成长的过程才是回味无穷。——题记
绿 色 伤
我是一个幸福的女孩，出生在一个无忧无虑的家庭中，不仅享受着宽厚的父爱、温馨的母爱，还有爷爷奶奶的溺爱，爷爷奶奶的爱像大树一样，无时无刻的保护着我。在晴天给我遮阳，在雨天给我挡雨，让我健康快乐的成长，在我遇到困难时给我出谋划策，他们的爱像一棵葱葱郁郁的大树，给我希望，点燃我的信心！
快乐的日子一天天过去，随着时间的流逝，我渐渐的长大，爷爷奶奶也渐渐老去，而奶奶的身体也随着年龄的增大一天不如一天，最终奶奶没能占胜病魔，离开了我，奶奶去世的时候，天上飘着团团的雪花，那是我朵朵的绿色的之爱化成的伤心泪花呀！天气是那样寒冷，白色的雪花飘进了我的心里，把我的心凌结在这一时刻，我的心结冰了，好厚的冰块！一时间，父母的阳光不能触化它。
在我小时候，我清晰地记得，奶奶抱着我坐在院子里晒太阳，陪我在绿色的草坪上玩耍，晚上她一遍又一遍地给我讲精彩的故事。奶奶讲的故事是那么的动听，天空中星罗棋布，那闪烁不定的星和令人向往的银河啊！让我觉得自己就是七仙女。在奶奶的臂弯里我走进梦乡，多少个美丽而奇特的梦啊！奶奶，这都是你的爱变幻而成的呀！
我不能接受奶奶离去的现实，可心痛不是在梦中，雪花还在飘，心在旋转，奶奶却走了，留给我的是心痛，是绿色伤。
蓝 色 缘
谁不说姐弟的感情是最真挚的，最淳朴的？这一点在我与弟弟身上可体现的淋漓尽致。我的弟弟是我的开心果，也是我们家的“小活宝”，他聪明活泼还加带着一点任性，有他的地方总是有快乐。在小学六年级面临升学考试的那段岁月，每天都是早出晚归，爸爸妈妈都有事，不能等我一起吃饭，弟弟可不一样，不管我回来的多么晚，他总是要等我回来一起吃，这使我感动不已，他是我的弟弟，爱我的弟弟。
我与弟弟的感情就像一片蓝色的海洋，看起来简单，仔细品味起来又是那么深厚绵长啊！
红 色 情
妈妈给我的柔情密意是我在人生路上前进的动力，我感谢她给我生命，同时更感谢她谆谆的教诲和慈母的爱心，而爸爸的爱总是那么沉默，在背后为我默默付出，是一根支撑着我学习的柱子。他们用毕生心血栽培我，让我的生活，焕发无限的光彩。他们给我的爱，就像阳光普照大地，无怨无悔，他们的爱像火红的枫叶一样，撒遍了我心中的大地，把我的心妆点成美丽的殿堂。火红的情让我天天挂着甜蜜的笑脸，让我奋发向上，不畏艰险，向知识的顶峰攀爬。
成长中的一点一滴，都将珍藏在我的记忆里，打开记忆的天窗，窗外是一片湛蓝的天空，天空中飘着朵朵用爱凝成的云！
成长的天空作文4
小时候成长的经历是五彩缤纷的。我像一只小鸟飞在蓝天中，你蓝天上，有软软的白云姐姐，我和她成为了好朋友。白天我坐在上面和他聊天，晚上天的棉被为我遮风挡雨。我感觉好温暖。他那种芬香的歌声，使我慢慢的进入梦乡：
我梦见我身穿漂亮的裙子，手拿魔仙棒。身旁有很多玩具，这些玩具堆满了一屋。我尽情的玩，我和小熊说悄悄话。这时我被“轰轰”的雷声震醒了。我迷糊糊地睁着眼睛，一看我的房子烂了，玩具没了。顿时我醒了，结果满头大汗。
我心里想：爸爸妈妈在外地打工，一年回来一次。从小爷爷奶奶把我抚养*。我虽然没有爸爸妈妈的宠爱，但是有了爷爷奶奶爱护，我已经知足了。
忘不了生病时，爷爷奶奶时时刻刻地守护在我的身边；忘不了爷爷奶奶舍不得吃，舍不得穿，都把漂亮的衣服买给我，把好吃的东西留给我；忘不了他们向父母一样教育我做人的道理。
当我上了小学，我身边有了知心的朋友，他们在我伤心难过的时候，拍拍我的肩膀，陪我一起流泪；在我开心高兴的时候，他们为我高兴；在我上体育时，我一不小摔倒受伤时她们那种焦急的心情，让我的心感觉很温暖。
虽然我的公主梦没有实现，但是在我生命中最重要的人，给了我幸福和快乐。在我的成长天空架起了一道绚丽的彩虹，成为最美好的记忆。
