学校奖励学生方案1 学生会举办这次的表彰大会主要目的有两点一表彰先进,二激励后进,把学校优秀先进的学生树立为榜样,用来鞭策激励那些同学。 一、表彰目的 (1)表彰先进,树立榜样,激励后进,共下面是小编为大家整理的2023年学校奖励学生方案,菁选3篇(范例推荐),供大家参考。
学校奖励学生方案1
学生会举办这次的"表彰大会主要目的有两点一表彰先进,二激励后进,把学校优秀先进的学生树立为榜样,用来鞭策激励那些同学。
一、表彰目的
(1)表彰先进,树立榜样,激励后进,共同提高。
(2)此次表彰大会的开展,目的在于表彰在上一学年中获得优秀的院学生会干事、部门。使全院学生在学习中能起到榜样的作用,在活动中能充分发展大学生的全面素质和特长,推动我校各项工作的进一步发展,提高我院在学校里的影响和声誉。
(3)同时,让同学们一起见证在院学生会中工作,不仅可以学习到很多课本学不到的实践知识,而且能合理分配时间在学习上和工作上,让同学们轻松学习,快乐工作。
(4)自觉引导同学们树立xxx学院院学生会学生会良好形象。同时加强团学成员的团结合作及协调精神。
二、活动时间
20xx年xx月中期
三、活动对象
xx级和xx级的院学生会*、纪检部、女生部干部、干事、全校纪律委员和卫生委员、各系团学会优秀干事
四、活动地点
活动中心一楼内室
五、主办单位
xxx学院院学生处承办单位:
xxx学院院学生会
六、嘉宾邀请
xxx学院院学生处相关领导老师、以及院团委相关负责领导老师,
xxx学院学生会*团、各部门部长。
七、观众安排
xxx学院xx,xx级各安排2个班干部出席,团学部门各排2名代表出席。
八、前期宣传
在各教学楼一楼、食堂一楼以及学生宿舍张贴海报(海报格式1.0mx1.2m)
九、参加活动方式
1、xx、xx级团学干部将自己的申请表于3月初期前上交。
2、将上交的申请表整理后交给学生处审核。
十、表彰大会形式
文艺节目和颁奖活动交叉进行
十一、活动流程
1、主持人上台,介绍本次活动内容以及到场的领导和嘉宾。
2、邀请团学指导老师周敏老师致词,并宣布本次活动开始。
3、主持人根据奖项,并请出获奖同学上台领奖,由领导为获奖同学颁奖。
4、颁发完荣誉个人、优秀个人奖和优秀部门后,请大学艺术团独唱表演,活跃现场的气氛。
5、独唱表演完毕后,继续表彰大会的进程。
6、奖项颁发完毕,主持人请相关领导老师对整个活动进行点评并致结束词。
7、邀请获奖同学与领导嘉宾合影留念。
十二、本次活动奖项安排
1、优秀纪律委员和卫生委员奖(20名)颁发证书2、优秀个人奖(10名)颁发证书和荣誉勋章3、优秀积极分子奖(10名)颁发证书4、优秀部门奖(5个)颁发证书和锦旗
十三、各部门工作安排
1、统筹组:院学生会(安排当晚活动的工作,并协调各部门的工作,使活动能进行畅通)
2、会场组:纪检部、*、办公室(在活动开始前负责做好会场的布置工作)
3、签到组:办公室(负责活动现场的签到工作)
4、维序组:纪检部(负责维持好会场的纪律)
5、摄影组:宣传部摄影队
6、礼仪组:大学艺术团礼仪队
7、机动组:保卫部、纪检部
十四、活动经费预算
xxx学院院学生处
学校奖励学生方案2
(一)优秀学生干部
按年级在籍学生人数8%的比例(被评为先进学生会的系人数增加1-2人)每学年评定一次,由学校授予“优秀学生干部”称号,发给一定数额的奖金和荣誉证书。评定条件如下:
1、模范遵守《高等学校学生行为准则》,学年内思想品德和学习综合测评良好以上。
2、热爱社会工作,热心为同学服务,有吃苦耐劳精神,有组织管理能力,工作积极肯干,认真负责,工作效果好。
3、坚持原则,办事公道,谦虚谨慎,以身作则,勇于开展批评和自我批评,在同学中有较高的威信。
(二)三好学生
