下面是小编为大家整理的6.计算机应用专业人才需求调研报告（范文推荐）,供大家参考。
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计算机应用专业人才需求
综合 调研报告
目
录
引言 .................................................. 3 第一部分 调研目的与对象 ............................... 4
一、调研目的 ..................................... 4
二、调研时间、地点、对象 ......................... 4 第二部分 调研方法与内容 ............................... 4
一、调研方法 ..................................... 4
二、调研内容 ..................................... 4 第三部分 调研资料与调研分析 ........................... 7
一、企业调研数据基本分析 ......................... 7 1、相关企业机构调查 .......................... 7 2、调查问题设计 .............................. 8 3、调查问卷与统计分析 ........................ 8
二、企业人才需求调研汇总表 ...................... 25
三、从业人员结构和就业岗位分析 .................. 31
四、兄弟院校调研信息的整理和分析 ................ 36 1、人才培养模式的调研 ....................... 36 2、专业建设的调研 ........................... 36 3、课程体系的调研 ........................... 37 4、实验室建设的调研 ......................... 38
第四部分 关于专业的思考与建设 ........................ 27
一、专业定位 .................................... 27
二、专业改革意见与建议 .......................... 40
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引言 为适应市场经济发展需要，掌握社会现有计算机应用专业人才状况，了解社会未来对计算机应用专业人才的需求情况及能力要求，从而确定中职计算机应用专业的定位及人才培养方向，我们参加 2013年省中职计算机专业教师第一期培训的所有学员对中职计算机应用专业人才所面向的职业技术领域行业、企业需求进行了专题调研。
本次调研分小组进行，本小组成员一共五人，由祖蕾主任任组长，组员由邱鹏、周秀红、张扬、王然等老师组成。本地调研的企业有驻马店顺达商贸有限公司、驻马店市金河网络公司、驻马店市新锐技术公司和郑州益教教育科技有限公司、河南省书香苑科技有限公司等。
本次调研一共四个阶段，工作过程如下：
第一阶段先拟写调研方案，设计调研表格，拟好提问提纲，通过网络查阅调研企业和学校的基本信息，为实地调研做好充分准备。
第二阶段到相关企业实地调研，通过对企业负责人进行访谈、对员工进行问卷调查、与企业领导座谈等形式进行调研，了解计算机应用人才的市场需求及企业对人才的专业能力与个人素质要求。
第三阶段到同类院校进行实地调研，通过对同类院校的相关负责人进行访谈和调查问卷、座谈等形式，了解其它同类院校计算机应用人才专业的建设情况，学习其他兄弟院校的建设优势。
第四阶段分析调研数据，认真撰写调研报告，最终明确中职计算机应用专业的专业定位及人才培养方向。
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4 第一部分 调研目的与对象 一、调研目的 中职教育是坚持以就业为导向，以能力为本位，以服务为宗旨的大众教育。为使计算机应用专业人才培养的目标和规格凸显职业教育的针对性、实践性和先进性，缩小与用人单位需求的距离，通过本次调研收集和分析计算机应用专业学生的社会人才需求状况信息，了解社会、行业以及企业对计算机应用专业人才知识、技能、素质要求的变化和趋势，为中职计算机应用专业设置、招生规模、学生就业指导提供信息，为专业人才培养目标定位、教学计划和课程标准的修订、教学的改革提供依据和帮助，提高中职计算机应用专业人才培养质量及毕业生的就业质量。
二、调研时间、地点、对象 1、调研时间：