成长的天空作文5
成长中所经历的事，就像一颗颗闪亮的星星，点缀着成长的天空。
你们看那颗满脸洋溢着傻傻笑容的星。那是一个春天的早晨，打开窗，春的气息扑面而来。树枝上，嫩芽缀着露珠，树木下，蚯蚓疏松着泥土。此时的我正蹲在花坛前，观察着蚂蚁来来往往，搬着饼干屑；毛毛虫缓缓向前悠闲地散步……小小的花坛如同微缩的森林，昆虫各自做着各自的事，令我深深的着迷。突然，一只手落在了我的肩上，回头看去，原来是我的学霸好友。‘你在干嘛。’她微扬着下巴，发问道。‘看昆虫啊。’‘傻啊你，我还有补习班，走了。’说着她头也不回地走了，而我却傻傻地笑了。
你们看那颗眼眶微红，眼中积着泪水的星星。那是我第一次不和父母一起出远门。以往的每次出行，无不是父母伴我同行，有父母的呵护与牵引，我从未感到害怕。我早已习惯了父母牵着我的手，习惯了父母拉着我爬山，习惯了有父母的陪伴。我如同一只小鸟依偎在父母的羽翼之下。可是鸟妈妈不懂得放手，小鸟又如何学会飞行。于是我向父母提出这一次，我不与父母同行。在那天清晨，月色还朦胧着，我坐在火车上，母亲从窗外向我挥手，布满血丝的双眼里无不流露着不舍与担忧，让我心中有种说不出的感受。我不再去看母亲，我怕自己会忍不住流泪，会忍不住让母亲与我同行。我的眼中蓄满了泪水。
你们看那颗面露不适，脚步却十分坚定的星。那是暑假的一天，就就带着姐姐和我去游览了慕名已久的峨眉山。经过了蜿蜒曲折的盘山公路，我们终于到了半山腰。一下车，一大片云雾迎面而来，带着水汽，夹杂则泥土的味道，沁人心脾。我感觉到身上的每一个毛孔都舒张开来，贪婪的吸收着，全身轻松。带着一身轻松，伴着美丽的风景，我们正式向山顶迈进。
可是云雾缭绕的峨眉山却带个我们一个又一个困难。一开始，还十分轻松，劲也很足，可越往上就越感到吃力，头也开始晕乎乎的，。渐渐我的步伐就变得缓慢了。我吃了一点东西，继续前进。可是这样终敌不过高海拔的消耗，还没走多远，能量就消耗完了，头也更加晕了，每走一步就要大喘气。腿就像要脱离了我一般，越来越沉重。忽然一阵风吹来，云雾奔腾而至，无声地抚摸着我劳累的身体，好像在为我加油鼓劲。这下我坚定了信念，一定要拍上顶峰，一定要。虽然身体不适，但我迈着坚定的步伐，一步一步向山顶进发。终于，我到达了山顶。我站在山巅，俯视着一切，脑海中不由得浮现出一句诗‘会当凌绝顶，一览众山小’。
你们只看那颗，成长天空中的星，多的怎么也数不清，它们还会越来越多，一直引领着我成长。
天空的颜色5篇（扩展7）
——*的天空教学设计5篇
*的天空教学设计1
一、设计理念
教学的本质是对话。本教学设计旨在引领学生反复触摸文本语言，“披文入境”“潜心会文”，实现教学的和谐互动，使阅读教学过程呈现为一种动态性的、生成性的对话过程，从而使学生的语文能力和审美情趣在整个对话的过程中得以培养与提升。
二、教学目标：
1、知识和能力目标：在音乐、图片及相关材料的帮助下，帮助学生对*的天空建立起感性认识。
2、过程和方法目标：学生用喜欢的方式读课文，以同桌议读的形式交流感受；在集体精读、赏读中积累语汇，获得言语美感。
3、情感态度和价值观：在体验与感悟中有感情地朗读课文，能对身边的事物进行评价。
三、教学重难点：
体会作者通过对*天空的赞美来表达对*的无限热爱之情
四、教学准备
制作好的POWER POINT幻灯片（*天空的系列图片）
教学过程
第一课时（略）
一、 导入
二、 第一自然段的学习
三、 生字教学及字词的理解
第二课时
一、多媒体导入，激发兴趣：
1、通过上一节课对第一自然段的学习，同学们知道了什么？
师：湛蓝、透亮的“日光城”*多么令人向往啊！同学们，你们想去看看那儿的天空吗？ （生答）
