小学五年级下册语文第一单元作文1熊天意同学： 你好！ 我知道你不认识我，看到我给你来信有些惊讶吧！我是卢龙小学五年级的一名同学，一个漂亮的小女孩，我有很多的特长和爱好，比如唱歌、看书、听音乐、旅下面是小编为大家整理的小学五年级下册语文第一单元作文五篇（2023年）,供大家参考。
小学五年级下册语文第一单元作文1
熊天意同学：
你好！
我知道你不认识我，看到我给你来信有些惊讶吧！我是卢龙小学五年级的一名同学，一个漂亮的小女孩，我有很多的特长和爱好，比如唱歌、看书、听音乐、旅游……我是在阅读北京少年报时，看见你在北京少年报上发表的文章，才知道你的名字。你的文章非常精彩。
通过你的文章，我得知你的爸爸妈妈在一家很小的工厂做清洁员，每天三班倒。不仅辛苦，工资也不高，家庭生活很不富裕。后来你的爸爸又在一次事故中丧生，这对于你来说，是一个致命而沉重的打击。你爸爸去世以后，家里就欠了一大堆的债，全部负担都压在了你妈妈和你那稚嫩的双肩上，你妈妈为了还清债务，到城里去要饭，给人家做保姆，非常辛苦。好不容易在城里有了一所属于自己的小房子时，噩耗又传来了，原来你妈妈准备坐汽车回家乡看你时，不料出了车祸，连车带人一起翻入了大河，你再也看不见了妈妈了，悲痛欲绝的你，没有因此倒下，决定用自己的双手撑起这个灾难连连的家。你不断写作，不断地投稿……
终于，北京少年报发表了你的几篇文章，赚取微薄的稿费，补贴生活。你的经历深深打动了我，我很想帮你，我有好多书和文具和漂亮衣服。我想和你一起分享。真心希望你学习进步，天天向上！
在电视上看到你的事迹，我很感动，现在我们要搞一个“手拉手”的活动，我希望你能参加，你有什么帮助请你一定要说出来，我们会帮助你的。
写信人：
日期：
小学五年级下册语文第一单元作文2
贫困山区的小朋友：
你好！
我是浙江省瑞安市红旗实验小学五（4）班的一名学生，名叫潘宁雪。我是一个开朗的女孩子，我喜欢写作、阅读、听音乐……能交个朋友吗？
谈谈我们的学校吧！
你们的学校里，是一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有粉笔，这一切都是我们无法想象的。有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝你们
学习进步！
写信人：
日期：
小学五年级下册语文第一单元作文3
贫困山区的小朋友们：
你们好。
我们同在一片蓝天下，共同分享着这个世界。世界上没有真正的贫穷，也没有真正的富，只要努力地学习，以后才能富有。
我叫xxx，住在xx省xx的一个x岁的小女孩。我在涞源县第二小学上学。我在学校是一个活泼、开朗的人。希望可以和你交朋友。
我生活在一个快乐的家里，有慈祥的妈妈，严肃的爸爸，可爱的妹妹，还有调皮的我。
可我每天都在宽敞明亮的教室里学习，教室里有投影电视；学校还有计算机教室、舞蹈教室和大的操场等。与你们相比，我们的学习条件非常优越。可是，我有时却身在福中不知福，不努力学习，白白浪费大好时光。一想到你们，我就真惭愧！
我很愿意和你们交朋友，也很想帮助你们。放假我很想去你们那里，看看你们是怎样顽强地学习和生活的，也欢迎你们到我校来参观。我们可以常通信，互相帮助，互相学习，共同进步。
我希望这封信可以化作一种小小的动力，在你们灰心丧气时，可以帮你们一把。
祝你们身体健康、学习更上一层楼。
写信人：
日期：
小学五年级下册语文第一单元作文4
山区的.小朋友们：
你们好！
我是薛家湾第四小学的学生，今年上六年级，我13岁了，我姓马，叫马多，虽然我们并不相识，但大家都生活在祖*亲的怀抱之中，那我们两地之间是否可以建造一座伟大的友谊之桥呢？
最近我校开展了“手拉手”活动，老师给我们放映了一些关于请你们的资料和那一张张惨不忍睹的图片：一双双被冻得通红的小手、一个个骨瘦如柴的身影……一支短的不能再短的铅笔还在坚硬的砖头上努力地写着一横、一竖……不过，你们请不要太伤心，我知道你们的生活很艰难，但不管怎么难，你们都一定要坚持下去，我永远支持你们！我还会通过这次“手拉手”活动给你们送去一些学习用品和生活用具，虽然只是杯水车薪，但也是我的一点点小心意吧！
美好的明天等待着你们，你们绝对不可以泄气，我为你们加油！你们永远是最棒的！
最后我真诚的邀请你们有机会来我的家乡好好玩玩，来体验一下我们的城市生活，我一定会热情的招待你们！
写信人：
日期：
小学五年级下册语文第一单元作文5
亲爱的远方朋友：
你好！
我们彼此还不熟悉对方，希望你听完我的介绍。我们可以成为好朋友！我叫王金瑶，是舞钢市第一小学五（2）班的一名学生。我的爱好是跳舞，画画，葫芦丝。
我经常在电视上看到你们贫困山区的小朋友，你们在阴暗的小屋里学习，没有灯光，没有舒适的椅子，而我们每天都能坐在宽敞明亮的教室里学习。你们那里的家庭都很贫困。常常吃不饱，穿不暖。
我要对你们说，不要因为自己的生活条件差就沮丧，一定要好好学习，天天向上。我会把自己的一些漂亮的学习用品捐给你们。我以后不会在乱买零食，把*时的零用钱都寄给你们虽然我的捐助是杯水车薪，但这是我的一份心意，希望你们看到会很开心。知识就是力量，知识就可以改变一个人的命运。将来让我们的祖国就建设的更加美好，为祖国做出伟大的贡献！
这次我们班级举行了“手拉手”活动。你们要是遇到困难，大家都会帮助的。不会让你们感到寂寞和孤单。
贫困山区的小朋友们，你们一定要努力学习将来让父母过上幸福的生活。
祝：你们学习进步，身体健康。
写信人：
日期：
小学五年级下册语文第一单元作文5篇扩展阅读
小学五年级下册语文第一单元作文5篇（扩展1）
——五年级下册语文第一单元作文10篇
五年级下册语文第一单元作文1
马俊杰同学：
你好！这次是我第一次给你写信，我的心情十分高兴和激动！
最近，我们在老师的组织下，进行了热烈的讨论。在讨论中，我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。通过活动培养我们的交际能力，同时让我们知道要心中有他人，学会关心他人，帮助他人。今天我写信给你，请你一定不要觉得突然。
下面就让我来介绍一下自己吧。
我是一个人见人爱的小男孩，个子不高，却很机灵。我的兴趣爱好广泛，在班级举行的联欢会上，总少不了我的小品、相声表演。呵！我的表演经常给同学们带来阵阵欢声笑语。*时和同学相处，大家都觉得我也很幽默、可爱。不过发起脾气来可是了不的，我要是发起火来，那家伙，一秒种就上了喜马拉雅山！哈哈！
对了，我所在的班级也是人才济济啊！大家各有特点，说一个有意思的同学你一定很感兴趣。我们班的朱近是个男的，但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能听见他的尖叫声音：“请第1大组交作业！快交作业！”不光是这个“女高音”特像，而且他脸也是白白嫩嫩的。一见到人就给人起外号，比如一见到李雪莹就说：“哎呀，老李呀！”人没老都给他叫老了。
啊，对了，为了我们能够长期的进行手拉手活动，我们还想了不少办法，说出来，请你批评指正。我们打算每年的和你们开展一次互访活动，我们将带上全校同学给你们准备的礼物看望你们，还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。到时我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你们，还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩……
看了我们的计划，你觉得可行吗？如果你愿意，请尽快给我们写信。
祝你
身体健康合家幸福
远方的朋友：
日期
五年级下册语文第一单元作文2
曾经的我，想过长大后要当设计师，当音乐家，当明星，但那都是小女孩随波逐流的想法，如今的我，真真正正找到了心中所喜——舞蹈。
我与舞蹈就像有不尽的缘分。两岁时就会跟着儿童舞碟跳舞，下腰劈叉样样行；三岁被爸妈带到舞蹈学校，我深深地被舞蹈吸引，于是开始了正儿八经的习舞之路。
幼儿园时，每一届的毕业表演总少不了我跳舞的身影，大大小小的艺术类比赛更是数不胜数。小学参加艺术节获得舞蹈一等奖，更是在11岁时就考到了*舞十级。我的舞蹈之路到此可谓“一帆风顺”。
然而在考完十级后，我开始自负，我拒绝听从爸妈的建议，不愿留在下一届十级生练习一年，于是六年级时，我停了一年的舞，到初一再出山时，却发现由于一年的疏于练习，我的软度退步了许多，“后桥”等技巧更是碰都不敢再碰，我彻彻底底地成了一个弱者。
后来的一段时间真的很难，哪怕是现在的我也不想，也不敢去回忆。但现在发觉那段时间确实可笑，因为害怕比不上别人而放弃自己的梦想。只可惜当年的我没有明白，只是看着“君恩如流水，匆匆不回头”。
但现在的我与之前不同了，我不会再因为任何因素而放弃梦想。自我发现内心的真实所想后，就有了前所未有的坚定。我想再努力一点点，在舞蹈之路上走到底，去拥抱梦想的星星。
感谢曾经胆怯、懦弱的我，使我找到了最想要、最适合自己的道路。
感谢一直以来的你，你们，支持我在理想的道路上越走越远。
五年级下册语文第一单元作文3
梦想，这本是人们眼里认为的代名词而已，至于它的表达，在每个人眼里都有不同的看法。至少在我的眼里它是高尚的东西，它是每个人美好人生的象征。而我，有着一个不大不小，但对于我来说是闪耀的梦想。
我从小就梦想着能站在泳池大的舞台上表演，台下是人山人海的群众，他们在为我欢呼着，呐喊着，为我加油。是的，我有一个音乐梦，我希望有朝一日，我能站在属于我的舞台上，开着我的个人演唱会，台下所有观众都只是专为我而来。我更希望我的家人们，朋友们都为我骄傲，他们在以我为荣，向全世界的人们炫耀：看！这是我的孩子。
我之所以有这个梦是因为我热爱音乐，我的生命里有了音乐我会激动，当我听到音乐，我会全身放松，这是有生以来最美妙的声音。我想创造它，我也想创造出人们认为的美妙声音，我想成为人们眼中的偶像，那种感觉是永远也无法形容的，因为这是用言语无法形容得出来的。当自己站在舞台上的那种感觉是美妙的，当在美丽的舞台上唱出自己最爱的歌曲是，那种感觉是神奇的。当被人们认可是，心里是多么的舒畅啊，这是无比的荣耀。
朋友们说，有梦想的孩子都是敢于奋斗的孩子。当有了梦想，就要去努力，有梦想的感觉很美，但是完成梦想的感觉更美。当完成了一个梦想就要有下一个梦想，人生中有了梦想才会完美，才会有前进的动力，所以说梦想是我们人生中不可缺少的。
人生有梦才会美。
五年级下册语文第一单元作文4
亲爱的强同学：
你好，强同学，很高兴能认识你。当在发名字的时候，我就很激动，希望能和名字的主人成为朋友。
我是教育学院实验小学五年级三班的梦辰。今年11岁了，我们可以成为朋友么？
我们学校的操场虽然不是很大，但过了冬天，里面的运动器材应有尽有。皮球、大龙球、羊角球、滑板、呼啦圈，五颜六色。我们的学校分为逸夫楼、教学楼和综合楼。每层都有自己的用处。学校的一楼有个生态园，养了各种宠物。在最顶层还有许许多多娱乐设备，如果写完作业就可以去。我们学校也有许多和其它学校的不同之处。我们学校的作业班如果写完作业可以到兴趣班。兴趣班有的下棋，有的画画，有的折纸。里面有许多有趣的项目。我们学校德6个班里，和副科专用的教室里，都挂着一个很大的触摸屏的液晶电视。每个月，教室后面的黑板上画的是板报，上面的内容是根据本月的节日和特别事画成的，十分精美。一进教室，就显得格外夺目。
除了我们的学校很美，你一定也想来新疆游玩游玩，尝尝这里的特色小吃吧？新疆不仅有许多好玩的地方，也有特色小吃。香嫩的涮羊肉、烤全羊、美味的烤羊肉肉串，各种美食应有尽有。玩的地方也很多，天山大峡谷、魔鬼城、五彩滩等好多玩的地方。你们的学校呢？
这次“手拉手”活动，我认为很有意义，可以认识新朋友。我们可以通过写信、QQ、电子邮件等取得联系，互相认识一下。如果我们聊得很好，希望可以做好朋友。
祝：
学习进步！
五年级下册语文第一单元作文5
亲爱的xx同学：
你好！
很冒昧的给你写这么一封信。虽然是第一次认识你，但是能认识你是我的荣幸。首先我先介绍一下我自己。我叫龚雨欣。我是一个女孩，我的性格很活泼。我发起脾气来就像一个大男生。你的性格又是怎样的呢？
我们的校园非常美丽，曾多次举办过各种各样的活动。例如：向希望小学捐款。手拉手活动。读书活动。运动会等等……我们学校的学生很乐于助人，就像一个温馨的大家庭。更不用说我们班了我们班还创造了班歌，名字叫“小蜜蜂”。里面的主要内容是讲我们要像小蜜蜂一样勤劳你们的学校曾经举办过什么活动呢？你们学校的同学也是不是跟我们学校的同学一样，也很乐于助人呢？
只要一到考试，我的父母亲就特别关心我的成绩，生怕我没有考好。我在我们班的成绩不算是特别好的。你在你们是不是成绩很好的呢？我分析了一下我成绩不好，应该是因为没掌握好学习的方法。你有什么好的学习方法吗？可以跟我一起分享吗？
我能认识你这么好的朋友，我很高兴。我很期待你的回信！
祝你们全家：幸福安康，和和满满！
xxx
20xx年xx月xx日
五年级下册语文第一单元作文6
xxx：
近来学习好吗？你们那儿的天气热不热？
很高兴写信给你，你叫邱雪但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况，十分动情地介绍了你们的学习和生活条件，让我们很受感动，十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。
我是一个比较活泼开朗的女孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主，也是家里的开心宝。家里再有不开心的事，只要我一出马，立刻就会阴转多云，多云转晴。我的眼睛比较大，又是双眼皮，妈妈经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她，可惜因为自己用眼不注意，如今已经戴上了眼镜。我可喜欢看书了，从最初的童话，到现在的各种名著……当然电影、电视也是我必不可少的爱好。
最近我有一些苦恼：我们班的一些同学总是叫我的外号，虽然他们并不是恶意的，但我还是很伤心。告诉老师，告诉家长，都没有奏效。唉！我该怎么办才好呢？你能不能给我出出主意？
我们芜湖很美。赭山公园是我常去的一所公园，赭山公园的山上到处都是一棵棵翠绿的树。镜湖真得像一面镜子一般，倒映着天上的朵朵白云，一阵风吹来，镜湖的湖面上碧波荡漾，湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着，一根根枝条垂在了湖面上……镜湖很美吧？有机会一定要来哦！
今天我写信给你，还有一个主要任务，我们小组商量了一下，希望我们能够长期地保持联系，并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校参观，还可以到我们家里做客，我会把我最喜欢的玩具给你玩，把最喜欢的书给你看。不知道这样的活动你是否喜欢？
就写到这儿吧，我还要做作业呢，你一定要回信哦！
祝你
学习进步！
xxx
年xxx月xx日
五年级下册语文第一单元作文7
亲爱的合肥市小朋友：
你好!
