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2021年度党支部书记抓基层党建工作述职报告9【精选推荐】

2022-03-31 09:58:30

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2021年度党支部书记抓基层党建工作述职报告9【精选推荐】

 

 2021 年度党支部书记抓基层党建工作述职报告 3 篇 9

 【一】

 按照 XX 要求,我就县委教育体育工委抓基层党建工作述职如下,请予评议。

 一、主要做法及成效 (一)强化理论武装,打造政治过硬队伍。积极搭建以理论学习中心组为支撑,辐射带动基层党组织政治学习的架构体系。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届六中全会精神、"七一"重要讲话精神,扎实开展党史学习教育,进一步提升政治站位,自觉做到"两个维护",在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。全年主持召开理论中心组学习 X 次,讲党课 X 次。组织举办党组织书记、党务干部、入党积极分子、万名党员进党校等 XX 个培训班次,培训 XX 人次。

 (二)自觉担当作为,落实全面从严治党主体责任。年初召开教体系统全面从严治党专题会议,自工委书记到基层党组织书记,层层签订《党建工作目标责任书》,带领班子成员建立支部工作联系点,构建了横向到边、纵向到底的工作格局。带头过好双重组织生活,以自己的一言一行、一事一例带动党内政治生活严肃起来。全年专题研究基层党建工作X 次,开展党建专题调研 X 次,组织开展正反典型教育 X 次,处分教师 X 人,约谈基层党组织书记 X 人,及时有效的传递

 责任、传导压力。

 (三)建强基层组织,提升党建工作水平。扎实推进支部规范化建设,认真摸排中小学党组织覆盖情况,优化调整基层党组织 X 个,化解大党支部 X 个,联系的软弱涣散党组织 XXXX 党支部得到有效转化。加大民办学校党建工作指导力度,派出党建工作指导员 XX 人,完成党建工作入办学章程。全年创建省级"XXXXX"示范学校 4 个,市县级示范党支部X 个,市级文明学校 X 所,省级文明学校 X 所。积极推进"双带头人"培育工程,在前期调研储备的后备干部中,启用学术带头人担任党组织书记。调整党总支书记 X 人,副书记 X 人,形成鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的良好环境。在党员发展上积极推进双培养机制,在总量调控上实施结构调控,全年培养入党积极分子 XX 人、发展对象 XX 人,新接受预备党员 XX 人,转正预备党员 XX 人,纳新党员中业务骨干、学校领导占 XX%。

 (四)突出党建引领,助推中心工作落实。坚持围绕中心,服务大局,扎实开展支部规范化"提质增效"。"七一"期间表彰先进基层党组织 XX 个,优秀党务工作者和共产党员XX 名。引导党员在爱国卫生运动、疫情防控、脱贫攻坚、"文明单位"创建等工作中发挥先锋模范作用,推动党建与中心工作同频共振、同向发力,教育改革持续深化。"县管校聘"XX 名教职工工作岗位发生了变动,教师工作活力不断激发,教育资源得到进一步优化。校内校外双向发力,推动"双减"工作落地见效。学科类校外培训机构清零,全县义务教育阶

 段实现了课后服务"两个全覆盖",X 所中心城区小学已经正式为 XX 名学生提供午餐服务。教育服务保障能力不断加强,各类教育协调发展,学前教育普及普惠水平持续提升,义务教育基本均衡成果得到有效巩固,中考成绩稳中有升。

 二、存在问题及原因分析 (一)党支部全覆盖分析研判的动态管理机制不够完善,工委培训指导难以实现全覆盖,全系统党建工作发展水平不均衡,影响了学校党建工作的整体成效。

 (二)对基层党组织年度考核的结果运用还未压实,全面从严治党责任压力传导层层递减,以高质量党建引领学校高质量发展的思维意识还需进一步强化。对重点工作任务落实迟缓、质量不达标的党组织,运用考核结果进行反向激励的措施还不够具体。

 (三)特色亮点还不够明显,就党建抓党建,对基层党建面临的新问题、新情况研究得不够深,对抓党建促发展的最佳结合点找得还不够准。

 (四)创新进取精神有差距。对新形势下强党建促学校发展思路不宽,习惯用老办法解决新问题,普遍存在"保障不到位,工作难运转"的畏难情绪。在教育综合改革持续推进、"十四五"构建高质量教育体系大背景下的创新意识不足,缺乏向创新要动力,向改革要发展的勇气。

 出现上述问题的主要原因:一是对基层党建工作研究部署较多,持续发力推进落实不够,精益求精的工作韧劲和恒心还有欠缺;二是教育系统党员队伍体量较大,解决教育管

 理、指导培训的针对性、覆盖面问题,措施不够完善;三是部分党组织书记疏于学习,对党建工作理解不深刻,以党务代替党建,工作水平在低层次徘徊,导致特色亮点未能凸显。

 三、下步工作打算 (一)举旗定向,强化党建核心引领。把党的领导贯彻到教育工作各方面各环节,把思想政治工作贯穿学校教育管理全过程,不断推进教育改革发展,统筹中小学思政课一体化建设。认真总结党史学习教育的成功经验,建立常态化、长效化机制,不断巩固拓展党史学习教育成果。

