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“干部讲堂”经验交流发言
为全力建设“制造强区、生态新城”，推动经济社会高质量发展，**聚焦干部能力素养需求，以开办“**讲堂”作为“干部能力提升年”活动的重要抓手，全面提升干部能力素养。
一、分层式讲堂，让“学理论”成“必修课”。以区级“大讲堂”为中心，各单位分层级开办“小讲堂”，覆盖全区各街道、各区直单位、各社区（村）。区级“**讲堂”围绕政治理论、招商引资、基层治理、乡村振兴等十大主题，每月举办 1 次，由区委组织部、区委党校、区委宣传部牵头组织，有关业务部门配合。其他层次讲堂不定期开讲，由各单位结合集中学习、业务培训分线分系统开讲。自 2 月以来，区级“**讲堂”已开展学习贯彻十九届六中全会精神、基层治理、招商业务、乡村振兴等 6 期，累计培训 997 人次。其他各级讲堂共开讲 90 余次，约 1800 余人次参加了学习，比如，田心街道已开展宣传、固定资产投资、公文写作、《民法典》讲解、“四上企业”培育申报等5 个专题讲座；铜塘湾街道、区城管局开展“每月一讲堂”。
二、订单式讲堂，变“漫灌式”为“精准学”。通过发放问卷、面谈交流等方式，面向全区 63 个单位、1000 余名干部进行调研摸底，梳理出干部紧缺能力和专业素养“两个清单”，按照干部需求科学设置、精心编排培训内容。比如，针对政治、系统思维、科学决策等能
力提升需求，开设学习贯彻十九届六中全会精神专题。又比如，针对招商引资、社会治理、专业等能力提升需求，开设基层治理、招商业务、乡村振兴等专题。变“有什么教什么、教什么学什么”为“需要什么教什么，缺什么补什么”。同时，听课的干部根据讲座主题选定，实现参学人员和培训内容双向匹配。
三、穿插式讲堂，汇“小时间”成“大淬炼”。坚持从实际出发，采取务实、灵活、管用的方式开办讲堂。时间可以是白天，也可以是晚上；参加人员可以是大范围，也可以是小范围；讲学有的是外聘的专家学者，有的是区内行业部门的领导干部；地点有的在党校课堂、报告厅和会议室，有的在社区广场、项目现场和街头。比如，5 月份组织 70 余名年轻干部到中车株机公司科技文化展示中心、清水塘数字制造产业园等现场开展讲学；又比如，结合“师徒结对”行动开展体验式讲座，206 名师傅带领 280 名徒弟每月开展 1 次调研，把工作现场转化为教学现场，把自身先进经验转化为教学案例，切实提高干部解决实际问题的能力。
四、检测式讲堂，促“学而思”为“真本领”。针对集中讲学吸引力有限、难以激发学习兴趣、效果不明显等问题，在集中授课的基础上，丰富“1+N”形式，将座谈研讨、调查研究等作为“理论讲堂”的延伸“课时”，进一步检测干部学习成果。比如，举办“巩固提升基层治理‘**样板’专题培训暨第四期**讲堂”，随后组织 76 名参学年轻干部开展分组研讨。又比如，举办“产权制度改革与村集体经济
发展专题讲座暨第六期**讲堂”，随后组织 47 名干部召开“乡村振兴”专题座谈会。再比如，要求全区 37 岁以下年轻干部结合“干部能力提升年”活动，立足工作岗位和学习所得，半年撰写 1 篇调研报告，目前已形成了 280 余篇调研报告。营造了广大干部主动作为、比学赶超的良好氛围。通过“**讲堂”真正为广大领导干部打造思想“助推器”和头脑“加油站”。
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