我姓陈，叫陈忻炀。就读于福建省莆田市荔城区麟峰小学五年五班。我们同属祖国妈妈的孩子，共同淋浴在祖国妈妈的怀抱，你我远隔千里，是一条条长长的“铁龙”和学校举办的“手拉手”活动将我们的心紧紧地连在一起。希望通过这封信能让素不相识的我们成为好朋友。
对了，对了，我的性格你还不了解吧?我呢，是一个乐天派男孩。我的学习成绩还算稳定，爱好广泛。打羽毛球，架子鼓。英语……。但每次都只有三分钟的热度，挨了不少妈妈的批评，说我是个没心没肺的孩子。再加上*时爱恶作剧，屁股上总少不了几个“肉球”即使这样，我还以阿Q精神自我安慰：没事的，男孩嘛，免不了。我的人缘好，交好多朋友，以后有机会定一一介绍给你认识。
现在，让我当一个免费导游给你介绍我的家乡吧。我的家乡———福建省，水陆兼备，约12万*方千米。历史悠久，文化灿烂，多姿多彩。我们的旅游资源十分富足，有“桂林山水甲天下，不如武夷一小丘“的武夷山。世界著名文化遗产“福建土楼”，世界地质公园“*丹霞---泰宁”。除了以上三大名胜外，还有湿泉之乡---漳州，绿色王国---宁德，“妈祖信俗”发祥地---莆田湄洲等。另外被公认为国家历史文化名城福州还有鼓山，十八重溪等好去处。我的家乡不仅秀水美，还有很多美食呢!如肉燕，扁食，光饼等。等你“大驾光临”的时候一定要好好品尝。嘻嘻，口水流三千尺了吧?
你的家乡如何呢?是一种繁华的美?还是纯粹，古朴的美?你究竟是一位无悠无虑的女孩，还是拥有大志向的男孩?你是不是和我一样，热爱自已的故乡?
远方的朋友，让我们共同企盼团聚的到来。你愿意交朋友的话，给我回你信吧，让我们共同描绘21世纪的宏伟蓝图!
等待你的回信。
祝：学业顺利，
开开心心每一天。
一位冒昧想和你交朋友的男孩：陈忻炀
xxxx年xx月xx日
五年级下册语文第一单元作文8
亲爱的小朋友：
你们好!
当你们还在孤儿院成长时，我却在一直依靠父母继续快乐的成长。你们的生活环境怎么样?快乐还是忧伤呢?从这以后，我就忍不住想给你们--不知名的朋友写信。
我们虽然没有见过面，可我愿意和你交朋友。我叫庄彦菲，今年12岁，我有一头乌黑的头发，一双眼睛像一颗宝石，照亮着你，别人经常夸我的眼睛大呢。我还有一个不大不小的嘴，长得一般。我想不管你是一个有宏伟志向的小男孩，还是一个聪明伶俐的小女孩。不管怎样，我相信，我们的心是连系在一起的!
我爱自己的家乡--山东曲阜。那里天空是湛蓝的，草地是碧绿的，能让我们充分的感受到那儿的阳光无限温暖。我们那有美丽的孔府、孔庙、孔林，还有刚刚建成的廖河公园，走进去你会发现是放松心情的好地方。我欢迎你们能来我的家乡做客。
我在济宁学院第二附属小学五年级三班读书，我爱我的校园，那里有和蔼的老师和善良的同学们。
这次我和你联系的主要方式是“手拉手”活动，为你们做一些力所能及的事，希望我们可以建立彼此的关系，以后常联系。
跃然我们可能远隔千里，但我们都有一个共同的心愿，那就是让我们共同创造灿烂的明天!加油!
xxx
20xx年xx月xx日
五年级下册语文第一单元作文9
远方的朋友：
你好!
虽然我们从未见过面，虽然我们互不相识，虽然我们不了解对方，但当我的笔尖触到纸上的那一刻，我清楚的知道，你已经是我的朋友了。我似乎看到，在遥远的地方，一张挂满惊喜的脸蛋，正在阅读着这封来自天津的信。想到这里，我心中不由得多了几分愉快，想对你说的知心话也如清泉般地从心底涌了出来。
当你看到这封信时，你一定会好奇地问：“咦?这是谁给我写的信呀?她又是谁哪?我呢，姓张，叫张重阳，今年12岁，在天津市北辰区双街镇模范小学读五年级。如果你来了，你就会知道，这所小学环境很好，学校制度也不错，老师和蔼可亲，同学热心友爱，相信你会喜欢上我们这所学校的。
如果你有机会，随时都可以到天津来玩，如果你想大致领略一番津味，那最佳莫过于古文化街了。穿过“津门故里”的大牌坊，你可以看到柳青年画、泥人张彩塑、风筝魏风筝、刘氏砖，还有古玩玉器、陶瓷、古旧书籍、传统手工艺品和民族用品等。或是去故有“京东第一山”之誉的田盘山，那里风景优美，景色幽谷。刚刚步入山门，那感觉真可谓是“山色葱茏入胜境，空谷低回溪流声”啊!在东西浮青岭之间山谷中，有长数丈，高丈余，上宽下窄，形同元宝的元宝石，上镌“此地有崇山峻岭，怪石奇松”的字样。还有所谓是“瀑布飞泉峰下注，状若缕缕素帛飘”漱峡的飞瀑流泉。沿盘曲石磴山路，步步登高，跨过“仙人桥”，迎面即为有“稀世珍宝”之称的迎客松。田盘山还有很多优美的景色，如，“云禅凌空将摘月，仙峰建塔欲钻天”的挂月峰，“盘山八大怪石”之一的将军石，由九十九座历代高僧的墓塔组成塔林等。
如果你想品尝一下天津的特色小吃，就不妨去尝尝创始于清朝末年的狗不理包子，刚出屉的热气腾腾爽眼舒心的包子，看上去如同薄雾之中含苞秋菊，再咬上一口，油水汪汪，香而不腻;或是去试尝一下耳朵眼炸糕，它外皮金黄、酥脆不艮，馅心香香但不腻;对了，还有十八街麻花呢，吃着香甜酥脆，色味俱全，你肯定现在就垂涎三尺了吧。
我希望这封信就像一根无形的线，将我们的心连在一起，让我们手拉手，架起一座友谊的桥梁。能够互相倾诉彼此在学习和生活中遇到的一些烦恼，说说知心话。
祝你
天天快乐，学习进步
未来的朋友 xxx
2015年3月13日
五年级下册语文第一单元作文10
老鹰在中年时必须得拔出羽毛才能重新飞翔，小草必须经过风吹雨打才能茁壮成长，时光飞快的流过，转眼间我已经长大。
记得那一次在开学前期，我们进行了一次数学入门检测，试卷发下来了，我迫不及待的看了一下自己的试卷，只考了78分，我大惊失色赶忙摸了摸眼睛，没错！只考了78分。看同班的小朋友又唱又跳，我失落的望着墙角，这时两颗豆大的泪珠从我眼中突然划下，这时我开始放声大哭起来，想起奶奶对我的苦口婆心。但是我却以这样的成绩来回报她，心里翻来覆去，于是最终把试卷夹在了数学书中。
放学了，我低着头迈着沉重的步伐，仿佛腿上又着几百斤重的大铁链，像一个打败仗的士兵。望着校门口的奶奶，那些皱纹和参差不齐的头发，像一把把刀插在了我的身体上，心里总是在想：希望她不要发现这张试卷。回到家，她开始翻起我的书包，她的目光到哪里，我的眼睛也跟着她转动。
在写作业的时候，我的心已经提了嗓门里，仿佛有一只兔子在旋转。终于我忍住呼吸，推开房门对着奶奶说：“对不起，我只考了78分！”虽然并没有躲过被家长骂的命运，但是我克服了我自己。
就在那一刻，我长大了。虽然这只是一个小小的成就，但是在我的心里它会陪伴我终身成长。
小学五年级下册语文第一单元作文5篇（扩展2）
——小学五年级下册语文书第一单元作文5篇
小学五年级下册语文书第一单元作文1
亲爱的远方小朋友：
你好!
我是京山小学五(1)班的一个小女孩。相信你一定想知道我的相貌、体形吧!1米52的我不胖也不瘦，在我们五(1)班，我算很高的女生了，所以我总是站在我们班队伍的后面。我有一张鹅蛋脸，一双大大的眼睛被盖在长长的睫毛下。我常常爱将眼睛眯起，形成一条波浪形(我是近视眼，不喜欢戴眼镜，眯眼睛成了我的习惯动作，加上我的眼角天生向上翘起，所以一眯眼就成了波浪形)我有着小巧的鼻子，一张能言善辩的小嘴，这就是我——XXX。
呵呵，我还告诉你，我可不是一个文文静静的小姑娘，我是一个十分快乐、爽朗的“假小子”。男生们敢玩、敢做的我都敢，也不比他们差。无聊时，我也会像其她女孩那样看看书，而且一钻进书里便不想出来了。我爱好唱歌、跳舞、读书、运动，只要是我喜爱的，都能拿到荣誉。像每次学校举办的才艺节中，我的歌舞从来都是一等奖;跳舞的级数已接近顶级;大量地读书使我的写作水*不断提高;从跳舞、游泳、长跑中练出来的毅力使我在运动会上多次得到荣誉……这些优点使我光荣地当上了学校少先队大队部的大队长。但我也缺点频频，什么上课爱讲小话啦，喜欢乱扔垃圾啦，爱发脾气啦……希望能得到你的建议。
我的家乡京山位于湖北省中部，享有“鄂中绿宝石”的美称。这里被群山环绕，可以称得上山清水秀。像婀娜多姿的鸳鸯溪;汉朝绿林起义的大本营——绿林寨;拥有着众多茶花和竹林的虎爪山森林公园，有着连连飞瀑的美人谷……这样的景色也称得上是美不胜收!我的家乡美吧!欢迎你有时间到我们家乡来做做客呀!
这是我给你寄的第一封信，读信的你是男是女，或胖或瘦已不再重要，我希望能和你交上知心的朋友!希望写信是我们交流的最好的工具，希望信箱能成为我们心与心之间的桥梁!但愿能与你保持联系，期待你的回信!
祝你
开心快乐每一天!
你的笔友：XXX
小学五年级下册语文书第一单元作文2
亲爱的远方小朋友：
你好!
我是京山小学五(1)班的一个小女孩。相信你一定想知道我的相貌、体形吧!1米52的我不胖也不瘦，在我们五(1)班，我算很高的女生了，所以我总是站在我们班队伍的后面。我有一张鹅蛋脸，一双大大的眼睛被盖在长长的睫毛下。我常常爱将眼睛眯起，形成一条波浪形(我是近视眼，不喜欢戴眼镜，眯眼睛成了我的习惯动作，加上我的眼角天生向上翘起，所以一眯眼就成了波浪形)我有着小巧的鼻子，一张能言善辩的小嘴，这就是我——xxx。
呵呵，我还告诉你，我可不是一个文文静静的小姑娘，我是一个十分快乐、爽朗的“假小子”。男生们敢玩、敢做的我都敢，也不比他们差。无聊时，我也会像其她女孩那样看看书，而且一钻进书里便不想出来了。我爱好唱歌、跳舞、读书、运动，只要是我喜爱的，都能拿到荣誉。像每次学校举办的才艺节中，我的歌舞从来都是一等奖;跳舞的级数已接近顶级;大量地读书使我的写作水*不断提高;从跳舞、游泳、长跑中练出来的毅力使我在运动会上多次得到荣誉……这些优点使我光荣地当上了学校少先队大队部的大队长。但我也缺点频频，什么上课爱讲小话啦，喜欢乱扔垃圾啦，爱发脾气啦……希望能得到你的建议。
我的家乡京山位于湖北省中部，享有“鄂中绿宝石”的美称。这里被群山环绕，可以称得上山清水秀。像婀娜多姿的鸳鸯溪;汉朝绿林起义的大本营——绿林寨;拥有着众多茶花和竹林的虎爪山森林公园，有着连连飞瀑的美人谷……这样的景色也称得上是美不胜收!我的家乡美吧!欢迎你有时间到我们家乡来做做客呀!
这是我给你寄的第一封信，读信的你是男是女，或胖或瘦已不再重要，我希望能和你交上知心的朋友!希望写信是我们交流的最好的工具，希望信箱能成为我们心与心之间的桥梁!但愿能与你保持联系，期待你的回信!
祝你开心快乐每一天!
小学五年级下册语文书第一单元作文3
亲爱的同学：
你好！
很冒昧的给你写这么一封信。虽然是第一次认识你，但是能认识你是我的荣幸。首先我先介绍一下我自己。我叫龚雨欣。我是一个女孩，我的性格很活泼。我发起脾气来就像一个大男生。你的性格又是怎样的呢？
我们的校园非常美丽，曾多次举办过各种各样的活动。例如：向希望小学捐款。手拉手活动。读书活动。运动会等等……我们学校的学生很乐于助人，就像一个温馨的大家庭。更不用说我们班了我们班还创造了班歌，名字叫“小蜜蜂”。里面的主要内容是讲我们要像小蜜蜂一样勤劳你们的学校曾经举办过什么活动呢？你们学校的同学也是不是跟我们学校的同学一样，也很乐于助人呢？
只要一到考试，我的父母亲就特别关心我的成绩，生怕我没有考好。我在我们班的成绩不算是特别好的。你在你们是不是成绩很好的呢？我分析了一下我成绩不好，应该是因为没掌握好学习的方法。你有什么好的学习方法吗？可以跟我一起分享吗？
我能认识你这么好的朋友，我很高兴。我很期待你的`回信！
祝你们全家：幸福安康，和和满满！
小学五年级下册语文书第一单元作文4
亲爱的小朋友：
你们好!
当你们还在孤儿院成长时，我却在一直依靠父母继续快乐的成长。你们的生活环境怎么样?快乐还是忧伤呢?从这以后，我就忍不住想给你们--不知名的朋友写信。
我们虽然没有见过面，可我愿意和你交朋友。我叫庄彦菲，今年12岁，我有一头乌黑的头发，一双眼睛像一颗宝石，照亮着你，别人经常夸我的眼睛大呢。我还有一个不大不小的嘴，长得一般。我想不管你是一个有宏伟志向的小男孩，还是一个聪明伶俐的小女孩。不管怎样，我相信，我们的心是连系在一起的!
我爱自己的家乡——山东曲阜。那里天空是湛蓝的，草地是碧绿的，能让我们充分的感受到那儿的阳光无限温暖。我们那有美丽的孔府、孔庙、孔林，还有刚刚建成的廖河公园，走进去你会发现是放松心情的好地方。我欢迎你们能来我的家乡做客。
我在济宁学院第二附属小学五年级三班读书，我爱我的校园，那里有和蔼的老师和善良的同学们。
这次我和你联系的主要方式是“手拉手”活动，为你们做一些力所能及的事，希望我们可以建立彼此的关系，以后常联系。
跃然我们可能远隔千里，但我们都有一个共同的心愿，那就是让我们共同创造灿烂的明天!加油!