 (二)坚持不懈,落实管党治党主体责任。从严落实基层党建工作政治责任,督促各级党组织健全分析研判、述职评议、提醒约谈、督查通报等责任机制。着力破解基层党建"两张皮"现象和重业务轻党建思想,切实把基层党建责任扛在肩上,抓在手里,落到实处。结合新形势新任务新要求,大力开展基层党建工作调研,持之以恒正风肃纪,巩固深化校风、行风、教风、学风、家风建设新成果,以强有力的监督执纪,教育引导广大党员干部把心思用在推动发展、服务大局上。

 (三)健全机制,加强培训指导力度。建立健全全覆盖的动态管理机制,促进全系统党建工作的均衡发展。加大具体业务培训、指导的覆盖面,采取观摩交流、召开现场会等形式,全面夯实常规党务基础。分析研判"智慧党建"工作存在的短板,有针对性的解决具体问题。注重考核结果运用。将日常掌握、考核发现的问题,纳入基层党组织书记述职评

 议的重要内容,作为评先评优、干部使用的重要依据。

 (四)创先争优,抓重点突难点提亮点。抓牢常规党务重点、突破党建与业务融合难点、彰显教育行业特色亮点。强化政治建设,与学校管理相结合。发挥好党建抓班子带队伍核心职能,选好人、管好人、用好人;强化党建带群团建设,与学生活动相结合。利用群团活动丰富载体,增强组织活动吸引力、感染力;强化引领示范,与教育教学相结合。构建"育人先锋"评价机制,将党员骨干在教育教学一线的丰富经验、教书育人的奉献精神,通过课赛、教研交流、演讲等展示活动,传递给其他党员教师和群众,引领党员群众齐心协力开展工作。进一步拔高支部规范化建设标准,在"XXX"、"XXX"、"XXX"等创建中,选树一批示范学校,全面提升中小学党建工作水平。

 (五)健全体系,完善教育良好格局。紧抓师德师风第一标准,持续加强教师队伍建设,提升教师教书育人能力素质。不断改善学校办学条件,提高教育信息化水平,积极建设"智慧校园"。坚持"学前教育普及普惠发展、义务教育优质均衡发展、高中教育特色高质发展、职业教育融合发展"的思路,推动各级各类教育公平而有质量地协调发展。

 (六)守正创新,突破热点难点堵点。一是以"双减"为突破打好减负增效组合拳。从制度上发力,减轻作业负担,把住"减负"根本点。从课堂上发力,提升教学质量,守住"减负"支撑点。从保障上发力,落实课后服务,抓住"减负"突破点。从管理上发力,治理培训机构,管住"减负"关键点。从

 督查上发力,推动双减落地,盯住"减负"薄弱点。二是持续推进义务教育"县管校聘"改革。进一步总结经验,破解教师配置中的结构性矛盾,实现师资均衡配置。三是积极探索校长职级改革。从办学思想、专业能力、管理能力、任职资历和办学成效 5 个方面,探索建立不同学段的校(园)长职级评定办法。

 【二】

 按照会议安排,现将 2021 年度抓基层党建工作情况报告如下:

 一、主要做法及成效 (一)毫不动摇加强政治建设。一是强化理论学习教育。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,组织县直机关党组织开展各类宣讲会 XX 余场次,累计培训 XX 余人次。二是抓实党史学习教育。督促指导 XX 个直属机关党组织开展党史学习教育活动,通过“三会一课”、主题党日等方式,进一步激发全体机关党员学习热情。三是坚决守住政治底线。坚持民主集中制原则,涉及“三重一大”事项均由工委会研究决定,常态化指导基层党组织开展民组织生活会,定期开展“三会一课”等执行情况督导。

 (二)毫不动摇服务中心大局。一是有序办好系列活动。组织机关党员踊跃参加党史知识答题挑战赛,开展主题读书活动,全面营造党史学习温馨环境,百年党庆厚重氛围。二是扎实做好驻村帮扶。择优选派 XX 名驻村干部开展新一轮驻村帮扶工作,通过现场教学、视频会议等方式,对新一轮驻村帮扶干部进行集中培训,确保第一书记和工作队员明岗知责、履职尽责,切实提升工作能力和服务水平。三是大力推进基层发展。指导 XXX 等 XX 个单位成立党支部,XXX 等 XX个支部补齐班子成员。2021 年新鲜力量蓬勃发展,全年纳新党员 XXX 名,转正党员 XXX 名。