师：那么我们就一起走进这蓝宝石一样的天空吧！
[CAI课件]欣赏一组天空的图片资料
2、看见这么迷人的天空，你们有什么想说的吗？（生自由发挥）
（生动的图片浏览，利于激发学生的学习兴趣。发表对所看图片的想法，利于学生产生思想碰撞，在碰撞中形成情感认同。）
二、精读二、三、四自然段，感悟*天空之美
1、过渡：从你们的小脸上老师看出了你们对*天空的喜爱，请大家翻开书36页，我们一起去感受作者对*的天空的特殊感情吧！
请大家用自己最喜欢的方式朗读课文2—4自然段，再一次感受这湛蓝、透亮的天空，然后再选择你最喜欢的段落反复朗读，读出你的喜爱之情。也可以把你感受最深的词语在书上做上记号。（生自由朗读并做记号）
2、如果你认为你已经读好了的同学，请你再读给你的同桌听，让他给你提提意见。（生互相读，品评同桌的朗读）
3、谁愿意把你喜欢的部分拿出来和大家一起分享的？（激发兴趣指导朗读）
（1）理解朗读第二自然段
（为什么喜欢，说出自己的理由和感受）
①师：同学们，我们身边也有蓝天，现在请你们站起来，用手摸摸天，你们能摸得到蓝天吗？
[CAI课件] 你们摸不到蓝天，课文为什么说在*的人们就好像伸手就能摸到蓝天呢？
同学们请你们再站起来，闭上你们的眼睛，你们现就在湛蓝的*天空的下面，请你们把手伸出来摸摸，现在你们摸得到蓝天了吗？ 看谁最先摸到。（欣赏图片后生感受触摸蓝天）
师：是啊，*的天空真蓝啊，*的天空蓝得真美呀，来我们一起来把这句话读读。
②二、三句指导理解（略）各种方式品读。
③理解完第二自然段后，齐读、赛读。
（2） 精读第三自然段
[CAI课件] 你还喜欢哪句，找出来，读读！
*的`天空真蓝，蓝得让人神往，它把我们的视线紧紧吸引，久久不忍离开。同学们！你们的视线想离开吗？想吗？（不想）
那谁愿意把自己的感受读读呢？（久久不忍离开，瞧他多舍不得离开啊。）
我们一起带着自己的感觉读读第三自然段。
*湛蓝的天空把你们的视线紧紧地吸引了，你们是多么舍不得离开啊！
（3）精读第四自然段
[CAI课件] 我们就到布达拉宫去看看。
师：你们有什么感受吗？（生答）
师：你们还知道了什么呢？（师质疑）
指导读：边说边出示图片。
过渡：正是因为在这湛蓝、纯净、明洁的蓝天，依山而建的布达拉宫才显得更加雄伟，更加壮丽。这是多么美啊！请你带着你的感受把这句话读读好吗？
蓝天下，依山而建的布达拉宫多么雄伟、多么壮丽啊！（指导学生再一次有感情的朗读 ）
（一读，生疑；再读，理序；三读，悟情。体现了“解读文本”三个阶梯式的*台。反映了语文教学在反复诵读中让学生体味、理解、内化语言文字，培养语感的基本要求。）
三、品读课文，指导背诵。
1、*旅游局想在同学们挑选小导游，为游客介绍*的天空，谁愿意试试？（生毛遂自荐）
2、先请大家在小组里当导游，向你们的组员介绍，锻炼锻炼（小组品读交流）
3、学生上台为大家介绍*的天空。
4、在介绍后练习背诵。
（“发散思维，重组语言，实践训练”将对文本进行重构。意在让学生的情感、态度与价值观从多方面、多角度得到体现，并让学生的口头语言运用能力与思维能力得到加强。）
四、拓展练习
过渡：相信大家都无比喜爱*，喜爱*这湛蓝透亮的天空，心里一定已经对*有了初步的认识吧！那我们就利用课外时间，收集更多有关*的图片和资料，把自己喜爱的*尽情的留在自己的笔下吧！并且可以摘录课文中你喜欢的词、句运用到自己的文章中去！
（从“解读文本”到“重构文本”再到“超越文本”，实现了阅读的创新，体现了语文学习的规律性与创造性。）
第三课时（略）
作业设计
[板书]
7.*的天空
湛蓝 透亮
圣 地 的 窗 帘
*的天空教学设计2
教学目标：