小学五年级下册语文书第一单元作文5
亲爱的妈妈：
您好！
您把我从小养到大，您就像一阵阵春雨，滋润着我，一点一滴流入我幼小的心田。妈妈的爱如同温暖的阳光，照耀着我，走出寒冷。总而言之，妈妈的爱数也数不胜数，既像天上亮晶晶的星星，又像地上鲜艳的花。
感谢您给予了我生命，让我有了追求幸福，感受幸福的机会。
感谢您抚育我成长，教会我如何生活，如何感恩。
夏天的时候，您见我特别热，就帮我扇扇子，结果您自己却累得满头大汗。晚上我的头发烫，显然我发烧了，您的眼睛里充满了忧伤，赶紧把我扶到了床上，还一直照顾我，照顾了我整整一个晚上。
记得有一次，我放学的时候，天空正下着倾盆大雨，我忘带伞了，只好冒雨回家，我刚走出学校几步，有一把伞举在了我的头顶，抬头一看，原来是您匆匆忙忙从家赶来接我了，您自己浑身已经被淋得湿透了，我的心顿时暖暖的。
妈妈！您不仅在生活上给我无微不至的关心，还不时鼓励我做一个自信自立的孩子。当我遇到难题解不开时，您跟我一起思考，帮我分析，引导我积极开动脑筋。
妈妈！想想这么多年了，我最感激的是您，我成长的每一步，都伴随着您艰辛的付出。您所做的一切都是为了我，没有您的付出，就不会有今天的我，我只能真诚地对您说：“谢谢您，妈妈！”
此致！
您的女儿——于宛廷
20XX年3月21日
小学五年级下册语文第一单元作文5篇（扩展3）
——语文五年级下册第一单元作文5篇
语文五年级下册第一单元作文1
亲爱的同学：
你们好!我是广东省汕头市澄海新兴小学502班的欢欢。我有一头乌黑的头发，一双水灵灵的眼睛，配上柳叶眉和樱桃小嘴，显得比较文静。我喜欢看书，绘画，书法和体育，不知远方的同学你们愿意和我交朋友吗?
远方的同学，虽然我们素未谋面，但我希望我们能心心相印，共建一座友谊之桥。我真心地愿意用一颗真诚的，渴望友情的心和你们——远方的同学，交朋友。无论如何，都让我们一起融入这个大家庭里，让我们在这个充满温馨的大家庭里，建起一座友谊桥。
同在一片蓝天下。如果远方的同学能来我家乡，我会带你去看一望无际的大海，美丽的田野;会带你们去看高楼大厦，游玩公园;请你们品尝上潮汕的土特产，小吃和功夫茶……
我爱我的学校，我爱我的家园，远方的同学，通过这次开展“手拉手活动”，让我们在信中交流学习和生活感受，分享快乐，分担烦恼!当然，想跟我交朋友的话，就赶快给我写信吧!我随时等待你们的回信。
祝学习进步!
xxx
20xx年x月x日
语文五年级下册第一单元作文2
亲爱的小朋友：
你好！
今天，当你的课桌上天使般地飘落者一封来自远方的雪白信笺时，你一定感到惊讶而奇怪，也一定会张大嘴巴问写信的小主人公是谁？就叫我小天使好了！下面让我在你心中，画一幅自画像吧！
她！一个文静而可爱的小女孩，圆圆的脸庞上总是尽显着喜怒哀乐，浓黑的眉毛下，闪动着一双明亮而智慧的眼睛。她！还曾经有头乌黑的长发，挽起长发脑后总束着一根长长的马尾辫，快乐时长长的马尾辫甩来甩去特逗人。可就在今年正月初八，她遵从了第二天要回南方工作的爸爸的意见（快上中学了，心思要放在学习上）终于剪去了那一头秀发，变成了一个“假小子”，可她还是很自信噢！这就是我！一个性格乐观而向上的女孩子。
相同的性格，拉近了你和我的距离。记得上次在电视节目中，看到你的家是一间破烂的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透风，冷得让人难以忍受，尽管在这样的情况下，你还仍然照顾病重的与你相依为命的母亲，妮每天上下学要往返几十里路，可成绩总是名列前茅。生活的艰难，求学的艰辛，也未能抹去你脸上那朴实的笑容。
你的坚强，乐观，奋发向上的精神感动了我，我要向你学习！我想帮助你，送你一些文具和书籍，让我们“手拉手”互通书信，成为一对好姐妹，浩朋友吧！愿我们共同进步，快乐成长。期待着你的回信！
祝你
健康幸福学业有成。
小天使
20xx年x月x日
语文五年级下册第一单元作文3
亲爱的吴嘉：
你好！
我叫张启航，是北三小五三班的一名学生，我想和你交朋友，你愿意吗？
收到这封信，你一定非常惊讶吧！你我素不相识，为什么我要给你写信呢？因为我们刚开展了一个手拉手的活动，就是要给远方的小朋友写一封信，我希望能与你成为好朋友。不管你是活泼调皮的男生，还是开朗文静的女生，我希望你能接受我一颗真诚、渴望友谊的心，好吗？
我是一个调皮的男生，我的爱好很广泛，如：骑自行车、电脑、踢足球、打羽毛球等等。我的优点是善良、诚恳、有爱心；但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在湖北省荆州市，它位于长江中下游的江汉*原，是座历史悠久的文化古城。它的工业发达、美食丰富，现在正大力打造旅游城市，到时候别有一番景象。
说了这么多，你一定很期待吧！我可不会让你白白憧憬的，如果你愿意的话，我希望你能给我回信，把你生活的城市还有你的点点滴滴给我讲讲。我期待你的回信，让我们的友谊更近一步。
祝
天天开心，学习进步！
你未来的朋友：
20xx年x月x日
语文五年级下册第一单元作文4
远方小朋友：
你好！
我叫王越，今年11岁，上小学五年级，一个美丽的大城市——厦门。我的爱好有唱歌、跳舞、读书、画画、弹琴等等。在生活中，我是一个十分活泼、大大咧咧的女孩子。不认识我的人，见了我一定会认为我是一个文文静静，内向的小书迷。而事实上…..可想而知……我有着一双浓眉大眼，一个“塞满了书”的头脑，一张巧嘴。而我的身材嘛，不胖不瘦刚刚好。说道我的身高呀！说好听一点，是“浓缩才是精华”。说难听一些就是个“矮黄瓜”。我的.脾气，好似夏日的天空——说来就来，说变就变。可是我已经尽力去改了。
听说你们那边的学习环境不太好，是吗？知道了你们的情况后，我明白了一个很简单的也很容易被忘记的道理那就是——知足。因为在繁华的城市里的我们虽然生活条件较好，可我们还是抱怨这，抱怨那的。所以，这次“手拉手”活动中，你们让我想起了小时侯在乡下生活、学习的生活。那是快乐的，也是纯朴的，同样却是艰辛的。而每每想起你们的生活地点，我的心中也回“生出”一点点的嫉妒。哈哈。你可能会笑我笨，可是这是我的真心话。我的家乡与你身在的小镇一样，有清鲜的空气、山水的怀抱……这些都是城市无法比较的。你们哪儿有兔子吗？有兔子草吗？如果都有的话，你们就可以养兔子。放学后就可以去采兔子草。等它们长大后就可以在赶集时买掉，用收获的“果实”买一些学习用品或家居用品等。这样，一来可以收获经验，二来可以写一些观察日记，提升写作能力。三来还可以用钱买需要的用品。真是“一举三得”呀！
请问你是否可以告诉我你家乡的美景？还有，你们是在什么情况下学习的，是怎样学习的，可以告诉我吗？
就此搁笔，盼望来信。
祝：
身体健康，万事如意！
你永远的好朋友：王x
20xx年x月x日
语文五年级下册第一单元作文5
当别的班的升旗手走向升旗台时，我们就站在升旗台前面，看着他们又庄严又骄傲的表情，我的心里产生了一丝羡慕。
这天，老师面带微笑的进了教室，老师说：“同学们，今天我们也来选一选升旗手”。说着拿出一张纸。又在黑板上写出了条件，可我有很多条件不合格，怎么办呢？趁离升旗还有一个月，赶紧表现好创造机会。我还是很高兴的，但老师却说星期一就升旗，完。
我失落的回到了家，但一想，即使我升不了旗，我也不会给班级丢脸。我赶紧把校服洗干净了。再练习敬礼，以前敬礼非常难看，胳膊是弯的，手指是分开的。苦练了半个小时，终于标准了。
第二天升旗，同学们站在最前面，个个精神抖擞的看着台上我们班的同学，我感觉，那是我们班最光荣的时刻。有朝一日，我也会成为光荣的升旗手！
小学五年级下册语文第一单元作文5篇（扩展4）
——五年级下册语文第七单元小学作文10篇
五年级下册语文第七单元小学作文1
真好！我这次期末考试考得好，得了好几张奖状。父亲也开心的不能了，就买了一辆自行车奖励我。我很喜欢这辆自行车，我把它放在阴凉的大树下，以免被晒坏了。
它很炫酷，一双反着的把手，一个可以装水杯的袋子，两个硕大的轮子。车身涂满了好看的颜色。只须你骑上它，不论白天还是晚上，车轮都会发出炫酷的光，一闪一闪的还时不时变换颜色，引得路人都向我投来羡慕的目光。
自行车成了我日常的好朋友。只须我写完作业有空了，就会骑上我心爱的自行车去炫耀、闲逛。我骑在自行车上，两脚飞快地踩着脚踏板。车子会发出吱吱的响声，仿佛是在抱怨我太沉了吧！
我和这辆自行车还有一个故事呢！它陪我上学，我陪他它回家。有一次，在放学回家的路上，我骑着自行车不小心压上了一块玻璃，车轮爆胎了，我又心疼又自责，怪自己不够小心。我垂头丧气的推着车子往家走。就在这个时候，一辆满载钢板的三轮车向我飞奔而来。车上滑落的钢板划到了我的自行车，我的自行车被划出了一道难看的划痕，我去了自行车维修店，车子修好了，但留下了一道难看的伤疤。我不但没嫌弃他，反而由于这道伤疤增进了大家之间的感情。
有了这次有惊无险的经历，我愈加爱惜和喜欢我的自行车了，假如没我的自行车，受伤的可能就是我了。
五年级下册语文第七单元小学作文2
父母的"爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最伟大、最原始、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。
记得前两周我感冒了。吃了一天药，我的病情一点没有好转。我感到连走路的劲都没有了，爸爸妈妈见我这样可着急了。第二天，爸爸一大早不到7点就去儿童医院挂号，妈妈领着我在医院排队、抽血、缴费？？医院里人山人海，到处都是带着孩子看病的父母。
一直折腾到下午三点，我终于挂上了吊针。第二天是星期天，妈妈按照医生的交代让我在家里吃药。本以为星期一我可以上学了，可星期一早上我的小腿却疼得没办法走路，更别说下楼了。再次去了医院，看了两个医生终于确诊原来我得了一种连妈妈以前也没听过的舶肌炎”。于是，爸爸一直背着我，妈妈来回不停地排队？？我连续一周一直在医院检查、输液。为了让我的腿少受力，爸爸的背累弯了，妈妈的腿跑痛了，我毕竟已经快70斤重了呀！我忍受着病痛的折磨，却又享受着爸爸妈妈无微不至的照顾，我想，这就是爱吧！我希望这种爱永远不要消失。爸爸妈妈，谢谢你们！
爸爸妈妈，谢谢你们给了我呵护与温暖，谢谢你们给了我悉心的照顾，谢谢你们给了我幸福的生活。
五年级下册语文第七单元小学作文3
“砰砰砰——”，小心，“敌人”又来攻城了!加紧防备，绝不能让他进入我“城”捣蛋。唉，我的好弟弟骑着摆摆车又来烦我了。
他叫乐乐，现在两岁半。他有着一双圆溜溜的大眼睛;他的头简直是个标准的足球,圆圆的;他还有着粗壮有力的手，总把我打得连滚带爬。
调皮的乐乐
乐乐呀，可调皮了。有时他趁我正津津有味看电视时，就以迅雷不及掩耳之势的速度，直奔我房间，小心翼翼地关上门，爬上我的书桌，拿起彩笔、铅笔一顿乱画，我的书呀、本呀可惨了，到处留下了“伤痕”。
烦人的乐乐
乐乐呀，又很烦人。放暑假来我一直要上机器人班，每天都要早起，这不，今天好不容易可以睡个懒觉，没想到他七点钟不到就爬到我床上，奶声奶气地对着我耳朵叫“哥哥，起来!哥哥，起来!”然后对我又是踢呀。又是扯，最后干脆坐在我身上当马骑，嘴里还高兴地叫着“驾---驾----”我可惨咯!只好投降，乖乖地起来陪他玩，你说烦人吗?
牛皮的乐乐
乐乐呀，也有牛皮的“绝技”。“吱——”，又是一个漂亮的漂移，乐乐又在客厅玩起了摆摆车，别看他只有二岁多，技术可顶呱呱哦!
