下面是小编为大家整理的【学校励志教育系列资料】逆风飞扬直面挫折主题班会活动方案,供大家参考。
“逆风飞扬——直面挫折”主题班会 活动过程：
班长：初一<3>班“逆风飞扬——直面挫折”主题班会现在开始！有请主持人 XXX、XXX！大家掌声欢迎！
（主持人上场）
萍：尊敬的老师们！
怡：亲爱的同学们！
合：大家上午好！
第一环节：故事一则
怡：在今天的主题班会开始之前，我想给大家讲一个小故事：有个小孩看到有一只小鸟从蛋壳中挣扎着想出来时，忍不住帮小鸟弄破了壳，不料没过多久小鸟就死了。
萍：（难过状）好可怜的小生命！怎么就会死了呢？ 怡：是啊，我们在为小鸟惋惜的同时，亲爱的同学们，你们找到原因了吗？
（请同学积极举手回答：小孩本想让小鸟少点痛，但出来的小鸟却因为没有经过磨练、挣扎，羽翼不够坚硬而飞不起来，最后小鸟会因找不到食物，而饿死。）
（4 4 分钟）
萍：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够像他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。
怡：人生是一条漫长的旅途。有平坦的大道,也有崎岖的小路；有灿烂的鲜花，也有密布的荆棘。在这旅途上每个人都会遇到不如意，只是有大有小而已，这些崎岖、荆棘和不如意，他们就是我们平时说的挫折。
合：挫折像弹簧，你弱它就强。怎么战胜挫折，取得胜利呢？ “逆风飞扬--直面挫折’主题班会”现在开始。
第二环节：挫折与人生相伴 萍：同学们在生活、学习中有没有遇到过挫折或身处逆境的时候，能给大家说说吗？（小组互相说说自己遇到过的挫折，看看今天能不能在这节课里，集合全班同学的力量，一起来想办法来解决。）
（由小记者怡）现 场 采 访：
（0 10 分钟，采 访 4-5 同学）
（相信每个同学都有遇到过挫折，我们应该怎样去看待挫折呢？请看视频，里面的主人翁是怎样看待挫折的？）
（观看视频）
萍：看完视频了，请问同学们，你们又是怎样看待挫折呢？
怡：挫折对我们成长有着积极的作用，下面大家把它一起大声地读出
来吧。
1.挫折能增长人的聪明才智“吃一堑,长一智”
2.挫折可以激发人的进取精神“跌倒了，爬起来” 3.挫折能磨砺人的意志。“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男 ”
（4 4 分钟2 +2 分钟）
第三环节：榜样的力量
萍：下面我们进入第三环节：榜样的力量
挫折面前也从容
看看马克思的历程（照读幻灯片的内容）
怡：大家看过千手观音吗？最前面的女孩是谁呢？是 邰丽华 1976 年 11 月生于湖北宜昌，两岁时，因高烧失聪。15 岁开始舞蹈训练，1992 年 10 月，作为惟一一位残疾人舞蹈家登上意大利斯卡拉大剧院的舞台。1994 年，考取湖北美术学院装潢设计系。2000 年，在纽约卡内基音乐厅演出。荣获全国残疾人艺术汇演一等奖、“奋发文明进步奖”个人文艺奖；现任中国特殊艺术协会副主席。接着观看 邰丽华的艰苦历程，体现一下她是怎样看待挫折的。（观看视频）
萍：我们不难发现成功者面对挫折的共同特点:
用正确的态度对待挫折
用智慧和勇气战胜挫折 怡：人的一生，似洪水奔流,不遇着礁石，又怎能激起美丽的浪花？人的一生，似天空辽阔,不经历风雨，又怎能出现绚丽的彩虹？翻开历史长卷，我们不难发现，很多伟大人物，都是经过挫折和困难的磨练后才走向成功的。
（6 6 分钟4 +4 分钟）
第四环节：方法总结
萍：同学们，通过刚才的学习，此时的你有什么想法呢？今后你将如何面对遇到的挫折呢？下面大家讨论一下。（小记者采访 3-4 个同学）（6 6 分钟）
怡：对，当我们遇到挫折时，我们应该以灵活、理智与现实的策略或方法来解决问题。
下面我们把“经 验 分 享”读一下。
萍：其实失败并不可怕，可怕的是不去思索，不去回味。无失败，就无所谓成功。
当你一蹶不振而悲观失望时，切记失败是成功之母。几次碰壁算得了什么，人生后边的路还很长很长。只要认真分析失败的原因，找出失败的症结，不断总结经验，调整心态，坚持到底，成功就会向你招手。
怡：面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退让，而应勇敢面对！
合：现在让我们唱走挫折 唱出成功 （阳光总在风雨后）
萍：会唱的跟着来哦！
怡：最后有请我们的班主任来为我们总结。
（8 8 分钟）