按不超过年级在籍人数7%比例每学年评定一次,所在班级被评为先进班级的可适当增加评选比例,由学校授予“三好学生”称号,发给荣誉证书。评定条件如下:
1、模范遵守《高等学校学生行为准则》,学年内思想品德和学习综合测评良好以上。
2、身体素质达到《国家体育锻炼标准》的规定标准,即体育达标。
3、每学年两学期均获得奖学金。
(三)优秀学生标兵
每学年在二、三年级学生中,评选一定数量的优秀学生标兵,召开表彰大会,颁发荣誉证书和奖品。学校组成大学生典型事迹报告团,每年9月份为新生开展巡回报告。同时,择优推荐参加全国及省内各类学生先进典型的评选活动。
优秀学生标兵类型包括:学习标兵、学生干部标兵和自强自立标兵。评定条件如下:
1、基本条件:热爱祖国,拥护党的基本路线,坚持四项基本原则,关心国家大事;模范遵守国家的法律法规和校规校纪;积极参加集体活动和社会实践活动并取得突出成绩,诚实、守信,具有良好的道德品质。
2、具体条件:
(1)学习标兵:**党员;热爱所学专业,勤奋学习,每学期均获一等奖学金并获得国家或省奖、助学金。
(2)学生干部标兵:**党员;充分发挥先锋模范作用,能够创造性地开展学生干部工作,在学生中有较高的威信;热爱所学专业,勤奋学习,每学期均获二等以上奖学金,曾获得校“优秀学生干部”称号。
(3)自强自立标兵:热爱所学专业,勤奋学习,曾获得二等以上奖学金或获得国家励志奖学金;热爱集体,团结同学,积极参加社会公益活动和志愿服务活动;具有顽强的毅力,能够克服学习、生活中的各种困难,有突出事迹,充分体现“自强自立”精神。
(四)优秀毕业生
按不超过毕业年级学生总数的5%每学年评定一次,由学校授予“优秀毕业生”称号,发给优秀毕业生荣誉证书。评定条件如下:
1、获一、二等专业奖学金6次或6次以上。
2、毕业论文良好以上。
(五)其他单项奖的评选和奖励,由各有关部门会同学生处评定。
第五条先进班级评选办法
每学年评定一次,比例为全校班级数的10%左右,由所在系上报先进班级事迹材料,学生处审核批准,授予先进班级称号。
学校奖励学生方案3
一、高中:
(一)奖励人数。
1、一等奖人数:该年级班数×1。
2、二等奖人数:该年级班数×2。
3、三等奖人数:该年级班数×3。
注:每班人数以54人为标准,超出人数较多的年级,可适当放宽三等奖的人数。
(二)获奖学生的确定。
1、入校第一学期,以第一次月考成绩为准。按所学的文字学科总分排名,取年级前列名次。以后均按期末成绩排名,取年级前列名次。
2、文理分科后,取升学考试学科总分排名,取年级前列名次,文理分别排序计算。
3、复习生的成绩要高于应届生的最好成绩才能获奖。
4、有会考科目不及格者,取消当年获奖资格。
受学校处分的学生,取消当年获奖资格。
(三)奖励办法。
1、物质奖励:一等奖:30元/人/月。二等奖:20元/人/月。三等奖:10元/人/月。
2、精神奖励:
(1)以单期的期末成绩为准,对获奖学生在全校*上进行表彰并发放奖状。打彩色光荣榜,放在玻璃橱窗中。
(2)双期的期末表彰,由教导处制表,由各年级在年级*上进行表彰。
(3)其余的每次表彰由教导处制表,由各班主任在班上宣布表彰结果。
二、初中:
(一)奖励人数。
1、一等奖人数:该年级班数×1。
2、二等奖人数:该年级班数×2。
3、三等奖人数:该年级班数×3。
说明:初中A班各等次的奖励人数不得超过其他班人数的3倍。
(二)获奖学生的确定。
初一年级以期末考试的语文、数学、英语三科成绩总分排名,取前列名次。初二年级以期末考试的语文、数学、英语、物理四科成绩总分排名,取前列名次。初三年级以期末考试的语文、数学、英语、物理、化学五科成绩加政治、历史两科的50%成绩计总分排名,取前列名次。
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