他总是开着他的“宝马”在客厅“横冲直闯”，眼看就要撞上阳台的玻璃了，突然来个漂移，又迅速刹车。哎!真不知道他的车技从哪学的。
我的乐乐弟弟虽然有时很调皮，也很烦人，不过我还真的很喜欢他。
五年级下册语文第七单元小学作文4
我的弟弟已经五个月零六天了，他有小小的鼻子，水汪汪的大眼睛，红润的小嘴巴，他总挺着西瓜一样圆溜溜的肚子，小小的脚丫总是五指分开。弟弟还没有长牙，但他经常拿磨牙棒磨牙，我想他应该快长牙了。他总是喜欢爬着，仰着头四处张望。
弟弟每次睡醒来的时候很乖，我总是迫不及待的拿着玩具逗他。过了一会儿，弟弟开始闹了，我想，他是想让我抱他举高高吧！我抱着弟弟举高高，他总是咯咯咯的笑。举了一会儿，弟弟有点重，我的手臂也很酸，就抱着弟弟去“搬救兵”了，“姥爷，姥爷快来，我抱不住了，弟弟要掉下去了。”姥爷听见就三步两步走了过来，弟弟看见姥爷来了，张着小嘴巴笑了起来，姥爷问弟弟要手，弟弟马上就把手伸了过去，就好像我欺负他了似的。
弟弟很贪睡，每天都要睡三次觉，可他似乎胆子很小，哪怕我轻声说话，他都会醒来大哭大闹。我和妹妹一天到晚在家就像像小老鼠一样，干什么都轻手轻脚的，可弟弟还是被我俩吵醒。
有的时候妈妈会抱着弟弟在屋子里玩，弟弟总是会往有声音的地方看，有一次我和妹妹在屋子里玩足球，妹妹传给我，我传给妹妹，弟弟注意到我们了，咯咯咯的笑的都停不下来了，把我们也逗笑了，希望弟弟天天都能开开心心的。
看到弟弟就仿佛看到了小时候的我。
五年级下册语文第七单元小学作文5
我有一个小弟弟。一个漂亮的小弟弟。他有一对小小的眼睛，那两只忽转忽转的眼珠，使他看起来多了几分淘气。他那小嘴呀，怎么也闲不住，让他张嘴，一看，玩具呀，纸呀，吃的呀！总有那么一样在他嘴里。他贪玩，他可爱，他就是我的小弟弟亮亮。
我有一个小弟弟，一个贪玩的小弟弟。一天到晚，他不出去玩儿一两个小时，整天都会闹个不停。有那么一次，亮亮没人管，就一个人玩儿的开心。我虽在一旁看书，但却时不时去看看亮亮在干什么。忽然他好像想起了什么，直往门口跑，看他推门，我这才明白：原来，亮亮想出去玩儿呀！他又推了推，推不动。于是往厨房跑，我急忙跟了上去。只见他拉着外公来到门口，亮亮推了推门，又把外公的鞋拿到外公脚边，外公哭笑不得，带着亮亮出去玩儿了。
我有一个小弟弟，一个可爱的小弟弟，有一次，我坐在床上教亮亮看书。我看他东翻翻西看看，一副心不在焉的样子，貌似没怎么认真听。我就想考考他，于是，我问亮亮：“亮仔，眼睛在哪里？”他看着我没反应，我不甘心，又问了一遍：“亮仔，眼睛呢？眼睛在哪里？”他指着我的鼻子，我只好无奈的说：“这是鼻子呀！”他却不听，想玩儿似的揪起我的鼻子，我可真拿他没办法。
我有一个小弟弟，一个漂亮的小弟弟，一个贪玩儿的小弟弟，一个可爱的小弟弟。我爱我的小弟弟。
五年级下册语文第七单元小学作文6
我的弟弟才15个月不到，他现在还不会放手独立行走，但他爬得比兔子还快。一天到晚，他笑得跟朵花似的。
他有着一张肉嘟嘟的脸，一双不大的眼睛，嘴巴小小的、尖尖的，可爱极了。他肚子圆圆的、鼓鼓的。他的腿比茶杯口还粗一圈，手和脚都小小的，但非常有力。
他虽然还不会说话，但会用手势表达意思。有一次，他不小心头撞到了墙，他就摸摸头，然后指指墙，意思是说：“我撞疼了。”他还很会像诸葛亮那样用计谋，从而达到他想要的结果。有一回，他想去卫生间玩，我不让，他就拍拍沙发让我坐下，然后他就像兔子似的，头也不回地爬进了卫生间，追都追不上。让我们全家捧腹大笑的事情还不止这些呢。他有很强的音乐天赋，有些歌他一听就开始手舞足蹈，歌停了他还浑然不知，玩得不亦乐乎。
他有时还会发脾气。有一次，我偷偷从冰箱里拿出酸奶打算喝，可他像长了火眼金睛一样，马上向我扑来。“三十六计走为上计”，我撒腿跑开，他追不上，他就往地上一坐，嘴巴一撇，眼睛一眯扯开嗓子，大哭起来，任凭爸爸、妈妈、爷爷、奶奶怎么拉也拉不起来，只要我的酸奶。除了吃的，他还跟我抢玩具。虽然他自己有一大堆玩具，但依然不满足，还经常抢我的玩具玩儿。给他吧，怕他弄坏了；不给吧，他又要开始大哭了，真是拿他没办法。
你说我的弟弟好气还是好笑，就算这样我还是爱他的。谁让他是我的弟弟呢！
五年级下册语文第七单元小学作文7
她是一个温柔贤淑的人，圆圆的小脸蛋显出她最善良的一面。她黑黑的头发梳理得顺顺的，脸上还有两颗大大的眼睛，加上了一副透明的眼镜。看上去懵懂无知的她总是那么可爱，爱穿红色羽绒服和蓝色小外衣的她显出了她的美丽。由此可知，她很喜欢蓝色和红色。可她家里并不是很有钱，她的爸爸为了赚钱，整天出门在外。妈妈还怀着她未出生的弟弟或者妹妹。还要坚持每天在街上摆摊子。
她虽然只有十岁的年头，可她很懂事。她知道爸爸妈妈为了赚钱养家很辛。她于是每天都与妈妈去摆摊子，她知道每天虽然卖不了多少钱，可她也能在妈妈无聊的时候与妈妈聊聊天。在妈妈口渴时能端端开水。
身为她的邻居，我何尝不关心关心她，别人家的孩子童年乐趣十足。而她却只能默默的说着自己没事。和妈妈在一起也是她的童年。她有妈妈就满足了。身为她同龄的我，也觉得自己还不如她了，亏我还大了她两岁。还没有她那颗坚强的心和坚强的意志强。
这样的人何不让人佩服呢！她的懂事，善良，坚心，有哪一样不比我强。这样善良的人，我不得不佩服她。
五年级下册语文第七单元小学作文8
今天，十一月二十二日是一个隆重的日子。我的小表弟就在这一天满月了。阿姨举办了一场宴席。
一大清早，公鸡还未啼叫，太阳还没起床。我这个乖孩子就已经起床梳洗了。当我走到客厅时，客厅空无一人。原来，爸爸妈妈和弟弟都还没起身。哈哈哈哈，爸爸和妈妈每次都嘲笑我是个贪睡虫。这回我不再会被他们取笑了。我只好坐在客厅看电视。过了不久，他们终于起床了。待他们梳洗完毕后，我们就起程出发了。
当早上八点，我们就在前往吉隆玻的路途中。我们在休息站吃早餐。我点了一盘烤面包和一杯拉茶，而爸爸妈妈和弟弟则吃面。之后，我们就继续我们的行程了。一路上，我们有说有笑，好不愉快。我们也提起了从前的陈年往事。
不知不觉的，我们已经到达了目的地——阿姨的新家。谁知，外公和外婆比我们更早到呢！我们聊天后不久，大家都开始忙碌了。大家都各忙各的。大约在傍晚六时，我们才松了一口气。我们轮流洗澡，并换上了美丽的衣衫。
我们准备就绪后，来宾们也准时出席。阿姨邀请了许多亲朋戚友。我这只馋嘴猫当然也在宴会上大吃大喝。阿姨准备的美味佳肴真令我赞不绝口。当然，宴会的小主角——我的小表弟也一直被来宾参观。大家都拍拍小表弟的头，叫他一声小弟弟。小表弟可真可爱呀！
我真开心啊！我能够吃到那么好吃的菜和见到小表弟，的确身在福中不知福。
五年级下册语文第七单元小学作文9
时间像流水似的过去了，亲爱的马老师，我对你的无限的依恋，对有多少话想对你说啊！
记得刚上小学的时候，胆子很小，有一次上课，你提出了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢，我只好低着头，心里不住地念着“马老师，别叫我，别叫我”，可是，你还是叫到了我，当时同学们的目光都刷地落到了我的身上，我慌极了，脸都红了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无轮次地回答着问题，声音小得几乎只有我自己才感觉得到，同学们都笑了，我的头埋得更低了，脸更红了，心跳得更厉害了，我索性的闭着嘴巴，不敢回答老师的问题了，凡随着怦怦的心跳，生怕你会冲我发火，可是，我没有想到你不但没有责怪我一句，反而亲切的对我说“你不用害怕，其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我，此时，一股热流传遍我我的全身，我慢慢地抬起头，正好看见你那双深情的眼睛，让我一次次的明白了些什么，在以后的学习中，我流畅的回答着老师们的问题。
每当我回答问题时，我都很想起你，你的话语就会在我的身边回响，你含笑的眼睛又在我的眼前出现，给我增添了勇气和信心，正是你慈母般的关怀和鼓励，我从一个不懂事的小儿子成为了一个合格的小学生。
我真想大声的对您说：“敬爱的马老师，我真的是忘不了你”。
五年级下册语文第七单元小学作文10
自从依尔特戈尔可汗没有捉到神鸟，那些国家的国王、大臣和富翁都泄气了。这件事传到了八戒的耳朵里，八戒立即腾云驾雾到万年古松下，八戒用九齿钉耙指着神鸟说：“神鸟，你别逃，待我捉住你。”
神鸟不惊也不逃，还是像从前一样老老实实地让八戒捉住了。八戒非常高兴。在回高老庄的路上，神鸟对八戒说道：“八戒，你想当回原来的天蓬元帅吗？”“想，做梦都想。”八戒说。“那好，你放开我，现在回天庭去，你的愿望实现了。”八戒放开神鸟，兴高采烈地向天庭飞去。
八戒来到天庭，果然很多天兵天将来迎接八戒，太上老君还宣读了圣旨说封八戒为“天蓬元帅。
八戒当了几天天蓬元帅，觉得没什么意思了，便想弄个玉帝当当，想过过统治三界的瘾，便下界去找神鸟。
八戒来到了万年古松下，呼的一声；神鸟又被八戒捉住了，八戒对神鸟说：“神鸟，我不想当天蓬元帅了，我想当玉帝，统治三界多威风。”神鸟见八戒这么贪心，就想惩治惩治八戒，就对八戒说道：“八戒，你现在就回天庭去，到时自然会有人来迎接你。”
八戒乐呵呵地来到了天庭，刚到南天门，只见一群天兵天将守在门口。八戒脸一沉喝道：“还不迎接朕上殿，看朕不……”话还没说完，天兵天将就冲了过来压住了八戒说：“你已经违反了天条，乖乖地去坐四百年大牢吧！”
八戒这时才明白是神鸟事先通知了玉帝。可惜没有后悔药，只得束手就擒，无可奈何地被押下去，等待八戒的将是不见天日的漫长的四百年……
小学五年级下册语文第一单元作文5篇（扩展5）
——五年级下册语文第七单元小学作文10篇
五年级下册语文第七单元小学作文1
我有个五岁的弟弟，他长着一张胖乎乎的小脸，一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑发亮的头发，样子真逗人喜欢。我的小弟弟非常淘气。
有一次，我去姥姥家，一到姥姥家小弟弟就跑过来说：“哥哥，这次你给我带了些什么好吃的.呀！”我说：“我没带什么东西。”他说：“不可能，姑姑每次都给我带吃的东西。”他开始跟我撒娇，拉住妈妈的包不放。没办法，我只好从妈妈包里拿出一个黄澄澄的橘子，说：“我给你一个橘子吃吧。”他说：“这还差不多。”说完拿着橘子一溜烟地跑了。我的弟弟虽然淘气而且还很聪明。
有一次，他看上了我最喜欢的自动笔，非要让我送给他。我舍不得，就给他出了二十道题，并说：“如果你全部做对，这支自动笔就归你了。”他说：“行呀。”他接过题，爬在床沿边认认真真地做起来。过了一会，他把纸给我，说：“做完了。”我一看，全都写了。我又开始检查，居然没有一道错题，他在旁边伸着头不时地问：“对不对？”我只好告诉他：“全对了。”当然我心爱的自动笔也成了他的了，他高兴地跳起来。我的小弟弟还很懂事。
有一天，我的妈妈洗了一盘苹果，小弟弟选了一个最大的给了老婆婆，最后剩下一个最小的，他自己拿着，津津有味地吃了起来。我们都很爱小弟弟，他的淘气和顽皮还有聪明，给我们带来了无穷的快乐。
五年级下册语文第七单元小学作文2
走进我家，庭前屋下……呀！遥控车、脚踏车、手动车、二轮车、三轮车、多轮车……各型各色。玩车人，胡哈哈呵！
胡哈哈是谁？他是我的弟弟，今年三岁。他长得很招人喜欢，特别是一双忽灵灵的大眼睛，像宝石。他*常是单眼皮，一打哈欠或一哭就变成双眼皮了，很神奇吧？哈哈的耳朵在我看来，有点奇怪，总是往外张着，可别人都说：“这是有福人的耳朵。”
早上，街上洒水车的音乐声是他的起床号。熟睡中，没人能叫醒他。但是，只要洒水车从街头穿过，发出响声，哈哈就会一骨碌爬起来。哈哈现在已上幼儿园了，每次吃过饭，他会骑着脚踏车去学。一路上他想歇息的时候，就会说：“红灯，红灯”，然后，脚踏车就停住了。放学后，他还要去刘伶广场上炫车技：转大圈、转小圈、急刹车、倒车、单脚蹬，那速度，那车技，引得好多人驻足观看。这些还不够，吃过晚饭后，哈哈还要蹬着脚踏车去河边的跑道上遛一遛才过瘾。玩了一天，晚上睡觉也得把小玩具车放在枕边，才能进入梦乡。每到星期天，大门前的小街道上，就布满了他的玩具汽车，小街道就成了哈哈“爱车轮秀”的场所。
*常，车就是他的一切。他会想方设法让你给他买玩具车。只要你对他说：“哈哈，要买新车喽！”他就会秒变笑哈哈。弟弟到亲朋好友家的第一任务就是“搜罗”车。再坏的车，哈哈也不会嫌弃，一一“笑纳”。有车，哈哈快乐，有哈哈，大家也开心，哈哈。
五年级下册语文第七单元小学作文3
一个风和日丽的早晨，阳光照进屋内。电话响了，传来一个讯息，你以男姓的身份出生了。
一周后，我们全家人去医院接你。到了医院，算是看到了真正的你。曲奇脸，脚一点点长，身体轻盈盈的。感觉像是一个小人国里的矮子到了巨人国里似的。奶奶倒没有介意，全神贯注地端详着你。
你就这样成为家中无比调皮的中心。
