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湘阴县财政支出项目绩效评价自评报告
评价类型：项目实施过程评价□
项目完成结果评价□ 项目名称
特殊教育专项
项目单位
湘阴县特殊教育康复学校
主管部门
湘阴县教育局
评价方式：
部门（单位）绩效自评
评价机构：
部门（单位）评价组
报告日期：2022 年 3 月 19 日
湘阴县财政局（制）
一、项 目 基 本 概 况
项目负责人 郭瑞龙 联系电话
项目地址 湘阴县文星镇嵩涛路 邮
编 410600 项目起止时间 2021 年 1
月起至 2021 年 12 月止 计划安排资金 （万元）
52 实际到位资金 （万元）
52 实际支出 （万元）
52 结余（万元）
0 其中：中央财政
其中：中央财政
其中：中央财政
其中：中央财政
省财政
省财政
省财政
省财政
市财政
市财政
市财政
市财政
县市区财政 52 县市区财政 52 县市区财政 52 县市区财政
其它
其它
其它
其它
二、项目支出明细情况 支出内容 实际支出数 会计凭证号 备注 临聘人员工资 34.5 万 1-01#、1-03#、3-18、#4-13#、5-25# 7-04#、7-05#、7-06#、9-18#、10-23#、12-07#、12-42#、12-51#、 送教上户支出
17.5 万 3-17#、3-29#、5-20#、6-03#、6-08#、7-15#、7-9#、9-21#、11-20#、10-06#、11-22#、12-06#、12-08#、12-38#、12-39#
支出合计
52 万
三、项目绩效自评情况
项目绩效定性目标及实施计划完成情况
预 预
期 目 标 实际完成 1.招聘 10 名后勤服务人员，以保障学校后勤服务工作正常运转，使学生、家长生活满意度达 100%。
2.保障重度、适龄残疾学生的受教育权利。
1.食堂、门卫、学生住宿、生活管理安全、有序，家长、社会满意度 100% 2.送教上门 1800 人次，残疾学生入学率达 100%以上。
项目绩效定量目标（指标）及完成情况
一级指标 二级指标 指标内容 指标（目标）值 实际完成值 项目产出指标 数量指标 1.全年服务在校残疾学生近 93 人 2.全年送教上门近 1800 人次，生活困难补助 76 人，人均 500 元物资。
1.全年服务在校残疾学生近 93 人， 2.全年送教上门近1800 人次，生活困难补助 76 人，人均 500 元物资。
质量指标 1.学校后勤服务安全、细致、有序。2.送教上门有方案，有教案，有过程，康复教育质量有效。
1.学校后勤服务安全、细致、有序 2.送教上门有方案，有教案，有过程，康复教育质量有效 时效指标 1.后勤工作每月一次小结，根据工作情况实行奖惩。
1.后勤工作每月一次小结，根据工作情况实行奖惩 2.送教每生每月 2 次，每次至少 2 课时 成本指标 52 万 ≤52 万 控制在预算内 项目效益指标 经济效益 指标
社会效益 指标 专项经费落在实处，残疾学生家庭切实得到实惠，社会影响好，家长、社会满意度高。
专项经费落在实处，残疾学生家庭切实得到实惠，社会影响好，家长、社会满意度高。
生态效益 指标 未对环境产生影响
无污染。
服务对象满意度 指标 社会满意度高 社会满意度 满意度 100%。
绩效自评综合得分 99 评价等次 优 四、评价人员 姓名 职称/职务 单
位 签字 寻新祥 校长 湘阴县特殊教育康复学校
郭瑞龙 总务主任 湘阴县特殊教育康复学校
熊正良 工会主席 湘阴县特殊教育康复学校
评价组组长（签字）：
2022 年 3 月 19 日 项目单位意见：
项目单位负责人（签章）：寻新祥
2022 年 3 月 19 日 主管部门意见：
主管部门负责人（签章）：
年
月
日
财政部门归口业务科室意见：
财政部门归口业务科室负责人（签章）：
年
月
日 填报人（签名）：
郭瑞龙
联系电话：
五、评价报告综述（文字部分）
（一）项目基本概况
根据 2014 年 9 月 25 日县长办公会议纪要，财政每年拨付专项经费 52万用于支持特殊教育康复学校办学，经费主要解决学校公用经费不足的问题。主要用于送教上户及解决临聘人员工资待遇。
（二）项目资金使用及管理情况
2020 年 52 万元专项经费由财政局经教育局按时拨付到校，并按期初预算管理与使用。
（三）项目组织实施情况
按期初预算，经费主要用于送教上门、及后勤临聘人员工资。
（四）项目主要绩效情况分析 （四）项目主要绩效情况分析 2021 年的补助资金完成拨付 52 万元。
1.产出指标完成情况分析 (1)数量指标 2021 年的专项资金完成投入使用 52 万元。
(2)质量指标 按政策落实到位。
(3)时效指标 完成 2021 年度专项资金投入分配方案任务。
(4)成本指标 控制在预算资金范围内。
2.效益指标完成情况分析
(1)经济效益
减轻了残疾学生家庭的生活负担。
(2)社会效益
提高了特殊教育水平，促进了特殊教育的发展，维护了社会稳定。
(3)生态效益 (4)可持续影响
促进特殊教育的发展，维护了社会稳定。
3.满意度指标完成情况分析 经费使用合理，用在了实处，群众满意度高 。
（六）主要经验及做法、存在问题和建议 送教上门及学生资助工作还要加大力度，切实让残疾学生家庭感受实惠和党的温暖。
（七）附件
