下面是小编为大家整理的心理课培训心得公开课（全文）,供大家参考。
教师心理健康 C 证培训心得体会
带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待与责任， 我有幸参加了 2022 年“浙江省教师心理健康 C 证”的培训。
虽然时间不长，但对我个人而言，收获确是丰富且充实的。在培训过程中聆听了专家们的精彩讲座，他们用一个个鲜明的事例阐述了心理健康这门学科的魅力所在，并且通过理论学习、自我剖析等让我们意识到心理健康教育是一门提高学生心理素质的基础教育，同时也让我们知道，加强对学生的心理教育，可以减少甚至杜绝学生心理问题的发生。
通过培训我还意识到要实现提高学生心理素质，促进学生的人格健全发展的目标,教师的作用是无可替代的。所以在这几天的培训学习中，我都认认真真地上好每一节课，做好笔记，学好心理健康方面的知识。这些讲座充实我们的大脑，又有丰富的、典型的案例，使我在思想理念和工作能力等方面都有了较大程度的提升，真是感颇深，受益匪浅。
我现任农村小学的教学工作，我们的学生大都是一些民工子女，这些孩子所在的家庭大都生存压力大，父母大都为生活奔波，对孩子缺乏关爱，有的还是单亲家庭子女，有的是留守儿童，从他们出生起就没有良好的学习条件，若教育不得法，容很易出现一些心理偏差，尤其是六年级的学生要经历青春期，青春期又是人一生的转折点。有时，我们在报纸或新闻中也看到有学生自残、犯罪的事例，我想主要
是现在的学生的抗挫折能力弱、具有不劳而获和攀比心理，抵制社会不良风气的能力差，没有得到良好的引导。因此就需要我们老师要结合学生的心理倾向，运用心理学知识“对症下药”，及时、正确给予学生鼓励、帮助。我们要加强中学生的心理健康教育，保护他们的心理健康，帮助他们克服自己的心理障碍。
心理健康教育是一种时代要求。通过 4 天的学习，我认 识到了教师心理健康的重要性。我认为，教师是学校心理健 康教育的推行者、具体实施者，一个成功的教师，除了要有 渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的 品德。教师的言行对学生有很大影响。教师的衣着举止，言 谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到深刻的影响。人 格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使 学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课 堂上造成一种紧张或恐怖的气氛，使学生如坐针毡，惶惑不 安。所以新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理
健康的角度，不断完善自己的人格，提升自己的人格魅力。
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