有一次，天色很暗，不久便下起了雷震雨。你当时正在和全家人吃着晚饭。突然，打了一记响雷——“轰隆隆——轰隆隆——”你是一个胆子奇小的人。第一记雷响了，你“哗哗哗——”地放声大哭起来，头仰望着唯一的窗户，雷声一响，你哭声越高，手无规律地颤动着。这时，妈妈快速放下碗筷，把你从你的婴儿椅上轻轻举起，放在地上，又拿来奶嘴和玩具，供你娱乐。不曾想你竟然还不知足，哭声越来越大。
我也放下碗筷，去拿了纸巾，给你擦眼泪，爸爸也放下碗筷，去打开电视，放你最爱看的动物记录片；奶奶也急忙放碗筷，拖着87岁的老腿，把你抱到你的爬行垫上，逗你玩——你的一个小小的哭声，引发了四个人的举动！
渐渐地，随着雨停了，你哭声也停了，紧接其后的是一阵又一阵欢悦的笑声。你的一个举动，竟能使得四个人欢笑！
你是家中的中心，你的一言一行牵动着全家人的心。你哭，我们着急，你笑，我们也跟着笑。你就是我亲爱的弟弟。
五年级下册语文第七单元小学作文4
我的弟弟很贪玩，妈妈叫我让他学习时，我转过身来后发现，他正在玩纸飞机。他学习时，总悄悄地拿起旁边的玩具。
记得有一次，他学游泳，教练对他讲解时，他都拍打水面，身子晃来晃去，笑哈哈的，教练严厉地打水喊：“认真听讲！”他被吓得一动不动。教练严厉指着对面说：“你不能独自一人游过去？这可都十一堂课了！”没想到，弟弟不仅没回答教练，还做鬼脸，趁教练不注意，把头悄悄埋进水里，慢慢地走到教练旁，使劲地踹教练，让教练疼痛不已，弟弟说：“活该！活该！”妈妈忍无可忍，走过去生气地骂他：“你怎么这么调皮！”妈妈把他拉上来，狠狠地教训他，我心想：弟弟可真爱玩。一堂课下来没有一点收获！
还有一次，我们一家去合肥，吃过晚饭后，走廊静悄悄的，所有人已经开始睡觉了，我俩始终睡不着，于是对爸爸说：“我们可以出门在走廊上玩吗？”“只能玩半个小时！”爸爸一边微笑，一边去睡觉。我们跑到门边，打开门，自由自在地跳跃翻滚，我们玩得特别欢乐。弟弟看我没注意，悄悄地跑到角落里拿走一个像足球的东西，只是是用玻璃做的，拍起来，我转过身来，发现弟弟不见了，完了完了！我*静下来，听到了咚咚声音，顺着声音找到了弟弟，原来他在拍玻璃球！我阻止了他。
我的弟弟可真让人操心，还很调皮。但是我喜欢他，谁叫他是我弟弟呢？
五年级下册语文第七单元小学作文5
我的弟弟才15个月不到，他现在还不会放手独立行走，但他爬得比兔子还快。一天到晚，他笑得跟朵花似的。
他有着一张肉嘟嘟的脸，一双不大的眼睛，嘴巴小小的、尖尖的，可爱极了。他肚子圆圆的、鼓鼓的。他的腿比茶杯口还粗一圈，手和脚都小小的，但非常有力。
他虽然还不会说话，但会用手势表达意思。有一次，他不小心头撞到了墙，他就摸摸头，然后指指墙，意思是说：“我撞疼了。”他还很会像诸葛亮那样用计谋，从而达到他想要的结果。有一回，他想去卫生间玩，我不让，他就拍拍沙发让我坐下，然后他就像兔子似的，头也不回地爬进了卫生间，追都追不上。让我们全家捧腹大笑的事情还不止这些呢。他有很强的音乐天赋，有些歌他一听就开始手舞足蹈，歌停了他还浑然不知，玩得不亦乐乎。
他有时还会发脾气。有一次，我偷偷从冰箱里拿出酸奶打算喝，可他像长了火眼金睛一样，马上向我扑来。“三十六计走为上计”，我撒腿跑开，他追不上，他就往地上一坐，嘴巴一撇，眼睛一眯扯开嗓子，大哭起来，任凭爸爸、妈妈、爷爷、奶奶怎么拉也拉不起来，只要我的酸奶。除了吃的，他还跟我抢玩具。虽然他自己有一大堆玩具，但依然不满足，还经常抢我的玩具玩儿。给他吧，怕他弄坏了；不给吧，他又要开始大哭了，真是拿他没办法。
你说我的弟弟好气还是好笑，就算这样我还是爱他的。谁让他是我的弟弟呢！
五年级下册语文第七单元小学作文6
我的弟弟准备一岁了，他长得很招人喜爱。水汪汪的眼睛，胖嘟嘟的脸蛋，让人见了都想上去亲一口。他非常馋，什么都想往嘴里塞，时不时会跑过来抢你东西吃。
记得有一次，我们正在吃晚饭，打算吃完饭再喂他。他原来在玩他喜欢的玩具，发现我们正在吃东西，就像哥伦布发现新大陆一样，丢下玩具，兴奋地跑过来抱住妈妈的大腿，一边不停地拍打，一边用渴望的眼神看着妈妈，咿咿呀呀地叫着，好像在对妈妈生气地说：“你们吃饭怎么不给我吃？我要吃！我要吃！”妈妈看着弟弟情不自禁地笑了起来，抱起弟弟点着他的小鼻子并笑着说：“来，给你一块鸡腿，小馋猫。”说完，妈妈给弟弟夹了一块鸡腿，弟弟立刻从原来的愤怒化为兴高采烈，真是孙猴子的脸——说变就变。弟弟拿起鸡腿，不管三七二十一，啃了起来。他一边啃一边不停地挥舞着双手摆弄着他的鸡腿，脸上洋溢着欢快的笑容。
有一天放学回家，天气太热，晒得我差点冒烟，我冲进厨房从冰箱里拿出我最喜欢的冰棍。刚想吃，他看见我有好吃的，又爬了过来，一把抓住我拿冰棍的手往嘴里塞，刚放到嘴里被冻得缩了回去，惊讶地看着我手中的冰棍，后来忍不住诱惑，又张开他那充满口水的嘴，我把冰棍放到他嘴里，他又冷得缩了回去，我开心地笑了起来。
这就是我可爱的小馋猫弟弟。
五年级下册语文第七单元小学作文7
我有一个既聪明又可爱的弟弟。他叫白涵铭，今年七岁，属龙。他长着一副白白胖胖的身子，所以在家我们都叫他小胖子。
他长着一头乌黑发亮的头发，宽宽的额头镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁下面长了一个爱说爱笑的嘴巴，一笑起来还露出两排洁白而又晶莹的牙齿。一张红通通的小脸蛋，整天笑呵呵的，就像一朵刚绽放的向阳花。
弟弟很淘气。有一次，舅舅舅妈都没在家，他一个人在家玩，正玩的起劲，一不小心拿棍子把镜子打碎了。他怕舅舅打他，飞快的躲到屋子里边，重重的把门锁上，用扫把把碎玻璃渣扫到沙发下面。舅舅回来后想看电视，四处找不到遥控器。于是舅舅便问：“儿子，你看见电视遥控器了没？”弟弟说：“没有。”然后舅舅就趴在地上往沙发下面找了找，结果就看见了这一堆玻璃渣。“儿子，是不是你把镜子打碎啦？”“不是我！不是我！”弟弟歪着脑袋，撅着小嘴，显得很不服气。“不是你是谁？看你手里还拿着棍子呢！”眼看事情败露，嘴硬的弟弟却没好气的说：“没有，我没有，是没猫咪打碎的。”舅舅见弟弟死活不承认，气的拿着棍子揍他。可他却东躲*的，还不时地扭过来朝着家人做个鬼脸。哎！全家人都拿这个淘气的弟弟没办法。
弟弟的爱好有很多，如打电脑，打篮球，他都挺喜欢的。弟弟真是既淘气又可爱。我想：如果弟弟改掉一些坏毛病，他肯定就是一个特别棒的好孩子。
五年级下册语文第七单元小学作文8
我的妈妈看起来很普通，但我觉得妈妈是一位与众不同的妈妈。
在学习上，妈妈对我要求很严格，但却与众不同。比如，别人的妈妈因为孩子考试成绩不好，会大声责骂自己的孩子，但我的妈妈不会这样做。每次考试卷子拿回家，妈妈没有在意我的分数，而是在旁边帮我分析错题的原因，马虎出错的会叮嘱我下次注意，不懂的题她会问我怎么想的，然后很耐心不厌其烦一遍又一遍的把正确答案的解法讲给我听，直到我真正理解了，才松一口气。如果讲的时候我不认真听，妈妈这时候会特别严厉的批评我，之后再重新给我讲一遍。记得有一次我语文考了八十几分，以为这次妈妈该批评我了，但妈妈还是和往常一样，一点没有生气。她时常对我说，在学习上，分数高低不重要，关键是学习态度是否认真端正。
在生活上妈妈也与众不同，她一个人不仅要照顾我和妹妹，还要操持家务。一次妈妈生病了，但她强忍着痛依然按原定的时间起床做饭，那一刻我觉得我是这个世界上最幸福的人了。因为妈妈对我的严格和坚持每天上学我都会早早到校，从来没有迟到过。
这就是我的妈妈，一个普通而伟大的妈妈，一个与众不同的妈妈！
五年级下册语文第七单元小学作文9
她是一个温柔贤淑的人，圆圆的小脸蛋显出她最善良的一面。她黑黑的头发梳理得顺顺的，脸上还有两颗大大的眼睛，加上了一副透明的眼镜。看上去懵懂无知的她总是那么可爱，爱穿红色羽绒服和蓝色小外衣的她显出了她的美丽。由此可知，她很喜欢蓝色和红色。可她家里并不是很有钱，她的爸爸为了赚钱，整天出门在外。妈妈还怀着她未出生的弟弟或者妹妹。还要坚持每天在街上摆摊子。
她虽然只有十岁的年头，可她很懂事。她知道爸爸妈妈为了赚钱养家很辛。她于是每天都与妈妈去摆摊子，她知道每天虽然卖不了多少钱，可她也能在妈妈无聊的时候与妈妈聊聊天。在妈妈口渴时能端端开水。
身为她的邻居，我何尝不关心关心她，别人家的孩子童年乐趣十足。而她却只能默默的说着自己没事。和妈妈在一起也是她的童年。她有妈妈就满足了。身为她同龄的我，也觉得自己还不如她了，亏我还大了她两岁。还没有她那颗坚强的心和坚强的意志强。
这样的人何不让人佩服呢！她的懂事，善良，坚心，有哪一样不比我强。这样善良的人，我不得不佩服她。
五年级下册语文第七单元小学作文10
今天，十一月二十二日是一个隆重的日子。我的小表弟就在这一天满月了。阿姨举办了一场宴席。
一大清早，公鸡还未啼叫，太阳还没起床。我这个乖孩子就已经起床梳洗了。当我走到客厅时，客厅空无一人。原来，爸爸妈妈和弟弟都还没起身。哈哈哈哈，爸爸和妈妈每次都嘲笑我是个贪睡虫。这回我不再会被他们取笑了。我只好坐在客厅看电视。过了不久，他们终于起床了。待他们梳洗完毕后，我们就起程出发了。
当早上八点，我们就在前往吉隆玻的路途中。我们在休息站吃早餐。我点了一盘烤面包和一杯拉茶，而爸爸妈妈和弟弟则吃面。之后，我们就继续我们的行程了。一路上，我们有说有笑，好不愉快。我们也提起了从前的陈年往事。
不知不觉的，我们已经到达了目的地——阿姨的新家。谁知，外公和外婆比我们更早到呢！我们聊天后不久，大家都开始忙碌了。大家都各忙各的。大约在傍晚六时，我们才松了一口气。我们轮流洗澡，并换上了美丽的衣衫。
我们准备就绪后，来宾们也准时出席。阿姨邀请了许多亲朋戚友。我这只馋嘴猫当然也在宴会上大吃大喝。阿姨准备的美味佳肴真令我赞不绝口。当然，宴会的小主角——我的小表弟也一直被来宾参观。大家都拍拍小表弟的头，叫他一声小弟弟。小表弟可真可爱呀！
我真开心啊！我能够吃到那么好吃的菜和见到小表弟，的确身在福中不知福。
小学五年级下册语文第一单元作文5篇（扩展6）
——五年级下册语文第一单元作文 350字3篇
五年级下册语文第一单元作文 350字1
熊天意同学：
你好!
我知道你不认识我，看到我给你来信有些惊讶吧!我是北京市康乐里小学六年级四班的一名同学，一个漂亮的小女孩，我有很多的特长和爱好，比如唱歌、看书、听音乐、旅游……我是在阅读北京少年报时，看见你在北京少年报上发表的文章，才知道你的名字。你的文章非常精彩。
通过你的文章，我的知你的爸爸妈妈在一家很小的工厂做清洁员，每天三班倒。不仅辛苦，工资也不高，家庭生活很不富裕。后来你的爸爸又在一次事故中丧生，这对于你来说，是一个致命而沉重的打击。你爸爸去世以后，家里就欠了一大堆的债，全部负担都压在了你妈妈和你那稚嫩的双肩上，你妈妈为了还清债务，到城里去要饭，给人家做保姆，非常辛苦。好不容易在城里有了一所属于自己的小房子时，噩耗又传来了，原来你妈妈准备坐汽车回家乡看你时，不料出了车祸，连车带人一起翻入了大河，你再也看不见了妈妈了，悲痛欲绝的你，没有因此倒下，决定用自己的双手撑起这个灾难连连的家。你不断写作，不断地投稿……
终于，北京少年报发表了你的几篇文章，赚取微薄的稿费，补贴生活。你的经历深深打动了我，我很想帮你，我有好多书和文具和漂亮衣服。我想和你一起分享。真心希望你学习进步，天天向上!
在电视上看到你的事迹，我很感动，现在我们要搞一个“手拉手”的活动，我希望你能参加，你有什么帮助请你一定要说出来，我们会帮助你的。
远方的朋友：xx
XX年2月19日
五年级下册语文第一单元作文 350字2
亲爱的朋友：
你好!
我们虽然相隔千里，但我愿意将一颗真诚的、渴望友情的心献给你——西部的朋友。我叫苟霖翰，是一个很幽默的男生。我喜欢游泳、打乒乓球……我的性格很外向，而且我经常哈哈大笑，妈妈说只要我一笑，就合不拢嘴。但让我担心的是我的个子，我的个子差不多是1米38，对于我们班上有点矮。这次我们班参加了一个活动，是学雷锋的活动，但老师要选个子高的同学，所以我被落选了。对了，你的学习环境好吗?今后我们共同努力!
我的家乡——*昌，这里四面环山，青山绿水，最有名的是我们的山和酒。它叫佛头山，佛头山上有一座刘伯坚列士纪念馆，刘伯坚可是以前抗日战争的红军哦!还有我们*昌的酒，想必你也有所耳闻，是小角楼和江口醇，这两瓶酒已经远销国外了!
如果有机会，欢迎你来我们这里，我可以做你的私人导游，我们这里的汉族人一定会好好款待你的。期待你的回信。
祝你：
身体健康，
学习进步!
一位你即将认识的朋友：xxx
五年级下册语文第一单元作文 350字3
亲爱的朋友：
虽然我不认识你，但我很想在这里认识你，也希望这封信像一根无形的线，将我们的心连在一起!
我叫陈宇，今年11岁，个不高也不矮，但雪白的"皮肤和明亮的眼睛让我自豪。或许你是一位聪明可爱的女生，或许你是一位体壮如牛的男生，但希望这次“手拉手”活动能让我们架起一座友谊的长桥。
假如有机会，希望你能来我的家乡——海南游玩。这里景色迷人，四季如春，空气新鲜，有如人间天堂!
自然景观也很好，如三亚的天涯海角，蓝洋温泉，松涛水库，美极了!
不管你能否成为我的知心朋友，但是我们都希望我们一起开展“手拉手”活动，因为它可以让我们彼此更了解。
不知你的家乡是不是风景如画，但希望你回一封信给我，让我们成为笔友吧!