1、复习生字词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，感受*天空的湛蓝透亮，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
教学重点：理解课文内容。
教学难点：朗读，培养学生的阅读能力。
一、检查复习
听写词语：窗帘不忍纯净视线建造
二、精读训练
1、过渡：上一节课我们读了课文，知道了*的天空有什么特点。（板书：湛蓝透亮）
2、默读第一自然段，画出你喜欢的句子，再放声朗读。
(1)“那里”指哪里？（*）“总是”是什么意思？（一直是）
（2）画出一个打比方的句子。（天空……好像用清水洗过的蓝宝石一样）
（3）齐读。
3、反复朗读第二自然段，说说你读懂了什么。
（1）“在*，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。”（*的蓝天离人很近）
（2）“鞠一捧蓝天可以洗脸。”这句话承接上文“伸出手来能摸到蓝天”，说明天与人地距离近，又暗示了比喻，蓝天像一池碧水，可以用来洗脸。
（3）“有贴着山顶的白云映衬……有*河畔草地的对照……”这是两个对比的句子。拿“白云”与天空对比，形成了白和蓝的映衬，突出“纯净”。拿“草地”和天空对比，形成了青和蓝的对照，突出了“明洁”。
（4）反复读读体会。
(板书：离人近声音碰到手能摸到)
4、默读第三自然段，说说你是怎样理解“*的天空蓝得令人神往”。
理解“神往”的意思。
（板书：令人神往吸引视线）
5、学习第四自然段。
（1）这一段共有两句话。第一句话什么意思？（布达拉宫的上空一年四季总是蓝晶晶的）
（板书：一年四季蓝晶晶）
（2）第二句话呢？（这句话比较难理解，教师讲解）
6、齐读第五自然段。
（1）窗帘是什么地方用的？（房间里）
（2）蓝天是窗帘，什么是建筑物呢？（*这座城市是精美的建筑物）
（板书：圣地窗帘）
（3）教师小结：为了让这块神圣的地方永远保持明洁、纯净，我们要注意环境保护。
7、反复朗读课文，质疑问难。
三、总结全文。
说说你对*的印象。
四、作业。
找出你喜欢的句子，读一读，抄一抄。
*的天空教学设计3
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、学会本课13个生字，两条绿线间的4个字只识不写。
教学重点：凭借具体语文材料，体会作者对*天空的赞美之情。
教学过程：
一、初读课文，感知美
１．揭示课题。
（1）指名读课题。
（2）你们知道*吗？你是怎么知道的？
（3）课件出示*地图，简介*：*是*自治区的首府，是一座历史悠久的古城，市内玛布日山（红山）上有建筑宏伟的布达拉宫。
2．*是有名的日光城，是许多人向往的地方，尤其是那儿的天空，更让人神往。你闭上眼睛，听老师来读一读这篇美文，你也会喜欢上那儿的。（课件放音乐）
问：听完了这篇美文，在你的眼前出现了什么？学生交流。
3．自读课文。
（1）自由读课文，读准字音，读通句子，
（2）把不懂的和喜欢的地方做上记号。不懂的问题自己先解决，实在不懂的可进行小组讨论，再不行，就留着和老师一起解决。
（3）选择自己喜欢的段落或者语句认真地品读一下。
二、品读课文，体会美
1、第一自然段。
（1）自由读第一自然段。边读边想，你从这个自然段中知道了什么？
（2）课件出示：欣赏*的天空（组图）。
（3）引导学生品读比喻句。这句话写的是什么？把*的天空比作了什么？这样写你觉得*的天空怎么样?
（4）多蓝的天空啊！让我们一起美美地读一读吧！
2、第二、三、四自然段。
（1）*的天空总是那么湛蓝、透亮。课文是怎样具体写的呢?