2013 年 4 月 12 日—2013 年 4 月 26 日 2、调研地点：驻马店市顺达商贸有限公司、驻马店市金河网络公司、益教教育科技有限公司、郑州市梅特勒科技有限公司、驻马店财经学校、漯河市源汇区中等专业学校等。
3、调研对象：公司负责人、部门主管、一线技术员、毕业生、专业负责人、专业老师等。
第二部分 调研方法与内容 一、调研方法 此次调研分企业调研和同类院校调研两大部分。其中企业调研采用与相关企业从业人员和毕业生问卷调查、企业领导讲解、员工和毕业生个别访谈和座谈提问等方式进行，同类院校调研采用与学校专业负责人进行问卷调查、学校领导讲解座谈提问等方式获取相关数据。
二、调研内容 1、企业调研：
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5 通过走访 IT 行业从业员工与管理层人员获取资料。
在驻马店市顺达商贸有限公司进行问卷调查
益教教育科技有限公司调研
在郑州市梅特勒科技有限公司技术部进行问卷调查与访谈
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6 企业调研主要是两个方面：
一方面是对公司管理层的访谈与提问，调查企业发展概况、对计算机应用专业相关岗位的设置情况、各类型人才的需求、公司招聘的主要渠道和方法、企业对各岗位人才的基本要求和最看重的职业素养以及企业的核心文化、员工培养模式、竞争提高激励制度等。
二方面是对一线员工和基层管理人员、毕业生的问卷调查与个别访谈，了解员工对企业的满意度、归属感、完成工作所需要的知识技能、未来技能要求变化趋势、薪金待遇等。
两方面综合，较深层次的理解该企业的用人原则与职业素质要求。具体调研步骤如下：
（1）小组讨论，拟好调查提纲、确定调研目的、并根据不同对象设置调查的问题，突出针对性与全面性； （2）到达企业后在公司接待人员带领下参观工作区，实地观摩员工的工作情况，了解员工的工作环境、工作内容、需要掌握的技能与报酬情况； （3）选取调查对象，发放调查问卷，收集相关的调查数据资料以便在后期汇总做成图表，做好调查记录； （4）在企业接待室与公司管理人员进行座谈、提问，统计数据； （5）小组成员汇总收集的信息，绘制数据表格、图片等； （6）集体讨论分析结果并作最终记录。
2、同类院校调研 一方面是对学校领导的访谈与提问，调查学校计算机应用专业的发展情况等。
另一方面是对计算机应用专业负责人员个别访谈和调查问卷的形式，了解专业课程设置和教学环境的发展。
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7 第三部分 调研资料与调研分析 一、调研数据基本分析 1．相关企业机构调查 （1）益教教育科技有限公司 公司简介：中国益教教育科技有限公司简称益教教育科技于2014年在北京工商总局注册，注册资金为 5000 万元人民币，是一家专业从事教育软件开发的高新技术企业。公司主要从事计算机应用软件、数据信息处理、虚拟现实技术、数字化教学平台等建设。
公司现建有 VR 虚拟现实引擎技术、数字化信息管理系统、资源综合管理系统等技术研究中心，现拥有计算机软件著作权 10 多项。产品业务范围涵盖了北京、深圳、江苏、河南、陕西、山西、安徽、甘肃、宁夏等十多个省份，并与国内多家知名研究中心、院校、企业建立长期的战略合作机制。
公司始终以先进的技术和勇于创新的理念作为核心动力，锐意进取，致力发展成为目前领先的数字化管理解决方案提供商，为高端企业和教育机构建立数字化管理平台、改革管理模式、量身定制数字化管理系统，并提供完整的高科技技术与售后服务。
天行健，君子以自强不息！益教教育科技孕育得益于当前社会教学模式的变革，公司将时刻把握企业发展的战略机遇，坚持技术创新与机制创新并举，秉承以人为本、忠诚企业、回馈社会的核心价值，健全可持续的创业机制和平台，保持利润和产业规模的稳定增长，实现员工与企业共同发展。
2．调查问题设计 （1）贵公司计算机应用技术方面设置了哪些工作岗位？ （2）贵公司目前的员工主要是通过哪种方式聘用的？你们在选聘之初主要通过什么方式考核竞聘者？是否要经过企业的培训才上
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8 岗？ （3）各岗位人员配置是否到位？目前有没有急需的人员？ （4）贵公司依照什么安排聘用员工的岗位？随着对员工的了解会不会对其岗位做出调整？ （5）贵公司是否录取过中职计算机应用专业的学生？ （6）贵公司希望中职生在获得毕业证之外还获得什么证书？ （4）贵公司希望应聘者掌握哪些基础软件的操作能力 （8）贵公司更注重学生哪些方面的能力？创新意识、操作能力和自学能力更看重哪一样？ （9）贵公司对中职毕业的员工的工作情况是否满意？对员工的操作能力和个人素养有没有什么要求？ （10）贵公司如果和院校联合办学，会更愿意培养哪些方面的人才？会开设哪些方面的课程？有没有什么建议？ 3．调查问卷与统计分析(调查文件见附件) 通过实地和网络调研，我们在不同公司发放了两大类表格问卷，最后共计回收了 151 多份。表格（一）针对不同公司领导或管理层，表格（二）针对不同公司对不同岗位的员工和毕业生，现将结果大致统计如下：