祝：
身体健康，万事如意
一个生疏的朋友：xx
XX年xx月xx日
小学五年级下册语文第一单元作文5篇（扩展7）
——五年级下册语文第一单元作文 (菁华20篇)
五年级下册语文第一单元作文1
当奥运圣火第一次燃烧在奥林匹斯山脉，燃起了所有人心中的梦想，奥运为全世界爱好和*的人民带来了全身心的愉悦，世界是个大家庭的奥运精神在世界延伸！不同颜色的五环更是将五大洲的心紧紧连在一起！
奥运梦想并不是一帆风顺的。第一次世界大战的硝烟无情地中断了无数人心中的和*、友谊的奥运梦想。在国家与国家的仇恨中，它选择了离开，然而，奥运圣火是生生不息的，当它终于在安特卫普被再次点燃时，熊熊燃烧的火焰给饱受战争伤痛的人们带来了和*之光，人们在五环旗下尽清的享受体育带来的快乐与激情。然而，战争带来的创伤还未完全痊愈，二次大战的爆发再度玷污了它的纯洁。仇恨与战火不断升级，它再度选择了离开，这一次时隔整整八年。当战争的硝烟燃尽，爱好和*的世界人民终于在伦敦上空再度点燃奥运圣火，那熊熊圣火，燃烧在每个人心中。洁白的和*鸽衔着美丽的橄榄枝在高空徘徊，阳光格外的灿烂，友谊与和*之光在地球的大家庭里闪耀！
时光飞逝，在不经意间，奥运圣火已走过百年，北京奥运会的脚步一天天临近，奥运火种即将燃烧在这片古老的大地上。
*与奥运似乎早已结下了不解之缘。早在1908年，一家青年杂志社曾经提出这样三个问题：*何时才能派一位选手参加奥运会？*何时才能派一支队伍参加奥运会？*何时才能举办奥运会？
五年级下册语文第一单元作文2
亲爱的xx同学：
你好！
很冒昧的给你写这么一封信。虽然是第一次认识你，但是能认识你是我的荣幸。首先我先介绍一下我自己。我叫龚雨欣。我是一个女孩，我的性格很活泼。我发起脾气来就像一个大男生。你的性格又是怎样的呢？
我们的校园非常美丽，曾多次举办过各种各样的活动。例如：向希望小学捐款。手拉手活动。读书活动。运动会等等……我们学校的学生很乐于助人，就像一个温馨的大家庭。更不用说我们班了我们班还创造了班歌，名字叫“小蜜蜂”。里面的主要内容是讲我们要像小蜜蜂一样勤劳你们的学校曾经举办过什么活动呢？你们学校的同学也是不是跟我们学校的同学一样，也很乐于助人呢？
只要一到考试，我的父母亲就特别关心我的成绩，生怕我没有考好。我在我们班的成绩不算是特别好的。你在你们是不是成绩很好的呢？我分析了一下我成绩不好，应该是因为没掌握好学习的方法。你有什么好的学习方法吗？可以跟我一起分享吗？
我能认识你这么好的朋友，我很高兴。我很期待你的回信！
祝你们全家：幸福安康，和和满满！
xxx
20xx年xx月xx日
五年级下册语文第一单元作文3
远方的朋友：
你好！
虽然我不认识你，但我很想在这里认识你。
我先自我介绍吧！我叫xxx。在黄石中心小学六年二班读书。最值得我骄傲的是我那高高的身材，没人敢欺负我。我是一个聪敏乖巧的小女孩，在家里，妈妈总是叫我“乖乖女”。我最喜欢写字了。有一次，我在莆田是小学生写字比赛中的了一等奖。
一进入校园，就能看到一座高大宏伟的六层教学楼左右两边还有两排柏树像卫士一样再看搜着我们美丽的校园。
我的教室的桌椅摆放的井井有条，我们班的同学都端端正正的坐在椅子上聚精会神的听一位严厉又和蔼可亲的班主任讲课。我们前后都有黑板，黑板上写着八个字：“好好学习天天向上”。这几个字是鼓励同学们要好好学习，长大后报效祖国。哦，对了，我们还有水晶般的窗户呢。
这次写信给你，有一个重要的任务就是：开展“手拉手”活动。我知道你曾经渴望过读书，放心吧，我会尽自己最大的努力寄一些书给你的。王芳，就让我们手拉着手，真诚地架起一座友谊的长桥吧！
朋友，你的学校是什么样的？你的老师什么样的？你的同学又是什么样的？你喜欢干什么？你获得了那些奖？你一定要回信给我哦！
祝：学习顺利！
xxx
x年x月x日
五年级下册语文第一单元作文4
台湾的小朋友：
你们好！
我今天想给你们寄去这封信，因为我在电视上看见你们这么痛苦，我心里都很难过，今天我就用手拉手这个活动，为你们捐上了许多的书、让你们有书看。
我们虽然没有见过面，但是我有一颗真诚的心，渴望友谊的心献给———远方的小朋友，我的名字叫冯思捷，今年12岁，我有乌黑发亮的头发，一双中等的眼睛，嘴嘛、也是不大不小的，我也是一个爱哭鬼，只要我一哭大家谁也不敢把我怎么样，我是一个活泼可爱、性格开朗的小女孩，也许你们和我一样是一个活泼开朗的女生，或者是远大志向的男生。不管怎样，我们都会有融到一个大家庭里，让我们拉起友谊的手，去真诚地等候着这一天吧！
我爱我的家乡，我的家乡住在辽阳，虽然辽阳是一个比较小的地方，但是也有许多的乐趣让我们回味着，也有许多的小吃等着我们吃，请远方的学生尽快回信，和我共同绘21世纪的蓝图吧！
祝你们
学习进步，更上一层楼！
你的朋友冯思捷
20xx年6月10日
五年级下册语文第一单元作文5
远处的小孩子：
大家好！
我的名字叫苑士丁，我是指路明灯区内地院校五（2）班的学员。我十分乐观，开朗。我很喜欢学习培训，去看书，慢跑，听歌。我十分有幸能和大家的院校机构“手牵手”的主题活动，希望大家能变成最好的朋友！
我日常生活在一座美丽的地方，那便是辽宁省。辽宁省是一座高新科技比较发达的大城市，这儿的交通出行十分比较发达，到处都是高速路。而且，大家这儿的园林绿化很好，到处都是花草树木。大家的大城市还有着艺术中心、展览中心这些……能够说成啥都有。
大家的大城市十分比较发达，飞机场、轿车、高铁动车都和大家辽宁省联接在一起，因此 ，去大家那边是十分便捷的。我们的校园也很好，院校有饭堂、篮球场地、足球场地、体育场，而且我们的教室里有一台电脑上和大电视，很行吧！下一次大家来大家院校的情况下就可以参观考察了！
大家的校领导与老师十分和蔼可亲，也十分留意大家的德育教育。机构了无数次更有意义的主题活动，例如；文艺表演，体操表演，开学致辞。这种我还报名参加了。我还有许多小故事呢！我之后渐渐地给你觉得。
大家的学习培训如何啊？大家的日常生活怎么样了呢？快点快点复信吧！大家相互之间掌握，等之后大家看来大家的情况下大家就可以零距离的沟通交流了，好期待啊！你们呢？
衷心祝福：
学习进步！
身心健康！
五年级下册语文第一单元作文6
远方的朋友：
你好!
住在远处的你，生活过得幸福吗?收到我给你写的来信，你现在正处于惊讶的状态吧?虽然远隔千里的我们并不相识对方，但我告诉你一个好消息!这封信是我一直怀着一颗真诚的心写的，写给你这封信的原因是——我想和你成为“手拉手”的好朋友!
我，并不活泼，也不可爱，在同学的心目中，只属于文静类的女孩。我长了一张瓜子型的脸，脸上嵌着一对弯弯的眉毛，眉毛的下面，是一双眨来眨去的大眼睛，再加上高挺着的鼻子和桃红色的嘴唇，就是一张完好无缺的面容。我最大的兴趣爱好是听音乐和看书，听音乐能给人们带来娱乐，而书籍，可以丰富知识、开阔视野、增长才干，让人们的心灵得到净化，思想得到升华。
我的缤纷童年是在学校里度过的，那里下课的时候有着同学们的欢声笑语声，上课的时候有着同学们的书声朗朗声，学校永远都是那么快乐!春天，那里百花齐放、百鸟争鸣。夏天，那里绿树成荫、绚丽宜人。秋天，那里果实累累、秋高气爽。冬天，那里虽天寒地冻，但无冰雪之苦。学校的四季，永远都是那一个字：美!
朋友，你那里的生活环境好吗?听老师的介绍，你们的学校位于边远的新疆，那里很贫穷，没有我们这里的繁华富贵，但你们仍努力学习，让我十分感动!在“手拉手”的活动中，我想把我一直以来所攒起的压岁钱捐赠给你们，让你们过上幸福的生活!我也打算发动起全班同学，让他们用所攒起的压岁钱去帮助你们。希望，“手拉手”的活动能顺利的进行!
朋友，我会在这里期待着你的来信，希望你能把你们那里的生活、习俗、风景与你的外貌写给我哦!当然我更加希望你能来美丽的深圳游玩!今后多多联系哦，谢谢你啦!
祝：
生活愉快，学业进步!
远方的朋友：xxx
xx年x月x日
五年级下册语文第一单元作文7
亲爱的朋友：
你好！
我们虽然没有见过面，但我愿意伸出友谊的双手，和你交朋友。我叫李嘉怡，今年12岁，是个活泼开朗的女孩子。我嘛，黑黑的头发，一双水汪汪的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。不管怎样，让我们手拉手，真诚地架起一座永垂不朽的友谊长桥！
我的家乡——江门，这里最美丽额莫过于东湖公园了。温暖的阳光照耀着碧绿的湖水，跨阔的石拱桥十分气派。桥北是喷泉，没到假日时就会开放，喷起落下的水珠晶莹剔透，犹如一颗颗透明的宝石光彩夺目。桥南是长长的木制廊桥，廊桥下是各色的鱼，让人眼花缭乱！廊桥南面是一个很大的广场，对于老人们来说，是再好不过的健身场所了，几乎每天都有许多爷爷奶奶在那儿锻炼身体。廊桥的"东面是儿童的娱乐天地，各式各样的儿童玩具让许多孩子流连忘返……
如果有机会，希望你能来我的家乡玩，我可以做你的导游。虽然我的家乡并不是很美，但是有许多自然景观。，空气清新的白水带、风景秀丽的圭峰山，走进任何一个小公园，就像进入了一个绿树成荫、鸟语花香的人间仙境。在那里漫步，欣赏如诗似画的自然景观，你会觉得一切烦恼都会烟消云散，是个游览的好地方。热情好客的家乡人一定会让你有宾至如归的感觉！
我现在在发展小学六年4班读书，远方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就请回信吧！让我们在信中，结下“不解之缘”！
祝
好好学习
身体健康
远方的朋友：xxx
20xx年2月13日
五年级下册语文第一单元作文8
亲爱的朋友们：
你好！你一定感到莫名其妙，为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢？其实，这是因为我们班的同学在报纸上看到你们西部那边生活和学习条件十分艰苦，所以我们决定举办一次“手拉手”的活动，与你们交流、建立联系，帮助你们一起度过生活、学习上的难关的设想。
说到这里，你一定迫不及待地想知道我的一些情况吧？我叫侯洋我的学校是个一个风景优美的读书宝地。有篮球场、田径场、羽毛球场、乒乓球室、图书馆……真可以称得上是应有尽有。我们班更是一个学习气氛浓厚、积极向上、乐于助人的大集体。
要是我们可以结成好朋友，那该多好啊！我想书信帮了我们大忙，往后只要我们的笔尖稍稍一动，就可以取得联系。虽然我们被万水千山所阻隔，可书信是没有界限的。两个远隔千里的人是完全有可能架起一座友谊的桥梁的。
在此，我想为我们的“手拉手”活动提一些建议。第一步，让我们相互写信，说说自己的基本情况和爱好；第二步，探讨、交流我们生活、学习中所遇到的难题，让对方帮助自己解决；第三步，把我们最近一段时间里的所见所闻写下来，寄给对方；第四步，我们班准备捐出一些有益的课外书，以解决你们课外读物缺少的问题。
今天我很高兴能与你们写信。我们都是二十一世纪的同龄人，都是祖国未来的花朵，让我们一起手拉手，心连心，在灿烂明媚的阳光下，快快乐乐地茁壮成长吧！
祝
学业进步
你们的朋友：
五年级下册语文第一单元作文9
王线小同学：
您好！
你还不认识我吧，我先来做个简单的自我介绍。我叫刘子豪，是一名五年级的小学生，住在河北省衡水市，在实验小学上学。我喜欢画画，不知道你喜不喜欢呢？
今天在电视的节目上看到了你，你家现在还是一间破破的水泥房吗？房子现在还四面透风吗？身体还好吗？你父亲的病况有没有好些？虽然在生活上有种。种困难，但你还是学习很好，乐观向上，你就像一株坚强的小草，这种精神深深地打动了我，我要向你学习。
我给你写信的目的是：我的学校举办了“手拉手”活动。就是和远方的小朋友一起交流，学习进步。另外，我对此活动有几个建议。
1、我们可以经常书信往来。相互交流，遇到好玩和烦恼的事情，可以和对方诉说。
2、因为你的生活很艰苦，吃不好穿不好也用不好，所以我会用我的零花钱来给你买一些文具，铅笔、橡皮、尺子等文具，你可以拿去分给你的小伙伴。我的衣服有很多，我会把多出来的衣服送给你，希望你能穿得好一些。我还会送你一些果树种子，你种下它们，等它们长大了，你就可以吃水果了！
3、等你放了假，可以来衡水玩，我会带你去衡水湖玩，吃本地特产，有机会你一定要来！
祝你身体健康，学习进步！
写信任：xxx
20xx年xx月xx日
五年级下册语文第一单元作文10
失学小朋友们：
你们好！
虽然们不曾相识，但在电视上却曾多次见到过你们：寒冷冬天，夕阳西下，朔风狂卷着枯草，个小男孩用他那瘦弱身躯背着装满柴草竹篓，吃力地走在崎岖山路上。重重柴草似乎要他脊背压弯，他脸上低下豆汗珠，却不用嘴哈气，暖暖他那冻得通红豆小手。晚归乌鸦鸣叫着空中飞过，他习惯抬头望望回家路，不由地加快脚步，也许，妈妈正焦急地等待着用他砍来柴生火做饭。辽阔草原上，小姑娘正拿手拿羊鞭，挥赶着回家羊群。
突然，阵朗朗读书声传入她耳朵她不禁转身跑向学校，静静站在窗外眼睛紧盯着黑板，小声随着老师遍遍重复着黑板上生字，神情是那样专注，她是多么渴望和小朋友起坐在教室里读书啊！可是她想起卧病在床爸爸，只得失望地摇摇头，依依不舍地离去。炎炎烈日下，小姑娘高卷着裤腿，站在稻田中，正和爸爸妈妈起弯腰插秧，汗水浸湿褂头，身上沾满泥巴。腰累酸，腿站疼，却顾不得停下来休息，因为她知道：只有水稻丰收，才能凑齐学费，让她重返校园。每当看到些画面，都会情不自禁地流下泪来。
亲爱小朋友们，你们和样，正处于金色童年代，本应该生长在爸爸妈妈呵护下，本应该坐在宽敞明亮教室里读书学习。可是，你们却因为种种不幸，过早地经受着生活磨难，是去读书学习机会。亲爱小朋友们，是多么希望你们能够像样有读书学习机会啊！前几天，我们学校举办“手拉手献爱心”活动，动员家捐书捐钱，救助失学儿。那天起，决定每天节约张纸，每天节约角钱，并利用课余间，捡拾废纸换成钱。尽自己所能，用节俭，勤劳，奉献爱心，为你们创造上学机会。祝你们早日走进宽敞教室！
xxx
20xx年xx月xx日
五年级下册语文第一单元作文11
王超杰同学：
你好！这次是我第一次给你写信，我的心情十分高兴和激动！
最近，我们在老师的组织下，进行了热烈的讨论。在讨论中，我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。通过活动培养我们的交际能力，同时让我们知道要心中有他人，学会关心他人，帮助他人。今天我写信给你，请你一定不要觉得突然。
下面就让我来介绍一下自己吧。
我是一个人见人爱的小男孩，个子不高，却很机灵。我的兴趣爱好广泛，在班级举行的联欢会上，总少不了我的小品、相声表演。呵！我的表演经常给同学们带来阵阵欢声笑语。*时和同学相处，大家都觉得我也很幽默、可爱。不过发
起脾气来可是了不的，我要是发起火来，那家伙，一秒种就上了喜马拉雅山！哈哈！
对了，我所在的班级也是人才济济啊！大家各有特点，说一个有意思的同学你一定很感兴趣。我们班的朱近是个男的，但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能听见他的尖叫声音：“请第1大组交作业！快交作业！！！”不光是这个“女高音”特像，而且他脸也是白白嫩嫩的。一见到人就给人起外号，比如一见到李雪莹就说：“哎呀，老李呀！”人没老都给他叫老了。
啊，对了，为了我们能够长期的进行手拉手活动，我们还想了不少办法，说出来，请你批评指正。我们打算每年的和你们开展一次互访活动，我们将带上全校同学给你们准备的礼物看望你们，还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。到时我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你们，还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩??看了我们的计划，你觉得可行吗？如果你愿意，请尽快给我们写信。祝你身体健康合家幸福
xxx
20xx年xx月xx日
五年级下册语文第一单元作文12
远方的朋友：
你好!
