德育工作计划

2022-05-24 14:30:08

下面是小编为大家整理的德育工作计划,供大家参考。

德育工作计划

　德育工作计划一、指导思想：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入贯彻各级教育大会精神，全面落实《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求，结合青教院附中校情，扎实推进《青浦区新时代“上善”立德专项行动计划（2020-2022）》，持续推动学校德育综合改革行动创新发展，加快构建以社会主义核心价值观为引领的一体化“立德”体系，创建“至善”育人品牌。

　二、工作要点：

　1.加强爱国主义教育 2.强化学校劳动教育 3.深化学生心理健康教育 4.推进家校社协同育人 5.做好六年级新生的习惯养成教育，七、八年级的行规教育；认真抓好各项检查评比工作，促进各项常规工作的落实 6.加强班主任队伍建设 7.推进德育综改行动 8.视和加强学生的纪律教育、法制教育 9.强化学生的安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力; 三、具体工作及措施（一）

　加强爱国主义教育，传承红色基因，厚植爱国情怀

　组织开展“至善同心，爱国力行，我与祖国同奋进——2020 年中华优秀文化主题月系列活动”“赓续红色基因，传承家国情怀，争做至善好少年——青教院附中学子‘四史’教育系列活动”“家风家训、校园精彩瞬间——中华优秀传统文化系列展示活动”“同心向党，奋斗有我——‘至善’学子喜迎中国共产党成立 100 周年系列活动”、“唱红色经典，传红色精神”歌咏比赛和 2020 年青浦区“雏鹰杯”课外活动大赛，将爱国主义教育融入课堂教学、校园文化、主题活动、社会实践、网络文化等教育教学全过程，引导学生增强社会责任感、传承红色基因，坚定理想信念，树立报国志向。

　（二）

　加强劳动教育，培养美德“至善”少年

　认真落实《新时代全面加强上海学校劳动教育的实施意见》要求，规范学校劳动教育内容要求，积极青教院附中劳动教育活动及课程，增强劳动树德、增智、强体、美育的综合育人功能。积极推进学生公益劳动（志愿服务）、社会实践工作，组织开展附中学子“制止餐饮浪费行为培养勤俭节约美德”主题教育活动。

　( ( 三) ) 加强心理卫生健康教育

　1、抓好校园环境卫生工作，落实班级卫生责任制，做到每天三扫和定时检查评比工作，保持校园环境整洁。

　2、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。通过心理课、心理社团、心理咨询室、主题班会及青春期知识讲座，做好学生青春期教育和心理教育工作，促进同学们健康成长。

　（四）构建三合一德育网络，拓展德育教育渠道

　1.做好六年级新生的普访工作和其他年级的家访工作，了解家长和孩子的述求，加强与家长的沟通与联系。

　2.办好家长学校，优化教育合力。通过对预备新生的普访成立新一届家长委员会，充分发挥家长委员会作用。

　3.密切与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境。密切联系家长和新城一站大居分中心，探索校社教育新渠道，形成教育合力。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育、帮助和管理。

　 4.继续加强家校联系活动。通过家长会、家校联系手册，做好家校沟通，全面反映学生的在校情况，让家长全面了解学生，同时共同探讨教育的方法和途径，达成家校教育的一致性，让学生在学校养成的良好习惯得到更好的巩固和延伸。让家校互动成为德育工作的有效抓手。

　（五）把学生良好行为规范“养成教育”作为学校德育工作的主阵地

　“播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运”，本学期德育工作将以养成教育为重点，实行行规规范化，精细化。

　（1）强化训练，加强教育开学初，通过对六年级新生集中进行行规专项系列教育活动，以《青教院附中2019学年六年日程行为规范培训项目》和《青教院附中学生一日常规》为蓝本，强化训练，以班级过关的形式加强行规养成教育。

　（2）加强检查，反馈，督促通过党员志愿者值日、文明监督岗志愿者巡查、值周班每日常规的检查反馈，使行规管理精细化。并在检查反馈的基础上，每周，每月重点抓行规教育的薄弱环节，做到抓反复，反复抓，化整为零，各个击破。

　（3）榜样引领，促养成通过行为规范示范员的评选和表彰，以榜样引领的作用，辐射全体学生，让学生知道“我要这样做”，从而由“要我做”到“我要做”的内化过程。

　 ( ( 六) ) 加强班主任队伍建设，规范班级管理结合本学期学校班主任队伍情况，以“师徒带教”的形式做好“传帮带”，加强青年班主任的培养工作。并借助学校经验班主任，校外专家的指导力量，开好每周一次的班主任例会，力争把每次的班主任例会变成“经验交流会”“反思借鉴会” “案例分析会”，举集体的智慧，助全体成长。

　本学期七、八年级将以班级特色文化创建学期规划为抓手，进行班级特色文化的建设。通过“有目标”“有内容”“有特色”“有评价”四个方面逐步推进班级特色文化的创建，构建和谐的育人环境。

　（七）

　整合德育资源，开展德育主题教育

　在全面落实《中小学德育工作指南》，扎实推进学校德育综改三年行动的基础上，结合我校“大阅读、强体育、高科技、优生活”四大课程模板，以“善为本、孝为先、诚为信、礼为行”为核心内容，进行德育主题活动的开展，逐步形成分层递进，序列式的主题德育课程体系。

　（八）加强安全工作，构建平安和谐校园建立校园安全预警机制和知识宣传长效机制，做好每月安全应急演练和校园安全隐患排查工作，提高师生安全防范意识和能力，杜绝校园伤害事故的发生。根据学校实际，制定相关的安全制度和预案。开展安全教育宣传周活动，提高学生安全防范意识。

　( ( 九) ) 加强法治教育

　以法制宣传月为抓手，认真分析新形式下出现的新情况、新问题，以德育早读课、班队活动课等为主要阵地，对学生进行法制宣传教育。并加强与公安、司法、街道等部门的联系，充分发挥社会作用。通过邀请司法部门工作人员到学校作讲座等形式，指导学校开展法制教育和综合治理，协助学校做好对不良行为学生的帮教工作。

　（十）推进学生综合评价工作结合学生核心素养的培养和中考改革的要求，规范推进学生综合评价的录入和审核工作。

　主要德育工作安排

　9 月：

　举行“恰附中少年

　乘风破浪正当时”开学典礼组织学生家长观看《开学第一课》举办第 36 届教师节庆典学生行为规范专项教育国家网络安全宣传周活动学生国防教育应急疏散演练六年级新生首次家长会召开中华优秀文化主题月活动 “恰附中少年学四史明史立志乐成长”主题系列活动换巾仪式附中首届少代会筹备工作值周班培训及运行