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9 针对企业 第 1 题：贵单位计算机应用专业现有人才学历构成
第 2 题：贵单位一线计算机从业人员的主要岗位（可多选）
第 3 题：贵单位对我校计算机应用专业毕业生的满意程度 一般42%满意46%很满意4%很不满意0%不满意8%很不满意不满意一般满意很满意
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10 第 4 题：贵单位对我校计算机应用专业毕业生不满意的主要原因 理论基础差32%操作技能差40%敬业精神缺乏14%团队合作差9%其他5%理论基础差操作技能差敬业精神缺乏团队合作差其他 第 5 题：贵单位目前及未来三年对我校计算机应用专业毕业生的需求 少量（3-5名）73%其他0%基本没有需求19%大量（10名以上）0%不多（5-10名）8%基本没有需求少量（3-5名）不多（5-10名）
大量（10名以上）其他 第 6 题：贵单位是否愿意与学校展开合作？如果愿意，将开展哪些方面的合作？（可多选）
参与教学19%接受学习25%培养教师22%订单培养23%其他11%参与教学 接受学习培养教师订单培养其他
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11 第 7 题：您认为本专业的毕业生主要面向的岗位群或行业有（可多选）
第 8 题：贵单位对本专业急需的人才方向有（可多选）
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12 针对毕业生 第 9 题：您目前所从事工作是否专业对口 完全对口10%基本对口35%有点关联40%不对口15%完全对口基本对口有点关联不对口 第 10 题：您认为所学专业的课程设置是否合理 很合理5%比较合理20%基本合理55%不合理20%很合理 比较合理 基本合理 不合理 第 11 题：从整体看，您认为本专业的教学水平 很好10%较好15%一般60%较差15%很好较好一般 较差
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13 第 12 题：从整体看，您认为本专业的师资水平 很好5%较好20%一般60%较差15%很好较好一般 较差
第 13 题：您认为本专业的教学或管理中的薄弱环节是（可多选）
外语教学8%计算机教学7%专业课教学11%实验环节12%创新能力培养17%综合素质培养11%管理水平5%后勤服务9%社团活动16%其他4%外语教学计算机教学专业课教学实验环节创新能力培养综合素质培养管理水平后勤服务社团活动其他
二、人才需求调研汇总表 （一)被调研企业对计算机应用专业人才需求情况分析 表 1.
未来三年企业对计算机应用专业的人才需求 单位名称 中职以下 中职 本科 本科以上 驻马店市顺达商贸有限公司 10% 30% 55% 5% 新锐电脑技术公司 5% 40% 48% 7% 驻马店市金河网络公司 4% 20% 68% 8% 河南华序科技有限公司 15% 25% 55% 5% 益教教育科技有限公司 5% 15% 70%
10%
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14 河南省书香苑科技有限公司 3% 51% 42% 4% 郑州市梅特勒科技有限公司 6% 43% 44% 7%
(二)岗位能力调研及分析 表 2.
企业单位与计算机应用专业相关的岗位能力及对应专业课程分析 岗位 学历 岗位能力 对应专业主干课程 计算机组装与维护 中专、大专 1. 计算机系统的基本维护（计算机病毒预防和清除）； 2. 文字录入（英文录入，中文录入）； 3. WINDOWS 基本操作（磁盘属性和格式化，文件和文件夹的操作，应用程序运行与打印机的使用）； 4. WORD 应用（Word 文档的编辑操作，制作表格，文档格式设置，版面编辑排版）； 5. EXCEL 应用（建立工作表，表格的格式化处理，表图处理，数据表应用）； 6. 因特网操作（上网浏览 与 下 载 ， Outlook Express 电子邮件的使用）。
《计算机组装与维护》 计算机网络技术 中专、大专 1、喜欢钻研和动脑、爱学习、有上进心； 《网页设计与制作》
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15 2、具有创意及执行力，有团队合作精神； 3、性格稳重、有良好的与人沟通、解决问题的...