我是河北省秦皇岛市开发区一中小学部五年一班的张昕羽。我不太爱说话，圆圆的脑袋，戴着一副眼镜，喜欢读书，个子也不太高。
我们共同住在同一片土地上，我们是一个大家庭、我们都是朋友。我们要共同努力，好好学习，天天向上。
我的家乡秦皇岛，它是一处很美丽的海滨城市。这里有时而波涛汹涌、时而风*浪静的大海;有雄伟的万里长城;有许多美丽传说的孟姜女庙;还有有“塞外小黄山”之称的祖山……我的家乡还有许多景物，有空你要来玩哟，我十分欢迎你的到来!
我们虽然没见过，但是我十分想知道你的家乡是什么样子的。你的家乡有一碧千里的草原么?你的家乡有连绵起伏、高大雄伟的大山么?你的家乡有绿油油的树林、火红的枫叶么?你的家乡很美么?
我特别喜欢看书，我看过好多好看的书。比如曹文轩的《草房子》，劳拉·怀尔德的《大森林里的小木屋》，还有许多哟。看书的好处可多了，书里的知识数不胜数，你也爱看书么?喜欢看什么书呢?
远方的朋友，我的信就写到这儿啦，你可一定要回信呀，让我们互相通信，互相学习，建起一座友谊的桥梁。
祝你
健健康康、学习进步!
xxx
20xx年xx月xx日
五年级下册语文第一单元作文13
远方的朋友：
你好!
虽然我们从未见过面，虽然我们互不相识，虽然我们不了解对方，但当我的笔尖触到纸上的那一刻，我清楚的知道，你已经是我的朋友了。我似乎看到，在遥远的地方，一张挂满惊喜的脸蛋，正在阅读着这封来自天津的信。想到这里，我心中不由得多了几分愉快，想对你说的知心话也如清泉般地从心底涌了出来。
当你看到这封信时，你一定会好奇地问：“咦?这是谁给我写的信呀?她又是谁哪?我呢，姓张，叫张重阳，今年12岁，在天津市北辰区双街镇模范小学读五年级。如果你来了，你就会知道，这所小学环境很好，学校制度也不错，老师和蔼可亲，同学热心友爱，相信你会喜欢上我们这所学校的。
如果你有机会，随时都可以到天津来玩，如果你想大致领略一番津味，那最佳莫过于古文化街了。穿过“津门故里”的大牌坊，你可以看到柳青年画、泥人张彩塑、风筝魏风筝、刘氏砖，还有古玩玉器、陶瓷、古旧书籍、传统手工艺品和民族用品等。或是去故有“京东第一山”之誉的田盘山，那里风景优美，景色幽谷。刚刚步入山门，那感觉真可谓是“山色葱茏入胜境，空谷低回溪流声”啊!在东西浮青岭之间山谷中，有长数丈，高丈余，上宽下窄，形同元宝的元宝石，上镌“此地有崇山峻岭，怪石奇松”的字样。还有所谓是“瀑布飞泉峰下注，状若缕缕素帛飘”漱峡的飞瀑流泉。沿盘曲石磴山路，步步登高，跨过“仙人桥”，迎面即为有“稀世珍宝”之称的迎客松。田盘山还有很多优美的景色，如，“云禅凌空将摘月，仙峰建塔欲钻天”的挂月峰，“盘山八大怪石”之一的将军石，由九十九座历代高僧的墓塔组成塔林等。
如果你想品尝一下天津的特色小吃，就不妨去尝尝创始于清朝末年的狗不理包子，刚出屉的热气腾腾爽眼舒心的包子，看上去如同薄雾之中含苞秋菊，再咬上一口，油水汪汪，香而不腻;或是去试尝一下耳朵眼炸糕，它外皮金黄、酥脆不艮，馅心香香但不腻;对了，还有十八街麻花呢，吃着香甜酥脆，色味俱全，你肯定现在就垂涎三尺了吧。
我希望这封信就像一根无形的线，将我们的心连在一起，让我们手拉手，架起一座友谊的桥梁。能够互相倾诉彼此在学习和生活中遇到的一些烦恼，说说知心话。
祝你
天天快乐，学习进步
未来的朋友 xxx
2015年3月13日
五年级下册语文第一单元作文14
亲爱的小朋友：
你好！
今天，当你的课桌上天使般地飘落者一封来自远方的雪白信笺时，你一定感到惊讶而奇怪，也一定会张大嘴巴问写信的小主人公是谁？就叫我小天使好了！下面让我在你心中，画一幅自画像吧！
她！一个文静而可爱的小女孩，圆圆的脸庞上总是尽显着喜怒哀乐，浓黑的眉毛下，闪动着一双明亮而智慧的眼睛。她！还曾经有头乌黑的长发，挽起长发脑后总束着一根长长的马尾辫，快乐时长长的马尾辫甩来甩去特逗人。可就在今年正月初八，她遵从了第二天要回南方工作的爸爸的意见（快上中学了，心思要放在学习上）终于剪去了那一头秀发，变成了一个“假小子”，可她还是很自信噢！这就是我！一个性格乐观而向上的女孩子。
相同的性格，拉近了你和我的距离。记得上次在电视节目中，看到你的家是一间破烂的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透风，冷得让人难以忍受，尽管在这样的情况下，你还仍然照顾病重的与你相依为命的母亲，妮每天上下学要往返几十里路，可成绩总是名列前茅。生活的艰难，求学的艰辛，也未能抹去你脸上那朴实的笑容。
你的`坚强，乐观，奋发向上的精神感动了我，我要向你学习！我想帮助你，送你一些文具和书籍，让我们“手拉手”互通书信，成为一对好姐妹，浩朋友吧！愿我们共同进步，快乐成长。期待着你的回信！
祝你
健康幸福学业有成。
小天使
20XX年3月1日
五年级下册语文第一单元作文15
亲爱的朋友：
你好！
在这里我先自我介绍下吧，我叫xx，就读于黄石忠县小学五年级。我最骄傲的一件事就是我的身高，因为身高都没人会欺负我。我最大的兴趣爱好就是写字了。我是一个聪明乖巧的小女生，也是妈妈眼里的乖乖女。
一进入校园，就能看到一座高大宏伟的六层教学楼左右两边还有两排柏树像卫士一样再看搜着我们美丽的校园。
我的教室的桌椅摆放的井井有条，我们班的同学都端端正正的坐在椅子上聚精会神的听一位严厉又和蔼可亲的班主任讲课。我们前后都有黑板，黑板上写着八个字：“好好学习天天向上”。这几个字是鼓励同学们要好好学习，长大后报效祖国。哦，对了，我们还有水晶般的窗户呢。
这次写信给你，有一个重要的任务就是：开展“手拉手”活动。我知道你曾经渴望过读书，放心吧，我会尽自己最大的努力寄一些书给你的。王芳，就让我们手拉着手，真诚地架起一座友谊的长桥吧！
亲爱的朋友，希望我们可以成为好朋友，也喜欢你可以跟我分享你的校园，你的老师，你的同学，告诉我发生在你身上快乐的事情。记得给我回信哦！
祝：学习顺利！
xxx
20xx年x月x日
五年级下册语文第一单元作文16
敬爱的奶奶：
您好！
上一次您来看我，我还没有和您玩够，您就回老家了。我多么希望您从老家来到我的家里住呀。
奶奶，您每天都要回老家，每天妈妈来接我的时候，我都会问奶奶您有没有来？妈妈都会说：没有。我都会很伤心的，每天晚上的时候，我会特别想念您，一直躲在被子里哭。
您每天都要干活挣钱，我知道，奶奶您是为了让我们过上幸福的生活，不想给我的爸爸妈妈增添负担。可您每天回来都是满头大汗，我看着很伤心，很心疼您，我也是担心您的身体呀！我想让您过上好的生活，不再那么辛劳。
记得有一次，我考了好成绩，我本来是想给您报告好消息的，后来您问我想要什么东西做奖励？可我还没有说，您就着急忙慌地去工作了。奶奶，我想让您歇一歇。
奶奶，您还记得那次吗？您带我去您工作的地方，我看你们拿了种花草的工具，把草放在上面，然后一丛丛种下去。我看到您已经累得满头大汗，我很心疼您，就说：奶奶，您少干一些，歇一歇吧。可是您听了我的话，依然不肯放下手中的活。
奶奶，我想对您说：您辛苦了！
祝：
身体健康。
xxx
20xx年xx月xx日
五年级下册语文第一单元作文17
亲爱的奶奶：
您好！
您好久没见到我了，我知道您很想念我，其实我也很想念您。
每当我听见从爸爸手机里传来的高安话，我就知道是您。脑海里便浮现了您那张漂亮的脸。爸爸每一次都故意在我面前给您打电话，就是想让我以后多给您打打电话。
您每次看见了我，都会高兴地笑起来，开口第一句话就是说：走！思睿，奶奶带你去买好吃的！每每这时，我都会非常高兴！可是，我心里想起了爸爸在来之前对我说的那句话：如果奶奶给你钱去买东西或者带你去买东西，你都不能答应！因为奶奶老了，养老金也不多，我们不能让奶奶再破费了！于是，我对您说：不用了，奶奶！爸爸在城市已经给我买了很多好吃的了，谢谢您的关爱！
听了我的话，布置怎么的，您的眼睛湿润了，连声对我说：你真是一个好孩子！
这个令人感动的画面，我时刻印在心中，使我永远忘不掉。我喜欢我的您，更心疼您！希望我们可以再次早日见面哦！
祝：
身体健康！
万事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
五年级下册语文第一单元作文18
儿时的我懵懂无知，但也懂得那么一些基本的道理。
至今为止，外婆是与我相处得最久的一个人了，不管是在热火朝天的庙会上，在生机勃勃的草坪上，在万籁俱寂的小区里，她总是跟在后面当我的“保镖”，片刻不离。当然，我也对她产生了一点点反感之心。
一年初夏，天气炎热，太阳烘烤着大地。外婆依旧背着箩筐出去卖醪糟，“我出去咯！”过不多久，我惊奇地发现，一罐一罐醪糟全部放在厨房外的角落里，看起来是不久之前酿造好了的。“醪糟都不带，外婆怎么卖嘞？”我想，“要不给他送过去？”但很快，我就打消了这个念头。又过了一会，从窗户边看去，外婆正大步流星的朝家中走来，她的手里拿着一个桶装的东西，里面不知是什么。
“嗒，嗒，嗒——”楼梯间脚步声越来越大声，我也就愈发激动，兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从我的心理倾泻了出来。“吱呀”一声，外婆将门打开，将手中那一桶爆米花递给了我，我慌忙接过，打量着她：外婆虽老，但也精神抖擞，生龙活虎；她手上的老茧，见证了岁月的变迁，成为了时间流逝的痕迹，干燥，硬邦邦的；手上的血管明显了，青色与紫色清晰可见；额上的皱纹像一条条沟壑一般，凹陷了，刻在了上面。而她的脸上却仍然露出微笑，是慈祥的，和蔼的，不虚伪的，“梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老”也不过如此。
想起曾经不去上幼儿园，外婆替我担忧，生气了；想到外婆给我买飞镖和小伙伴们一起玩，我却不小心弄坏了她却说：“没事，再买一个。”想到外婆与我一起将幼儿园布置的科学实验做好，还给我买贴纸当奖励；想起曾经，外婆带着我去一些小地方游玩……这一切都不能再想了。
我连忙将爆米花放在茶几上，外婆也放下箩筐，打开电视，陪着我一起看电视，他还说：“快吃这爆米花。”
外婆年过花甲，这种默默奉献的精神成为了一种习惯：现在，她经常用微信视频聊天来与我嘘寒问暖。过年时，她与外公从不吝啬，总是在微信上，几百几百的大红包，还说：“小孩子，拿去买零食，买书用。”
唉，他总是把我当小孩子来看待。也许，在她眼中，我永远长不大。
五年级下册语文第一单元作文19
亲爱的朋友：
你好！
接到我的来信，你一定很惊奇，我与你素不相识，怎么会给你写信呢？看了下面的内容，你就明白了。
我无意中在网易论坛上认识了你。看到那一张张你和你的同学居住的草房和房屋里的摆设的真实写照时，才使我真正理解了“家徒四壁”这个词描述的是一种什么样的状态。很多茅草房顶都长出了绿色的野草，都很厚重。看得出来是旧的一层漏水了，又再把新的一层茅草盖上去的。墙壁是用破开的竹子围成的，四处通风。仅有的家产就是一口锅，几个碗，一床破烂的被子。你们每天的粮食就只有学校里种的青菜和米饭，而且青菜里连一点油腥子都看不到。尽管如此，你们吃得仍然很香。而我们虽然是想吃什么就能吃到什么，但是还在不停地抱怨饭菜不合口味。
你们的学校里没有专用的学生宿舍，寄宿的学生只能住在教室里，中间是上课用的桌椅，教室两边就是学生晚上睡觉的高低床。因为空间有限，一张床往往是两三个孩子一起挤着睡的，有的班级寄宿的学生多，白天就把被子放在别人的床上，晚上就把几张课桌合并在一起当床铺睡觉。你们的被子都很单薄破烂，而深山里的晚上是很冷的，我真的无法想象在寒冷的夜里你们是怎样在企盼中睡去的。相比之下，我们的生活环境实在是太优越了。我们都有自己的房间，冬天来了，桌上放着电热玻璃板，手中抱着“暖宝宝”，身边烤着电暖气。尽管这样，我们还直喊冷，目的就是为了借学习来骗父母开空调。我们所处的优越环境和你们所处的环境相比，让我觉得跟你们相比我们身上缺了点什么。缺什么呢？我想，应该是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。
说了这么多了，你一定还是很纳闷，网上还有那么多你的同学的资料，我为什么偏偏选中了给你写信呢？这是因为，我的学习成绩在年级名列前茅，每年都被评为三好学生，这一点与你很相似。同时，我也是一个爱好广泛、乐于助人的学生。看了资料中对你作出的“读书很用功，学习成绩相当不错”的评价，望着你那一双充满智慧的眼睛，我坚信，我们一定会有许多相同的兴趣爱好，当然就会有许多共同语言，所以我决定选择你作为我的“手拉手”伙伴。不过，我选择你还有一个比较自私的理由，知道吗？我们是同年同月出生的，说不定我们的生日还是同一天呢！
写这封信，本来是为了完成一次作业，但是在准备作业的过程中，我无意中发现了你，所以我决定，和你建立永久的友谊，希望你能接受远方的我的这个真挚的请求。
我有一个梦想，那就是：希望有一天，你能来我们家作客，我会带你去看我的学校，把我的.朋友介绍给你，教你学电脑，听你讲你和你的朋友的故事。当然了，我也希望能去看看你的家乡，听说，那里的景色特别美，欢迎我吗？
期待着你的回信，希望这封信会成为我们友谊的起点，希望在不久的将来，我们能借助书信搭起友谊的桥梁，互相共同加油！！
五年级下册语文第一单元作文20
远方的朋友：
你好！
我是河北省秦皇岛市开发区一中小学部五年一班的张昕羽。我不太爱说话，圆圆的脑袋，戴着一副眼镜，喜欢读书，个子也不太高。
我们共同住在同一片土地上，我们是一个大家庭、我们都是朋友。我们要共同努力，好好学习，天天向上。
我的家乡秦皇岛，它是一处很美丽的海滨城市。这里有时而波涛汹涌、时而风*浪静的大海；有雄伟的万里长城；有许多美丽传说的孟姜女庙；还有有“塞外小黄山”之称的祖山……我的家乡还有许多景物，有空你要来玩哟，我十分欢迎你的到来！
我们虽然没见过，但是我十分想知道你的家乡是什么样子的。你的家乡有一碧千里的草原么？你的家乡有连绵起伏、高大雄伟的大山么？你的家乡有绿油油的树林、火红的枫叶么？你的家乡很美么？
我特别喜欢看书，我看过好多好看的书。比如曹文轩的《草房子》，劳拉·怀尔德的《大森林里的小木屋》，还有许多哟。看书的好处可多了，书里的知识数不胜数，你也爱看书么？喜欢看什么书呢？
远方的朋友，我的信就写到这儿啦，你可一定要回信呀，让我们互相通信，互相学习，建起一座友谊的桥梁。
祝你健健康康、学习进步！
小学五年级下册语文第一单元作文5篇（扩展8）
——五年级下册第一单元教学反思
五年级下册第一单元教学反思
身为一名到岗不久的老师，我们的任务之一就是教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编为大家收集的五年级下册第一单元教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级下册第一单元教学反思1
设计镶嵌图案教学反思
本课为了让学生充分体验到镶嵌图形的这一特征，安排了拼一拼，做一做，等一系列活动，让学生多种感官参与教学活动。在新课教学时并没有采用传统的灌输手段，而是把学生看作是课堂的主角，让学生通过观察镶嵌*面图形的特征，大胆地加以猜测，说出这些图形都是镶嵌的，并通过小组动手操作来验证它们为什么是镶嵌的，采用拼的方法来验证，让每位学生都参与活动，从只重视知识的教学转变为注重学生活动的课堂生活，给学生多一点思维的空间和活动的余地；在拼的过程中引导学生观察图形的特点，通过操作发现图形不重叠摆放的、把*面的一部分完全覆盖的，让学生反复地操作体会，再配合教师的示范演示，初步感知什么是“不重叠摆放的、完全覆盖的”；最后教师在学生动手操作、形成初步感知的基础上配合课件动态出示“镶嵌”的概念，让学生了解这些图形的基本特征，形成感性的认识。
在本课中，有很多活动都是采用小组合作的形式，在动手操作时也把自己的想法在小组里交流。在引出镶嵌图形时，也是通过小组合作，在操作、交流中感知，这样尽可能地将每个人的收获变成学生集体的共同精神财富。取得了较好的教学效果。
轴对称图形教学反思
本节课最大感受是由于课前准备充分，所有的练习和操作活动较为自然的串联在情景中，课堂结构紧凑，学生兴趣浓烈，让学生用不同的方式、以不同的角度体会了轴对称图形的特征。
图形旋转教学反思
本课先让学生由感性的旋转的认识转入到探索旋转的规律及认识,由浅入深,循序渐进,学生容易接受。学生在学习过程中，再说旋转过程中，部分学生能想到顺时针和逆时针旋转，并说得很完整。但对旋转变换,尤其是旋转角度的表述不够准确。不能很好地确定90度的具*置，在今后的教学中,要有意地对这方面加强训练。
欣赏设计教学反思
今天这节课看似简单的教学内容，*淡无奇的教学设计却在学生们张扬的个性中变得有生有色起来，在课堂上孩子们不迷信教材，不盲从别人的观点。在许多图案的分析上都存在激烈的争论： 争论1：铜镜中的图形到底旋转了4次还是3次?争论2：旋转与对称的争论?争论3：*移与对称的争论?孩子们敢于质疑的精神正是本节课最有价值的地方。
图形的变换练习课教学反思
本节课通过有层次的多种形式的练习，让学生进一步的掌握轴对称图形的特征和性质，理解、掌握旋转现象的特征和性质，学会运用对称、*移、旋转设计美丽图案。就*移、轴对称和旋转这三个知识点来说,学生对*移、轴对称变换的表述是比较准确而流利的,但对旋转变换,尤其是旋转角度的表述不够准确.在今后的教学中,要有意地对这方面加强训练.