自由读第二、三、四自然段，边读边思考，并用笔把那些最能体现*天空特点的语句勾画出来。
（2）同桌互相交流，朗读自己所勾画的语句，看看怎样朗读才能把*天空的特点表现出来。
（3）第二段
课件出示图1：在*，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。
A、你能从这句话中感受到什么？
（*位于海拔3700米的“世界屋脊”青藏高原之上，那儿的天空总是那么近，好像伸手就能摸到蓝天。）
B、指名读。
课件出示图2：有贴着山顶的白云的映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有了*河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。
A、说说你看到了什么？
B、描述：蓝得这么纯净、这么明洁的天空，谁愿意用朗读让大家感受这种美。指名读。
C、过渡：如果天地间只有湛蓝一种颜色，那*一定很单调。如今，这蓝蓝的天空并不孤单，在白云、草地、绿树、红花的映衬下，更把我们的视线紧紧地吸引住了，让我们神往！让我们一起再来读读这句话（齐读第二自然段）。
（4）第三段：
*的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。
请你想象一下，当时，作者的内心在想些什么?
（5）第四段：
课件出示图片3：一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。
A、自由轻读，你知道了什么？（的周围本来就没有比它高大的建筑物，有了这蓝天的映衬，布达拉宫就显得更加。如果没有这湛蓝开阔的天空，布达拉宫的气势就不会让人觉得那么雄伟壮丽。）
B、朗读指导：一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。在蓝晶晶的天空的衬托下，布达拉宫显得更加雄伟、壮丽！用你的声音来告诉大家吧！
D、小结：*的天空就是这么湛蓝、透亮，蓝得让人神往，以它独特的美，吸引着来自世界各地的旅游者，让我们捧起书本，美美地读读第二到第四自然段。
（6）第五段：
课件出示图片3：“在藏语中，*是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。”
*是藏族佛教的发源地，所以，在藏语中称*为“圣地”。同学们，你们觉得还有没有什么其他的原因，可以把它称为“圣地”吗？
三、诵读课文，传达美
1、创设情境。
同学们，刚才我们在作者的引领下一同走进了西部，走进了*，欣赏了*的天空，感受到了*天空的迷人风采。现在我们来整体感受一下。
2、自主诵读。
3、指名读，放轻音乐。
*的天空教学设计4
一、创情释疑，温暖生命
1、同学们，上节课我们走进了一片辽阔而神奇的土地，欣赏了一处别具风情的迷人风光，还记得是哪里吗？这节课就让我们跟随作者再次走进*，去仰望那与众不同的天空。（板书课题）
2、上节课，我们初读了课文，了解了课文的主要内容，现在谁愿意和大家分享一下*的天空给你留下的印象？
板书：湛蓝、透亮
二、合作展示，润泽生命
（一）学习第一自然段
1、书上又是如何具体描写*天空的湛蓝透亮的？请大家轻轻打开书，用自己喜欢的方式读读课文的第一自然段找找答案。
2、谁愿意来给大家分享一下你找到的答案？（那里的天空……蓝宝石一样。）
谈谈你的理解
3、对比句子。
4、指导朗读：大家都谈得这么好，那谁能通过朗读把天空的湛蓝、透亮表现出来？生读。
想看看这湛蓝的天空吗？出示*天空图片。指导朗读。
（二）学习第二自然段
1、文章还有哪些地方也描写了*天空的湛蓝、透亮呢？请大家默读第2自然段，画出相关的句子。
2、下面请大家三人一组，讨论一下你们画的句子，说说画它的理由。
（1）碰到、摸到
生：天空很蓝、很干净，让人觉得蓝天很低。师补充*资料
指导朗读。
（2）掬一捧
“掬”是什么意思？那你能做做掬一捧蓝天洗脸的动作吗？此时的蓝天就在我们的头顶，也让我们一起掬一捧蓝天洗洗脸吧。