 (三)毫不动摇筑牢战斗堡垒。一是高标准严要求抓代

 表推选。坚决落实各项换届要求,召开县直机关党代表会议,选举产生县直机关工委出席 XXX 党代会代表 XX 名,选举工作风清气正、全胜完胜。二是标准化规范化抓基层党建。党建任务实行清单化管理,常态化开展工委班子成员联系指导基层党建工作,全覆盖开展年度党建述职评议考核,督促指导直属机关党委按计划做好党建工作。三是划红线高压态抓从严治党。认真履行全面从严治党政治责任,学习传达中省市县党风廉政建设文件精神 XX 次。组织县直机关党员干部接受警示教育、观看警示教育片 XXX 余人次,切实确保意识形态端正,思想红线清晰。

 二、存在问题及原因分析 (一)理论学习还需更深更透。一是学懂悟透还有差距,个别党员干部对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不全面、领会不深刻,不能有效运用党的创新理论指导实际工作、解决问题。二是保质长效还有差距,党史学习教育活动虽取得不错,但缺乏对党史学习教育及时总结,没有加快形成制度化、长效化的具体举措。三是落实做细还有差距,在贯彻落实上级精神理念、决策部署、谋划推动机关党建发展方面,创新举措不多、细节优化不够。

 (二)责任落实还需增质增压。一是基层党建思想认识不够到位。个别党组(党委)党建责任认识不足,责任落实打折扣、搞变通,对党建工作压力传导不够,思想上还存在漏洞短板,个别基层党组织“三会一课”等党内政治生活“党味不浓”,甚至出现弄虚作假的情形。二是驻村帮扶责任落实

 不够到位。个别帮扶单位和驻村工作队员认为帮扶村已经脱贫摘帽,对乡村振兴工作存在懈怠厌战、偷懒避战。三是队伍建设工作安排不够到位。有的单位把专职党务工作作为照顾性岗位,造成一些机关党务干部年龄偏大、工作积极性不高;少部分党务干部对党费收缴、党员发展、换届选举等机关党务工作的基本原则和一般程序不熟悉。

 (三)正风肃纪还需从严从紧。一是思想认识长续长为还有不足。个别干部认为当前 XX 风清气正的良好政治生态总体形成,在压紧压实管党治吏责任上有所松动,全年县直部门科级党员干部违纪违法案件达 XX 件涉及 XX 人。二是意识形态重抓重压还有不足。个别基层党组织对意识形态责任压力传导不够,重安排、轻指导,重部署、轻督促,对意识形态工作开展方式研究不足,对工作重点和工作抓手不正不准。三是工作作风务实务细还有不足。个别单位存在对群众合理诉求推诿扯皮、解决不力的问题。XXX 反馈,XXX 等问题。

 三、下一步工作打算 (一)不断加强政治建设。深入实施习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训计划,巩固提升党史学习成果,扎实开展党的十九届六中全会学习教育,及时学习贯彻落实党的二十大和省第十二次党代会精神。

 (二)不断夯实基层党建。深入实施基层党组织建设质量提升行动,严格落实“三会一课”、民主生活会等制度,选优配强党务干部,打造一批机关党建示范点。进一步加强驻

 村帮扶干部选优择优配置,完善帮扶机制,定期督查帮扶效果。建立完善巡察反馈党建问题整改机制,推动基层党组织认真履行意识形态责任,全面压紧压实基层党建工作。

 (三)不断严明党纪党规。组织开展机关作风建设提升活动,持续整治形式主义、官僚主义等顽疾,定期开展县直机关党员干部警示纪律教育,督促机关各级党组织认真履行职能职责,把稳扶正意识形态之柱,推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展。

 【三】

 按照会议安排,现将 2021 年度抓基层党建工作情况报告如下:

 一、主要做法及成效 (一)突出政治建设,理想信念更加坚定。一是紧扣学习主线,强化理论教育。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕习近平总书记重要讲话及中省市各级全会精神等,主持召开专题会议 XX 次,中心组学习 XX 次,带头讲党课 XX 次,常态化组织班子成员和镇村干部读原著、学原文、悟原理,切实把思想认识行动统一到中央决策部署上来。二是紧扣工作实际,强化政治生活。深入开展党史学习教育,发放学习教育辅导用书XXX余册,党员干部撰写学习心得XXX余篇,扎实开展“我为群众办实事”实践活动,解决群众急难愁盼问题 XX 件,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。三是紧盯反馈问题,强化整改落实。针对上年度巡视巡察反馈的问题,细化整改任务、制定整改措施、落实整改责任,以抓铁有痕的力度扎实做好巡视巡察反馈意见整改工作。

 (二)突出守正创新,服务大局更加有力有效。一是“两委换届”圆满成功。严守 XXX 换届纪律,支部书记全覆盖谈心谈话,组织镇村干部收看警示教育片 XX 次,发放“换届纪律明白卡”、签订“换届纪律承诺书”XX 份,确保风清气正、风平浪静,选优配强两委班子,大专以上学历 XX 人,平均年龄下降 XX 岁,...

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