下面是小编为大家整理的网络研修心得体会,供大家参考。
网络研修，教师成长的平台
身体可以无家，那是潇洒和自由；但心灵无家，就是无根之木，无源之水；人到中年，有幸进入教育研培网这个温馨的家，好似漂泊的浮萍生长出根系，搏击风浪远行的航船进入港湾，流浪的心灵回到了家园，有了归属感。网络研修，教师成长的平台。
一、漠然、偏见，险些酿成失之交臂的遗憾算起来，我应该是教育研培网的老会员了，那时是“伴随空间”。在我们学校毕主任的引领下，我注册成为会员。但那时由于刚接班主任，缺少班级管理的经验，班主任工作比较被动，加之儿子面临中考；更主要的是，闲暇时浏览一些教研网站，发现那些网站版块划分得笼统单调，而且很多人为了积分，把它变成了一座积压颇多的仓库，点击率低，回复率低，偶尔找点东西，还需花费很多时间和精力，缺少生机和活力，没有多少实际的教研效果。基于这样的心理，上得很少，错过了研培网很多的精彩。2008 年 5 月，听说网站改版了，我又重新注册成为会员，惊喜地发现网站与别的网站有很大的不同：版块丰富多彩，而且教师活动积极踊跃，人气极高，教研氛围浓厚，教师在这里活动能提升自己。于是为自己庆幸，幸好我又回来，否则那将是一大遗憾。
二、亦庄亦谐，结交友人，轻松长才。教师网上研修是教师自觉研修，专业发展，素质提升的最佳平台之一。网络研修为教师搭建了互动学习的信息平台，让教师能跨越空间、时间限制进行信息交流和资源共享，这也是当今信息技术发展带给我们的学习研讨便利，目前，开展网络研究的形式和渠道很多，通过网络，发布学习心得、研究成
果，生活的感受，通过与网络的互动功能实现了与教师在线交流、学习、评价。
1、数学版块提高了我的专业素养和能力。
我是一位数学教师，毕业后一直从事数学教学工作。多年的教学，积累了一些经验，但也养成了一些惰性。数学版块令我耳目一新。众多教师将他们的或别人的数学教育思想、教学设计、案例、论文、教法发布于网上，我欣赏、共鸣、借鉴，从中获得启示，得以提高。尤其是张利波等老师的文章令人赞佩不已，文辞优美，立意深刻，有见地；而且他们对数学教学的热爱令人感动。
2、班主任工作版块帮我解难释疑。
由于班主任工作的特殊性，班主任比其他教师都要忙碌，所以大多数班主任比其他的任课教师的苦恼要多。我想我们不是苦恼工作的繁重，我们是苦恼找不到开启学生心灵的那把金钥匙；我们是苦恼没有良策来帮助学生改掉不良习惯；我们是苦恼在琐碎的工作之余不能更好的提升自己的工作能力。教育研培网为我解决了这一难题，通过浏览一些帖子，我解决班级问题、学生问题的方法越来越多，《特级教师张万祥班主任工作 100 招》就令我受益匪浅。班级有一个淘气、顽劣但又聪明的男孩，嘴勤，腿勤，手懒、坐不住板凳。动之以情，晓之以理，哄、训、骂，效果顶多两小时。我用了张老师的第一招：疏导、崇拜招，本来只是试试，没想到真收到了良好的效果，我给他讲述打工皇帝唐骏的故事，讲本校与他同类型学生刻苦努力创造奇迹的实例，树立偶像，学习榜样。现在很多老师都反映他变了，变得爱
学习了，不那么嘴欠了，学习成绩也提高了许多。
3、历史版块帮助我们博古通今
工作忙碌，琐事缠身，平时我们没有时间去关注历史，但教学中文史不分家，年龄见长，老本也不多了，历史版块解决了这一难题。历史版块版主又动了许多心思吸引大家走进历史版块，于是我们通过浏览版块，了解掌握了许多知识，许多疑惑在这一版块迎刃而解。而且通过学习，我们的历史观，得以校正，趋向成熟。
4、心情驿站放松心情，大秀自我。
这一版块大概是所有会员最常光顾的版块，发美文，写真情，我们在这版块被一个个故事感动着，为幸者庆幸，为不幸者掬泪，感情变得细腻，生活变得充实。
心情驿站真是快乐无限。
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