五年级下册第一单元教学反思2
第一课时
对称是一种最基本的图形变换，是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象力有着不可忽视的作用。本册第一次教学轴对称图形，教材中安排了形式多样的操作活动，在本节课的教学中，我结合教材的特点，设计了三次操作活动，让学生在动手操作中逐步体验轴对称图形的基本特征。
一、创设情境教学，请会折叠衣服的同学上台来展示一下叠衣服的方法。从而引出课题。
1、出示轴对称物体：xx、飞机、奖杯、让学生观察它们有什么共同特点？学生观察发现，它们的两边都是一样的。
2剪小树：通过不同剪法师生共同评价得出这些图形两边都一样的，所以先把纸对折，然后再剪，剪定后再展开，就是这棵小树了。这是本节课第一次操作活动，安排在学生观察生活中的对称现象后，目的在于让学生在操作中初步感知轴对称现象。学生这次操作活动看似一次无目的操作活动，但要一棵小树甚至一个漂亮的窗花，不去寻找规律，也是非常困难的，通过学生的交流，能初步感知到两边一样的图形可以对折起来再剪，这就是轴对称图形特征的初步感知。
二、动手画一画，折一折，通过把同学们看到的物体画下来得到下面的图形（xx、飞机、奖杯等）进行分组操作讨论，得出结论——图形对称后，两边完全重合了，从而得出什么样的图形是轴对称图形。这是本节课的第二次操作活动，安排在学生对轴对称图形的特征有了初步感知之后。学生此次操作是由目的性，有导向性的操作，目的是在操作活动过程中，探究图形对折后折痕两边的部分完全重合这一基本特征，在此基础上解释出轴对称图形的概念。
三、想办法做出以各轴对称图形、并分组展示自己的作品。这是本节课达三次操作安排，且是在学生对轴对称图形有较为正确系统的认识之后，意在操作活动中巩固深化对轴对称图形的认识，学生这次操作活动手段是多样的，作品也是丰富多彩的。
三次的操作活动目的不同，所产生的成效也截然不同，学生在这次活动中，通过有序、有层次的操作更加深对轴对称图形特征以认识，充分概念之轴对称图形的基本特征。本节课最大感受是由于课前准备充分，所有的练习和操作活动较为自然的串联在参观的情景中，课堂结构紧凑，学生兴趣浓烈，让学生用不同的方式、以不同的角度体会轴对称图形的特征。
第二课时
旋转，是人教版五年级下册第一单元的一个重要内容，它对于培养学生空间观念，促进学生的空间知觉的认知发展，有着非常重要的作用。
上课之前，我查阅了大量的资料，创设了合适的生活情境，让学生初步感知旋转现象，突出了数学来源于生活这一本质。
如：在本课开始时，我先用“俄罗斯方块”这个游戏引入，让学生觉得十分新奇有趣，然后从生活入手，如：游乐园的生活场景，直观感受缆车、摩天轮、旋转木马、大风车的运动方式，初步了解了物体的*移和旋转的运动特征；再从一些身边的常见现象，（如：自己在原地的转动，转门的旋转，方向盘的转动）使孩子们感受到数学就在身边，兴趣浓厚。
在接下来的教学过程中，我先从钟表的指针旋转开始，让学生自主、合作、探究，体验了线段的旋转；然后再让学生观察并说一说风车的旋转，体验了整个图形的旋转现象，调动了学生的积极性，发展了学生的思维，激发了学生的求知欲望。
但是也有很多的不足之处，在学生合作前，我觉得我的组织还可以更加到位一些，应强调学生听清要求，合作起来会更方便，效果会更佳。还有我对于学生的评价语言有些单调，对于学生的鼓励也还有不够完善之处，我一定会在以后的教学中更加努力学习的。
第三课时
在《欣赏与设计》这一课教学中，我反思本次教学活动，发现成功与遗憾并存，成功之处在于：
1、注意抓住学生的心理特点，结合生活实际为学生创设新颖、生动、富有情趣的生活情境，让学生在现实情景中学习数学，使学生感受到数学与生活的密切联系，从而激发学生学习的兴趣和积极性；
2、在教学活动中，注重师生之间民主和谐的关系，为学生提供一个宽松的课堂氛围，使学生能畅所欲言，积极主动地学习；
3、充分并恰到好处地运用信息技术，把学生在课下收集的过程、收集到的一些物品等制成相片，演示出来，通过多种形式对学生的.感官进行刺激，从而吸引学生注意里，激发学生学习数学的兴趣，使学生产生学习数学的愿望；
4、在教学设计的最后环节中，我由图形的美引申到生活中要做到语言美、行为美、心灵美、既关注学生知识的掌握情况，更关注学生的情感、态度、价值观；
5、注重学生之间的个性差异，在设计图案这一环节并不是统一要求全部学生都使用彩笔绘画、涂色，而是为学生提供了多种选择，他们可以根据自己的实际情况选择喜欢并适合自己的工具，完成各自的作品。
本次教学活动的遗憾主要在于，教学引入部分学生收集到许多用各种图形组成的图案的物品，在展示时耽误了一些时间，导致最后环节设计图案的时间有些紧张，而且用彩笔的学生因工作量大，在设计时也耽误了一些时间。所以在展示、欣赏环节没能充分把学生的作品一一展示、汇报，显得较为仓促。另外，如何引导学生利用标准的数学语言进行表达，以及在教学时“放”和“收”的度把握得不够好。
第四课时
通过检测，学生的掌握情况不错，学生的学习积极性也很高，我想真的是授人以鱼，不如授人以渔。教给学生学习的方法远比教给他一个具体的知识要重要得多。学生通过自己复习获得的知识经验要比在老师的带领下复习深刻的多。把课堂还给学生，把复*结的自主也还给学生，学生的学习体验会深刻的多，复习会有更大的收获。
五年级下册第一单元教学反思3
第一单元安排了五篇民间传说和英雄传奇故事。这五篇课文分别是蒙古族、藏族、哈萨克族、彝族和壮族的民间传说故事，通过阅读让学生充分的感受到我国各族人民的勇敢、纯朴、善良的美德，同时也会感受到少数民族文化的无穷魅力。
本单元的以“要用心体会作者表达的思想感情，感受多的民族文化的无穷魅力”为专题。教学中紧紧围绕着这个专题展开，结合每篇课文课后的思考题，引导学生抓住课文的重点部分，理解课文内容，体会课文所表达的思想感情；让学生通过感悟、理解、有感情朗读，来品味优美的词句，感受民间故事的无穷魅力。教学中注重学生基本技能的训练，比如学生的语言表达能力：在课文的学习中让学生用自己总结的话语来叙述，尽量做到精简准确，大多数学生能够做到，极少数的同学还很欠缺。针对学生语言表达能力欠缺的实际情况，在教学中加强了学生的朗读指导，即使孩子们已经是五年级的“大”学生了，也还是运用了领读的方式对重点、有难度的字词句进行指导，取得了一定的效果；另外，增加了快速默读的要求，让学生在理解的基础上进行快速的阅读，教学中特别提醒学生“快速默读的前提是理解”，以防止学生图快而忽视了对课文内容的理解，捡了芝麻丟了西瓜，得不偿失。
纵观第一单元的教学，达到了预期的效果，但总的来说还不是很令人满意的。学生经过愉快的寒假，心还没有很好的收回到学习上来，学习状态很令人担心，经常有人上课开小差，不能集中精力专心听讲。部分学生在学习态度上也不是很端正，布置的学习任务马马虎虎，不认真的完成。对于课前的预习也只是胡乱的弄上一通，也不知是在做什么，常常让课程无法按时的完成，同时作业质量也极差。这些现象的存在，将极大的影响到以后的语文教学。
经过对本单元教学的反思，让我清醒的认识到，在以后的教学中除了要注重本单元的训练重点之外，还必须进一步加强学生的习惯的培养，让学生有一个好的学习习惯。同时也提醒自己要加强备课，仔细的钻研教材，努力学习一些教育教学的理论知识来指导教学中遇到的问题。“十年树木，百年树人。”继续努力吧！！
五年级下册第一单元教学反思4
第一单元课文的主题是《走进西部》。很多孩子，一说西部，有些发呆。可以看出，孩子们对西部地区了解甚少。所以，讲课的时候面临着种种的困难。现将总结。
成功之处：
1.孩子们进入角色较快，能较好地去预习。如：预习字词这方面尤为突出。所以，我每次讲第一课时，很顺手，并且，能顺利地完成任务。
2.教师备课也算合格。（呵呵）以前的我，讲新课之前，备课稀里糊涂，对课文的内容理解不透彻，而且从来都不会去看看课外材料。可是，现在呢，随着年龄的增长，也明白了，教一节课，是需要何等的难。需要精力，需要认真，这样才能授课不受阻碍，学生能在教师的引导下，自由学习。
不足之处：
1.孩子们预习有个致命的缺点——每次预习，不读课文，拿起英才教程一顿抄，觉得这样做大功告成。可惜，孩子们的做法错了。预习，必须要读课文，对课文不了解怎么去预习。
开家长会，我也强调了这一点，希望有所起色。可是，最近的观察，似乎没有什么效果。
2.家长的责任心造成预习效果不理想。本来家长（个别）的文化素质低，再加上他们维持一家人的生计，忽略了孩子的存在。这样以来，孩子基本上“散养”的状态中完成老师布置下去的任务。你说说，这样的做法，不仅当老师的难受，而且作为家长的更是对不起孩子。你把孩子带到了这个世界上来，为何又不让他去看看这个世界的光彩呢？作为他们的老师，我是无比的郁闷！
改进措施：
如果，小组合作学习这种模式在课堂上体现淋漓尽致的话，必须，家长和教师沟通好，督促孩子好好预习。也许，刚开学，所以孩子们不在状态、也许教师也不在状态，也许，家长更是不知所措。总而言之，我是希望，孩子和老师、家长能尽快进入角色，为后面的教学铺好路！
小学五年级下册语文第一单元作文5篇（扩展9）
——语文五年级下册第一单元给远方小学生的信
语文五年级下册第一单元给远方小学生的信1
亲爱的朋友：
你好!
很高兴可以给你写信，虽然我们素不相识，但是，通过这次“手拉手”活动的写信方式，我们一定会成为好朋友的。
下面我就来介绍一下我自己吧!
我是河南省武陟县育英实验小学五年级的一名学生，高高的个子，微胖的`身材，一张圆圆的脸上镶嵌着一双黑葡萄般的小眼睛，和樱桃般红润的嘴巴，在塌塌的鼻梁上架着一副黑框绿边的眼镜。这就是一个活泼开朗的女孩——任静琪。
我喜欢看书，我的书架上摆满了我的书，家里的每个角落里都有我的书，可以随时拿起来一本翻阅。我除了爱看书，还爱好旅游。我去过不少地方：西安的秦兵马俑、开封古都的清明上河园、洛阳栾川的鸡冠洞、焦作美丽的云台山，这些我都去过，也算是一个小小旅游家了吧。
我在老师眼里，是一个好学生，在爷爷奶奶跟前是一个好孩子，在爸爸妈妈面前就成了个淘气包。我每天的生活可谓是“年复一年，日复一日”。每天在学校上完课后，又要马不停蹄的去奥数班补习奥数，晚上回家还要写作业。你说累不累?我还有一个一直都改不掉的毛病：马虎。我因为马虎，能把3写成8，把6写成9。可不管怎样，这个整日黏着我的大坏蛋怎么甩都甩不掉。不知道你有没有这个坏毛病呢?
这就是我，一个活泼开朗的女孩。不知你是一个阳光男孩，还是一个文静女孩呢?期待你的回信。
祝你
学业有成
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