（3）越发纯净……
映衬是什么意思？谁映衬谁？俗话说：红花需要绿叶衬，红花正是有了绿叶的衬托才显得更加娇艳。那蓝天有了白云、草地的映衬显得怎样了？
多么美，多么令人怦然心动的一幅画呀，还有谁想读？指名读。
3、让我们齐读第2小节，再次走进那优美的画卷。
4、欣赏*天空图片。（幻灯片）
能根据刚才看到的画面，试着背背第2段吗？（出示填空）
（三）学习第3自然段
1、下面请大家大声读读第3自然段，看哪些词让我们了解到作者被陶醉了？
2、你愿意来读一读这段话，通过朗读告诉我们作者的不舍吗？
（四）学习第4自然段
1.想看看这蓝天下的布达拉宫吗？（出示图片，介绍布达拉宫）
2、好，透过你们的表情，老师了解到你们一定被画面上的蓝天、白云、布达拉宫所折服，那你们能通过朗读把刚才欣赏到的画面，再现出来吗？
（1）什么叫“依山而建”？（建在山上，根据山势而建）（出示图片）
（2）谁愿意来读读这段话，让我们感受一下布达拉宫在蓝天映衬下是怎样的雄伟、壮丽？（指名读）
（3）所有男同学也来读读这段话，用你们的声音展现布达拉宫的雄伟、壮丽。
3、这湛蓝的天空不仅让布达拉宫显得更加雄伟、壮丽，也给其它景物增色不少，瞧——（出示蓝天映衬下的雪山、湖泊、草原、森林等）进行说话练习。
（五）学习第5自然段
1、蓝天让*的每一寸土地都变得美仑美奂。作者对它有千言万语，都汇成了一句话——（齐读第5自然段）
2、这句话中，作者把湛蓝的天比作什么？（窗帘）我们在什么地方可以看到窗帘？窗帘把房间装饰得更加美丽，就像我们的教室，墙上的窗帘，给我们教师增添了亮丽和柔美，而*的天空就像一个巨大的蓝色窗帘，装饰着这个神圣的地方。
（六）齐读课文
三、拓展延伸，提升生命
这节课我们一起走进了那神奇的地方——*，那里的天空湛蓝、透亮，令人神往。此时此刻，相信同学们一定对*充满向往，那就让我们再次走进*，欣赏*的其它人文景观吧。（出示图片）
四、作业
*吸引人的何止这些，那就请同学们回家查找*的其它资料吧。
*的天空教学设计5
一， 教材分析：
《*的天空》文笔优美，意境深远。作者用生动形象的文字将*的天空之蓝，之纯，之净再现在人们的眼前，表达了作者对*的深爱之情。
全文共有5个自然段，分别从湛蓝透亮，纯净明洁，令人神往，一年四季的蓝晶晶，圣地的窗帘五个方面形象细致地描绘了*天空的独特，美丽。
二， 教学重难点：
课文通篇均以优美的文笔描写了*天空的湛蓝，透亮，这么美的文章，只有让学生以声如文，读中赏析，才能感悟情景，因此，指导学生有感情的朗读就是本课的重点。
而只读不讲，学生就会对文中大量生动，贴切的描述缺乏真切的感悟，如何让学生建立起感性认识，理解课文语言中的意蕴和情感是本课的难点。
三， 教学设计：
针对本课教学的重难点，这一课的教学设计如下：
*的天空是依托在*这座古老而神秘的城市之上的，这么美的天空和*之间是相得益彰，在这一关系上，作者用了一个非常准确，形象的比喻："这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。"以此比喻为突破口，通过这一比喻，欣赏*天空的资料图片，初步形象感知这圣地窗帘的美，继而走进文本，精读感悟，从文字中深切感受*天空的美。学生在触摸文本语言的过程中，会对文本的语言进行个性化的解读。再进行美读品读，就有了自己独特的感受。在这一教学思路下，我是这样设计这一课的：
（一）课前交流：
课前让学生通过查阅资料，说说对这座古老而神秘的城市——*的了解，知道*位于*均海拔4000米以上的青藏高原，因日照时间长而成为日光城，布达拉宫是佛事庆典的场所，是*乃至整个*的象征。
（二）揭题导入：
*给人留下了美的遐想，*还有更独特，美丽的地方，用蓝色粉笔板书"天空"，
*的天空是怎样的呢 想让学生想象说，激发起阅读的欲望，在走进课文，感受*的天空。
（三）初读课文，整体感知。
在识记生字，读文正音后，再读课文，说说你对*的天空有什么印象
（四）精读感悟。
1，《西湖》一文中把西湖比做"镶嵌在天堂里的一颗明珠"讲出了西湖和杭州的关系，这篇课文中也有个比喻，讲出了天空和*的关系，找出这个句子。
2， 出示课文最后一段，说说把什么比作什么。
3， 课件出示*天空的图片，欣赏圣地窗帘的美，谈谈感受。
4， 读课文，把你认为圣地窗帘美的地方画出来。
抓重点词句感读品位：湛蓝透亮，像清水洗过的蓝宝石一样，纯净明洁，蓝晶晶等。指导读出对*天空的感受。
5，出示句子：*的天空（ ），
说说此时你对*的天空的感受。
6，这么美的天空，大家想不想去看看，去领略一番
理解"神往"的意思。
指导读第三自然段，读出喜爱之情。
过渡：*的天空就是如此湛蓝透亮，纯净明洁，它独特的美，引得世界各地的旅游者心驰神往，前来观光。
7，再读最后一段。
8，*是佛教的发源地，所以，在藏语中称为"圣地"同学们再默读一下课文，看还有没有其他原因让你觉得*就是"圣地"
是啊，一碧如洗的天空就像一座巨大的窗帘，拉开它，你就看到了圣地*。
课件演示一道窗帘，拉开后呈现多幅*的美景。
湛蓝的天空把我们的视线紧紧吸引，不忍离开，相信此时的你们对它又有新的感受吧。
出示句式，谈感受：*的天空（ ）。
19，多么令人神往的地方，再读第五自然段。
（五），拓展延伸：透过窗帘，我们仿佛就站在*的天底下，美景尽收眼底，此时的你，定是感想万千，把你的想法写出来吧。
写话练习：*，我想对你说……
天空的颜色5篇（扩展8）
——童年的颜色作文5篇
童年的颜色作文1
童年，似一架美丽的彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，五彩斑斓。
童年是橙色的，宛如乡下的橘子树。乡下的果园金灿灿额一片，仿佛是金色的大海。我爸爸摘了两个橘子，一个一个的加，马上堆成了小山。我连忙跑回去，跑得太急，摔了一跤，篮子里的橘子掉了一地不说，头上还撞了一个不小的包。
童年是绿、青、蓝色的，宛如军训时的迷彩服。天还没亮，“嘟—嘟—”集合的口哨吹响了，我们寝室的全体队员胡乱穿起衣服，跑到广场上。结果，衣服穿倒了，鞋子穿反了……我衣服的扣子扣错了，笑得大家前仰后合。
童年是紫色的，沉浸在梦幻的生活中。整天胡思乱想，一会想什么时候能长高，还试着天天浇水……一会想长大后当什么，是作家？歌手？还是老师？直到现在还不清楚当初为什么会这么想。
童年，彩虹般的童年，五光十色的童年。不管我的童年到底是哪种色彩，它都是鲜活且快乐的。这就是我的童年，无与伦比，又拥有彩虹色彩的童年。
童年的颜色作文2
小时候我问妈妈，姐姐口中的童年是什么样的？像糖果甜甜的吗？还是像颜料五彩斑斓的？这时妈妈总是摇摇头说：“妮儿，想知道童年是什么颜色的吗？”这时我总是拼命的点头，妈妈淡淡的笑着说：“那你就努力长大，妈妈就告诉你好不好”从此以后我就努力长大，当有一天我第一次给妈妈做饭，妈妈说我长大了，我急切的问妈妈那你该告诉我童年是什么颜色的了，妈妈微笑的脸一下严肃了起来，：“妮儿，童年的颜色每个人都是不一样的，你的童年只有你自己知道，你要自己去体会童年的颜色，童年的颜色，你去体会把。”我似懂非懂的点了点头。
一年级，我很聪明，在班上总是前三名，回家总是抱着满分的试卷，老师上课就良师，下课就是益友，还有老师很疼我，总是护着我，我的人缘也很好，期末总是有一堆奖状和奖品抱回家那时候单纯的认为童年的颜色就是只是喜庆的红色。
二年级了，有了一个很好的真心朋友，我们的友谊很好，老师笑着说：“你们两个就算是地球毁灭了也在一起。”我们总是笑着说：“那旁边一定站着您。~——~”说玩就飞快的跑开，老师总是在后面无奈的摇摇头。那个时候我们的心是那么单纯。我想童年大概也是橙色的。
三年级了，有一次语文考试，我的信心满满，一定能进前三名，考试开始了，教室很安静，只能听见笔沙沙的声音，心在不知不觉中紧张起来，竟然漏写了一题，试卷发了下来，只有八十几分，心想着：这次死定了。爸爸开车来接我了。已经接近黄昏了，我这相机拍下了这美丽的背影，就是紧张然我和美丽擦肩而过，只看见它的背影。童年的颜色就是那黄昏的颜色把。
四年级，爸爸说我长大了，不能再每天接送我了，于是叫妈妈给我办了张公交卡每天自己上下学，每天都要和别人挤，有时候还要一直站的底，心里总是好感叹，上个学好累啊！可是能怎么办啊，熬把，真正的寒窗苦读比这个恐怖多了，有可能还要迟到，每天上学胆战心惊的，这个时候的童年是绿色的把！
五年级，开始想一年级的小朋友一样想象会有白雪公主一样的爱情降临到我的身边，传说白雪公主降临到这个世界的时候有一场前所未有的美丽雪花，在整个天空中飞舞，漫天雪地，人们都好奇，是仙女下凡吗？真实的存在，有好似不食人间烟火般，我深深的陶醉了，童年的颜色就是白色把。
我童年的颜色是红色？是橙色？是黄色？……不，我的童年是很多种颜色的，嗯，用彩虹来形容把。我把我的发现兴奋的告诉妈妈。
妈妈笑着说：“你真的长大了。”我迫切的问：“妈妈你的童年是什么颜色的呢。”“妈妈的小时候啊，家里兄弟姐妹很的`可是靠我爸爸那点微薄的工资不够养活我们，你奶奶一鼓作气，开了个店，没想到还真的赚了少钱，可是在那个时候我们家的条件还是不好，奶奶有生了那么多个女儿，只是生了两个儿子，在那个年代生的是女儿是受人家看不起的，人家说生女儿是赔钱的，无奈下奶奶只好把五女儿送人，不过妈妈的童年过的是比其他的孩子要一点，妈妈是小六，是奶奶最小的女儿，一般人家都让这我，什么好吃的都有我的份，所以妈妈的童年是淡红色。”
现在我的终于了解了童年，童年的颜色，是真的很美，你要细细的去品，细细的尝，我那美丽的童年，美丽的彩虹，可能我们老了走过了童年，但，我们的心依然单纯，依然喜爱着那美妙的童年。
童年的颜色作文3
童年像一只翩翩起舞的蝴蝶
五彩缤纷
有,红色,黄色,蓝色,等等
把我带进梦想的世界
童年是绿油油的大树
记得有一次
我在树上荡秋千
突然
“咚”的一声
掉进了泥土里
变成了一个小泥人
逗得大家哈哈大笑
那是倒霉的颜色
童年是一个鲜红的大钢叉
记得有一次
我粗心大意做了一道题
就远远的离去了我的第一名
那是悲伤地颜色
童年是一个五彩缤纷的灯光
那时候
我站在窗边
看着美丽的灯光
心里充满了喜悦
那是骄傲的颜色
哦
原来童年就在我们身边
它无处不在
陪伴我们成长
童年的颜色作文4
外婆说，她的童年是灰色的。外婆出生于改革开放前，家里非常贫穷，每天睁开眼看到的就是灰灰的屋顶。每天穿着灰色的衣服，干完农活回家，手脚沾满灰色的泥土。外婆家没有集市，她们想要生活用品就要到县城的集市上，每次都要先乘坐五六个小时的灰色的小船，还要坐两个小时三轮车才能到达集市。
妈妈的童年是红黄蓝的。妈妈说她小时候正迎来改革开放带来的巨大变化，家家户户的孩子都能去上学，家家户户都通上了电，家里还安了电话呢，村里也有了幼儿园、小学、中学。她们在新盖的校园的教室里学习，在黄色的操场上奔跑，嬉戏，跳皮筋，丢沙包……
我现在是个二年级的小学生，我生活在彩色的时代，我们的身边都是错落有致的房子，所住的房子到处都是修剪的整整齐齐绿化，早晨一醒来好像都能感觉到窗外小鸟在欢快地唱着动听的歌曲，打开窗户都能看到树枝头又新长出的嫩芽。
时代的进步让我们的生活色彩更丰富！
童年的颜色作文5
3月14日 星期六 雨
妈妈出差还没回来，所以周末我便只能在奶奶家度过。
下午，我和堂妹早早地完成了作业，便开始了我们画水粉花之旅。二年级的堂妹先在纸上画上了两个火柴人，头发长一点的是女孩，头发短一点的是男孩，我也不甘落后，在四周画起了绿树、山峰、小草、野花……，我调动起全身的艺术细胞，不放过任何一个细节。
在我们认认真真的努力和天马行空的创意下，我们的大作品完成了：午后的太阳暖暖地照在两个兄妹身上，他们欢快地奔跑在春天的田野里，花儿迎风而笑，蝴蝶翩翩起舞，有美女的仙女路过，魔法棒轻轻一挥，银色的乐符从天而降……，这是一个梦幻的，我们即将远离的童年。童年之所以美好，使人难忘，是因为它虽然短暂但大人们能够包容我们的随心所欲和偶尔的奇思妙想。就让这图画中的兄妹俩一直生活在这美好的让人留恋的童年中吧。
我收起图画，听到外面有孩子在玩闹，踢踢踏踏踩水的声音不绝于耳。我和堂妹站在屋檐下，一边看着那群小孩子在雨中玩，一边讨论着同学、功课和严厉的老师。
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